2022年02月廣西河池市醫(yī)療保障事業(yè)管理中心招考聘用筆試參考題庫答案解析版

2022年02月廣西河池市醫(yī)療保障事業(yè)管理中心招考聘用筆試參考題庫答案解析版（圖片大小可自由調(diào)整）第I卷一.客觀題庫(共350題)1.人臉識別技術(shù)逐漸深入社會生活的潮流，很多人甚至把人臉識別萬能化了。實(shí)際上，高科技應(yīng)用的背后依然有可能存在風(fēng)險、存在漏洞，雖然按照慣?？捶?，科技含量越高，其安全系數(shù)通常也越高，但正如3·15晚會展示的那樣，隨著科技的進(jìn)步發(fā)展，仿真頭套、全息投影、人臉跟蹤等高科技手段不斷出現(xiàn)，單一的人臉識別技術(shù)是有很大的局限性，沒有絕對的安全概念可說。因此，在涉及隱私、支付等高級別安全場景使用時，注意將人臉與聲紋、指紋、虹膜及其他生物認(rèn)證信號相融合，而不是單一地采用人臉識別技術(shù)，這樣安全的系數(shù)就會大大提升。

這段文字意在說明：

A.人臉識別技術(shù)漸成社會風(fēng)尚

B.人臉識別技術(shù)有很大的局限性

C.高科技產(chǎn)品背后同樣會存在風(fēng)險

D.多重認(rèn)證方式有助于提高安全系數(shù)參考答案：D

解題思路：本題考查對文段主旨的把握，解答本題需要梳理文段行文思路。本文是描述現(xiàn)象—指出問題—給出對策的結(jié)構(gòu)，對策為文段論述的重點(diǎn)。文段由很多人把人臉識別萬能化的誤區(qū)，引出單一的人臉識別技術(shù)存在局限性的問題，末句以“因此”結(jié)尾，強(qiáng)調(diào)將人臉與其他認(rèn)證方式相結(jié)合，能大大提高安全性。D項(xiàng)是“因此”后觀點(diǎn)句的同義轉(zhuǎn)述。故本題選D。

解題思路：第一步，分析文段。文段第一句闡述“很多人把人臉識別萬能化了”的現(xiàn)象，第二句由轉(zhuǎn)折詞“實(shí)際上”引導(dǎo)，提出高科技應(yīng)用可能存在很多風(fēng)險，接著通過3?15的例子進(jìn)一步論證單一的人臉識別有風(fēng)險，最后一句通過“因此”作總結(jié)，指出在涉及隱私、支付場景時，要注意多種認(rèn)證信號相融合才能提高安全系數(shù)。文段為“提出問題—解決問題”的“分—總”結(jié)構(gòu)，最后一句是重點(diǎn)，指出多重認(rèn)證方式融合才能提高安全系數(shù)。

第二步，對比選項(xiàng)。D項(xiàng)是對文段主旨句的同義替換，符合文段意圖。

因此，選擇D選項(xiàng)。

解題思路：文段首先指出人臉識別技術(shù)被很多人萬能化，接著用“實(shí)際上”進(jìn)行轉(zhuǎn)折，指出高科技背后存在風(fēng)險。后文通過“但”進(jìn)行轉(zhuǎn)折，強(qiáng)調(diào)單一的人臉識別技術(shù)有局限性，不是絕對的安全。尾句通過“因此”引出結(jié)論，即將多種生物認(rèn)證方式結(jié)合會提升安全系數(shù)，對應(yīng)D項(xiàng)，當(dāng)選。

A項(xiàng)：“漸成社會風(fēng)尚”為文段首句背景的闡述，非重點(diǎn)，排除；

B、C兩項(xiàng)：為文段結(jié)論之前的內(nèi)容，非重點(diǎn)，且沒有提及多種認(rèn)證方式這一關(guān)鍵信息，排除。

故正確答案為D。

【文段出處】《人臉識別:安全不能只靠“顏值”多種刷法更穩(wěn)當(dāng)》2.目前，各城市的城管機(jī)構(gòu)設(shè)置不盡相同，一般分為城建監(jiān)察大隊、城市管理局、城市管理行政執(zhí)法局、城市管理委員會四種。由于城管工作實(shí)際是各自為政，沒有一部專門的全國性法律來指導(dǎo)，各地方政府根據(jù)立法權(quán)限制定了一些地方性條例，但差異很大，難以系統(tǒng)化，并由此導(dǎo)致近年來各地不斷出現(xiàn)一些“城管暴力執(zhí)法”事件，影響到社會安定。

這段文字意在說明：

A.當(dāng)前我國城市多頭管理之“亂”

B.城管執(zhí)法問題是社會關(guān)注的焦點(diǎn)

C.城管納入法制軌道是當(dāng)務(wù)之急

D.有必要制定全國性的城管法規(guī)參考答案：D

解題思路：文段介紹了目前城市管理工作所面臨的問題：各自為政，地方性條例差異很大，難以系統(tǒng)化，并由此導(dǎo)致了一系列不良事件，影響社會安定。由此可以看出，要解決目前城市管理工作所面臨的問題，首要措施是消除地方性條例的差異，統(tǒng)一管理，對應(yīng)D

項(xiàng)。

A

項(xiàng)：強(qiáng)調(diào)當(dāng)下多頭管理之“亂”，是問題表述，非文段重點(diǎn)，重點(diǎn)應(yīng)是如何“治亂”，排除；

B

項(xiàng)：“社會關(guān)注的焦點(diǎn)”無中生有，排除；

C

項(xiàng)：“納入法制軌道”與文意不符，文段強(qiáng)調(diào)當(dāng)下城市管理并非無“法”，而是“法”太多、太亂，并非不在“法制軌道”之內(nèi)，排除。

故正確答案為D。

解題思路：本題考查對文段主旨的把握，解答本題需要梳理文段行文思路。本文是指出問題—分析原因—強(qiáng)調(diào)危害的結(jié)構(gòu)，結(jié)合選項(xiàng)可知，本題要針對問題選擇對策，也就是在分析文段問題原因的基礎(chǔ)選出與之相符的對策。文段主要闡述了我國城管工作的管理混亂及導(dǎo)致的惡劣影響，追根溯源，根本在于“沒有一部專門的全國性法律來指導(dǎo)”，由此可知，文段主旨在于呼吁制定一部全國性的城管法規(guī)。由文段可知，目前城管有各自的地方性條例，即已在法制軌道內(nèi)，D項(xiàng)符合文意。

A項(xiàng)沒有提及“城管”及“法律”。B項(xiàng)沒有提及“法律”。C項(xiàng)“納入法制軌道”的表述過于籠統(tǒng)且不準(zhǔn)確。

故本題選D。

解題思路：第一步，分析文段。第一句說的是城管機(jī)構(gòu)的設(shè)置，第二句通過“由于……導(dǎo)致……”論述了“由于城管工作缺少一部專門的全國性法律來指導(dǎo)，導(dǎo)致了一系列問題”。文段重點(diǎn)是因果關(guān)系，“果”是城管工作各自為政的問題，原因是缺乏全國性的法律來指導(dǎo)，文段的意圖是呼吁解決這一問題。

第二步，對比選項(xiàng)。D項(xiàng)是針對問題的原因所提出的對策，符合文段意圖。

因此，選擇D選項(xiàng)。3.從所給的四個選項(xiàng)中，選擇最合適的一個填入問號處，使之呈現(xiàn)一定的規(guī)律性。

A.A

B.B

C.C

D.D參考答案：D

解題思路：題干圖形都由黑點(diǎn)和白點(diǎn)構(gòu)成，且第一個和第三個圖形呈現(xiàn)出明顯的對稱性特征，因此考慮從對稱軸的數(shù)量和角度等方面入手解題。題干圖形的對稱軸依次按逆時針方向旋轉(zhuǎn)45°，問號處所填圖形應(yīng)具有豎直方向的對稱軸，只有D項(xiàng)符合。故本題選D。4.隨著世界經(jīng)濟(jì)發(fā)展的需要，一些國際經(jīng)濟(jì)組織應(yīng)運(yùn)而生，今天最廣泛、最具有權(quán)威性的是：

A.國際貨幣基金組織

B.世界銀行

C.世界貿(mào)易組織

D.歐洲經(jīng)濟(jì)共同體

參考答案：C

解題思路：第一步，本題考查國際經(jīng)濟(jì)知識。

第二步，世界貿(mào)易組織是當(dāng)代最重要的國際經(jīng)濟(jì)組織之一，擁有164個成員國，成員貿(mào)易總額達(dá)到全球的98%，有“經(jīng)濟(jì)聯(lián)合國”之稱，是當(dāng)今世界最廣泛、最具有權(quán)威性國際經(jīng)濟(jì)組織。

因此，選擇C選項(xiàng)。

A項(xiàng)：國際貨幣基金組織是根據(jù)1944年7月在布雷頓森林會議簽訂的《國際貨幣基金組織協(xié)定》，于1945年12月27日在華盛頓成立的。與世界銀行同時成立、并列為世界兩大金融機(jī)構(gòu)，其職責(zé)是監(jiān)察貨幣匯率和各國貿(mào)易情況，提供技術(shù)和資金協(xié)助，確保全球金融制度運(yùn)作正常。其總部設(shè)在華盛頓特區(qū)。我們常聽到的“特別提款權(quán)”就是該組織于1969年創(chuàng)設(shè)的。國際貨幣基金組織不是最廣泛最具有權(quán)威性的國際經(jīng)濟(jì)組織。A項(xiàng)錯誤。

B項(xiàng)：世界銀行是世界銀行集團(tuán)的簡稱，國際復(fù)興開發(fā)銀行的通稱，是聯(lián)合國的一個專門機(jī)構(gòu)，由國際復(fù)興開發(fā)銀行、國際開發(fā)協(xié)會、國際金融公司、多邊投資擔(dān)保機(jī)構(gòu)和國際投資爭端解決中心五個成員機(jī)構(gòu)組成，成立于1945年，1946年6月開始營業(yè)。世界銀行不是最廣泛最具有權(quán)威性的國際經(jīng)濟(jì)組織。B項(xiàng)錯誤。

D項(xiàng)：歐洲經(jīng)濟(jì)共同體，歐洲共同體中最重要的組成部分。1957年3月25日，法、意、聯(lián)邦德國、荷、比、盧6國外長在羅馬簽訂了建立歐洲經(jīng)濟(jì)共同體與歐洲原子能共同體的兩個條約，即《羅馬條約》，于1958年1月1日生效。1965年4月8日，6國簽訂了《布魯塞爾條約》，決定將歐洲煤鋼共同體、歐洲原子能共同體和歐洲經(jīng)濟(jì)共同體統(tǒng)一起來，統(tǒng)稱歐洲共同體。歐洲經(jīng)濟(jì)共同體是區(qū)域性的經(jīng)濟(jì)組織，不是國際經(jīng)濟(jì)組織。D項(xiàng)錯誤。

5.伏爾泰以天縱之資，博覽群書，吃掉了的東西自己加以消化，作為營養(yǎng)，為他的“理性哲學(xué)”服務(wù)。伏爾泰涉獵的諸“家”當(dāng)中，中國只是不很重要的“一家”，并不是“情有獨(dú)鐘”；用顯微鏡把它單挑出來像“特寫鏡頭”一樣放大，那不是“幻覺”也是“錯覺”。

這段文字主要說明：

A.伏爾泰用中國素材為其“理性哲學(xué)”服務(wù)

B.中國素材在伏爾泰的哲學(xué)體系中占重要地位

C.夸大中國因素在伏爾泰哲學(xué)體系中的作用是不對的

D.伏爾泰用“特寫鏡頭”的方式來描繪中國

參考答案：C

解題思路：第一步，分析文段。文段先講了“伏爾泰博覽群書為他的‘理性哲學(xué)’服務(wù)”，然后用分號連接的并列關(guān)系介紹中國因素在伏爾泰哲學(xué)體系中并非那么重要。最后一句為主旨句，根據(jù)“不很重要”“不是‘情有獨(dú)鐘’”“不是幻覺也是錯覺”可知，作者認(rèn)為沒有必要夸大中國因素在伏爾泰哲學(xué)體系中的地位。

