心理咨詢師二級《技能》預(yù)測試卷1

心理咨詢師二級《技能》預(yù)測試卷1卷面總分：101分答題時間：240分鐘試卷題量：101題練習(xí)次數(shù)：8次

問答題（共1題，共1分）

1.一般資料：張某，女，20歲，無業(yè)，高中文化，無宗教信仰，目前與父母同住。

個人成長史：求助者性格文靜、內(nèi)向，話語不多。求助者的父母都是農(nóng)民，沒有文化，對于孩子的管教不嚴(yán)格，順其自然，家庭氣氛寬松，使求助者任性、固執(zhí)。求助者喜歡與母親談心，曾聽母親說鄰居家的女孩因?yàn)槟盍烁咧袥]有考上大學(xué)，覺得很丟人就遠(yuǎn)嫁他鄉(xiāng)了，自此自己就對那些沒有考上大學(xué)的高中學(xué)生有負(fù)性看法，認(rèn)為考不上大學(xué)就不光彩。同村的一個女孩沒有考上大學(xué)，求助者經(jīng)常嘲笑她，遭到父母的責(zé)怪，讓其不要嘲笑別人。自此覺得和母親沒有共同語言，不再與母親交流。去年求助者參加高考，結(jié)果差幾分落榜。求助者心有不甘，害怕別人笑話自己，于是又復(fù)讀一年，結(jié)果又一次落榜。求助者無重大軀體疾病史，無精神病家族史。有一與其有類似高考落榜經(jīng)歷的女友。

精神狀態(tài)：意識清醒，思維正常，情緒焦慮易緊張，有一定自制力但易激動，言行一致，人格較穩(wěn)定。

身體狀態(tài)：近三個月睡眠不好。

社會功能：人際關(guān)系比較緊張，做事情的時候精神不集中。

心理測驗(yàn)結(jié)果：(1)SAS：標(biāo)準(zhǔn)分58。(2)SDS：標(biāo)準(zhǔn)分49。(3)SCL-90：總分145，人際關(guān)系敏感2.9，抑郁3.04，焦慮2.3。

案例介紹：高考落榜以后，求助者覺得自己不用在高考的壓力下生活了，但是覺得自己沒有考上大學(xué)很丟人。有同樣經(jīng)歷的朋友，看法也是一樣的。因此求助者對以后的生活很沒有信心，不主動出去找工作，也不主動與人交往。一直不想讓別人知道自己高考失敗的事情。后來鄰居們說這件事情的時候，求助者知道后心理很不安，開始覺得大家都用一種異樣的眼光看著自己，甚至認(rèn)為大家都在鄙視自己，而且如果有人在其面前提起高考相關(guān)的事情，求助者就會認(rèn)為大家在故意羞辱她，覺得自己在大家的面前抬不起頭來。在持續(xù)的心理壓力下，求助者越來越消沉，脾氣很暴躁，家里人開始對求助者有些看法，會跟她說一些道理。她認(rèn)為，家人也是因?yàn)樽约焊呖悸浒穸@樣對待她，自己感覺家里也呆不下去了，感覺很壓抑，也沒有辦法解決，所以來做心理咨詢。

求助者個人陳述：“高考失敗已經(jīng)快一年了可從小就覺得自己應(yīng)該考上大學(xué)”，“大家對于沒有考上大學(xué)的孩子都有偏見”，“我現(xiàn)在害怕出門，怕人家問我高考的事情，有時候覺得再復(fù)讀就好了，在學(xué)校里，別人也說不了什么，但是在學(xué)校里也是煎熬”。

心理咨詢師的觀察和他人反映：

1．母親訴述：最近一個多月，女兒說很累，認(rèn)為干什么都累，想找一個安靜的地方呆著。問她為什么，她也不說。我想這與她沒有考上大學(xué)有關(guān)系。得知沒有考上大學(xué)以后，她就一直把自己關(guān)在家里，還總是唉聲嘆氣的，說自己的命運(yùn)不好，沒有考上大學(xué)。以前她經(jīng)常到同學(xué)家里玩，但是現(xiàn)在只是把自己關(guān)在屋里誰也不想見，同學(xué)們也不來家里找她玩。

2．咨詢師了解及觀察到的情況：求助者一直對自己要求嚴(yán)格，認(rèn)為自己一定要考上大學(xué)，要不然自己的人生就沒有辦法堅(jiān)持下去。談到自己沒有考上大學(xué)這件事情，求助者就會很激動，還會哭泣。說大家以前和自己都很友善，自己做什么大家都會夸獎自己，但是自從自己高考失敗以后，他們對自己的態(tài)度一下子都改變了，覺得自己很丟人。自己最好的朋友也有這樣的經(jīng)歷和觀點(diǎn)，加強(qiáng)了她對高考失敗的負(fù)性評價。求助者現(xiàn)在只想找一個安靜的地方，對人的敏感僅限于居住地，無泛化。求助者意識清楚，自知力完整，應(yīng)答切題，情緒略焦慮，面色憂郁。

根據(jù)上述情況，回答下列問題：

1.本案例中求助者的主要癥狀是什么?

2.對該求助者的初步診斷及依據(jù)是什么?

3.在心理咨詢的過程中求助者和心理咨詢師的責(zé)任、權(quán)利和義務(wù)是什么?

4.造成該求助者主要心理問題的原因是什么?

5.請簡述本案例中求助者的近期目標(biāo)以及有效的咨詢目標(biāo)的特征。

6.根據(jù)本案例簡述咨詢師進(jìn)行咨詢時的咨詢過程。

7.請簡述本案例適用的主要咨詢方法及其特點(diǎn)。

8.請簡述貝克和雷米認(rèn)知療法的基本程序。

正確答案：

您的答案：

本題解析：暫無解析

單選題（共41題，共41分）

2.求助者一般資料：李女士，50歲，喪偶，提前退休，在女兒的多次勸說下來做心理咨詢。

案例介紹：求助者在40歲的時候丈夫去世，個性堅(jiān)強(qiáng)、遇事有主見，自從丈夫去世以后每天就開始喝酒，而且是白酒，不然就會感覺不舒服，如果喝醉了就會聽到有人說他們“孤兒寡母”的，看到身邊有好多猙獰的面孔，自己還邊說邊哭。近幾年心臟不好，血壓也高，長年服用藥物，不再天天喝酒了，但一直沒有徹底戒掉。近半年情緒低落，不喜歡看電視，也不喜歡和鄰居聊天，對什么都沒有興趣，也不做家務(wù)了，失眠、厭食、疲乏、動作緩慢、還會發(fā)呆，做事情不果斷，記憶力下降。上周見到外孫，非常高興，跟孩子玩了一會，感覺好了起來，外孫走了之后又回到以前的狀態(tài)。最近常常覺得自己活著就是一個累贅，想輕生。女兒很擔(dān)心母親，就勸她來做心理咨詢，不知道勸說多少次，才勉強(qiáng)來看。

本案例中求助者“心情不好時就會聽到別人在窗外議論自己”，這可能是()。

A.幻聽

B.妄想

C.疑心

D.恐懼癥

正確答案：A

您的答案：

本題解析：幻聽包括言語性和非言語性的幻聽。在臨床上，言語性幻聽比非言語性幻聽更為常見，對精神疾病的診斷和鑒別診斷有臨床意義。言語性幻聽又可分為：命令性幻聽、評論性幻聽、爭論性幻聽。

3.求助者一般資料：李女士，50歲，喪偶，提前退休，在女兒的多次勸說下來做心理咨詢。

案例介紹：求助者在40歲的時候丈夫去世，個性堅(jiān)強(qiáng)、遇事有主見，自從丈夫去世以后每天就開始喝酒，而且是白酒，不然就會感覺不舒服，如果喝醉了就會聽到有人說他們“孤兒寡母”的，看到身邊有好多猙獰的面孔，自己還邊說邊哭。近幾年心臟不好，血壓也高，長年服用藥物，不再天天喝酒了，但一直沒有徹底戒掉。近半年情緒低落，不喜歡看電視，也不喜歡和鄰居聊天，對什么都沒有興趣，也不做家務(wù)了，失眠、厭食、疲乏、動作緩慢、還會發(fā)呆，做事情不果斷，記憶力下降。上周見到外孫，非常高興，跟孩子玩了一會，感覺好了起來，外孫走了之后又回到以前的狀態(tài)。最近常常覺得自己活著就是一個累贅，想輕生。女兒很擔(dān)心母親，就勸她來做心理咨詢，不知道勸說多少次，才勉強(qiáng)來看。

求助者“看到墻壁上有一些猙獰的面孔”，這可能是()。

A.幻觸

B.恐懼癥

C.幻視

D.精神癥

正確答案：C

您的答案：

本題解析：缺乏具體形態(tài)和明確結(jié)構(gòu)的幻視，叫做原始性幻覺，如見到閃光、火花等?；靡曇部梢酝饨缡挛锏男蜗笠粯印?/p>

4.求助者一般資料：李女士，50歲，喪偶，提前退休，在女兒的多次勸說下來做心理咨詢。

案例介紹：求助者在40歲的時候丈夫去世，個性堅(jiān)強(qiáng)、遇事有主見，自從丈夫去世以后每天就開始喝酒，而且是白酒，不然就會感覺不舒服，如果喝醉了就會聽到有人說他們“孤兒寡母”的，看到身邊有好多猙獰的面孔，自己還邊說邊哭。近幾年心臟不好，血壓也高，長年服用藥物，不再天天喝酒了，但一直沒有徹底戒掉。近半年情緒低落，不喜歡看電視，也不喜歡和鄰居聊天，對什么都沒有興趣，也不做家務(wù)了，失眠、厭食、疲乏、動作緩慢、還會發(fā)呆，做事情不果斷，記憶力下降。上周見到外孫，非常高興，跟孩子玩了一會，感覺好了起來，外孫走了之后又回到以前的狀態(tài)。最近常常覺得自己活著就是一個累贅，想輕生。女兒很擔(dān)心母親，就勸她來做心理咨詢，不知道勸說多少次，才勉強(qiáng)來看。

本案例中求助者的求治行為主要表現(xiàn)為()。

A.主動求治

B.被動求治

C.鄰居介紹

D.醫(yī)生上門

正確答案：B

您的答案：

本題解析：根據(jù)案例，求助者在女兒的反復(fù)勸說下，才勉強(qiáng)前來咨詢的屬于被動咨詢。

5.求助者一般資料：李女士，50歲，喪偶，提前退休，在女兒的多次勸說下來做心理咨詢。

案例介紹：求助者在40歲的時候丈夫去世，個性堅(jiān)強(qiáng)、遇事有主見，自從丈夫去世以后每天就開始喝酒，而且是白酒，不然就會感覺不舒服，如果喝醉了就會聽到有人說他們“孤兒寡母”的，看到身邊有好多猙獰的面孔，自己還邊說邊哭。近幾年心臟不好，血壓也高，長年服用藥物，不再天天喝酒了，但一直沒有徹底戒掉。近半年情緒低落，不喜歡看電視，也不喜歡和鄰居聊天，對什么都沒有興趣，也不做家務(wù)了，失眠、厭食、疲乏、動作緩慢、還會發(fā)呆，做事情不果斷，記憶力下降。上周見到外孫，非常高興，跟孩子玩了一會，感覺好了起來，外孫走了之后又回到以前的狀態(tài)。最近常常覺得自己活著就是一個累贅，想輕生。女兒很擔(dān)心母親，就勸她來做心理咨詢，不知道勸說多少次，才勉強(qiáng)來看。

