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精選公文范文學校班級文化建設(shè)診斷報告學校班級文化建設(shè)診斷報告2015-07-2103:01:00學校班級文化建設(shè)診斷報告如下文

學校班級文化建設(shè)診斷報告五桂山學校朱學范一、診斷學校：中山市民眾鎮(zhèn)新微學校二、診斷內(nèi)容：新微學校班級文化建設(shè)三、診斷方法：1、望：實地察看新微學校的班級文化，包括班級整體環(huán)境，室內(nèi)、公共環(huán)境等場所的有意無意的環(huán)境布置；翻閱學校的宣傳冊子，查閱學校相關(guān)資料。2、聞：注意校長的學校介紹中關(guān)于學校精選公文范文1精選公文范文班級文化建設(shè)的內(nèi)容，兼聽德育主任關(guān)于新微學校班級文化建設(shè)的情況介紹。3、問：有目的地與校長、教師及學生交流班級文化建設(shè)的作用與困惑。4、切：置身于學校的班級、學生活動，切身感受新微學校班級文化所帶來的體驗。四、診斷結(jié)果：新微學校班級文化建設(shè)的現(xiàn)狀。班級文化是一種價值觀，它包括班級的精神文化、制度文化、行為文化和物質(zhì)文化。民眾鎮(zhèn)新微學校重視班級文化建設(shè)，通過開展班級文化建設(shè)活動，啟迪學生思想，升華學生人格，陶冶學生情操，弘揚學生道德，培養(yǎng)學生的主人翁精神，使文明守紀、勤奮讀書、樂于助人的良好風貌在新微學校蔚然成風。精選公文范文2精選公文范文精選公文范文1、大氣的班級布置。墻上貼有公示欄：呈現(xiàn)課程表、作息時間表，學生值日表,班級公約等及學習園地。發(fā)揮每一位學生的創(chuàng)造力，積極布置每一堵墻并定期更換，力求讓教室每一堵墻都“說話”，形成班級良好的物質(zhì)文化環(huán)境。2、溢滿正氣的活動文化?；顒邮前嗉壍纳Γ挛W?；顒雍芏啵Ｒ姷闹黝}活動有主題班會、班級文體活動、故事分享、勵志分享、構(gòu)建班級博客等。在新微學校，班級文化建設(shè)受到越來越高的關(guān)注和重視，班主任應用文化經(jīng)營班級，讓整個班級充滿希望，獨具魅力,讓學生們習慣奔跑，愛上學習。新微學校班級文化建設(shè)的問題診斷班級文化建設(shè)是一種柔性的戰(zhàn)略管理手段，其目的是為實現(xiàn)教書育人的終極目精選公文范文精選公文范文精選公文范文精選公文范文且充分體現(xiàn)預期思想、行動、言論的價值取向、思想

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