四年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文課件-第3單元 習(xí)作：寫觀察日記 人教（部編版）_第1頁(yè)
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習(xí)作：寫觀察日記部編版·四年級(jí)上冊(cè)教學(xué)目標(biāo)1.學(xué)會(huì)觀察，形成觀察的興趣，養(yǎng)成留心觀察周圍事物的好習(xí)慣，并善于發(fā)現(xiàn)新事物。（難點(diǎn)）2.學(xué)會(huì)按一定的順序，有條理地寫下觀察中新的發(fā)現(xiàn)，或是觀察中發(fā)生的事。（重點(diǎn)）3.了解觀察日記的寫法，嘗試寫觀察日記。（重點(diǎn)）第一課時(shí)復(fù)習(xí)導(dǎo)入觀察體驗(yàn)談話導(dǎo)入總結(jié)方法類別總結(jié)水果植物動(dòng)物············細(xì)說(shuō)發(fā)現(xiàn)類別總結(jié)水果植物動(dòng)物············小試牛刀1.練習(xí)寫稿，教師來(lái)回巡視，指導(dǎo)幫助習(xí)作有困難的同學(xué)。2.學(xué)生寫完后，先自己讀習(xí)作，看看是否寫明白。請(qǐng)用200—300字細(xì)致描寫你所觀察的事物，用上剛剛總結(jié)的方法。修改發(fā)現(xiàn)挑選一篇沒有寫清楚的習(xí)作，師生共同修改。學(xué)生自己修改習(xí)作。課時(shí)作業(yè)自己修改習(xí)作修改作文的要求：（1）句子是否通順；（2）寫作是否按一定的順序來(lái)寫；（3）有無(wú)錯(cuò)別字；（4）是否寫出了手中事物的特點(diǎn)；（5）文章是否寫得生動(dòng)、具體。請(qǐng)回家種一顆綠豆，觀察記錄每日綠豆生長(zhǎng)的情況。推薦繪本《媽媽

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