本案例的臨床表現(xiàn)屬于()。

A.恐懼性障礙

B.神經(jīng)癥

C.抑郁發(fā)作

D.焦慮性障礙

正確答案：C

您的答案：

本題解析：抑郁發(fā)作的特點(diǎn)主要是情緒低落、思維緩慢、語言動作減少和遲緩。案例中，求助者近半年情緒低落，不喜歡看電視，也不喜歡和鄰居聊天，對什么都沒有興趣，也不做家務(wù)了，失眠，厭食，疲乏、動作緩慢、還會發(fā)呆，做事情不果斷，記憶力下降，故求助者的臨床表現(xiàn)是抑郁發(fā)作。

6.求助者一般資料：李女士，50歲，喪偶，提前退休，在女兒的多次勸說下來做心理咨詢。

案例介紹：求助者在40歲的時候丈夫去世，個性堅(jiān)強(qiáng)、遇事有主見，自從丈夫去世以后每天就開始喝酒，而且是白酒，不然就會感覺不舒服，如果喝醉了就會聽到有人說他們“孤兒寡母”的，看到身邊有好多猙獰的面孔，自己還邊說邊哭。近幾年心臟不好，血壓也高，長年服用藥物，不再天天喝酒了，但一直沒有徹底戒掉。近半年情緒低落，不喜歡看電視，也不喜歡和鄰居聊天，對什么都沒有興趣，也不做家務(wù)了，失眠、厭食、疲乏、動作緩慢、還會發(fā)呆，做事情不果斷，記憶力下降。上周見到外孫，非常高興，跟孩子玩了一會，感覺好了起來，外孫走了之后又回到以前的狀態(tài)。最近常常覺得自己活著就是一個累贅，想輕生。女兒很擔(dān)心母親，就勸她來做心理咨詢，不知道勸說多少次，才勉強(qiáng)來看。

本案例中求助者的診斷考慮為()。

A.神經(jīng)癥

B.器質(zhì)性心理障礙

C.一般心理障礙

D.情感性精神障礙

正確答案：D

您的答案：

本題解析：心境障礙，舊稱情感性精神障礙，是以明顯而持久的情緒高漲或情緒低落為主的一組精神障礙。案例中求助者近半年來情緒低落，所以求助者的診斷為情感性精神障礙。

7.求助者一般資料：李女士，50歲，喪偶，提前退休，在女兒的多次勸說下來做心理咨詢。

案例介紹：求助者在40歲的時候丈夫去世，個性堅(jiān)強(qiáng)、遇事有主見，自從丈夫去世以后每天就開始喝酒，而且是白酒，不然就會感覺不舒服，如果喝醉了就會聽到有人說他們“孤兒寡母”的，看到身邊有好多猙獰的面孔，自己還邊說邊哭。近幾年心臟不好，血壓也高，長年服用藥物，不再天天喝酒了，但一直沒有徹底戒掉。近半年情緒低落，不喜歡看電視，也不喜歡和鄰居聊天，對什么都沒有興趣，也不做家務(wù)了，失眠、厭食、疲乏、動作緩慢、還會發(fā)呆，做事情不果斷，記憶力下降。上周見到外孫，非常高興，跟孩子玩了一會，感覺好了起來，外孫走了之后又回到以前的狀態(tài)。最近常常覺得自己活著就是一個累贅，想輕生。女兒很擔(dān)心母親，就勸她來做心理咨詢，不知道勸說多少次，才勉強(qiáng)來看。

本案例中求助者心理健康水平屬于()。

A.心理健康

B.心理異常

C.心理正常

D.心理不健康

正確答案：B

您的答案：

本題解析：心理正常就是變態(tài)心理學(xué)中說的具備正常功能的心理活動，或者說是不包含有精神障礙癥狀的心理活動；而心理不正常就是變態(tài)心理學(xué)中說的心理異常，是指有典型精神障礙癥狀的心理活動。根據(jù)案例，求助者屬于心理異常。

8.求助者一般資料：李女士，50歲，喪偶，提前退休，在女兒的多次勸說下來做心理咨詢。

案例介紹：求助者在40歲的時候丈夫去世，個性堅(jiān)強(qiáng)、遇事有主見，自從丈夫去世以后每天就開始喝酒，而且是白酒，不然就會感覺不舒服，如果喝醉了就會聽到有人說他們“孤兒寡母”的，看到身邊有好多猙獰的面孔，自己還邊說邊哭。近幾年心臟不好，血壓也高，長年服用藥物，不再天天喝酒了，但一直沒有徹底戒掉。近半年情緒低落，不喜歡看電視，也不喜歡和鄰居聊天，對什么都沒有興趣，也不做家務(wù)了，失眠、厭食、疲乏、動作緩慢、還會發(fā)呆，做事情不果斷，記憶力下降。上周見到外孫，非常高興，跟孩子玩了一會，感覺好了起來，外孫走了之后又回到以前的狀態(tài)。最近常常覺得自己活著就是一個累贅，想輕生。女兒很擔(dān)心母親，就勸她來做心理咨詢，不知道勸說多少次，才勉強(qiáng)來看。

該案例最恰當(dāng)?shù)奶幚矸绞绞?)。

A.轉(zhuǎn)介治療

B.認(rèn)知治療

C.心理治療

D.生物反饋

正確答案：A

您的答案：

本題解析：根據(jù)案例分析，求助者的癥狀屬于精神病，已超出心理咨詢范圍，故需轉(zhuǎn)介到精神科治療。

9.求助者一般資料：白女士，女性，38歲，酒店領(lǐng)班。

案例介紹：求助者的家庭條件一般，自己是酒店經(jīng)理，丈夫開了一家公司，家庭條件富裕，有一兒子。求助者希望兒子能考入軍校，可是兒子卻不喜歡，而且說一定不會考軍校。為此她很苦惱，心情很糟糕，來做心理咨詢。

以下是心理咨詢師與求助者談話的片段：

求助者：我想讓他考軍校，這都是為他好啊!

心理咨詢師：他有自己的理想，有自己的安排……

求助者：我是他媽媽，他必須得聽我的話啊?

心理咨詢師：您在小的時候，您媽媽說的話您都聽嗎?

求助者：不一定，有時候吧。

心理咨詢師：這就對了，不可能別人讓您做什么您就做什么。

求助者：那我為兒子所做的努力不全都白費(fèi)了嗎?

心理咨詢師：問題的關(guān)鍵不在于努力是否白費(fèi)，而在于您要求兒子必須考軍校。實(shí)際上，考不考軍校也可以成才，您卻堅(jiān)持讓他考軍校，您的煩惱源于此。

求助者：如果不考軍校，將來就業(yè)壓力那么大，如果找不到工作不就一輩子也不能出人頭地了嗎?我很為他擔(dān)心。

心理咨詢師：難道不考軍校就不能生活了嗎?您不是也沒有考軍校嗎，不也生活得很好嗎?

求助者：哦……

在合理情緒療法的ABC理論中，A代表()。

A.不合理信念

B.情緒變化

C.誘發(fā)事件

D.行為結(jié)果

正確答案：C

您的答案：

本題解析：ABC理論中的A代表的是求助者遇到的事件，B代表的是求助者的不合理信念，C代表的是情緒及行為。

10.求助者一般資料：白女士，女性，38歲，酒店領(lǐng)班。

案例介紹：求助者的家庭條件一般，自己是酒店經(jīng)理，丈夫開了一家公司，家庭條件富裕，有一兒子。求助者希望兒子能考入軍校，可是兒子卻不喜歡，而且說一定不會考軍校。為此她很苦惱，心情很糟糕，來做心理咨詢。

以下是心理咨詢師與求助者談話的片段：

求助者：我想讓他考軍校，這都是為他好啊!

心理咨詢師：他有自己的理想，有自己的安排……

求助者：我是他媽媽，他必須得聽我的話啊?

心理咨詢師：您在小的時候，您媽媽說的話您都聽嗎?

求助者：不一定，有時候吧。

心理咨詢師：這就對了，不可能別人讓您做什么您就做什么。

求助者：那我為兒子所做的努力不全都白費(fèi)了嗎?

心理咨詢師：問題的關(guān)鍵不在于努力是否白費(fèi)，而在于您要求兒子必須考軍校。實(shí)際上，考不考軍校也可以成才，您卻堅(jiān)持讓他考軍校，您的煩惱源于此。

求助者：如果不考軍校，將來就業(yè)壓力那么大，如果找不到工作不就一輩子也不能出人頭地了嗎?我很為他擔(dān)心。

心理咨詢師：難道不考軍校就不能生活了嗎?您不是也沒有考軍校嗎，不也生活得很好嗎?

求助者：哦……

根據(jù)ABC理論，本案例中的A是()。

A.自己沒有考軍校

B.兒子不考軍校

C.工作壓力大

D.夫妻感情不和

正確答案：B

您的答案：

本題解析：ABC理論中的A代表的是求助者遇到的事件，B代表的是求助者的不合理信念，C代表的是情緒及行為。根據(jù)案例，求助者要求兒子考軍校，但是兒子不喜歡軍校，不聽自己的安排，因此引發(fā)心理問題。

11.求助者一般資料：白女士，女性，38歲，酒店領(lǐng)班。

案例介紹：求助者的家庭條件一般，自己是酒店經(jīng)理，丈夫開了一家公司，家庭條件富裕，有一兒子。求助者希望兒子能考入軍校，可是兒子卻不喜歡，而且說一定不會考軍校。為此她很苦惱，心情很糟糕，來做心理咨詢。

以下是心理咨詢師與求助者談話的片段：

求助者：我想讓他考軍校，這都是為他好啊!

心理咨詢師：他有自己的理想，有自己的安排……

求助者：我是他媽媽，他必須得聽我的話啊?

心理咨詢師：您在小的時候，您媽媽說的話您都聽嗎?

求助者：不一定，有時候吧。

心理咨詢師：這就對了，不可能別人讓您做什么您就做什么。

求助者：那我為兒子所做的努力不全都白費(fèi)了嗎?