第二步，對比選項(xiàng)。C項(xiàng)是對文段主旨句的同義替換。

因此，選擇C選項(xiàng)。

解題思路：根據(jù)提問句中“主要說明”一詞可知本題為中心理解題。

材料首句闡述伏爾泰讀書為“理性哲學(xué)”服務(wù)，接著講到讀的書中中國因素并不很重要，并從反面再次闡釋?？梢姴牧系闹攸c(diǎn)在于中國因素對伏爾泰哲學(xué)體系影響不大。從這句話：用顯微鏡把它單挑出來像“特寫鏡頭”一樣放大，那不是“幻覺”，也是“錯覺”。可以看出作者的觀點(diǎn)是：不應(yīng)該把伏爾泰哲學(xué)體系中的中國因素夸大。

因此，結(jié)合選項(xiàng)應(yīng)該選擇C。

A項(xiàng)錯在選錯描述對象，材料的重點(diǎn)不是“理性哲學(xué)”；B項(xiàng)表述明顯錯誤；D項(xiàng)錯在偷換概念，材料用比喻這一修辭方法，說明夸大中國因素在伏爾泰哲學(xué)體系中的作用就像使用“特寫鏡頭”，而非伏爾泰用“特寫鏡頭”的方式來描繪中國。

故正確答案為C。6.隨著科技發(fā)展，微生物在我們的生活中發(fā)揮越來越大的作用。以下不屬于微生物應(yīng)用事例的是：

A.用青霉素治療疾病

B.注射減毒疫苗

C.利用木質(zhì)纖維素水解發(fā)酵生產(chǎn)生物燃料

D.在伊蚊身上植入編碼了瘧原蟲抗體的基因參考答案：D

解題思路：本題涉及的是微生物的應(yīng)用，其實(shí)就是我們常說的微生物工程（也稱發(fā)酵工程）技術(shù)的應(yīng)用。發(fā)酵工程是四大生物工程技術(shù)之一，除此之外還包括基因工程、細(xì)胞工程和酶工程?？忌⒁庹莆者@四大生物工程技術(shù)的基本原理及應(yīng)用等相關(guān)知識。微生物包括細(xì)菌、病毒、真菌以及一些小型的原生生物、顯微藻類等在內(nèi)的一大類生物群體，它個體微小，與人類關(guān)系密切，涵蓋了有益跟有害的眾多種類。

A項(xiàng)排除。青霉素屬于抗生素，是由青霉菌中提煉出的，而抗生素是在低濃度下就能選擇性地抑制某些生物生命活動的微生物次級代謝產(chǎn)物。

B項(xiàng)排除。減毒疫苗是指病原體經(jīng)過各種處理后，發(fā)生變異，毒性減弱，但仍保留其免疫原性。這里的病原體指可造成人或動植物感染疾病的微生物、寄生蟲或其他媒介。

C項(xiàng)排除。木質(zhì)纖維素原料主要用作微生物發(fā)酵生產(chǎn)高附加值生物化學(xué)品的原料。

D項(xiàng)當(dāng)選?；蚴强刂粕镄誀畹幕具z傳單位，在伊蚊身上植入編碼了瘧原蟲抗體的基因，屬于基因工程技術(shù)的應(yīng)用。

故本題選D。

解題思路：本題考查微生物應(yīng)用的生物常識。微生物包括細(xì)菌、病毒、真菌以及一些小型的原生生物、顯微藻類等在內(nèi)的一大類生物群體。

A項(xiàng)正確，弗萊明從青霉菌抑制其它細(xì)菌的生長中發(fā)現(xiàn)了青霉素，用青霉素治療疾病屬于微生物應(yīng)用事例。

B項(xiàng)正確，減毒疫苗，是將病原微生物的毒力降低，使其能夠誘發(fā)理想的免疫應(yīng)答而不產(chǎn)生臨床癥狀。“注射減毒疫苗”類似于輕度人工自然感染，疫苗進(jìn)入人體后可以引發(fā)機(jī)體免疫反應(yīng)，且有一定繁殖能力，起到獲得長期或終生保護(hù)的作用。

C項(xiàng)正確，木質(zhì)纖維素是天然可再生木材經(jīng)過化學(xué)處理、機(jī)械法加工得到的有機(jī)絮狀纖維物質(zhì)。木質(zhì)纖維素可在水解后被微生物發(fā)酵生產(chǎn)燃料乙醇。

D項(xiàng)錯誤，在伊蚊身上植入編碼了瘧原蟲抗體的基因，屬于基因的應(yīng)用，而不是微生物的應(yīng)用。

本題為選非題，故正確答案為D。

解題思路：第一步，本題考查微生物應(yīng)用并選錯誤項(xiàng)。

第二步，微生物包括：細(xì)菌、病毒、真菌以及一些小型的原生生物、顯微藻類等在內(nèi)的一大類生物群體，它個體微小，與人類關(guān)系密切。D瘧原蟲通過伊蚊傳至人體后，人類感染瘧原蟲后產(chǎn)生免疫力，能抵抗同種瘧原蟲的再感染。這是基因技術(shù)的應(yīng)用，與微生物無關(guān)。

因此，選擇D選項(xiàng)。7.精神病其實(shí)不是一個病理學(xué)的概念，而是一個社會學(xué)的概念。假如家屬或權(quán)力機(jī)構(gòu)強(qiáng)行把一個人送入精神病院，那么，這個人幾乎只能被診斷成“精神病人”。家屬和權(quán)力機(jī)構(gòu)對他的“癥狀”的描述，成為判斷他是否是精神病人的重要信息。而他如果說受到了迫害，并進(jìn)行反抗，則恰恰符合精神病診斷標(biāo)準(zhǔn)中關(guān)于“妄想”、“躁狂”之類的描述。他的自辯權(quán)利也被這個無敵的邏輯取消：你說自己不是精神病，那么，你恰恰在此時是，因?yàn)槟憔芙^承認(rèn)自己有病，——這正是精神病人的一種表現(xiàn)；而你承認(rèn)了，你當(dāng)然就是了。

以下哪項(xiàng)最可能從上述斷定中推出？

A.精神病的診斷標(biāo)準(zhǔn)僅僅是“精神病人”的家屬或相關(guān)權(quán)力機(jī)構(gòu)的指控

B.家屬或權(quán)力機(jī)構(gòu)將某人送入精神病院，只是為了讓他得到及時有效的治療

C.大多數(shù)在精神病院治療的精神病人其實(shí)并沒有精神病

D.在自己是否患有精神病這一問題上，被強(qiáng)制關(guān)入精神病院的個人表達(dá)是蒼白無力的

參考答案：D

解題思路：第一步，確定題型。

根據(jù)題干特征和提問方式，確定為歸納推理。

第二步，辨析選項(xiàng)。

A項(xiàng)：題干提到家屬或相關(guān)權(quán)力機(jī)構(gòu)的指控是判斷的重要信息，不代表是唯一標(biāo)準(zhǔn)，“僅僅是”表述過于絕對，排除；

B項(xiàng)：題干中未提及家屬將其送進(jìn)精神病院的目的，話題不一致，排除；

C項(xiàng)：題干中未提及精神病院中的精神病人有無精神病，話題不一致，排除；

D項(xiàng)：題干最后一句話表明“無論你承不承認(rèn)自己有病，你都有病”，說明病人的自辯是蒼白無力的，可以推出。

因此，選擇D選項(xiàng)。

解題思路：本題要求選擇能夠由題干信息推出的一項(xiàng)，需要準(zhǔn)確把握題干的細(xì)節(jié)信息，不要偏離題干所表達(dá)的意思，也不要擴(kuò)大或縮小題干的范圍。題干細(xì)節(jié)信息：①假如家屬或權(quán)力機(jī)構(gòu)強(qiáng)行把一個人送入精神病院，那么，這個人幾乎只能被診斷成“精神病人”。②你反抗，你就會獲得“妄想”“躁狂”之類的描述，你承認(rèn)，你就是精神病了。

A項(xiàng)，題干未涉及精神病的診斷標(biāo)準(zhǔn)，無法推出。

B項(xiàng)，題干未涉及家屬或權(quán)力機(jī)構(gòu)將某人送進(jìn)精神病院的原因，無法推出。

C項(xiàng)，題干未涉及精神病院中的精神病人有無精神病，無法推出。

D項(xiàng)，根據(jù)細(xì)節(jié)信息②可知，被送入精神病院的人無論承認(rèn)自己有精神病還是不承認(rèn)，都會被認(rèn)為是患有精神病。即個人的觀點(diǎn)毫無意義，結(jié)果都是一樣的，可以推出。

故本題選D。

解題思路：通讀題干，逐一分析選項(xiàng)：

A項(xiàng)：題干中為“家屬和權(quán)力機(jī)構(gòu)對他的‘癥狀’的描述，成為判斷他是否是精神病人的重要信息”，并非“精神病的診斷標(biāo)準(zhǔn)僅僅是‘精神病人’的家屬或相關(guān)權(quán)力機(jī)構(gòu)的指控”，表述過于絕對，排除；

B項(xiàng)：題干中無任何關(guān)于家屬將某人送進(jìn)精神病院的目的描述，選項(xiàng)描述無中生有，不能推出，排除；

C項(xiàng)：在精神病院治療的病人有沒有精神病無法得知，題干中無任何相關(guān)描述，排除；

D項(xiàng)：由題干的最后一句可以得知，“精神病人”對自辯的表達(dá)是沒有效果的，都會被無敵的邏輯取消，可以推出，當(dāng)選。

故正確答案為D。8.甲與乙系同事，甲覬覦乙的手表（價值1萬元）已久，某晚聚餐，甲故意將乙灌醉，乙不勝酒力，意識不清，甲主動提出送乙回家，行至某偏僻處，甲取下乙的手表據(jù)為己有。甲的行為構(gòu)成（

）。

A.詐騙罪

B.盜竊罪

C.搶劫罪

D.侵占罪參考答案：C

解題思路：本題考查刑法

根據(jù)《刑法》第二百六十三條的規(guī)定，以暴力、脅迫或者其他方法搶劫財物的，處三年以上十年以下有期徒刑，并處罰金。甲為獲取財物，用酒灌醉乙，致使乙醉倒處于無意識不能反抗的狀態(tài)，屬于用其他方法搶劫財物，因此甲的行為構(gòu)成搶劫罪。

故正確答案為C。9.游泳是人體處于一個完全陌生的環(huán)境下進(jìn)行的一項(xiàng)運(yùn)動。人在陸地上的日常生活中所形成的走、跑、跳、投等習(xí)慣性的運(yùn)動技能，由于活動環(huán)節(jié)、姿勢、呼吸、動力等因素的改變，都不能在水中直接運(yùn)用。因此，凡是初學(xué)游泳的人，不是先學(xué)某一個動作，而是先從熟悉水性這個環(huán)節(jié)開始，親臨水中了解水的浮力、壓力、阻力，體驗(yàn)水中運(yùn)動技能形成的感覺。消除怕水的恐懼心理，是學(xué)習(xí)游泳的入門關(guān)鍵。

下列選項(xiàng)不符合文意的一項(xiàng)是（

）。

A.游泳是人體處于一個完全陌生的環(huán)境下進(jìn)行的一項(xiàng)運(yùn)動

B.人在陸地上的運(yùn)動技能可以直接在水中運(yùn)用

C.初學(xué)游泳的人先從熟悉水性開始

D.消除怕水的恐懼心理，是學(xué)習(xí)游泳的入門關(guān)鍵參考答案：B

解題思路：B項(xiàng)，由原文“人在陸地上的日常生活中所形成的······運(yùn)動技能，······，都不能在水中直接運(yùn)用”，可知，與原文不符，當(dāng)選。A項(xiàng)，由原文首句“游泳是人體處于一個完全陌生的環(huán)境下進(jìn)行的一項(xiàng)運(yùn)動”，可知，表述正確，排除；C項(xiàng)，由原文“凡是初學(xué)游泳的人，不是先學(xué)某一個動作，而是先從熟悉水性這個環(huán)節(jié)開始”可知，表述正確，排除；D項(xiàng)，由原文尾句“消除怕水的恐懼心理，是學(xué)習(xí)游泳的入門關(guān)鍵”可知，表述正確，排除。