心理咨詢師：問題的關(guān)鍵不在于努力是否白費(fèi)，而在于您要求兒子必須考軍校。實(shí)際上，考不考軍校也可以成才，您卻堅(jiān)持讓他考軍校，您的煩惱源于此。

求助者：如果不考軍校，將來就業(yè)壓力那么大，如果找不到工作不就一輩子也不能出人頭地了嗎?我很為他擔(dān)心。

心理咨詢師：難道不考軍校就不能生活了嗎?您不是也沒有考軍校嗎，不也生活得很好嗎?

求助者：哦……

“我是他媽媽，他必須得聽我的話啊?”反映了求助者的()。

A.心情很糟糕

B.絕對化的要求

C.過分概括

D.糟糕至極

正確答案：B

您的答案：

本題解析：絕對化的要求是指個體以自己的意愿為出發(fā)點(diǎn)，認(rèn)為某一事物必定會發(fā)生或不會發(fā)生的信念。這種特征通常是與“必須”和“應(yīng)該”這類詞聯(lián)系在一起。

12.求助者一般資料：白女士，女性，38歲，酒店領(lǐng)班。

案例介紹：求助者的家庭條件一般，自己是酒店經(jīng)理，丈夫開了一家公司，家庭條件富裕，有一兒子。求助者希望兒子能考入軍校，可是兒子卻不喜歡，而且說一定不會考軍校。為此她很苦惱，心情很糟糕，來做心理咨詢。

以下是心理咨詢師與求助者談話的片段：

求助者：我想讓他考軍校，這都是為他好啊!

心理咨詢師：他有自己的理想，有自己的安排……

求助者：我是他媽媽，他必須得聽我的話啊?

心理咨詢師：您在小的時候，您媽媽說的話您都聽嗎?

求助者：不一定，有時候吧。

心理咨詢師：這就對了，不可能別人讓您做什么您就做什么。

求助者：那我為兒子所做的努力不全都白費(fèi)了嗎?

心理咨詢師：問題的關(guān)鍵不在于努力是否白費(fèi)，而在于您要求兒子必須考軍校。實(shí)際上，考不考軍校也可以成才，您卻堅(jiān)持讓他考軍校，您的煩惱源于此。

求助者：如果不考軍校，將來就業(yè)壓力那么大，如果找不到工作不就一輩子也不能出人頭地了嗎?我很為他擔(dān)心。

心理咨詢師：難道不考軍校就不能生活了嗎?您不是也沒有考軍校嗎，不也生活得很好嗎?

求助者：哦……

本案例談話的最后兩句屬于()。

A.黃金法則

B.合理情緒想象技術(shù)

C.產(chǎn)婆術(shù)式辯論法

D.討論技術(shù)

正確答案：C

您的答案：

本題解析：辯論是合理情緒療法中最常用、最具特色的方法，它來源于古希臘哲學(xué)家蘇格拉底的辯證法，即所謂“產(chǎn)婆術(shù)式”的辯論技術(shù)。蘇格拉底的方法是先讓你說出你的觀點(diǎn)，然后依照你的觀點(diǎn)進(jìn)行推理，最后引出你的觀點(diǎn)中存在的謬誤之處，從而使你認(rèn)識到自己先前認(rèn)知中不合理的地方，并主動加以矯正。

13.求助者一般資料：白女士，女性，38歲，酒店領(lǐng)班。

案例介紹：求助者的家庭條件一般，自己是酒店經(jīng)理，丈夫開了一家公司，家庭條件富裕，有一兒子。求助者希望兒子能考入軍校，可是兒子卻不喜歡，而且說一定不會考軍校。為此她很苦惱，心情很糟糕，來做心理咨詢。

以下是心理咨詢師與求助者談話的片段：

求助者：我想讓他考軍校，這都是為他好啊!

心理咨詢師：他有自己的理想，有自己的安排……

求助者：我是他媽媽，他必須得聽我的話啊?

心理咨詢師：您在小的時候，您媽媽說的話您都聽嗎?

求助者：不一定，有時候吧。

心理咨詢師：這就對了，不可能別人讓您做什么您就做什么。

求助者：那我為兒子所做的努力不全都白費(fèi)了嗎?

心理咨詢師：問題的關(guān)鍵不在于努力是否白費(fèi)，而在于您要求兒子必須考軍校。實(shí)際上，考不考軍校也可以成才，您卻堅(jiān)持讓他考軍校，您的煩惱源于此。

求助者：如果不考軍校，將來就業(yè)壓力那么大，如果找不到工作不就一輩子也不能出人頭地了嗎?我很為他擔(dān)心。

心理咨詢師：難道不考軍校就不能生活了嗎?您不是也沒有考軍校嗎，不也生活得很好嗎?

求助者：哦……

根據(jù)ABC理論，以下不屬于求助者心理問題的主要原因是()。

A.挫折和遭遇

B.歪曲的認(rèn)知

C.評價I生觀念

D.不合理信念

正確答案：A

您的答案：

本題解析：合理情緒療法認(rèn)為A(誘發(fā)事件)并不是引起C(個體的情緒反應(yīng))的直接原因，繼A發(fā)生之后，個體會對A產(chǎn)生某種看法，做出某種解釋和評價，從而產(chǎn)生關(guān)于A的某些觀念即B(不合理信念)，才是引起情緒和行為反應(yīng)的直接原因。故求助者心理問題的主要原因是不合理的信念、歪曲的認(rèn)知和評價性觀念。

14.求助者一般資料：白女士，女性，38歲，酒店領(lǐng)班。

案例介紹：求助者的家庭條件一般，自己是酒店經(jīng)理，丈夫開了一家公司，家庭條件富裕，有一兒子。求助者希望兒子能考入軍校，可是兒子卻不喜歡，而且說一定不會考軍校。為此她很苦惱，心情很糟糕，來做心理咨詢。

以下是心理咨詢師與求助者談話的片段：

求助者：我想讓他考軍校，這都是為他好啊!

心理咨詢師：他有自己的理想，有自己的安排……

求助者：我是他媽媽，他必須得聽我的話啊?

心理咨詢師：您在小的時候，您媽媽說的話您都聽嗎?

求助者：不一定，有時候吧。

心理咨詢師：這就對了，不可能別人讓您做什么您就做什么。

求助者：那我為兒子所做的努力不全都白費(fèi)了嗎?

心理咨詢師：問題的關(guān)鍵不在于努力是否白費(fèi)，而在于您要求兒子必須考軍校。實(shí)際上，考不考軍校也可以成才，您卻堅(jiān)持讓他考軍校，您的煩惱源于此。

求助者：如果不考軍校，將來就業(yè)壓力那么大，如果找不到工作不就一輩子也不能出人頭地了嗎?我很為他擔(dān)心。

心理咨詢師：難道不考軍校就不能生活了嗎?您不是也沒有考軍校嗎，不也生活得很好嗎?

求助者：哦……

以下對人際關(guān)系中的反黃金規(guī)則的表述正確的是()。

A.我對別人怎樣，別人必須對我怎樣

B.無論別人怎么樣對你，你都對別人好

C.別人對我怎么樣，我就對別人怎么樣

D.希望別人怎么對你就怎么對別人

正確答案：A

您的答案：

本題解析：某些求助者在人際交往中使用反黃金規(guī)則，認(rèn)為：我怎樣對你，你就怎樣對我。

15.求助者一般資料：女性，26歲，家庭主婦。

案例介紹：求助者半年以前結(jié)婚，結(jié)婚以前是某外企的會計(jì)，那時候每天很忙碌，因?yàn)楹驼煞蚪Y(jié)婚來到丈夫工作的城市，丈夫收入可以，不要求求助者再工作，求助者也沒有找到合適的工作，就一直呆在家里。求助者現(xiàn)在在家里只是洗衣服，做飯，其他時間都很閑散，覺得自己總在家里呆著和丈夫之間好像有了代溝，與丈夫談不到一起，心里很不舒服。丈夫最近喜歡打牌，求助者認(rèn)為那不是好的愛好，就勸丈夫不要打牌，但是丈夫根本就不聽。求助者很生氣，怨恨丈夫，為此經(jīng)常發(fā)脾氣。最近一段時間，求助者開始厭食、失眠，還經(jīng)常頭痛，偶爾會心慌無力。去醫(yī)院檢查，醫(yī)生說沒有軀體疾病。最近做事經(jīng)常丟三落四，精神不集中。弟弟來求助者所住城市玩，自己也無心照顧，覺察到弟弟有所不滿，自己覺得委屈。最近經(jīng)常找理由不參加朋友的活動，主動前來做心理咨詢。

心理咨詢師觀察了解到的情況：求助者辭職來到丈夫工作的城市，心里有些不平衡。

本案例中求助者最主要的心理問題是()。

A.情緒問題

B.能力問題

C.性格問題

D.教育問題

正確答案：A

您的答案：

本題解析：根據(jù)案例，弟弟來求助者所住城市玩，自己也無心照顧，覺察到弟弟有所不滿，自己覺得委屈。最近經(jīng)常找理由不參加朋友的活動，所以求助者最主要的心理問題是情緒問題。

16.求助者一般資料：女性，26歲，家庭主婦。

案例介紹：求助者半年以前結(jié)婚，結(jié)婚以前是某外企的會計(jì)，那時候每天很忙碌，因?yàn)楹驼煞蚪Y(jié)婚來到丈夫工作的城市，丈夫收入可以，不要求求助者再工作，求助者也沒有找到合適的工作，就一直呆在家里。求助者現(xiàn)在在家里只是洗衣服，做飯，其他時間都很閑散，覺得自己總在家里呆著和丈夫之間好像有了代溝，與丈夫談不到一起，心里很不舒服。丈夫最近喜歡打牌，求助者認(rèn)為那不是好的愛好，就勸丈夫不要打牌，但是丈夫根本就不聽。求助者很生氣，怨恨丈夫，為此經(jīng)常發(fā)脾氣。最近一段時間，求助者開始厭食、失眠，還經(jīng)常頭痛，偶爾會心慌無力。去醫(yī)院檢查，醫(yī)生說沒有軀體疾病。最近做事經(jīng)常丟三落四，精神不集中。弟弟來求助者所住城市玩，自己也無心照顧，覺察到弟弟有所不滿，自己覺得委屈。最近經(jīng)常找理由不參加朋友的活動，主動前來做心理咨詢。

心理咨詢師觀察了解到的情況：求助者辭職來到丈夫工作的城市，心里有些不平衡。

本案例中求助者的病癥是()。

A.精神分裂癥

B.一般心理問題

C.嚴(yán)重心理問題

D.神經(jīng)癥性心理問題

正確答案：C

您的答案：

本題解析：嚴(yán)重心理問題是由相對強(qiáng)烈的現(xiàn)實(shí)因素激發(fā)，初始情緒反應(yīng)強(qiáng)烈、持續(xù)時間較長、內(nèi)容充分泛化的心理不健康狀態(tài)。根據(jù)案例分析，求助者是因?yàn)檎煞虼蚺频默F(xiàn)實(shí)刺激引發(fā)的心理問題，持續(xù)時間長，情緒已經(jīng)泛化，影響社會功能，但沒有器質(zhì)性變化。

17.求助者一般資料：女性，26歲，家庭主婦。

案例介紹：求助者半年以前結(jié)婚，結(jié)婚以前是某外企的會計(jì)，那時候每天很忙碌，因?yàn)楹驼煞蚪Y(jié)婚來到丈夫工作的城市，丈夫收入可以，不要求求助者再工作，求助者也沒有找到合適的工作，就一直呆在家里。求助者現(xiàn)在在家里只是洗衣服，做飯，其他時間都很閑散，覺得自己總在家里呆著和丈夫之間好像有了代溝，與丈夫談不到一起，心里很不舒服。丈夫最近喜歡打牌，求助者認(rèn)為那不是好的愛好，就勸丈夫不要打牌，但是丈夫根本就不聽。求助者很生氣，怨恨丈夫，為此經(jīng)常發(fā)脾氣。最近一段時間，求助者開始厭食、失眠，還經(jīng)常頭痛，偶爾會心慌無力。去醫(yī)院檢查，醫(yī)生說沒有軀體疾病。最近做事經(jīng)常丟三落四，精神不集中。弟弟來求助者所住城市玩，自己也無心照顧，覺察到弟弟有所不滿，自己覺得委屈。最近經(jīng)常找理由不參加朋友的活動，主動前來做心理咨詢。

心理咨詢師觀察了解到的情況：求助者辭職來到丈夫工作的城市，心里有些不平衡。

本案例中求助者的咨詢目標(biāo)應(yīng)該是()。

A.將委屈降至一半

B.不管丈夫打牌之事

C.參加朋友的活動

D.變得活潑開朗

正確答案：A

您的答案：

本題解析：根據(jù)案例分析，求助者的表現(xiàn)主要是情緒問題，因此求助者的咨詢目標(biāo)應(yīng)該是將委屈降至一半。

18.求助者一般資料：女性，26歲，家庭主婦。

案例介紹：求助者半年以前結(jié)婚，結(jié)婚以前是某外企的會計(jì)，那時候每天很忙碌，因?yàn)楹驼煞蚪Y(jié)婚來到丈夫工作的城市，丈夫收入可以，不要求求助者再工作，求助者也沒有找到合適的工作，就一直呆在家里。求助者現(xiàn)在在家里只是洗衣服，做飯，其他時間都很閑散，覺得自己總在家里呆著和丈夫之間好像有了代溝，與丈夫談不到一起，心里很不舒服。丈夫最近喜歡打牌，求助者認(rèn)為那不是好的愛好，就勸丈夫不要打牌，但是丈夫根本就不聽。求助者很生氣，怨恨丈夫，為此經(jīng)常發(fā)脾氣。最近一段時間，求助者開始厭食、失眠，還經(jīng)常頭痛，偶爾會心慌無力。去醫(yī)院檢查，醫(yī)生說沒有軀體疾病。最近做事經(jīng)常丟三落四，精神不集中。弟弟來求助者所住城市玩，自己也無心照顧，覺察到弟弟有所不滿，自己覺得委屈。最近經(jīng)常找理由不參加朋友的活動，主動前來做心理咨詢。

心理咨詢師觀察了解到的情況：求助者辭職來到丈夫工作的城市，心里有些不平衡。

對本案例的咨詢，心理咨詢師應(yīng)將重點(diǎn)放在幫助該求助者()。

A.解決夫妻矛盾

B.改善情緒癥狀

C.盡快恢復(fù)生理功能

D.矯正行為偏差

正確答案：B

您的答案：

本題解析：因求助者的問題是由情緒復(fù)雜引起的，故心理咨詢師應(yīng)幫助求助者改善情緒癥狀。

19.求助者一般資料：小吳，女性，19歲，高三學(xué)生。

案例介紹：求助者生活在一個普通家庭，父母都是普通的工人。求助者的學(xué)習(xí)成績中上等，而且自己一直努力學(xué)習(xí)，父母也經(jīng)常鼓勵孩子好好學(xué)習(xí)，但是不像別的父母那樣急切地望女成風(fēng)，讓求助者不要有那么大的壓力，考不考上大學(xué)都沒有關(guān)系。但是最近臨近高考了，父母無意中透露很希望求助者考上大學(xué)，說是能為家里添彩。因此增加了求助者的心理壓力，現(xiàn)在上課很難集中注意力，學(xué)習(xí)成績也有所下降。為此求助者很煩惱，主動前來咨詢。

以下是求助者與心理咨詢師的一段談話：

心理咨詢師：你有什么問題需要我?guī)兔δ?

求助者：我現(xiàn)在不知道自己該做什么，你能幫助我嗎?

心理咨詢師：你自己是怎么想的呢?

求助者：我沒有想法，所以來做心理咨詢。

心理咨詢師：那你現(xiàn)在想一下，可以嗎?

求助者：我是在想，但是我實(shí)在想不出來。

心理咨詢師：那你能將你想的都說出來嗎?

求助者：我在學(xué)習(xí)上付出了那么多，每天認(rèn)真上課，回家也認(rèn)真復(fù)習(xí)功課?，F(xiàn)在因?yàn)槌煽儾缓?，父母就這樣批評我，還不聽我的解釋，讓我很痛苦。同學(xué)都勸我說不要理會，家長都這樣，只要做自己想做的就可以。但是我真的不知道自己該怎么辦，現(xiàn)在都要崩潰了，覺得上學(xué)一點(diǎn)意思都沒有，吃不好，睡不好，上課無法集中精力。來做心理咨詢就是希望您能幫助我。

心理咨詢師：你的痛苦我是可以理解的，你現(xiàn)在是對自己還考不考大學(xué)無法作出判斷，是嗎?

求助者：是啊!他們批評我的時候我就想不考大學(xué)了，但是我自己的將來呢?我害怕不上大學(xué)自己就沒有出路了。

心理咨詢師：你現(xiàn)在就在人生的十字路口上，你自己覺得自己應(yīng)該怎么辦?

求助者：(……沉默)十字路口?我可以選擇左方、右方，還可以原地不動的靜觀一段時間，或者不選擇。

心理咨詢師：是啊!有這么多選擇，你會選擇哪一條路?

求助者：我可能會選擇最有前途的那一條路。

心理咨詢師：對于你的冷靜，我覺得很高興。

求助者：(點(diǎn)點(diǎn)頭)

心理咨詢師：你現(xiàn)在的矛盾就是因?yàn)槟愕拿媲坝袔讞l路可以選擇，每種選擇都有不同的前進(jìn)方向，你不是不知道自己該怎么做，只是對未來憂心忡忡，不是嗎?

求助者：就是這樣，我明白了，你的意思是說我想得到的太多了?

心理咨詢師：不是嗎?理性的做法就是：接納我們不能改變的，改變我們可以改變的。

求助者：哦，我明白了?！o我指明了一個方向，真是謝謝您。以后有什么問題我可以直接打電話找您嗎?

心理咨詢師：可以的，你記一下我的電話號碼……

對于本案例中求助者的初步診斷應(yīng)該是()。

A.一般心理問題

B.嚴(yán)重的心理問題

C.抑郁性心理問題

D.焦慮性心理問題

正確答案：A

您的答案：

本題解析：根據(jù)案例的描述，求助者自知力完整，有求醫(yī)愿望，因此排除精神病的可能，屬于心理正常。求助者的心理沖突與現(xiàn)實(shí)的處境相聯(lián)系，有明顯的道德色彩，屬于心理沖突的常形，排除神經(jīng)癥的可能性。引起求助者的心理問題的現(xiàn)實(shí)刺激并不強(qiáng)烈，求助者的情緒反映也并不強(qiáng)烈，內(nèi)容沒有泛化，因此屬于一般心理問題。

20.求助者一般資料：小吳，女性，19歲，高三學(xué)生。

案例介紹：求助者生活在一個普通家庭，父母都是普通的工人。求助者的學(xué)習(xí)成績中上等，而且自己一直努力學(xué)習(xí)，父母也經(jīng)常鼓勵孩子好好學(xué)習(xí)，但是不像別的父母那樣急切地望女成風(fēng)，讓求助者不要有那么大的壓力，考不考上大學(xué)都沒有關(guān)系。但是最近臨近高考了，父母無意中透露很希望求助者考上大學(xué)，說是能為家里添彩。因此增加了求助者的心理壓力，現(xiàn)在上課很難集中注意力，學(xué)習(xí)成績也有所下降。為此求助者很煩惱，主動前來咨詢。

以下是求助者與心理咨詢師的一段談話：

心理咨詢師：你有什么問題需要我?guī)兔δ?

求助者：我現(xiàn)在不知道自己該做什么，你能幫助我嗎?

心理咨詢師：你自己是怎么想的呢?

求助者：我沒有想法，所以來做心理咨詢。

心理咨詢師：那你現(xiàn)在想一下，可以嗎?

求助者：我是在想，但是我實(shí)在想不出來。

心理咨詢師：那你能將你想的都說出來嗎?

求助者：我在學(xué)習(xí)上付出了那么多，每天認(rèn)真上課，回家也認(rèn)真復(fù)習(xí)功課?，F(xiàn)在因?yàn)槌煽儾缓茫改妇瓦@樣批評我，還不聽我的解釋，讓我很痛苦。同學(xué)都勸我說不要理會，家長都這樣，只要做自己想做的就可以。但是我真的不知道自己該怎么辦，現(xiàn)在都要崩潰了，覺得上學(xué)一點(diǎn)意思都沒有，吃不好，睡不好，上課無法集中精力。來做心理咨詢就是希望您能幫助我。

心理咨詢師：你的痛苦我是可以理解的，你現(xiàn)在是對自己還考不考大學(xué)無法作出判斷，是嗎?

求助者：是啊!他們批評我的時候我就想不考大學(xué)了，但是我自己的將來呢?我害怕不上大學(xué)自己就沒有出路了。

心理咨詢師：你現(xiàn)在就在人生的十字路口上，你自己覺得自己應(yīng)該怎么辦?

求助者：(……沉默)十字路口?我可以選擇左方、右方，還可以原地不動的靜觀一段時間，或者不選擇。

心理咨詢師：是啊!有這么多選擇，你會選擇哪一條路?

求助者：我可能會選擇最有前途的那一條路。

心理咨詢師：對于你的冷靜，我覺得很高興。

求助者：(點(diǎn)點(diǎn)頭)

心理咨詢師：你現(xiàn)在的矛盾就是因?yàn)槟愕拿媲坝袔讞l路可以選擇，每種選擇都有不同的前進(jìn)方向，你不是不知道自己該怎么做，只是對未來憂心忡忡，不是嗎?

求助者：就是這樣，我明白了，你的意思是說我想得到的太多了?

心理咨詢師：不是嗎?理性的做法就是：接納我們不能改變的，改變我們可以改變的。

求助者：哦，我明白了。……您給我指明了一個方向，真是謝謝您。以后有什么問題我可以直接打電話找您嗎?