本題選非項(xiàng)，故正確答案為B。10.機(jī)動車在高速公路上發(fā)生故障時，警告標(biāo)志應(yīng)當(dāng)設(shè)置在（

）之外。

A.30米

B.50米

C.100米

D.150米

參考答案：D

解題思路：第一步，本題考查道路交通安全法知識。

第二步，根據(jù)《道路交通安全法》第六十八條，機(jī)動車在高速公路上發(fā)生故障時，應(yīng)當(dāng)依照本法第五十二條的有關(guān)規(guī)定辦理；但是，警告標(biāo)志應(yīng)當(dāng)設(shè)置在故障車來車方向一百五十米以外，車上人員應(yīng)當(dāng)迅速轉(zhuǎn)移到右側(cè)路肩上或者應(yīng)急車道內(nèi)，并且迅速報警。機(jī)動車在高速公路上發(fā)生故障或者交通事故，無法正常行駛的，應(yīng)當(dāng)由救援車、清障車拖曳、牽引。

因此，選擇D選項(xiàng)。

根據(jù)《道路交通安全法》第五十二條，機(jī)動車在道路上發(fā)生故障，需要停車排除故障時，駕駛?cè)藨?yīng)當(dāng)立即開啟危險報警閃光燈，將機(jī)動車移至不妨礙交通的地方停放；難以移動的，應(yīng)當(dāng)持續(xù)開啟危險報警閃光燈，并在來車方向設(shè)置警告標(biāo)志等措施擴(kuò)大示警距離，必要時迅速報警。

11.攻擊行為是復(fù)雜的，并非簡單的受到大腦中某個特定區(qū)域的控制。盡管如此，研究者還是在動物和人類身上發(fā)現(xiàn)了一些能夠促進(jìn)攻擊行為的神經(jīng)機(jī)制。當(dāng)科學(xué)激活這些腦區(qū)時，人們的敵意程度增加了；當(dāng)這些腦區(qū)的活動被抑制，敵意程度下降。通過這樣的方法，溫馴的動物也可以被激怒，同樣可以讓狂怒中的動物恢復(fù)順從。

以下論述，不符合本段文字表達(dá)原意的是：

A.攻擊行為并不能完全由大腦中特定區(qū)域控制

B.通過科學(xué)激活特定腦區(qū)，可以增加人們的敵意程度

C.人們敵意程度的下降，是由于特定腦區(qū)的活動被抑制

D.動物身上存在促進(jìn)攻擊行為的神經(jīng)機(jī)制

參考答案：C

解題思路：第一步，分析文段。將選項(xiàng)與文段一一對應(yīng)。

第二步，辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)對應(yīng)文段第一句話“攻擊行為是復(fù)雜的，并非簡單的受到大腦中某個特定區(qū)域的控制”，正確。B項(xiàng)對應(yīng)文段“當(dāng)科學(xué)激活這些腦區(qū)時，人們的敵意程度增加了”，正確。C項(xiàng)對應(yīng)文段“當(dāng)這些腦區(qū)的活動被抑制，敵意程度下降”，也就是說，腦區(qū)活動被抑制所引起的結(jié)果是人們的敵意程度下降了，但是C項(xiàng)所描述的是人們的敵意程度下降取決于腦區(qū)活動被抑制，說法過于絕對，屬于偷換概念，錯誤。D項(xiàng)對應(yīng)文段“動物和人類身上發(fā)現(xiàn)了一些能夠促進(jìn)攻擊行為的神經(jīng)機(jī)制”，正確。

因此，選擇C選項(xiàng)。

12.在印刷術(shù)投入使用之前，古書都曾經(jīng)歷過以記誦文本和抄本的形式流傳的階段，記誦或抄錄過程中不可避免的差錯，致使同一典籍的文本在輾轉(zhuǎn)流傳中變得差異極大。這種情況即使在印刷技術(shù)出現(xiàn)之后仍大量存在。一是印刷本所依據(jù)的底本原有差異，二是刻本印刷過程中又可能出現(xiàn)新的錯誤。所以，古人讀書在誦、錄之前，要先作文字上的校對，以便盡可能地保持文本的準(zhǔn)確性。

上述材料重在講述（

）。

A.校對之重要

B.古書流傳的形式和過程

C.校對之必要

D.記誦和抄錄易產(chǎn)生差錯參考答案：C

解題思路：文段開篇介紹古書有記誦文本和抄本的形式，導(dǎo)致存在不可避免的差錯?！斑@種情況”指代前文中書本流傳過程中出現(xiàn)差錯的情況，這種差錯在印刷技術(shù)出現(xiàn)后仍存在，接著通過并列分述分析了兩點(diǎn)原因。針對前文出現(xiàn)的問題，尾句用“所以”進(jìn)行總結(jié)，強(qiáng)調(diào)要進(jìn)行校對才能保證準(zhǔn)確性。故文段為分總（提出問題-解決問題）結(jié)構(gòu)，重點(diǎn)在尾句強(qiáng)調(diào)的對策“校對”，對應(yīng)C項(xiàng)。

A項(xiàng)，該選項(xiàng)強(qiáng)調(diào)的是校對的意義，對比C項(xiàng)為對策表述，排除；

B項(xiàng)，“古書流傳的形式和過程”對應(yīng)結(jié)論前，非重點(diǎn)，排除；

D項(xiàng)，“記誦和抄錄易產(chǎn)生差錯”為問題表述，對應(yīng)結(jié)論前，非重點(diǎn)，排除。

故正確答案為C。13.紅星中學(xué)高二年級在本次期末考試中競爭激烈，年級前7名的三科（語文、數(shù)學(xué)、英語）平均成績構(gòu)成公差為1的等差數(shù)列；第7、8、9名的平均成績既構(gòu)成等差數(shù)列，又構(gòu)成等比數(shù)列。張龍位列第10，與第9名相差1分；張龍的英語成績?yōu)?21分，但老師登記為112分。問張龍本應(yīng)排在第幾名?

A.4

B.5

C.7

D.8

參考答案：B

解題思路：第一步，本題考查數(shù)列問題。

第二步，第7、8、9名三個平均分既是等差數(shù)列又是等比數(shù)列，一個數(shù)列既是等差數(shù)列又是等比數(shù)列那么一定是一個非0的常數(shù)數(shù)列，即公差為0、公比為1，即第7、8、9名分?jǐn)?shù)相同，設(shè)第7名的平均分為x，那么第6名平均分為x＋1，第五名為x＋2，第10名張龍的平均分為x－1，張龍英語成績實(shí)際為121分，若按112算相當(dāng)于少算了9分，那么平均分少算了3分，則張龍的實(shí)際平均分應(yīng)該為x－1＋3＝x＋2，可以排到并列第五名。

因此，選擇B選項(xiàng)。

解題思路：已知張龍現(xiàn)在的排名為第10，所求為其英語成績加上9分后的排名，則需要知道他的實(shí)際成績與前面9個人分別相差了多少分。已知他現(xiàn)在的成績與第9名相差1分，且前7名的平均成績均相差1分，關(guān)鍵要求第7、第8、第9名平均成績之間的差值，可利用等差數(shù)列、等比數(shù)列的中項(xiàng)公式進(jìn)行計算。最后推算張龍實(shí)際的排名即可。根據(jù)題意,設(shè)第7名的平均成績?yōu)閤，第8名為y，第9名為z。根據(jù)等差數(shù)列、等比數(shù)列中項(xiàng)公式，可列方程2y=x+z，y2=x×z，解得x=z。說明第7、第8、第9名的平均成績相同。張龍的英語成績少算了121-112=9分，平均成績少算了9÷3=3分。張龍現(xiàn)在的平均成績比第9名即第7名低1分，那么張龍實(shí)際平均成績比第7名高2分。年級前7名平均成績構(gòu)成公差為1的等差數(shù)列，則第7名比第5名低2分，即張龍本應(yīng)排在第5名。故本題選B。

（備注：題干中“張龍與第9名相差1分”未指明是平均成績還是總成績，若按照總成績相差1分來考慮，則解題過程如下：年級前7名的平均成績均相差1分，則總成績均相差3分。且由上述計算可知第7名、第8名、第9名的平均成績相同，則總成績也相同。張龍的總成績與第9名相差1分，即與第7名相差1分，因此在加上9分后，其總成績應(yīng)比第7名多8分。已知第7名與第5名總成績相差6分，與第4名相差9分，那么張龍本應(yīng)排在第5名。故本題選B。）14.2016年1月11日，全國環(huán)境保護(hù)協(xié)會工作會議在北京召開，從該會議上獲悉，我國“十二五”主要污染物減排任務(wù)已提前完成，“十三五”將以（

）為核心，做好各項(xiàng)環(huán)保工作。

A.治理環(huán)境污染

B.改善環(huán)境質(zhì)量

C.發(fā)展清潔能源

D.調(diào)整產(chǎn)業(yè)機(jī)構(gòu)

參考答案：B

解題思路：第一步，本題考查時事熱點(diǎn)知識。

第二步，2016年1月11日，全國環(huán)境保護(hù)工作會議在北京召開，環(huán)境保護(hù)部部長陳吉寧在會上表示，“十二五”主要污染物減排任務(wù)已提前完成，“十三五”將以改善環(huán)境質(zhì)量為核心，做好各項(xiàng)環(huán)保工作。2016年，地級及以上城市PM2.5濃度力爭下降3%、空氣質(zhì)量天氣優(yōu)良天數(shù)比例達(dá)到75%。

因此，選擇B選項(xiàng)。

15.氣候變化小說不是為了描寫世界末日、地球文明終結(jié)，而是注重

讀者關(guān)注導(dǎo)致氣候?yàn)?zāi)難的深層原因，以揭露、警示的方式強(qiáng)調(diào)生態(tài)危機(jī)的嚴(yán)峻性、緊迫性及全球性。究其根本，氣候危機(jī)是一場社會危機(jī)，關(guān)乎人類普遍利益，需要全球秉持人類命運(yùn)共同體理念

應(yīng)對。

填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（

）。

A.引導(dǎo)沉著

B.鼓勵積極

C.啟發(fā)合力

D.提醒靈活參考答案：C

解題思路：第一空，搭配“讀者”，根據(jù)“以揭露、警示的方式強(qiáng)調(diào)生態(tài)危機(jī)的嚴(yán)峻性、緊迫性及全球性”可知，此處應(yīng)體現(xiàn)小說對于讀者了解氣候?yàn)?zāi)難原因的啟示作用。A項(xiàng)“引導(dǎo)”指帶領(lǐng)，啟發(fā)誘導(dǎo)，C項(xiàng)“啟發(fā)”指開導(dǎo)啟示，D項(xiàng)“提醒”指從旁指點(diǎn)，引起注意，三項(xiàng)置于此處均符合文意，保留。B項(xiàng)“鼓勵”指激發(fā)、勉勵，使人精神振奮，與文意不符，排除。

第二空，根據(jù)橫線前“關(guān)乎人類普遍利益”“需要秉持人類命運(yùn)共同體理念”可知，此處強(qiáng)調(diào)面對氣候危機(jī)，全球需同心協(xié)作應(yīng)對之意。C項(xiàng)“合力”指同心協(xié)力，共同出力，符合文意，當(dāng)選；A項(xiàng)“沉著”指從容不迫，情緒穩(wěn)定，D項(xiàng)“靈活”指敏捷，不呆板，均體現(xiàn)不出同心協(xié)作之意，與文意不符，排除。