心理咨詢師：可以的，你記一下我的電話號碼……

“那你能將你想的都說出來嗎?”心理咨詢師使用的技術(shù)是()。

A.情感反應(yīng)技術(shù)

B.參與性概述

C.內(nèi)容反應(yīng)技術(shù)

D.具體化技術(shù)

正確答案：D

您的答案：

本題解析：具體化技術(shù)指咨詢師協(xié)助求助者清楚、準(zhǔn)確地表述他們的觀點(diǎn)以及他們所用的概念、所體驗(yàn)到的情感以及所經(jīng)歷的事情。

21.求助者一般資料：小吳，女性，19歲，高三學(xué)生。

案例介紹：求助者生活在一個普通家庭，父母都是普通的工人。求助者的學(xué)習(xí)成績中上等，而且自己一直努力學(xué)習(xí)，父母也經(jīng)常鼓勵孩子好好學(xué)習(xí)，但是不像別的父母那樣急切地望女成風(fēng)，讓求助者不要有那么大的壓力，考不考上大學(xué)都沒有關(guān)系。但是最近臨近高考了，父母無意中透露很希望求助者考上大學(xué)，說是能為家里添彩。因此增加了求助者的心理壓力，現(xiàn)在上課很難集中注意力，學(xué)習(xí)成績也有所下降。為此求助者很煩惱，主動前來咨詢。

以下是求助者與心理咨詢師的一段談話：

心理咨詢師：你有什么問題需要我?guī)兔δ?

求助者：我現(xiàn)在不知道自己該做什么，你能幫助我嗎?

心理咨詢師：你自己是怎么想的呢?

求助者：我沒有想法，所以來做心理咨詢。

心理咨詢師：那你現(xiàn)在想一下，可以嗎?

求助者：我是在想，但是我實(shí)在想不出來。

心理咨詢師：那你能將你想的都說出來嗎?

求助者：我在學(xué)習(xí)上付出了那么多，每天認(rèn)真上課，回家也認(rèn)真復(fù)習(xí)功課?，F(xiàn)在因?yàn)槌煽儾缓?，父母就這樣批評我，還不聽我的解釋，讓我很痛苦。同學(xué)都勸我說不要理會，家長都這樣，只要做自己想做的就可以。但是我真的不知道自己該怎么辦，現(xiàn)在都要崩潰了，覺得上學(xué)一點(diǎn)意思都沒有，吃不好，睡不好，上課無法集中精力。來做心理咨詢就是希望您能幫助我。

心理咨詢師：你的痛苦我是可以理解的，你現(xiàn)在是對自己還考不考大學(xué)無法作出判斷，是嗎?

求助者：是啊!他們批評我的時候我就想不考大學(xué)了，但是我自己的將來呢?我害怕不上大學(xué)自己就沒有出路了。

心理咨詢師：你現(xiàn)在就在人生的十字路口上，你自己覺得自己應(yīng)該怎么辦?

求助者：(……沉默)十字路口?我可以選擇左方、右方，還可以原地不動的靜觀一段時間，或者不選擇。

心理咨詢師：是啊!有這么多選擇，你會選擇哪一條路?

求助者：我可能會選擇最有前途的那一條路。

心理咨詢師：對于你的冷靜，我覺得很高興。

求助者：(點(diǎn)點(diǎn)頭)

心理咨詢師：你現(xiàn)在的矛盾就是因?yàn)槟愕拿媲坝袔讞l路可以選擇，每種選擇都有不同的前進(jìn)方向，你不是不知道自己該怎么做，只是對未來憂心忡忡，不是嗎?

求助者：就是這樣，我明白了，你的意思是說我想得到的太多了?

心理咨詢師：不是嗎?理性的做法就是：接納我們不能改變的，改變我們可以改變的。

求助者：哦，我明白了?！o我指明了一個方向，真是謝謝您。以后有什么問題我可以直接打電話找您嗎?

心理咨詢師：可以的，你記一下我的電話號碼……

本案例中求助者目前最主要的問題是()。

A.人格缺陷

B.道德沖突

C.行為錯誤

D.內(nèi)心沖突

正確答案：D

您的答案：

本題解析：求助者說：“他們批評我的時候，我就想不考大學(xué)了，但是我自己的將來呢?我害怕不上大學(xué)自己就沒有出路”這句話說明了求助者的內(nèi)心沖突。

22.求助者一般資料：小吳，女性，19歲，高三學(xué)生。

案例介紹：求助者生活在一個普通家庭，父母都是普通的工人。求助者的學(xué)習(xí)成績中上等，而且自己一直努力學(xué)習(xí)，父母也經(jīng)常鼓勵孩子好好學(xué)習(xí)，但是不像別的父母那樣急切地望女成風(fēng)，讓求助者不要有那么大的壓力，考不考上大學(xué)都沒有關(guān)系。但是最近臨近高考了，父母無意中透露很希望求助者考上大學(xué)，說是能為家里添彩。因此增加了求助者的心理壓力，現(xiàn)在上課很難集中注意力，學(xué)習(xí)成績也有所下降。為此求助者很煩惱，主動前來咨詢。

以下是求助者與心理咨詢師的一段談話：

心理咨詢師：你有什么問題需要我?guī)兔δ?

求助者：我現(xiàn)在不知道自己該做什么，你能幫助我嗎?

心理咨詢師：你自己是怎么想的呢?

求助者：我沒有想法，所以來做心理咨詢。

心理咨詢師：那你現(xiàn)在想一下，可以嗎?

求助者：我是在想，但是我實(shí)在想不出來。

心理咨詢師：那你能將你想的都說出來嗎?

求助者：我在學(xué)習(xí)上付出了那么多，每天認(rèn)真上課，回家也認(rèn)真復(fù)習(xí)功課?，F(xiàn)在因?yàn)槌煽儾缓茫改妇瓦@樣批評我，還不聽我的解釋，讓我很痛苦。同學(xué)都勸我說不要理會，家長都這樣，只要做自己想做的就可以。但是我真的不知道自己該怎么辦，現(xiàn)在都要崩潰了，覺得上學(xué)一點(diǎn)意思都沒有，吃不好，睡不好，上課無法集中精力。來做心理咨詢就是希望您能幫助我。

心理咨詢師：你的痛苦我是可以理解的，你現(xiàn)在是對自己還考不考大學(xué)無法作出判斷，是嗎?

求助者：是啊!他們批評我的時候我就想不考大學(xué)了，但是我自己的將來呢?我害怕不上大學(xué)自己就沒有出路了。

心理咨詢師：你現(xiàn)在就在人生的十字路口上，你自己覺得自己應(yīng)該怎么辦?

求助者：(……沉默)十字路口?我可以選擇左方、右方，還可以原地不動的靜觀一段時間，或者不選擇。

心理咨詢師：是啊!有這么多選擇，你會選擇哪一條路?

求助者：我可能會選擇最有前途的那一條路。

心理咨詢師：對于你的冷靜，我覺得很高興。

求助者：(點(diǎn)點(diǎn)頭)

心理咨詢師：你現(xiàn)在的矛盾就是因?yàn)槟愕拿媲坝袔讞l路可以選擇，每種選擇都有不同的前進(jìn)方向，你不是不知道自己該怎么做，只是對未來憂心忡忡，不是嗎?

求助者：就是這樣，我明白了，你的意思是說我想得到的太多了?

心理咨詢師：不是嗎?理性的做法就是：接納我們不能改變的，改變我們可以改變的。

求助者：哦，我明白了?！o我指明了一個方向，真是謝謝您。以后有什么問題我可以直接打電話找您嗎?

心理咨詢師：可以的，你記一下我的電話號碼……

心理咨詢師舉出十字路口的例子，表明心理咨詢師要()。

A.調(diào)節(jié)一下咨詢氣氛

B.促進(jìn)求助者自我探索

C.促進(jìn)求助者思考問題

D.促進(jìn)咨詢師和求助者的感情

正確答案：B

您的答案：

本題解析：主動自我關(guān)注和自我探索是構(gòu)成自我認(rèn)識發(fā)展的內(nèi)在動力，本案例中咨詢師給出了例子，讓求助者通過例子，聯(lián)想自己的問題，找出問題的解決辦法，表明咨詢師要促進(jìn)求助者自我探索。

23.求助者一般資料：雯雯，女孩，15歲，初三學(xué)生。

案例介紹：三個月前在學(xué)校操場上與一男老師撞到一起，男老師用一種微妙的眼神看她。當(dāng)時自己就覺得臉火辣辣的燙，心跳也加快了。以后，只要見到異性就心慌，緊張，上課也無法集中注意力，無心上課。再后來發(fā)展到不敢與鄰居、老師、同學(xué)對視。求助者心里很清楚沒有什么可以害怕的，但是自己卻無法控制自己的情緒。而且現(xiàn)在基本不參加集體活動，與任何人都很疏遠(yuǎn)，覺得誰都不能理解、信任和幫助自己?，F(xiàn)在感到自卑、孤獨(dú)、情緒低落、不穩(wěn)定。學(xué)習(xí)成績下滑很多，已經(jīng)無法去上學(xué)了。在家里正常，就是很少說話。

心理咨詢師了解到的情況：求助者自小就膽小，家里有客人的時候自己就呆在自己的屋子里，吃飯也不上桌。朋友較少，很少與人來往。學(xué)習(xí)優(yōu)秀。求助者衣著得體，懂禮貌，表情不自然，情緒低落，不敢與心理咨詢師目光接觸。

對本案例中求助者的初步診斷可能是()。

A.社交恐懼癥

B.特殊恐懼癥

C.抑郁神經(jīng)癥

D.焦慮神經(jīng)癥

正確答案：A

您的答案：

本題解析：恐懼神經(jīng)癥的特點(diǎn)是：(1)害怕與處境不相稱。(2)病人感到很痛苦，往往伴有顯著的植物性神經(jīng)系統(tǒng)功能障礙。(3)對所怕處境的回避，直接造成社會功能受損害。恐懼神經(jīng)癥的主要種類：場所恐懼癥、社交恐懼癥、特殊恐懼癥。根據(jù)案例，求助者的癥狀是不參加集體活動，疏遠(yuǎn)人們，害怕與人接觸，所以屬于社交恐懼癥。

24.求助者一般資料：雯雯，女孩，15歲，初三學(xué)生。

案例介紹：三個月前在學(xué)校操場上與一男老師撞到一起，男老師用一種微妙的眼神看她。當(dāng)時自己就覺得臉火辣辣的燙，心跳也加快了。以后，只要見到異性就心慌，緊張，上課也無法集中注意力，無心上課。再后來發(fā)展到不敢與鄰居、老師、同學(xué)對視。求助者心里很清楚沒有什么可以害怕的，但是自己卻無法控制自己的情緒。而且現(xiàn)在基本不參加集體活動，與任何人都很疏遠(yuǎn)，覺得誰都不能理解、信任和幫助自己。現(xiàn)在感到自卑、孤獨(dú)、情緒低落、不穩(wěn)定。學(xué)習(xí)成績下滑很多，已經(jīng)無法去上學(xué)了。在家里正常，就是很少說話。