故正確答案為C。

【文段出處】《氣候變化小說的主題意蘊(yùn)》16.福州城內(nèi)（

）“三山”鼎峙，閩江宛如綠帶穿越而過。

A.于山

B.鼓山

C.烏山

D.屏山

參考答案：ACD

解題思路：第一步，本題考查地理知識。

第二步，“福州三山”是指福州城內(nèi)三座山的合稱，這三座山分別為于山、烏石山（又叫烏山）、屏山。

因此，選擇ACD選項(xiàng)。

B項(xiàng)：鼓山位于福建省福州市晉安區(qū)東部、閩江北岸，距離市中心區(qū)約8公里，是福州最著名的風(fēng)景區(qū)之一。鼓山是國家AAAA級旅游景區(qū)，也是國家級風(fēng)景名勝區(qū)。不屬于福州城內(nèi)“三山”之一。B項(xiàng)錯誤。

A項(xiàng)：于山，又稱九日山，位于福州城區(qū)中心，整座山形狀如巨鰲。漢代有臨川何氏九兄弟在此煉丹修仙，故又名九仙山。山上還有相關(guān)的古跡，九仙洞、九仙觀、煉丹井等二十四景。于山又稱“九日山”，據(jù)說是漢武帝時閩越王無諸曾于九月九日在這里宴會而得名。于山名勝古跡甚多，有自宋代以來摩崖石刻100多處。A項(xiàng)正確。

C項(xiàng)：烏山，從唐朝至今，一直是榕城聞名的風(fēng)景勝地，三山之中以烏山風(fēng)景最佳，被稱為三山之首。烏山名勝自東往西大致可分為烏石塔、古廟群、道山亭等。唐朝李陽冰，宋朝趙汝愚、朱熹、李綱、蔡襄，元朝薩都剌及明朝葉向高等都留下字跡。C項(xiàng)正確。

D項(xiàng)：屏山，又名平山，俗稱樣樓山。其山加屏，拱衛(wèi)州城，因而得名福州屏山海拔62米，福州屏山面積50公頃。福州屏山又名平山，俗稱樣樓山。據(jù)史書載：漢代閩越王無諸曾于前麓建“冶城”，故又稱“越山”“越王山”。至今市內(nèi)屏山之麓華大路一帶，遺留下越王時期的古跡甚多。D項(xiàng)正確。

17.做任何事情都不能________客觀規(guī)律。

填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A.違反

B.背離

C.有悖

D.違背

參考答案：D

解題思路：第一步，分析語境。填入詞語修飾“規(guī)律”。

第二步，辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)“違反”指不符合，不遵守，通常搭配“紀(jì)律”“規(guī)定”等，與“規(guī)律”不搭，排除A項(xiàng)。B項(xiàng)“背離”指脫離原來的、通常的、正常的或公認(rèn)的軌道，與“規(guī)律”不搭，排除B項(xiàng)。C項(xiàng)“有?！敝改承┧魉鶠榛颥F(xiàn)象和人們認(rèn)識到的常理相沖突，與“規(guī)律”不搭，排除C項(xiàng)。D項(xiàng)“違背”指不符合，不遵循，“違背規(guī)律”為常用搭配，符合文意。

因此，選擇D選項(xiàng)。

18.工業(yè)1.0是機(jī)械制造時代，工業(yè)2.0是電氣化與自動化時代，工業(yè)3.0是電子信息化時代，工業(yè)4.0則描繪了一個通過人、設(shè)備與產(chǎn)品的實(shí)時聯(lián)通與有效溝通，構(gòu)建一個高度靈活的個性化和數(shù)字化的智能制造模式，從工業(yè)1.0到工業(yè)4.0的發(fā)展歷程表明：

①矛盾雙方的統(tǒng)一推動事物的發(fā)展

②事物發(fā)展的總趨勢是前進(jìn)性和曲折性的統(tǒng)一

③同一事物在發(fā)展的不同階段有不同矛盾

④事物的發(fā)展是一個螺旋式上升的過程

A.①②

B.②④

C.①③

D.③④

參考答案：D

解題思路：第一步，本題考查哲學(xué)知識。

第二步，③項(xiàng)：矛盾的特殊性主要有三種情形：一是不同事物有不同的矛盾，這些不同的矛盾構(gòu)成了一事物區(qū)別于他事物的特殊本質(zhì)；二是同一事物在發(fā)展的不同過程和不同階段上有不同的矛盾；三是同一事物中的不同矛盾、同一矛盾的兩個不同方面也各有其特殊性。從工業(yè)1.0到工業(yè)4.0的每個時代都體現(xiàn)出了自己的特征，體現(xiàn)了同一事物在發(fā)展的不同階段有不同矛盾。③項(xiàng)正確。

④項(xiàng)：否定之否定規(guī)律揭示了事物變化發(fā)展的方向和道路是由肯定到否定再到否定之否定的循環(huán)往復(fù)的前進(jìn)過程，這一規(guī)律從內(nèi)容上是自己發(fā)展自己、自己完善自己的過程，從形式上看，事物變化發(fā)展是波浪式前進(jìn)、螺旋式上升的過程。從工業(yè)1.0到工業(yè)4.0的不斷進(jìn)步、更新?lián)Q代，正是體現(xiàn)了事物的發(fā)展是一個螺旋式上升的過程。④項(xiàng)正確。③④項(xiàng)均正確，即D項(xiàng)正確。

因此，選擇D選項(xiàng)。

①項(xiàng)：無論是矛盾斗爭性還是同一性，都是事物發(fā)展不可缺少的方面。斗爭性與同一性是任何矛盾都固有的兩種相反相成的基本屬性，失去其中任何一方面，都會使矛盾不成為矛盾。同一性以差別和對立為前提，沒有斗爭性，就沒有矛盾雙方的相互依存和相互貫通，事物就不能存在和發(fā)展。斗爭性寓于同一性之中，并為同一性所制約，沒有同一性，就沒有矛盾統(tǒng)一體的存在，事物同樣不能存在和發(fā)展。矛盾雙方的對立、斗爭與統(tǒng)一、和諧都是事物發(fā)展的動力源泉，各有其不可替代的作用。事物發(fā)展的根本動力是矛盾，矛盾雙方既對立又統(tǒng)一，由此推動事物的運(yùn)動、變化和發(fā)展。選項(xiàng)中“矛盾雙方的統(tǒng)一推動事物的發(fā)展”說法錯誤。①項(xiàng)錯誤。

②項(xiàng)：事物在發(fā)展的過程中總會遇到各種困難，所以事物發(fā)展的總趨勢是前進(jìn)性和曲折性的統(tǒng)一。但題干中并沒有體現(xiàn)曲折性。②項(xiàng)與題意不符，不當(dāng)選。

19.以下哪一項(xiàng)不屬于“四大發(fā)明”：

A.指南針

B.造紙術(shù)

C.地震儀

D.火藥

參考答案：C

解題思路：第一步，本題考查科技成就知識并選錯誤項(xiàng)。

第二步，四大發(fā)明，是指中國古代對世界具有很大影響的四種發(fā)明，是中國古代勞動人民的重要創(chuàng)造。包括造紙術(shù)、指南針、火藥和印刷術(shù)。

地震儀是一種監(jiān)視地震的發(fā)生，記錄地震相關(guān)參數(shù)的儀器。我國東漢時代的科學(xué)家張衡，在公元132年就制成了世界上最早的“地震儀”——地動儀。地震儀不屬于“四大發(fā)明”。

因此，選擇C選項(xiàng)。

A項(xiàng)：指南針是中國四大發(fā)明之一，其前身是司南，主要組成部分是一根裝在軸上的磁針，磁針在天然地磁場的作用下可以自由轉(zhuǎn)動并保持在磁子午線的切線方向上，磁針的北極指向北磁極，利用這一性能可以辨別方向。據(jù)《古礦錄》記載最早出現(xiàn)于戰(zhàn)國時期的磁山一帶。常用于航海、大地測量、旅行及軍事等方面。A項(xiàng)正確。

B項(xiàng)：造紙術(shù)是中國四大發(fā)明之一，紙是中國古代勞動人民長期經(jīng)驗(yàn)的積累和智慧的結(jié)晶，它是人類文明史上的一項(xiàng)杰出的發(fā)明創(chuàng)造。東漢蔡倫改進(jìn)造紙術(shù)。B項(xiàng)正確。

D項(xiàng)：火藥是中國四大發(fā)明之一，是可由火花、火焰等引起劇烈燃燒的藥劑。據(jù)《范子葉然》的記載，春秋時代中國就已經(jīng)用于民間民生應(yīng)用，范子計然說“硝石出隴道”。唐朝末年,火藥已被用于軍事。D項(xiàng)正確。

20.春∶秋∶春秋

A.鐵∶銹∶鐵銹

B.綠∶地∶綠地

C.江∶湖∶江湖

D.明∶月∶明月

參考答案：C

解題思路：第一步，確定題干邏輯關(guān)系。

“春”和“秋”屬于并列關(guān)系，與“春秋”在詞語構(gòu)成上屬于包容關(guān)系，且“春秋”有其他含義，常用來表示一年。

第二步，辨析選項(xiàng)。

A項(xiàng)：“銹”是“鐵”表面產(chǎn)生的氧化物，二者屬于對應(yīng)關(guān)系，排除；

B項(xiàng)：“綠”可以修飾“地”，二者屬于偏正關(guān)系，排除；

C項(xiàng)：“江”和“湖”屬于并列關(guān)系，與“江湖”在詞語構(gòu)成上屬于包容關(guān)系，且“江湖”有其他含義，如四方各地、社會等，與題干邏輯關(guān)系一致，符合；

D項(xiàng)：“明”可以修飾“月”，二者屬于偏正關(guān)系，排除。

因此，選擇C選項(xiàng)。

21.在一些地區(qū)的實(shí)際選舉投票中，“委托”成空文，戶主代填、代投全家人選票成“慣例”，上述代投票行為，顯示了部分人群的（

）沒有得到保障。

A.選舉權(quán)

B.被選舉權(quán)

C.言論自由權(quán)

D.人身自由權(quán)參考答案：A

解題思路：本題考查憲法。

A項(xiàng)正確、B項(xiàng)錯誤，選舉權(quán)是指公民依法享有的選舉國家代表機(jī)關(guān)代表或其他公職人員的權(quán)利；被選舉權(quán)是指公民依法享有的當(dāng)選國家代表機(jī)關(guān)代表或其他公職人員的權(quán)利。即選舉權(quán)是公民進(jìn)行投票，被選舉權(quán)是公民參加競選，代投票行為使得部分人并未參與到投票過程中，顯示了部分人群選舉權(quán)沒有得到保障。

C項(xiàng)錯誤，言論自由權(quán)是公民對國家、社會的各種事項(xiàng)有自由發(fā)表意見的權(quán)利，其表現(xiàn)形式包括：出版、新聞、演講、戲曲、音樂、電影、廣播、電視等。

D項(xiàng)錯誤，人身自由權(quán)是指任何公民非經(jīng)人民檢察院批準(zhǔn)或者決定或者人民法院決定，并由公安機(jī)關(guān)執(zhí)行，不受逮捕。禁止非法拘禁和以其他方法非法剝奪或者限制公民的人身自由，禁止非法搜查公民的身體。

故正確答案為A。22.有了社會契約，人們失去的是其自然的自由，以及他們愿意拿什么就拿什么的絕對的權(quán)利；通過社會契約，他們得到的是文明的自由以及對自己所擁有的財物的法定權(quán)。在權(quán)衡利弊的時候，如果要避免出現(xiàn)錯誤，我們必須清楚地辨明什么是自然的自由以及什么是文明的自由——自然的自由只受到個人實(shí)際力量的控制，而文明的自由卻受到公眾意志的限制。步入文明社會，人類獲得了道德自由，僅這一點(diǎn)就使人類成了自身的主宰。