心理咨詢師了解到的情況：求助者自小就膽小，家里有客人的時候自己就呆在自己的屋子里，吃飯也不上桌。朋友較少，很少與人來往。學(xué)習(xí)優(yōu)秀。求助者衣著得體，懂禮貌，表情不自然，情緒低落，不敢與心理咨詢師目光接觸。

本案例中應(yīng)使用的咨詢方法是()。

A.沖擊療法

B.模仿療法

C.認(rèn)知行為療法

D.求助者中心療法

正確答案：C

您的答案：

本題解析：認(rèn)知行為治療是一組通過改變思維和行為的方法來改變不良認(rèn)知，達(dá)到消除不良情緒和行為的短程的心理治療方法。

25.求助者一般資料：雯雯，女孩，15歲，初三學(xué)生。

案例介紹：三個月前在學(xué)校操場上與一男老師撞到一起，男老師用一種微妙的眼神看她。當(dāng)時自己就覺得臉火辣辣的燙，心跳也加快了。以后，只要見到異性就心慌，緊張，上課也無法集中注意力，無心上課。再后來發(fā)展到不敢與鄰居、老師、同學(xué)對視。求助者心里很清楚沒有什么可以害怕的，但是自己卻無法控制自己的情緒。而且現(xiàn)在基本不參加集體活動，與任何人都很疏遠(yuǎn)，覺得誰都不能理解、信任和幫助自己?，F(xiàn)在感到自卑、孤獨(dú)、情緒低落、不穩(wěn)定。學(xué)習(xí)成績下滑很多，已經(jīng)無法去上學(xué)了。在家里正常，就是很少說話。

心理咨詢師了解到的情況：求助者自小就膽小，家里有客人的時候自己就呆在自己的屋子里，吃飯也不上桌。朋友較少，很少與人來往。學(xué)習(xí)優(yōu)秀。求助者衣著得體，懂禮貌，表情不自然，情緒低落，不敢與心理咨詢師目光接觸。

本案例中求助者的社會功能()。

A.完好

B.不正常

C.受損

D.無法判斷

正確答案：C

您的答案：

本題解析：根據(jù)案例，求助者現(xiàn)在不參加任何集體活動，不與人來往，所以求助者的社會功能受損。

26.求助者一般資料：雯雯，女孩，15歲，初三學(xué)生。

案例介紹：三個月前在學(xué)校操場上與一男老師撞到一起，男老師用一種微妙的眼神看她。當(dāng)時自己就覺得臉火辣辣的燙，心跳也加快了。以后，只要見到異性就心慌，緊張，上課也無法集中注意力，無心上課。再后來發(fā)展到不敢與鄰居、老師、同學(xué)對視。求助者心里很清楚沒有什么可以害怕的，但是自己卻無法控制自己的情緒。而且現(xiàn)在基本不參加集體活動，與任何人都很疏遠(yuǎn)，覺得誰都不能理解、信任和幫助自己?，F(xiàn)在感到自卑、孤獨(dú)、情緒低落、不穩(wěn)定。學(xué)習(xí)成績下滑很多，已經(jīng)無法去上學(xué)了。在家里正常，就是很少說話。

心理咨詢師了解到的情況：求助者自小就膽小，家里有客人的時候自己就呆在自己的屋子里，吃飯也不上桌。朋友較少，很少與人來往。學(xué)習(xí)優(yōu)秀。求助者衣著得體，懂禮貌，表情不自然，情緒低落，不敢與心理咨詢師目光接觸。

實(shí)施系統(tǒng)脫敏訓(xùn)練時，進(jìn)行下一級訓(xùn)練的前提是每次放松后的焦慮分?jǐn)?shù)必須低于()。

A.20分

B.25分

C.30分

D.35分

正確答案：B

您的答案：

本題解析：實(shí)施系統(tǒng)脫敏訓(xùn)練時，每次放松后咨詢師都要詢問求助者有多少焦慮分?jǐn)?shù)。如果分?jǐn)?shù)超過25分，就需要繼續(xù)放松。反復(fù)次數(shù)不限，直到求助者此想像不再感到緊張焦慮時為止，此時算一級脫敏。

27.求助者一般資料：女性，32歲，未婚，某公司前臺。

求助者自述：自己一直單身，養(yǎng)了一直寵物狗與自己做伴，三個月以前寵物狗死了，我當(dāng)時很傷心，生了一個星期的病，覺得胸悶氣短，沒有食欲，經(jīng)常呆呆地坐在那里，回憶和小狗在一起的日子，自己一個人的時候就感覺很孤獨(dú)，經(jīng)常偷偷地哭泣。想著自己一個人活著多沒有意思，就想不如和小狗一起死了算了。有小狗在的時候，我每天還有寄托，下班了趕緊回家照顧小狗，可現(xiàn)在小狗沒有了，我覺得自己活著好像沒有任何意義了。如果不是因?yàn)榭紤]到父母，真的不想再活著了，我現(xiàn)在情緒越來越低落，覺得生活沒有一點(diǎn)樂趣，上周辭職了，但在家里無所事事，飯也經(jīng)常不吃，失眠頭暈，內(nèi)心十分痛苦，所以來找心理咨詢師幫助我解決問題。

本案例中求助者表現(xiàn)出的情緒癥狀是()

A.情緒低落

B.焦躁不安

C.害怕?lián)?/p>

D.驚慌恐懼

正確答案：A

您的答案：

本題解析：根據(jù)案例，求助者覺得自己現(xiàn)在情緒越來越低落，覺得生活沒有一點(diǎn)樂趣，說明求助者表現(xiàn)出的情緒癥狀是情緒低落。

28.求助者一般資料：女性，32歲，未婚，某公司前臺。

求助者自述：自己一直單身，養(yǎng)了一直寵物狗與自己做伴，三個月以前寵物狗死了，我當(dāng)時很傷心，生了一個星期的病，覺得胸悶氣短，沒有食欲，經(jīng)常呆呆地坐在那里，回憶和小狗在一起的日子，自己一個人的時候就感覺很孤獨(dú)，經(jīng)常偷偷地哭泣。想著自己一個人活著多沒有意思，就想不如和小狗一起死了算了。有小狗在的時候，我每天還有寄托，下班了趕緊回家照顧小狗，可現(xiàn)在小狗沒有了，我覺得自己活著好像沒有任何意義了。如果不是因?yàn)榭紤]到父母，真的不想再活著了，我現(xiàn)在情緒越來越低落，覺得生活沒有一點(diǎn)樂趣，上周辭職了，但在家里無所事事，飯也經(jīng)常不吃，失眠頭暈，內(nèi)心十分痛苦，所以來找心理咨詢師幫助我解決問題。

本案例中求助者最主要的癥狀是()。

A.自罪

B.焦慮

C.恐懼怕

D.抑郁

正確答案：D

您的答案：

本題解析：抑郁是指求助者的情緒低落，表情痛苦、心情沮喪等。根據(jù)案例描述，求助者表現(xiàn)出的癥狀是情緒低落，故選D。

29.求助者一般資料：女性，32歲，未婚，某公司前臺。

求助者自述：自己一直單身，養(yǎng)了一直寵物狗與自己做伴，三個月以前寵物狗死了，我當(dāng)時很傷心，生了一個星期的病，覺得胸悶氣短，沒有食欲，經(jīng)常呆呆地坐在那里，回憶和小狗在一起的日子，自己一個人的時候就感覺很孤獨(dú)，經(jīng)常偷偷地哭泣。想著自己一個人活著多沒有意思，就想不如和小狗一起死了算了。有小狗在的時候，我每天還有寄托，下班了趕緊回家照顧小狗，可現(xiàn)在小狗沒有了，我覺得自己活著好像沒有任何意義了。如果不是因?yàn)榭紤]到父母，真的不想再活著了，我現(xiàn)在情緒越來越低落，覺得生活沒有一點(diǎn)樂趣，上周辭職了，但在家里無所事事，飯也經(jīng)常不吃，失眠頭暈，內(nèi)心十分痛苦，所以來找心理咨詢師幫助我解決問題。

本案例中求助者的社會功能屬于()。

A.輕微受損

B.中度受損

C.重度受損

D.沒有受損

正確答案：C

您的答案：

本題解析：重度社會功能受損害者完全不能工作學(xué)習(xí)，不得不休病假或退學(xué)，或某些必要的社會交往完全回避。案例中，求助者已不能工作，辭職在家，社會功能重度受損。

30.求助者一般資料：女性，32歲，未婚，某公司前臺。

求助者自述：自己一直單身，養(yǎng)了一直寵物狗與自己做伴，三個月以前寵物狗死了，我當(dāng)時很傷心，生了一個星期的病，覺得胸悶氣短，沒有食欲，經(jīng)常呆呆地坐在那里，回憶和小狗在一起的日子，自己一個人的時候就感覺很孤獨(dú)，經(jīng)常偷偷地哭泣。想著自己一個人活著多沒有意思，就想不如和小狗一起死了算了。有小狗在的時候，我每天還有寄托，下班了趕緊回家照顧小狗，可現(xiàn)在小狗沒有了，我覺得自己活著好像沒有任何意義了。如果不是因?yàn)榭紤]到父母，真的不想再活著了，我現(xiàn)在情緒越來越低落，覺得生活沒有一點(diǎn)樂趣，上周辭職了，但在家里無所事事，飯也經(jīng)常不吃，失眠頭暈，內(nèi)心十分痛苦，所以來找心理咨詢師幫助我解決問題。

引發(fā)求助者心理問題的最直接原因是()。

A.認(rèn)知因素

B.生物學(xué)因素

C.社會性因素

D.跨文化因素

正確答案：A

您的答案：

本題解析：合理情緒療法認(rèn)為A(誘發(fā)事件)并不是引起C(個體的情緒反應(yīng))的直接原因，繼A發(fā)生之后，個體會對A產(chǎn)生某種看法，做出某種解釋和評價，從而產(chǎn)生關(guān)于A的某些觀念即B(不合理信念)，才是引起情緒和行為反應(yīng)的直接原因。故求助者心理問題的主要原因是不合理的信念、歪曲的認(rèn)知和評價性觀念。