根據(jù)上述文字，下列說法正確的是：

A.社會契約規(guī)定了自然的自由和文明的自由各自的界限

B.社會契約強(qiáng)調(diào)的是有約束而非完全的自由

C.人們只有服從社會契約才能獲得文明的自由

D.社會契約賦予人們文明的自由，限制自然的自由參考答案：B

解題思路：本題考查對細(xì)節(jié)信息的理解與推斷。抓住選項(xiàng)中的觀點(diǎn)，根據(jù)文段中對應(yīng)內(nèi)容，對這些觀點(diǎn)進(jìn)行判斷。A項(xiàng)，由“通過社會契約，他們得到的是文明的自由以及對自己所擁有的財物的法定權(quán)”可知，“規(guī)定了自然的自由”說法有誤。

B項(xiàng)，由文段第一句話可知，社會契約使人失去了自然的自由，并非獲得完全的自由，說法正確。

C項(xiàng)，“只有……才……”說法過于絕對，無法從文段推出。

D項(xiàng)，由“自然的自由只受到個人實(shí)際力量的控制”可知，說法有誤。

故本題選B。

解題思路：第一步，分析文段，將選項(xiàng)與文段一一對應(yīng)。

第二步，辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)“規(guī)定……各自的界限”文段中沒有提到，屬于無中生有。B項(xiàng)對應(yīng)“通過社會契約，他們得到的是文明的自由……”“……文明的自由卻受到公眾意志的限制……”，符合文意。C項(xiàng)對應(yīng)“通過社會契約，他們得到的是文明的自由以及對自己所擁有的財物的法定權(quán)”，“只有……才……”的邏輯關(guān)系文段未提及，屬于強(qiáng)加條件關(guān)系，且“服從社會契約”文段也未提及，與文意不符。D項(xiàng)中“限制自然的自由”與原文“失去自然的自由”概念不一致，屬于偷換概念，錯誤。

因此，選擇B選項(xiàng)。

解題思路：文段只闡述了何為自然的自由、何為文明的自由，A項(xiàng)，“各自的界限”未提及，且其定義也非社會契約所規(guī)定的，而是實(shí)際存在的，排除；

B項(xiàng)，由“有了社會契約，人們失去的是其自然的自由”“他們得到的是文明的自由······”可知，“有約束而非完全的自由”表述正確，當(dāng)選；

C項(xiàng)，“只有······才······”的邏輯關(guān)系文段未提及，且“服從社會契約”文段也未提及，排除；

D項(xiàng)，“限制自然的自由”與原文“失去自然的自由”概念不一致，排除。

故正確答案為B。23.每當(dāng)一件大匠運(yùn)斤的翠玉雕出現(xiàn)的時候，我們總會被它散發(fā)出來的氣質(zhì)所震感。腦海中出現(xiàn)種種猜想：這些作品究竟是如何從一塊翡翠原石在玉雕師的手中發(fā)生裂變，變成讓人嘆為觀止的藝術(shù)品的?

這段話中，劃橫線詞使用不當(dāng)?shù)挠校?/p>

A.大匠運(yùn)斤

B.散發(fā)

C.裂變

D.嘆為觀止

參考答案：AC

解題思路：第一步，審題干，找出詞語使用不當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)。

第二步，辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)“大匠運(yùn)斤”比喻人技藝精湛或文筆嫻熟高超，形容“翠玉雕”，使用不當(dāng)。C項(xiàng)“裂變”泛指分裂變化，形容“翡翠原石”不恰當(dāng)。B項(xiàng)和D項(xiàng)均使用正確。

因此，選擇A選項(xiàng)和C選項(xiàng)。

散發(fā)：發(fā)出。嘆為觀止：贊美所見到的事物好到了極點(diǎn)。

24.五（4）班的謝老師最近發(fā)現(xiàn)學(xué)生對于之前分配的班級任務(wù)，如：值日、整理飯箱、澆花等都沒有很好地落實(shí)，他該采取何種措施調(diào)動學(xué)生的積極性？

A.抽出時間，多帶著學(xué)生一起做

B.讓中隊長每天查崗，進(jìn)行記錄

C.對于沒有認(rèn)真履行職責(zé)的學(xué)生給予扣分處理

D.表揚(yáng)認(rèn)真完成任務(wù)的同學(xué)，展開班級評比參考答案：D

解題思路：本題考查的是如何更好的調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)積極性的相關(guān)內(nèi)容。對于學(xué)生不能自覺完成值日、澆花等任務(wù)，可以采用樹立榜樣的方式，表揚(yáng)認(rèn)真完成任務(wù)的同學(xué)。除此之外，教師還可以用競賽的方式，增加值日活動的趣味性，從而吸引學(xué)生積極參與，調(diào)動其主觀能動性。因此，D項(xiàng)為正確選項(xiàng)。

故正確答案為D。25.農(nóng)村新型金融機(jī)構(gòu)不能僅僅著眼于自身的經(jīng)濟(jì)效益，還應(yīng)遵循國際銀行業(yè)共同遵守的金融機(jī)構(gòu)社會責(zé)任基準(zhǔn)，以推動和諧農(nóng)村建設(shè)為己任，正確履行資源配置功能，對社會發(fā)揮正的外部效應(yīng)，實(shí)現(xiàn)自身利益和社會效益的雙贏。

這段文字旨在說明（

）。

A.實(shí)現(xiàn)雙贏是農(nóng)村新型金融機(jī)構(gòu)的目標(biāo)

B.農(nóng)村新型金融機(jī)構(gòu)應(yīng)擔(dān)負(fù)起社會責(zé)任

C.和諧農(nóng)村的建設(shè)依賴于農(nóng)村新型金融機(jī)構(gòu)

D.國際銀行業(yè)都在追尋自身的社會效益參考答案：B

解題思路：由“不能僅僅著眼于……還應(yīng)”可知，文段論述的重點(diǎn)為“還應(yīng)”之后的內(nèi)容，即農(nóng)村新型金融機(jī)構(gòu)應(yīng)擔(dān)負(fù)起社會責(zé)任，對社會發(fā)揮正外部效應(yīng)，實(shí)現(xiàn)雙贏。故文段強(qiáng)調(diào)的是農(nóng)村新型金融機(jī)構(gòu)的社會責(zé)任，B項(xiàng)與此表述一致，當(dāng)選。

解題思路：第一步，分析文段。文段用“不僅……還……”這一遞進(jìn)關(guān)聯(lián)詞，重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)出農(nóng)村新型金融機(jī)構(gòu)應(yīng)遵循金融機(jī)構(gòu)社會責(zé)任基準(zhǔn)，接著進(jìn)一步解釋說明農(nóng)村新型金融機(jī)構(gòu)應(yīng)該采取的具體做法。文段重點(diǎn)在遞進(jìn)關(guān)聯(lián)詞“還”之后，主要講的是農(nóng)村新型金融機(jī)構(gòu)需要承擔(dān)社會責(zé)任。

第二步，對比選項(xiàng)。B項(xiàng)是文段主旨句的同義替換。

因此，選擇B選項(xiàng)。

解題思路：本題為中心理解題。

文段為遞進(jìn)關(guān)系，用“不僅……還……”連接兩個分句，重點(diǎn)落在后一個分句，農(nóng)村新型金融機(jī)構(gòu)不僅要注重自身效益，還應(yīng)該擔(dān)負(fù)起社會責(zé)任。

因此，結(jié)合選項(xiàng)應(yīng)該選擇B。

A為強(qiáng)干擾項(xiàng)，從“應(yīng)”一詞可以看出，實(shí)現(xiàn)雙贏是文段中對農(nóng)村新型金融機(jī)構(gòu)的期望，文段沒有從金融機(jī)構(gòu)本身的角度提到金融機(jī)構(gòu)的目標(biāo)，故排除；

C、D都是對文段中“社會效益”的不同方面的過度延伸，既不全面，也不符合中心理解的選擇要求，排除。

故正確答案為B。

備注：

本題為爭議題。文段為遞進(jìn)關(guān)系，用“不僅……還……”連接兩個分句，重點(diǎn)落在后一個分句，此處也可以將后一個分句主旨理解為“實(shí)現(xiàn)自身利益和社會利益雙贏”。所以答案為A。望用戶進(jìn)行仔細(xì)甄別。26.從所給的四個選項(xiàng)中，選擇最適合的一個填入問號內(nèi)，使其具有一定的規(guī)律（

）。

A.A

B.B

C.C

D.D參考答案：D

解題思路：元素組成相似，優(yōu)先考慮樣式規(guī)律。觀察發(fā)現(xiàn)，第一組圖中，圖一和圖二相加得到圖三，且白色和陰影部分相加后為白色；第二組圖遵循此規(guī)律，圖一和圖二相加，白色和陰影部分相加后均為白色，只有D項(xiàng)符合。

故正確答案為D。27.紙∶草

A.火藥∶硝石

B.磁石∶石頭

C.樹皮∶細(xì)胞

D.醬油∶蠶豆

參考答案：D

解題思路：第一步，確定題干邏輯關(guān)系。

“紙”可以以“草”為原材料制作，也可以用其他原材料，比如樹木，“草”不是造“紙”的必需原材料，二者屬于原材料與成品的對應(yīng)關(guān)系。

第二步，辨析選項(xiàng)。

A項(xiàng)：“硝石”是制作“火藥”的主要原材料，而且是必需原材料，排除；

B項(xiàng)：“磁石”是“石頭”的一種，二者屬于包容關(guān)系中的種屬關(guān)系，排除；

C項(xiàng)：“細(xì)胞”是“樹皮”的組成部分，二者屬于包容關(guān)系中的組成關(guān)系，排除；

D項(xiàng)：“醬油”可以以“蠶豆”為原材料釀制，也可以用其他原材料釀制，比如黃豆，“蠶豆”不是釀制“醬油”的必需原材料，二者屬于原材料與成品的對應(yīng)關(guān)系，與題干邏輯關(guān)系一致，符合。

因此，選擇D選項(xiàng)。28.下列海上絲綢之路的場景不符合當(dāng)時歷史條件的是：

A.南宋時期，商人從泉州出海將瓷器運(yùn)往東南亞及阿拉伯國家

B.元朝時期，外國旅行家乘船到泉州、上海、廣州、杭州旅游

C.明朝時期，福建武夷山茶葉經(jīng)福州長樂裝船輾轉(zhuǎn)印度運(yùn)到英國

D.清朝中期，歐洲商人沿海路直接航行到上海、天津市區(qū)買絲綢

參考答案：D

解題思路：第一步，本題考查海上絲綢之路并選錯誤項(xiàng)。

第二步，海上絲綢之路，是古代中國與外國交通貿(mào)易和文化交往的海上通道，也稱"海上陶瓷之路"和“海上香料之路”。清朝（1636年-1912年）。1723年（雍正元年），因與羅馬教廷間有關(guān)中國禮儀之爭的白熱化，雍正帝禁止天主教，不許外國傳教士進(jìn)入中國國內(nèi)傳教，并限制貿(mào)易，被視為鎖國的開始。到1757年（乾隆二十二年），乾隆帝一道圣旨從京城傳到沿海各省，下令除廣州一地外，停止廈門、寧波等港口的對西洋貿(mào)易，這就是所謂的"一口通商"政策。因此，清朝中期已經(jīng)實(shí)行“一口通商”，歐洲商人不能沿海路直接航行到上海、天津市區(qū)買絲綢。

因此，選擇D選項(xiàng)。29.吊銷違法者的經(jīng)營許可證是（

）。

A.行政命令

B.行政處罰

C.行政處分

D.行政強(qiáng)制執(zhí)行參考答案：B

解題思路：本題考查行政法。

B項(xiàng)正確，根據(jù)《行政處罰法》第九條規(guī)定：“行政處罰的種類：（一）警告、通報批評；（二）罰款、沒收違法所得、沒收非法財物；（三）暫扣許可證件、降低資質(zhì)等級、吊銷許可證件；（四）限制開展生產(chǎn)經(jīng)營活動、責(zé)令停產(chǎn)停業(yè)、責(zé)令關(guān)閉、限制從業(yè)；（五）行政拘留；（六）法律、行政法規(guī)規(guī)定的其他行政處罰?！?/p>

A項(xiàng)錯誤，行政命令是指行政主體依法要求相對人進(jìn)行一定的作為或不作為的意思表示。

C項(xiàng)錯誤，行政處分是指國家機(jī)關(guān)、企事業(yè)單位對所屬的國家工作人員違法失職行為尚不構(gòu)成犯罪，依據(jù)法律、法規(guī)所規(guī)定的權(quán)限而給予的一種懲戒。行政處分種類有：警告、記過、記大過、降級、撤職、開除六種。

D項(xiàng)錯誤，行政強(qiáng)制執(zhí)行是指行政機(jī)關(guān)或者行政機(jī)關(guān)申請人民法院，對不履行行政決定的公民、法人或者其他組織，依法強(qiáng)制履行義務(wù)的行為。

故正確答案為B。30.我國各級政府組織城鄉(xiāng)勞動者參加職業(yè)培訓(xùn)。此舉所履行的政府職能是（

）。

A.公共服務(wù)

B.市場監(jiān)管

C.社會管理

D.經(jīng)濟(jì)調(diào)控參考答案：A

解題思路：本題考查行政管理。

A項(xiàng)正確，公共服務(wù)的服務(wù)對象為社會成員，主要與老百姓相關(guān)，即與民生相關(guān)的都是社會服務(wù)職能，如為了老百姓修建地鐵、公交、公園等。我國各級政府組織城鄉(xiāng)勞動者參加職業(yè)培訓(xùn)則屬于公共服務(wù)職能。

B項(xiàng)錯誤，市場監(jiān)管屬于政府的經(jīng)濟(jì)職能，是指推進(jìn)公平準(zhǔn)入，規(guī)范市場執(zhí)法，加強(qiáng)對涉及人民生命財產(chǎn)安全領(lǐng)域的監(jiān)管。

C項(xiàng)錯誤，社會管理在廣義上是由社會成員組成專門機(jī)構(gòu)對社會的經(jīng)濟(jì)、政治和文化事務(wù)進(jìn)行的統(tǒng)籌管理；在狹義上僅指在特定條件下，由權(quán)力部門授權(quán)對不能劃歸已有經(jīng)濟(jì)、政治和文化部門管理的公共事務(wù)進(jìn)行的專門管理。

D項(xiàng)錯誤，經(jīng)濟(jì)調(diào)控屬于政府的經(jīng)濟(jì)職能，是指調(diào)節(jié)經(jīng)濟(jì)運(yùn)行、推進(jìn)經(jīng)濟(jì)發(fā)展。主要是運(yùn)用經(jīng)濟(jì)手段、法律手段，并輔之以必要的行政手段調(diào)節(jié)經(jīng)濟(jì)活動。

故正確答案為A。31.下列詩句描述的情境，發(fā)生在冬季的是：

A.小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭

B.月落烏啼霜滿天，江楓漁火對愁眠

C.無可奈何花落去，似曾相識燕歸來

D.忽如一夜春風(fēng)來，千樹萬樹梨花開參考答案：D

解題思路：A項(xiàng)錯誤，“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭”出自宋朝楊萬里的《小池》，描寫的是初夏；B項(xiàng)錯誤，“月落烏啼霜滿天，江楓漁火對愁眠”描寫的是秋天；C項(xiàng)錯誤，“無可奈何花落去，似曾相識燕歸來”出自北宋詞人晏殊的《浣溪沙》，描寫的是春夏之交；D項(xiàng)正確，“忽如一夜春風(fēng)來，千樹萬樹梨花開”描寫的是冬季，是唐代岑參的詠雪送人之作。

故正確答案為D。

解題思路：第一步，本題考查詩詞曲賦。

第二步，“忽如一夜春風(fēng)來，千樹萬樹梨花開”出自唐代岑參的《白雪歌送武判官歸京》，描寫西域飛雪的壯麗景色，胡地的八九月份就入冬了，相比其他選項(xiàng)而言，這一選項(xiàng)更合適。

因此，選擇C選項(xiàng)。

解題思路：本題用關(guān)鍵詞法解題。題干關(guān)鍵詞為“冬季”。A項(xiàng)，“霜滿天”“江楓”可知描寫的秋天；B項(xiàng)，“小荷”可知描寫的是初夏的荷塘；D項(xiàng)，“燕歸來”“花落去”可知描寫的是春夏之交的景色。A、B、D三項(xiàng)都不是描寫的冬季，排除。C項(xiàng)當(dāng)選。A項(xiàng)錯誤?！霸侣錇跆渌獫M天，江楓漁火對愁眠”出自唐代詩人張繼的《楓橋夜泊》。A項(xiàng)描寫的是秋霜，是秋季時的景色。

B項(xiàng)錯誤。“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭”出自南宋楊萬里的《小池》。B項(xiàng)描寫的是初夏時的風(fēng)光。

C項(xiàng)正確?！昂鋈缫灰勾猴L(fēng)來，千樹萬樹梨花開”出自《白雪歌送武判官歸京》，描寫的是飛雪，屬于冬季時的景色。

D項(xiàng)錯誤?！盁o可奈何花落去，似曾相識燕歸來”出自于宋代晏殊《浣溪沙·一曲新詞酒一杯》，描寫的是暮春時候的景色。

故本題選C。32.“21世紀(jì)金屬”具有較高的強(qiáng)度、良好的抗氧化性和優(yōu)異的耐腐蝕性，對人體無毒且無不良反應(yīng)，被稱為“親生物金屬”，可作為人造骨材料。下列關(guān)于“21世紀(jì)金屬”的說法正確的是：

A.“21世紀(jì)金屬”是指鈦和鈦合金

B.“21世紀(jì)金屬”只運(yùn)用于航空航天領(lǐng)域

C.“21世紀(jì)金屬”是一種新型石墨烯材料

D.“21世紀(jì)金屬”是21世紀(jì)發(fā)現(xiàn)的一種金屬元素參考答案：A

解題思路：本題B項(xiàng)說法對過于絕對，這樣表述絕對的選項(xiàng)往往是錯誤的，且題干已經(jīng)提示可以作為人造骨材料，故可以直接排除；題干已經(jīng)透露“金屬”二字，石墨烯顯然不是金屬，可以直接排除；而“21世紀(jì)金屬”是21世紀(jì)發(fā)現(xiàn)的太過于想當(dāng)然，如果真是21世紀(jì)才發(fā)現(xiàn)的就不用加引號，且剛發(fā)現(xiàn)的金屬元素不可能發(fā)展如此迅速，也可以直接排除。A項(xiàng)正確。鈦是一種化學(xué)元素，是一種銀白色的過渡金屬，其特征為重量輕、強(qiáng)度高、具金屬光澤，耐濕氯氣腐蝕。被認(rèn)為是一種稀有金屬，這是由于在自然界中其存在分散并難于提取。鈦是20世紀(jì)50年代發(fā)展起來的一種重要的結(jié)構(gòu)金屬，鈦合金強(qiáng)度高、耐蝕性好、耐熱性高。鈦和鈦合金被認(rèn)為是21世紀(jì)的重要材料，它們具有很多優(yōu)良的性能，如熔點(diǎn)高，密度小，可塑性好，易于加工，鈦合金與人體有很好的“相容性”，被稱為“21世紀(jì)金屬”。

B項(xiàng)錯誤。鈦合金主要用于制作飛機(jī)發(fā)動機(jī)壓氣機(jī)部件，其次為火箭、導(dǎo)彈和高速飛機(jī)的結(jié)構(gòu)件。60年代中期，鈦及其合金已在一般工業(yè)中應(yīng)用，用于制作電解工業(yè)的電極，發(fā)電站的冷凝器，石油精煉和海水淡化的加熱器以及環(huán)境污染控制裝置等。鈦及其合金已成為一種耐蝕結(jié)構(gòu)材料。此外還用于生產(chǎn)貯氫材料和形狀記憶合金等。

C項(xiàng)錯誤。石墨烯是一種由碳原子以sp2雜化軌道組成六角型呈蜂巢晶格的二維碳納米材料。石墨烯具有優(yōu)異的光學(xué)、電學(xué)、力學(xué)特性，在材料學(xué)、微納加工、能源、生物醫(yī)學(xué)和藥物傳遞等方面具有重要的應(yīng)用前景，被認(rèn)為是一種未來革命性的材料。

D項(xiàng)錯誤。1789年科學(xué)家發(fā)現(xiàn)了鈦元素。1910年在試驗(yàn)室中第一次用鈉法制得海綿鈦，1948年美國杜邦公司用鎂法成噸生產(chǎn)海綿鈦，這標(biāo)志著海綿鈦即鈦工業(yè)化生產(chǎn)的開始。

故本題選A。

解題思路：第一步，本題考查金屬相關(guān)知識。

第二步，鈦和鈦合金被認(rèn)為是21世紀(jì)重要的金屬材料，鈦合金因具有強(qiáng)度高、耐蝕性好、耐熱性高等特點(diǎn)而被廣泛用于各個領(lǐng)域。

因此，選擇A選項(xiàng)。

解題思路：本題考查的是科技常識的相關(guān)知識。

A項(xiàng)正確，鈦和鈦合金具有很多優(yōu)良的性能，如熔點(diǎn)高、密度小、可塑性好、易于加工，尤其是鈦合金與人體器官具有很好的“生物相容性”。鈦和鈦合金被認(rèn)為是21世紀(jì)重要的金屬材料。

B項(xiàng)錯誤，鈦和鈦合金的用途很廣，在航空航天、海洋工程、生物醫(yī)療、生活用品等領(lǐng)域都有廣泛的應(yīng)用，并不是只用于航空航天領(lǐng)域。

C項(xiàng)錯誤，石墨烯是一種由碳原子組成的二維碳納米材料，具有導(dǎo)電電熱性佳、重量輕、強(qiáng)度大、韌性好、透光率高等特點(diǎn)。但它并不是“21世紀(jì)金屬”。

D項(xiàng)錯誤，“21世紀(jì)金屬”指鈦和鈦合金，鈦元素大約是在18世紀(jì)被發(fā)現(xiàn)，而不是21世紀(jì)。

故正確答案為A。33.低碳經(jīng)濟(jì)本質(zhì)上是可持續(xù)發(fā)展經(jīng)濟(jì)。（

）

0.正確

1.錯誤參考答案：0

解題思路：本題考查宏觀經(jīng)濟(jì)。

低碳經(jīng)濟(jì)是指在可持續(xù)發(fā)展理念指導(dǎo)下，通過技術(shù)創(chuàng)新、制度創(chuàng)新、產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型、新能源開發(fā)等多種手段，盡可能地減少煤炭、石油等高碳能源的消耗，減少溫室氣體排放，達(dá)到經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展與生態(tài)環(huán)境保護(hù)雙贏的一種經(jīng)濟(jì)發(fā)展形態(tài)。

故表述正確。34.俗話說：“人心不同，各如其面?！边@句話在教育學(xué)中強(qiáng)調(diào)研究人的（

）對人進(jìn)行教育的重要性。

A.情緒

B.意志

C.個性

D.興趣

參考答案：C

解題思路：第一步，本題考查人文歷史知識。

第二步，個性，是個人的一些意識傾向和各種穩(wěn)定而獨(dú)特的心理特征的總和?！叭诵牟煌?，各如其面”的意思是世界上兩個個性完全相同的人是不存在的，也就是說人與人之間的個性不同，存在著差異性。C項(xiàng)符合題意，當(dāng)選。