31.求助者一般資料：女性，32歲，未婚，某公司前臺。

求助者自述：自己一直單身，養(yǎng)了一直寵物狗與自己做伴，三個月以前寵物狗死了，我當(dāng)時很傷心，生了一個星期的病，覺得胸悶氣短，沒有食欲，經(jīng)常呆呆地坐在那里，回憶和小狗在一起的日子，自己一個人的時候就感覺很孤獨(dú)，經(jīng)常偷偷地哭泣。想著自己一個人活著多沒有意思，就想不如和小狗一起死了算了。有小狗在的時候，我每天還有寄托，下班了趕緊回家照顧小狗，可現(xiàn)在小狗沒有了，我覺得自己活著好像沒有任何意義了。如果不是因?yàn)榭紤]到父母，真的不想再活著了，我現(xiàn)在情緒越來越低落，覺得生活沒有一點(diǎn)樂趣，上周辭職了，但在家里無所事事，飯也經(jīng)常不吃，失眠頭暈，內(nèi)心十分痛苦，所以來找心理咨詢師幫助我解決問題。

本案例中求助者的心理診斷最可能是()。

A.嚴(yán)重心理問題

B.一般心理問題

C.恐懼性心理問題

D.神經(jīng)衰弱

正確答案：A

您的答案：

本題解析：“嚴(yán)重心理問題”是由相對強(qiáng)烈的現(xiàn)實(shí)因素激發(fā)，初始情緒反應(yīng)強(qiáng)烈、持續(xù)時間較長、內(nèi)容充分泛化的心理不健康狀態(tài)。根據(jù)案例描述，該求助者是因?yàn)閷櫸锕匪赖默F(xiàn)實(shí)刺激，引發(fā)的情緒反應(yīng)，初始反應(yīng)強(qiáng)烈，病程時間為三個月，而且情緒已經(jīng)泛化，嚴(yán)重影響了社會功能，故選A。

32.求助者一般資料：小青，女孩，13歲，六年級學(xué)生，性格內(nèi)向。

求助者情況：求助者的母親是一位傳統(tǒng)的女性，對求助者的教育也使用傳統(tǒng)的方法，一心要將自己的女兒教育為一個好女兒，因此女兒做任何事情都很認(rèn)真，都按照大人的要求去做。在校很聽老師的話；看到別的女孩穿得暴露，就說人家“不潔、會損害形象”；并要求自己不許看男孩子，那樣自己就不是好女孩了。半年以前，養(yǎng)成了每天要多次洗手的習(xí)慣，害怕有細(xì)菌。晚上睡覺以前要檢查自己家里的門是否鎖好，窗戶是否關(guān)好，害怕有賊進(jìn)入。明知道自己家里住在十層，這樣的擔(dān)心是多余的，但是自己還是控制不了自己反復(fù)去確認(rèn)，不然就會心慌氣短、焦慮不安，還會失眠。為了這件事情，求助者自己也很苦惱，要求父母為自己找心理咨詢師做心理咨詢。

本案例中求助者心理健康水平屬于()。

A.心理正常

B.心理不健康

C.心理健康

D.心理不正常

正確答案：A

您的答案：

本題解析：心理正常就是變態(tài)心理學(xué)中說的具備正常功能的心理活動，或者說是不包含有精神障礙癥狀的心理活動；而心理不正常就是變態(tài)心理學(xué)中說的心理異常，是指有典型精神障礙癥狀的心理活動。

33.求助者一般資料：小青，女孩，13歲，六年級學(xué)生，性格內(nèi)向。

求助者情況：求助者的母親是一位傳統(tǒng)的女性，對求助者的教育也使用傳統(tǒng)的方法，一心要將自己的女兒教育為一個好女兒，因此女兒做任何事情都很認(rèn)真，都按照大人的要求去做。在校很聽老師的話；看到別的女孩穿得暴露，就說人家“不潔、會損害形象”；并要求自己不許看男孩子，那樣自己就不是好女孩了。半年以前，養(yǎng)成了每天要多次洗手的習(xí)慣，害怕有細(xì)菌。晚上睡覺以前要檢查自己家里的門是否鎖好，窗戶是否關(guān)好，害怕有賊進(jìn)入。明知道自己家里住在十層，這樣的擔(dān)心是多余的，但是自己還是控制不了自己反復(fù)去確認(rèn)，不然就會心慌氣短、焦慮不安，還會失眠。為了這件事情，求助者自己也很苦惱，要求父母為自己找心理咨詢師做心理咨詢。

求助者的性格形成可能與()相關(guān)。

A.傳統(tǒng)的家庭教育

B.刻板的學(xué)校管理

C.中學(xué)生學(xué)業(yè)負(fù)擔(dān)

D.與同學(xué)關(guān)系不好

正確答案：A

您的答案：

本題解析：由于案例中母親對女兒的教育方式，可知傳統(tǒng)的家庭教育對求助者的影響。

34.求助者一般資料：小青，女孩，13歲，六年級學(xué)生，性格內(nèi)向。

求助者情況：求助者的母親是一位傳統(tǒng)的女性，對求助者的教育也使用傳統(tǒng)的方法，一心要將自己的女兒教育為一個好女兒，因此女兒做任何事情都很認(rèn)真，都按照大人的要求去做。在校很聽老師的話；看到別的女孩穿得暴露，就說人家“不潔、會損害形象”；并要求自己不許看男孩子，那樣自己就不是好女孩了。半年以前，養(yǎng)成了每天要多次洗手的習(xí)慣，害怕有細(xì)菌。晚上睡覺以前要檢查自己家里的門是否鎖好，窗戶是否關(guān)好，害怕有賊進(jìn)入。明知道自己家里住在十層，這樣的擔(dān)心是多余的，但是自己還是控制不了自己反復(fù)去確認(rèn)，不然就會心慌氣短、焦慮不安，還會失眠。為了這件事情，求助者自己也很苦惱，要求父母為自己找心理咨詢師做心理咨詢。

求助者心理問題的關(guān)鍵點(diǎn)是()。

A.焦慮

B.疑病

C.抑郁

D.神經(jīng)衰弱

正確答案：A

您的答案：

本題解析：根據(jù)案例，求助者因?yàn)榕掠屑?xì)菌經(jīng)常洗手，怕有賊人室每天睡前都要反復(fù)的檢查門窗是否關(guān)好，所以焦慮是求助者心理問題的關(guān)鍵點(diǎn)。

35.求助者一般資料：小青，女孩，13歲，六年級學(xué)生，性格內(nèi)向。

求助者情況：求助者的母親是一位傳統(tǒng)的女性，對求助者的教育也使用傳統(tǒng)的方法，一心要將自己的女兒教育為一個好女兒，因此女兒做任何事情都很認(rèn)真，都按照大人的要求去做。在校很聽老師的話；看到別的女孩穿得暴露，就說人家“不潔、會損害形象”；并要求自己不許看男孩子，那樣自己就不是好女孩了。半年以前，養(yǎng)成了每天要多次洗手的習(xí)慣，害怕有細(xì)菌。晚上睡覺以前要檢查自己家里的門是否鎖好，窗戶是否關(guān)好，害怕有賊進(jìn)入。明知道自己家里住在十層，這樣的擔(dān)心是多余的，但是自己還是控制不了自己反復(fù)去確認(rèn)，不然就會心慌氣短、焦慮不安，還會失眠。為了這件事情，求助者自己也很苦惱，要求父母為自己找心理咨詢師做心理咨詢。

排除求助者精神病性精神障礙的依據(jù)不包括()。

A.無抑郁癥狀

B.無幻覺癥狀

C.無妄想癥狀

D.自知力完整

正確答案：A

您的答案：

本題解析：自知力可作為判斷精神障礙的指標(biāo)。精神病性只用于描述存在下述癥狀的情況：幻覺；妄想；顯著的興奮和活動過多；并非由于抑郁或焦慮引起的嚴(yán)重而持久的社會性退縮；顯著的精神運(yùn)動性遲滯；緊張癥性行為。故選A。

36.求助者一般資料：女，21歲，大學(xué)生，未婚。由母親陪同來看精神科咨詢師。

求助者問題：求助者經(jīng)常感到不安、焦慮、心悸、不知所措。求助者此種癥狀已經(jīng)有近一年。求助者經(jīng)常去看醫(yī)生并服用各類藥物，可是還是無法治愈求助者的病情，其母親很疼愛自己的女兒，在她的勸說下，女兒終于和自己來到咨詢師面前，看看女兒到底患有什么疾病。

求助者個人背景：求助者生活在一個普通的家庭，父母都是小學(xué)文化水平，父親是工廠工人，母親只在家作家務(wù)。家里只有求助者一個孩子，父母很疼愛自己的女兒，女兒要什么都會滿足自己的孩子，而且一直鼓勵她好好學(xué)習(xí)，考大學(xué)。

求助者現(xiàn)在的情況：求助者在高中的時候，有時會心跳加快、手心出汗、呼吸困難，還會影響思考，可是并不會影響到學(xué)習(xí)，家人也就沒有那么在意。可是自從她上了大學(xué)以后，癥狀就更加嚴(yán)重了，并且影響到求助者的學(xué)習(xí)情況。她看過好幾次醫(yī)生，說是患有焦慮癥，并開了一些焦慮癥的藥物。父母以為是上大學(xué)后，住校不習(xí)慣，就沒有太緊張，但是求助者進(jìn)大學(xué)已經(jīng)有一年了，情況沒有一點(diǎn)改善，且慢慢地加重了。

求助者個人情況：求助者中等個子，皮膚白皙，是個漂亮的女孩，很討男孩的喜歡。因?yàn)榍笾叩哪赣H擔(dān)心她的病情，就一起與咨詢師談女兒的情況。求助者先是申述自己緊張的情況，看到有的人就心慌，心跳加快，甚至手心冒汗，晚間還會失眠，想一些莫名其妙的事情。

以下為心理咨詢師與求助者的交談記錄：

咨詢師：“晚上失眠的時候，你都會想一些什么呢?”

求助者：“就是想一些亂七八糟的事情……”

咨詢師：“能具體地說一下嗎?”

求助者：(低著頭，很不好意思!)

就是想一些亂七八糟的事情……

咨詢師：(咨詢師觀察到求助者的為難。于是想辦法處理一下)“年輕人都會想一些亂七八糟的事情，我很想知道你想的事情，我很想幫助你。如果你在媽媽面前不好意思說，就讓她在外面等一下!?”

母親：沒有關(guān)系，你們談。(母親離開)

咨詢師：“現(xiàn)在就我們兩個人，可以說了吧!”

求助者：“想的都是一些不潔的事情?！?/p>

咨詢師：“你認(rèn)為不潔的事情是指性的事情嗎?”

求助者：(沉默了一下，點(diǎn)頭表示是有關(guān)性的問題。)

咨詢師：(觀察到求助者不反對該話題，并想進(jìn)一步探討)“是不是幻想跟男孩要好的事情，跟男孩親熱之類的!”

求助者：(求助者很驚訝，但是點(diǎn)頭表示是。)

該案例最可能的診斷是()。

A.神經(jīng)癥

B.性指向障礙

C.性幻想

D.精神分裂癥

正確答案：C

您的答案：

本題解析：“咨詢師在詢問求助者沒有睡覺的時候都會想些什么，經(jīng)咨詢師的引導(dǎo)，求助者承認(rèn)自己在想性方面的事情。”性幻想是在覺醒狀態(tài)下，把性對象和性過程表象化，并且僅僅在表象化的過程中，不經(jīng)過任何具體性行為而獲取性滿足。

37.求助者一般資料：女，21歲，大學(xué)生，未婚。由母親陪同來看精神科咨詢師。

求助者問題：求助者經(jīng)常感到不安、焦慮、心悸、不知所措。求助者此種癥狀已經(jīng)有近一年。求助者經(jīng)常去看醫(yī)生并服用各類藥物，可是還是無法治愈求助者的病情，其母親很疼愛自己的女兒，在她的勸說下，女兒終于和自己來到咨詢師面前，看看女兒到底患有什么疾病。

求助者個人背景：求助者生活在一個普通的家庭，父母都是小學(xué)文化水平，父親是工廠工人，母親只在家作家務(wù)。家里只有求助者一個孩子，父母很疼愛自己的女兒，女兒要什么都會滿足自己的孩子，而且一直鼓勵她好好學(xué)習(xí)，考大學(xué)。

求助者現(xiàn)在的情況：求助者在高中的時候，有時會心跳加快、手心出汗、呼吸困難，還會影響思考，可是并不會影響到學(xué)習(xí)，家人也就沒有那么在意?？墒亲詮乃狭舜髮W(xué)以后，癥狀就更加嚴(yán)重了，并且影響到求助者的學(xué)習(xí)情況。她看過好幾次醫(yī)生，說是患有焦慮癥，并開了一些焦慮癥的藥物。父母以為是上大學(xué)后，住校不習(xí)慣，就沒有太緊張，但是求助者進(jìn)大學(xué)已經(jīng)有一年了，情況沒有一點(diǎn)改善，且慢慢地加重了。

求助者個人情況：求助者中等個子，皮膚白皙，是個漂亮的女孩，很討男孩的喜歡。因?yàn)榍笾叩哪赣H擔(dān)心她的病情，就一起與咨詢師談女兒的情況。求助者先是申述自己緊張的情況，看到有的人就心慌，心跳加快，甚至手心冒汗，晚間還會失眠，想一些莫名其妙的事情。

以下為心理咨詢師與求助者的交談記錄：

咨詢師：“晚上失眠的時候，你都會想一些什么呢?”

求助者：“就是想一些亂七八糟的事情……”

咨詢師：“能具體地說一下嗎?”

求助者：(低著頭，很不好意思!)

就是想一些亂七八糟的事情……

咨詢師：(咨詢師觀察到求助者的為難。于是想辦法處理一下)“年輕人都會想一些亂七八糟的事情，我很想知道你想的事情，我很想幫助你。如果你在媽媽面前不好意思說，就讓她在外面等一下!?”

母親：沒有關(guān)系，你們談。(母親離開)

咨詢師：“現(xiàn)在就我們兩個人，可以說了吧!”

求助者：“想的都是一些不潔的事情。”

咨詢師：“你認(rèn)為不潔的事情是指性的事情嗎?”

求助者：(沉默了一下，點(diǎn)頭表示是有關(guān)性的問題。)

咨詢師：(觀察到求助者不反對該話題，并想進(jìn)一步探討)“是不是幻想跟男孩要好的事情，跟男孩親熱之類的!”

求助者：(求助者很驚訝，但是點(diǎn)頭表示是。)

該案例求醫(yī)行為的特點(diǎn)是()。

A.被動求治

B.轉(zhuǎn)介

C.母親陪同

D.主動求治

正確答案：A

您的答案：

本題解析：其母親很疼愛自己的女兒，在她的勸說下，女兒終于和自己來到咨詢師面前，看看女兒到底患有什么疾病，說明求助者是被動求治的。

38.求助者一般資料：女，21歲，大學(xué)生，未婚。由母親陪同來看精神科咨詢師。

求助者問題：求助者經(jīng)常感到不安、焦慮、心悸、不知所措。求助者此種癥狀已經(jīng)有近一年。求助者經(jīng)常去看醫(yī)生并服用各類藥物，可是還是無法治愈求助者的病情，其母親很疼愛自己的女兒，在她的勸說下，女兒終于和自己來到咨詢師面前，看看女兒到底患有什么疾病。

求助者個人背景：求助者生活在一個普通的家庭，父母都是小學(xué)文化水平，父親是工廠工人，母親只在家作家務(wù)。家里只有求助者一個孩子，父母很疼愛自己的女兒，女兒要什么都會滿足自己的孩子，而且一直鼓勵她好好學(xué)習(xí)，考大學(xué)。

求助者現(xiàn)在的情況：求助者在高中的時候，有時會心跳加快、手心出汗、呼吸困難，還會影響思考，可是并不會影響到學(xué)習(xí)，家人也就沒有那么在意?？墒亲詮乃狭舜髮W(xué)以后，癥狀就更加嚴(yán)重了，并且影響到求助者的學(xué)習(xí)情況。她看過好幾次醫(yī)生，說是患有焦慮癥，并開了一些焦慮癥的藥物。父母以為是上大學(xué)后，住校不習(xí)慣，就沒有太緊張，但是求助者進(jìn)大學(xué)已經(jīng)有一年了，情況沒有一點(diǎn)改善，且慢慢地加重了。

求助者個人情況：求助者中等個子，皮膚白皙，是個漂亮的女孩，很討男孩的喜歡。因?yàn)榍笾叩哪赣H擔(dān)心她的病情，就一起與咨詢師談女兒的情況。求助者先是申述自己緊張的情況，看到有的人就心慌，心跳加快，甚至手心冒汗，晚間還會失眠，想一些莫名其妙的事情。

以下為心理咨詢師與求助者的交談記錄：

咨詢師：“晚上失眠的時候，你都會想一些什么呢?”

求助者：“就是想一些亂七八糟的事情……”

咨詢師：“能具體地說一下嗎?”

求助者：(低著頭，很不好意思!)

就是想一些亂七八糟的事情……

咨詢師：(咨詢師觀察到求助者的為難。于是想辦法處理一下)“年輕人都會想一些亂七八糟的事情，我很想知道你想的事情，我很想幫助你。如果你在媽媽面前不好意思說，就讓她在外面等一下!?”

母親：沒有關(guān)系，你們談。(母親離開)

咨詢師：“現(xiàn)在就我們兩個人，可以說了吧!”

求助者：“想的都是一些不潔的事情。”

咨詢師：“你認(rèn)為不潔的事情是指性的事情嗎?”

求助者：(沉默了一下，點(diǎn)頭表示是有關(guān)性的問題。)

咨詢師：(觀察到求助者不反對該話題，并想進(jìn)一步探討)“是不是幻想跟男孩要好的事情，跟男孩親熱之類的!”

求助者：(求助者很驚訝，但是點(diǎn)頭表示是。)

引發(fā)求助者入睡困難的原因是()。

A.住校

B.家教嚴(yán)格

C.性幻想

D.學(xué)習(xí)緊張

正確答案：C

您的答案：

本題解析：“咨詢師在詢問求助者沒有睡覺的時候都會想些什么，經(jīng)咨詢師的引導(dǎo)，求助者承認(rèn)自己在想性方面的事情?！惫是笾呷胨щy的原因是性幻想。

39.求助者一般資料：男性，33歲，公司經(jīng)理，未婚。

臨床表現(xiàn)：求助者幾個月前，因?yàn)樽鲲埡鬀]有關(guān)閉煤氣閥，飯后父母發(fā)現(xiàn)并關(guān)閉，但是給予他嚴(yán)厲的批評，他對此很害怕，并郁悶了好幾天，因此還嚴(yán)重失眠兩天。從那天以后無論做什么都要反復(fù)地確認(rèn)是否做好。本來心里很清楚已經(jīng)做好了，但還是會反復(fù)地檢查，否則就會感到不安，擔(dān)心“自己再疏漏”。最近在公司也是做每一件事情都要反復(fù)地檢查，怕出現(xiàn)任何的披露，因此這件事讓他很煩惱無法正常上班。這兩周開始擔(dān)心自己是否已經(jīng)患精神病了，并開始去醫(yī)院檢查，而且情緒低落，厭食，還會胡思亂想，在檢查的時候還要反復(fù)詢問醫(yī)生自己的病情如何，并要醫(yī)生保證自己沒有患精神病，但是不肯吃藥，原因是該藥是治療精神障礙的，而且會有副作用。家人認(rèn)為他不會患精神病，不主張他去精神科看病，所以讓他來做心理咨詢，他個人也想解決自己的心理問題。

求助者父母反映：求助者的父母在求助者一歲時又生了一個女孩，所以把求助者送到鄉(xiāng)下的奶奶家，奶奶很疼愛他，對他嚴(yán)加保護(hù)，不允許他其他孩子一起玩耍，上小學(xué)的時候才回到父母身邊，那時他很聽話，學(xué)習(xí)非常好。但在高考前出現(xiàn)睡眠不好，高考發(fā)揮失利。最后只好去大專院校學(xué)習(xí)，在校各方面表現(xiàn)優(yōu)秀，并順利專升本。本科的時候各科成績很好，畢業(yè)后要考研，但是由于失眠導(dǎo)致落榜。畢業(yè)以后就在一家大企業(yè)作經(jīng)理一職，工作出色，經(jīng)常得到領(lǐng)導(dǎo)的表揚(yáng)，但是每次到考核的時候就發(fā)揮不好，也處理不好人際關(guān)系。而且總是找不到合適的對象，對女性朋友很挑剔。

本案例中求助者心理診斷最可能屬于()。

A.人格解體神經(jīng)癥

B.恐懼性神經(jīng)癥

C.強(qiáng)迫性神經(jīng)癥

D.神經(jīng)衰弱

正確答案：C

您的答案：

本題解析：強(qiáng)迫性神經(jīng)癥以強(qiáng)迫和自我反強(qiáng)迫同時存在為臨床特征的一組心理障礙，又稱強(qiáng)迫癥、強(qiáng)迫性障礙。案例中，求助者經(jīng)常反復(fù)地做某事，明知沒有必要，但還是會擔(dān)心，屬于強(qiáng)迫癥，故選C。

40.求助者一般資料：男性，33歲，公司經(jīng)理，未婚。

臨床表現(xiàn)：求助者幾個月前，因?yàn)樽鲲埡鬀]有關(guān)閉煤氣閥，飯后父母發(fā)現(xiàn)并關(guān)閉，但是給予他嚴(yán)厲的批評，他對此很害怕，并郁悶了好幾天，因此還嚴(yán)重失眠兩天。從那天以后無論做什么都要反復(fù)地確認(rèn)是否做好。本來心里很清楚已經(jīng)做好了，但還是會反復(fù)地檢查，否則就會感到不安，擔(dān)心“自己再疏漏”。最近在公司也是做每一件事情都要反復(fù)地檢查，怕出現(xiàn)任何的披露，因此這件事讓他很煩惱無法正常上班。