因此，選擇C選項(xiàng)。

A項(xiàng)：情緒，是對一系列主觀認(rèn)知經(jīng)驗(yàn)的通稱，是人對客觀事物的態(tài)度體驗(yàn)以及相應(yīng)的行為反應(yīng)，一般認(rèn)為，情緒是以個體愿望和需要為中介的一種心理活動。A項(xiàng)不符合題意，不當(dāng)選。

B項(xiàng)：意志是人自覺地確定目的，并根據(jù)目的調(diào)節(jié)支配自身的行動，克服困難，去實(shí)現(xiàn)預(yù)定目標(biāo)的心理傾向。B項(xiàng)不符合題意，不當(dāng)選。

D項(xiàng)：興趣是人認(rèn)識某種事物或從事某種活動的心理傾向，它是以認(rèn)識和探索外界事物的需要為基礎(chǔ)的，是推動人認(rèn)識事物、探索真理的重要動機(jī)。D項(xiàng)不符合題意，不當(dāng)選。

35.輔助機(jī)構(gòu)又稱為辦公機(jī)關(guān)或幕僚機(jī)關(guān)，是為協(xié)助行政首長的領(lǐng)導(dǎo)工作而設(shè)置的辦事機(jī)關(guān)，下列屬于輔助機(jī)構(gòu)的是（

）。

A.人民政府辦公廳

B.稅務(wù)所

C.派出所

D.街道辦事處參考答案：A

解題思路：本題考查行政管理。

A項(xiàng)正確，輔助機(jī)關(guān)是指活動內(nèi)容直接為行政首長和業(yè)務(wù)機(jī)關(guān)服務(wù)、間接實(shí)現(xiàn)整個行政組織目標(biāo)服務(wù)的機(jī)關(guān)。如各級人民政府辦公廳（室）、政策研究室、人事局、統(tǒng)計局、機(jī)關(guān)事務(wù)管理局等，其服務(wù)對象不是社會民眾，而是行政機(jī)關(guān)自身。

B、C、D項(xiàng)錯誤，稅務(wù)所、派出所和街道辦事處都為社會民眾服務(wù)。

故正確答案為A。36.下列物質(zhì)中，最不可能用于防疫消毒的是：

A.過氧化氫

B.二氧化氯

C.高錳酸鉀

D.丙烯酰胺參考答案：D

解題思路：本題考查科技常識。

A項(xiàng)正確，過氧化氫，化學(xué)式為，是一種無機(jī)化合物。純過氧化氫是淡藍(lán)色的黏稠液體，可任意比例與水混溶，是一種強(qiáng)氧化劑。其水溶液俗稱雙氧水，為無色透明液體，適用于醫(yī)用傷口消毒、環(huán)境消毒和食品消毒。醫(yī)療上常用3％的雙氧水進(jìn)行傷口或中耳炎消毒。

B項(xiàng)正確，二氧化氯，化學(xué)式為，是一種無機(jī)化合物，常溫常壓下是一種黃綠色到橙黃色氣體，具有殺菌、漂白、除臭、消毒、保鮮的功能，是一種廣譜、高效的滅菌劑。常用于飲用水的消毒殺菌處理、對環(huán)境進(jìn)行消毒（可以殺滅環(huán)境中的病原微生物等）、廚房用具和食品機(jī)械設(shè)備的消毒，在醫(yī)療領(lǐng)域二氧化氯可用于口腔含漱以控制牙齦炎、牙斑菌和口臭，對防治紅眼病、皮膚病及除臭有良好效果。二氧化氯還可用于水產(chǎn)養(yǎng)殖領(lǐng)域，治療魚、蝦、蟹、甲魚、蛙類等細(xì)菌性、病毒性疾病。

C項(xiàng)正確，高錳酸鉀（別稱PP粉），化學(xué)式為，為黑紫色結(jié)晶，帶藍(lán)色的金屬光澤，無臭。高錳酸鉀是一種強(qiáng)氧化劑，殺菌力極強(qiáng)，其水溶液常用于物體表面、織物、水果等的消毒，醫(yī)療上常用0.1%溶液清洗潰瘍及膿腫。

D項(xiàng)錯誤，丙烯酰胺，化學(xué)式為，為無色透明片狀晶體，無臭，有毒。溶于水、乙醇，微溶于苯、甲苯。其聚合物或共聚物用作化學(xué)灌漿物料；在印刷工業(yè)上制光敏樹脂板；石油工業(yè)可用作增粘劑；玻璃纖維工業(yè)上可用作浸潤劑；另外還用作土壤改良劑、絮凝劑、纖維改性劑和涂料等。不能用作消毒劑。

本題為選非題，故正確答案為D。37.①但實(shí)際調(diào)查的匱乏，并不足以令那些篤定“甜食可以治愈”的人們完全信服

②“吃甜食會讓人心情變好”似乎是人們口耳相傳的一條“真理”

③但迄今還沒有任何證據(jù)支持容易受抑郁癥影響的人傾向于增加糖分?jǐn)z入量的假設(shè)

④即高糖分的飲食全部或部分源于人們原本就糟糕的心理狀態(tài)

⑤而換個角度說，心理疾病是否也可能導(dǎo)致人們攝入更多的糖分

⑥然而已經(jīng)有多項(xiàng)研究表明，糖分?jǐn)z入水平越高，抑郁癥患病可能性越大

將以上6個句子重新排列，語序正確的是：

A.③④⑥⑤①②

B.③⑥④⑤①②

C.②⑥①③④⑤

D.②⑥①⑤④③參考答案：D

解題思路：對比選項(xiàng)，判斷首句，②指出人們相信“吃甜食會讓人心情變好”，③出現(xiàn)轉(zhuǎn)折詞“但”不適合做首句，排除A、B兩項(xiàng)。

對比C、D兩項(xiàng)，繼續(xù)觀察文段，尋找線索。③中出現(xiàn)“但”轉(zhuǎn)折關(guān)聯(lián)詞，根據(jù)關(guān)聯(lián)詞捆綁，對比③前接①還是④，③“沒有任何證據(jù)支持······”即沒有證據(jù)說明抑郁癥和糖分之間的關(guān)系，①“不足以······令人信服”是不認(rèn)同甜食與抑郁癥的關(guān)系，故①③觀點(diǎn)一致，構(gòu)不成轉(zhuǎn)折關(guān)系，排除C項(xiàng)，驗(yàn)證D項(xiàng)，④“高糖分飲食源于糟糕的心理狀態(tài)”認(rèn)同抑郁癥和糖分之間的關(guān)系，④③構(gòu)成轉(zhuǎn)折關(guān)系，故對應(yīng)D項(xiàng)。

故正確答案為D。

【文段出處】《“吃甜食心情好”或有另說》

解題思路：本題考查語句的銜接和連貫。快速瀏覽題干6個句子，明確這段文字主要論述的是糖分?jǐn)z入和抑郁情緒的關(guān)系。然后觀察選項(xiàng)，A、B兩項(xiàng)以③為首句，C、D兩項(xiàng)以②為首句，根據(jù)首句特點(diǎn)排除錯誤選項(xiàng)。最后辨析剩余選項(xiàng)的差異點(diǎn)，結(jié)合④中的“即”，判斷與其聯(lián)系緊密的句子，選出排序恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)。選項(xiàng)一共給出了③和②兩個首句。③以“但”字開頭，表轉(zhuǎn)折，其前應(yīng)該有其他內(nèi)容，不適合做首句，首先排除A、B。再觀察C、D兩項(xiàng)，區(qū)別在于后三句的順序不一致。④說高糖分的飲食全部或部分源于人們糟糕的心理，明顯是對⑤中“心理疾病是否也可能導(dǎo)致人們攝入更多的糖分”的具體說明，⑤在④之前，排除C。故本題選D。

解題思路：第一步，觀察選項(xiàng)特征，確定首句。②句援引觀點(diǎn)，適合做首句。③句句首有轉(zhuǎn)折關(guān)聯(lián)詞“但”，故③句之前應(yīng)有與其形成轉(zhuǎn)折關(guān)系的內(nèi)容，③句不適合做首句，排除A項(xiàng)和B項(xiàng)。

第二步，觀察C項(xiàng)和D項(xiàng)，兩項(xiàng)②⑥①均是綁定的，故只需確定③句、④句和⑤句的先后順序即可。⑤句通過“換個角度講”，引出“心理疾病”與“糖分?jǐn)z入”的關(guān)系。④句通過“即”繼續(xù)談?wù)摗靶睦怼迸c“糖分?jǐn)z入”的關(guān)系，④句是對⑤句的補(bǔ)充說明，故⑤④綁定，排除C項(xiàng)。

因此，選擇D選項(xiàng)。38.社會的運(yùn)動發(fā)展是從生產(chǎn)力開始的，當(dāng)生產(chǎn)力發(fā)展到一定程度，舊的生產(chǎn)關(guān)系容納不下生產(chǎn)力的發(fā)展時，必然要引起生產(chǎn)關(guān)系的變革。（

）

0.正確

1.錯誤參考答案：0

解題思路：第一步，本題考查唯物史觀知識。

第二步，生產(chǎn)力和生產(chǎn)關(guān)系的相互作用構(gòu)成生產(chǎn)方式的矛盾運(yùn)動。在新的生產(chǎn)關(guān)系建立起來以后的一定時期內(nèi)，生產(chǎn)關(guān)系的性質(zhì)同生產(chǎn)力的發(fā)展要求基本上是相適合的，這時，生產(chǎn)關(guān)系對生產(chǎn)力的發(fā)展具有積極的推動作用，因而保持生產(chǎn)關(guān)系的相對穩(wěn)定，是生產(chǎn)力發(fā)展的客觀要求。當(dāng)社會生產(chǎn)力發(fā)展到一定程度，原來適合于生產(chǎn)力發(fā)展要求的生產(chǎn)關(guān)系，就逐漸變成不適合新的生產(chǎn)力發(fā)展的要求了，矛盾就日益激化起來，其性質(zhì)也由非對抗轉(zhuǎn)化為對抗，這時就必然要提出根本變革舊的生產(chǎn)關(guān)系的要求，于是就進(jìn)入到根本改變生產(chǎn)關(guān)系性質(zhì)的階段。因此，社會的運(yùn)動發(fā)展是從生產(chǎn)力開始的，當(dāng)生產(chǎn)力發(fā)展到一定程度，舊的生產(chǎn)關(guān)系容納不下生產(chǎn)力的發(fā)展時，必然要引起生產(chǎn)關(guān)系的變革。題干表述正確。

因此，本題正確。

39.長期以來，人們對于“陽春白雪”的傳統(tǒng)文化，都是一種仰望的姿態(tài)，認(rèn)為________，于是常常過而不入。從這個意義上說，搞好文創(chuàng)，需要首先激發(fā)起人們對文化的濃厚興趣，然后同樣重要的，是想方設(shè)法保留住它。如此，人們才會在文化探索的旅程中________，走得更深、更遠(yuǎn)。

依次填入劃橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A.海水不可斗量

登堂入室

B.百思不得其解

斗折蛇行

C.夏蟲不可語冰

登高履危

D.可望而不可即

拾級而上

參考答案：D

解題思路：第一步，分析第一空。根據(jù)“人們對于‘陽春白雪’的傳統(tǒng)文化，都是一種仰望的姿態(tài)”“常常過而不入”可知，文中要表達(dá)的是人們對于高雅文學(xué)的態(tài)度，且強(qiáng)調(diào)的是“仰望”，即覺得自己可能不能理解和接受。A項(xiàng)“海水不可斗量”比喻不能憑人的相貌或現(xiàn)狀來判斷他的品格、才能或未來，側(cè)重于不可低估某人，不符合文意，排除A項(xiàng)。B項(xiàng)“百思不得其解”意思是對事情百般思索都不明白，側(cè)重于事情復(fù)雜，想不通，不符合文意，排除B項(xiàng)。C項(xiàng)“夏蟲不可以語冰”指不能和生長在夏天的蟲談?wù)摫?，比喻時間局限人的見識，也比喻人的見識短淺，沒有經(jīng)歷過的事情沒有發(fā)言權(quán)，不符合文意，排除C選項(xiàng)。D項(xiàng)“可望而不可即”指只可仰望而不可接近，常比喻目前還不能實(shí)現(xiàn)的事物，符合“仰望”的態(tài)度，符合文意。答案鎖定D選項(xiàng)。

第二步，驗(yàn)證第二空?！笆凹壎稀敝敢粋€臺階一個臺階地向上登，與橫線之后的“走得更深、更遠(yuǎn)”相照應(yīng)，符合文意。

因此，選擇D選項(xiàng)。

解題思路：第一步，快速閱讀文段，了解文段大意。第二步，先看第一空，由“都是一種仰望的姿態(tài)”“于是常常過而不入”可知，句意為“陽春白雪”的傳統(tǒng)文化給人以高深之感，導(dǎo)致人們無法接近，排除不符合文意的A、B、C。第三步，驗(yàn)證第二空。第一空，由橫線前后的“都是一種仰望的姿態(tài)”“于是常常過而不入”可知，空缺處所填詞語應(yīng)表達(dá)“陽春白雪”的傳統(tǒng)文化很高深，人們只能仰望而無法靠近之意?！跋南x不可語冰”比喻時間局限人的見識；也比喻人的見識短淺，不懂大道理?！鞍偎疾坏闷浣狻毙稳輰κ虑榘侔闼妓饕矝]有結(jié)果?！昂Ｋ豢啥妨俊北扔鞑豢筛鶕?jù)某人的現(xiàn)狀就低估他的未來。三者填入均不符合句意，排除A、B、C。“可望而不可即”形容只能遠(yuǎn)望而無法接近。其填入與“仰望的姿態(tài)”“常常過而不入”相呼應(yīng)。

驗(yàn)證第二空，“拾級而上”指順著階梯一步一步地往上走，填入此處與“走得更深、更遠(yuǎn)”相呼應(yīng)。

故本題選D。

解題思路：第一空，根據(jù)文意可知，人們對于傳統(tǒng)文化是仰望的姿態(tài)，故橫線處應(yīng)與此意相近，D項(xiàng)“可望而不可即”指可以望到但無法接近，與文段對應(yīng)恰當(dāng)，保留；A項(xiàng)“海水不可斗量”比喻不可根據(jù)某人的現(xiàn)狀就低估他的未來，文段未談?wù)撊说默F(xiàn)狀與未來，與文段語義無關(guān)，排除；B項(xiàng)“百思不得其解”的意思是對事情百般思索都不明白，文段談?wù)摰氖侨藗儗鹘y(tǒng)文化的看法而非是否明白，與文段語義無關(guān)，排除；C項(xiàng)“夏蟲不可語冰”比喻時間局限人的見識，也比喻人的見識短淺，不懂大道理，文段并未提及見識是否短淺，與文段語義無關(guān)，排除。

第二空，代入驗(yàn)證，D項(xiàng)“拾級而上”的意思是順著階梯一步一步地往上走，與后文“走得更深、更遠(yuǎn)”對應(yīng)恰當(dāng)，符合語境，當(dāng)選。

故正確答案為D。

【文段出處】《文創(chuàng)產(chǎn)業(yè)功夫在詩外》40.請在備選答案中選出一個圖形填在問號處，使之呈現(xiàn)一定的規(guī)律性。

A.如上圖所示

B.如上圖所示

C.如上圖所示

D.如上圖所示

參考答案：A

解題思路：第一步，觀察特征。

組成元素不同，優(yōu)先考慮數(shù)量類或?qū)傩灶?。圖形封閉、開放性明顯，考慮開閉性。

第二步，九宮格，橫向觀察，沒有明顯規(guī)律，考慮S式規(guī)律。

按照S式進(jìn)行觀察發(fā)現(xiàn)圖形開閉性分別是：全封閉、開放、全封閉、開放、全封閉、開放、全封閉、開放，所以問號處應(yīng)選擇一個全封閉圖形，只有A選項(xiàng)符合。

因此，選擇A選項(xiàng)。

41.報刊：新聞

A.土地：玉米

B.法院：法律

C.出版社：書籍

D.唱片：歌曲參考答案：D

解題思路：第一步：分析題干詞語間的邏輯關(guān)系。

報刊是利用紙張傳播文字資料的一種工具，是發(fā)表、宣傳新聞的一種載體；并且新聞的發(fā)表方式有很多，報刊只是其中一種。

第二步：逐一分析選項(xiàng)。

A選項(xiàng)：土地與玉米是作物和種植地之間的對應(yīng)關(guān)系，與題干邏輯不符，排除；

B選項(xiàng)：法院是司法審判機(jī)關(guān)，不是法律的載體，與題干邏輯不符，排除；

C選項(xiàng)：出版社出版書籍，不是書籍刊登的載體，與題干邏輯不符，排除；

D選項(xiàng)：唱片是一種傳播音樂、歌曲的載體，并且歌曲的發(fā)表形式有很多，唱片只是其中一種，與題干邏輯關(guān)系一致，當(dāng)選。

故正確答案為D。42.如果小王不去打羽毛球，那么小李也不去打羽毛球。只有小王陪伴，小張才去踢足球。

由此可推斷：

A.小王去踢足球，則小李沒去打羽毛球

B.小王去踢足球，則小張也去踢足球

C.小王打羽毛球，則小張去踢足球

D.小張沒去踢足球，則小李去打羽毛球

參考答案：A

解題思路：第一步，確定題型。

根據(jù)題干關(guān)聯(lián)詞“如果……那么……”等，確定為翻譯推理。

第二步，翻譯題干。

①?小王打羽毛球→?小李打羽毛球

②小張?zhí)咦闱颉⊥跆咦闱?/p>

第三步，進(jìn)行推理。

A項(xiàng)：可翻譯為：小王踢足球→?小李打羽毛球，“小王踢足球”，即“?小王打羽毛球”，是對①的“肯前”，根據(jù)“肯前必肯后”，可得到：“?小李打羽毛球”，可以推出；

B項(xiàng)：可翻譯為：小王踢足球→小張去踢足球，“小王踢足球”是對②的“肯后”，肯后推不出必然結(jié)論，無法推出小張是否去踢足球，排除；

C項(xiàng)：可翻譯為：小王打羽毛球→小張?zhí)咦闱颍靶⊥醮蛴鹈颉笔菍Β俚摹胺袂啊?，否前推不出必然結(jié)論，無法推出小張是否踢足球，排除；

D項(xiàng)：可翻譯為：?小張?zhí)咦闱颉±畲蛴鹈?，?小張?zhí)咦闱颉笔菍Β诘摹胺袂啊保袂巴撇怀霰厝唤Y(jié)論，無法推出小李是否打羽毛球，排除。

因此，選擇A選項(xiàng)。

觀察選項(xiàng)，題干默認(rèn)每人只從事一項(xiàng)運(yùn)動。

43.以下衡量經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展中的重要指標(biāo)，解釋錯誤的是：

A.國內(nèi)生產(chǎn)總值是在一國范圍內(nèi)生產(chǎn)的最終產(chǎn)品的價值，是一個地域概念

B.國民生產(chǎn)總值中有一部分是本國擁有的生產(chǎn)要素在國外生產(chǎn)的最終產(chǎn)品價值

C.國民收入不計算中間產(chǎn)品價值，也不包括固定資產(chǎn)折舊價值，而只計算凈產(chǎn)值

D.社會總產(chǎn)值既計算物質(zhì)生產(chǎn)部門的勞動成果，也計算非物質(zhì)生產(chǎn)部門的勞動成果

參考答案：D

解題思路：第一步，本題考查經(jīng)濟(jì)名詞知識并選錯誤項(xiàng)。

第二步，社會總產(chǎn)值是指一定時期內(nèi)（通常為1年）以貨幣表現(xiàn)的農(nóng)業(yè)、工業(yè)、建筑業(yè)、運(yùn)輸郵電業(yè)和商業(yè)（包括飲食業(yè)和物資供銷業(yè)）五大物質(zhì)生產(chǎn)部門的總產(chǎn)值之和，也稱社會總產(chǎn)品。它是反映一個國家或地區(qū)在一定時期內(nèi)物質(zhì)生產(chǎn)總成果的重要指標(biāo)。社會總產(chǎn)值只計算物質(zhì)生產(chǎn)部門的勞動成果，不計算非物質(zhì)生產(chǎn)部門的勞動成果，并把中間投入（轉(zhuǎn)移到產(chǎn)品中去的原材料、燃料、動力等中間產(chǎn)品和支付給其他部門的服務(wù)費(fèi)用的價值）也計算在內(nèi)，有重復(fù)計算。D項(xiàng)錯誤，但與題意相符，當(dāng)選。

因此，選擇D選項(xiàng)。

A項(xiàng)：國內(nèi)生產(chǎn)總值（GDP）是指按市場價格計算的一個國家（或地區(qū)）所有常住單位在一定時期內(nèi)生產(chǎn)活動的最終成果，常被公認(rèn)為衡量國家經(jīng)濟(jì)狀況的最佳指標(biāo)。A項(xiàng)說法正確，但與題意不符，不當(dāng)選。

B項(xiàng)：國民生產(chǎn)總值（GNP）是一個國家（或地區(qū)）所有常住單位在一定時期（通常為一年）內(nèi)收入初次分配的最終結(jié)果。是一定時期內(nèi)本國的生產(chǎn)要素所有者所占有的最終產(chǎn)品和服務(wù)的總價值。等于國內(nèi)生產(chǎn)總值加上來自國內(nèi)外的凈要素收入。計算公式為：國民生產(chǎn)總值=國內(nèi)生產(chǎn)總值+來自國外的凈要素收入=國內(nèi)生產(chǎn)總值+生產(chǎn)稅和進(jìn)口稅扣除生產(chǎn)、進(jìn)口補(bǔ)貼（來自國外的凈額）+雇員報酬（來自國外的凈額）+財產(chǎn)收入（來自國外的凈額）。因此，國民生產(chǎn)總值中有一部分是本國擁有的生產(chǎn)要素在國外生產(chǎn)的最終產(chǎn)品價值。B項(xiàng)說法正確，但與題意不符，不當(dāng)選。

C項(xiàng)：國民收入（NI）是指物質(zhì)生產(chǎn)部門勞動者在一定時期所創(chuàng)造的價值，是一國生產(chǎn)要素（包括土地、勞動、資本、企業(yè)家才能等）所有者在一定時期內(nèi)提供生產(chǎn)要素所得的報酬，即工資、利息、租金和利潤等的總和。反映國民收入的兩個主要統(tǒng)計數(shù)字是本地生產(chǎn)總值（GDP，即國內(nèi)生產(chǎn)總值）及本地居民生產(chǎn)總值（GNP，即國民生產(chǎn)總值）。C項(xiàng)正確，但與題意不符，不當(dāng)選。

44.2，5，10，17，26，37，（

）

A.50

B.48

C.45

D.43

參考答案：A

解題思路：第一步，數(shù)列變化趨勢平緩，優(yōu)先考慮做差。

第二步，做差如圖所示：

差數(shù)列是一個公差為2的等差數(shù)列，則下一項(xiàng)為11＋2＝13，所求項(xiàng)為37＋13＝50。

因此，選擇A選項(xiàng)。

45.競爭：激烈

A.學(xué)習(xí)：刻苦

B.努力：奮斗

C.明確：態(tài)度

D.形勢：艱苦參考答案：A

解題思路：第一步：判斷題干詞語間邏輯關(guān)系。

激烈可以形容競爭，競爭是動詞。

第二步：判斷選項(xiàng)詞語間邏輯關(guān)系。

A項(xiàng)：刻苦可以形容學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)是動詞，與題干邏輯關(guān)系一致，當(dāng)選；

B項(xiàng)：努力可以用來形容奮斗，但方向反了，與題干邏輯關(guān)系不一致，排除；

C項(xiàng)：明確可以用來形容態(tài)度，態(tài)度是名詞，