2022年撫遠(yuǎn)縣(中小學(xué)、幼兒園)教師招聘考試《職業(yè)能力傾向測試》試題及答案解析

PAGEPAGE512022年撫遠(yuǎn)縣(中小學(xué)、幼兒園)教師招聘考試《職業(yè)能力傾向測試》試題及答案解析畢業(yè)院校：__________姓名：__________考場：__________考號：__________一、言語理解與表達(dá)1．前不久熱映的香港電影《桃姐》，反映香港老人院生活的片段讓人難忘，催人淚下，當(dāng)片中一群老人機(jī)械地張著嘴巴，護(hù)工挨個(gè)喂飯過去的場景出現(xiàn)，許多觀眾________。填入劃橫線處最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()。A、唏噓不已B、感嘆不已C、感喟不已D、傷感不已答案：A解析：由前面的“催人淚下”可知，此處選含有哭泣、抽搭意思的“唏噓不已”最恰當(dāng)。其他三個(gè)詞語都不含哭泣的意思，可排除。故選A。2．成本決定了綠色燃料的發(fā)展速度。它最大的競爭對手石油工業(yè)在經(jīng)歷了100多年的深入研究和發(fā)展后正處于全盛時(shí)期，目前運(yùn)營的大部分石油冶煉廠都已實(shí)現(xiàn)收支平衡。而生物質(zhì)燃料工廠仍需要上億美元的前期投資，在計(jì)算綠色燃料的價(jià)格時(shí)，這部分成本也必須考慮在內(nèi)。對這段話主旨概括最準(zhǔn)確的是()。A、計(jì)算綠色燃料價(jià)格，需考慮前期投資成本B、相對于傳統(tǒng)的石油，發(fā)展綠色燃料的成本處于劣勢C、石油是綠色燃料發(fā)展的最大競爭對手D、石油正處于全盛時(shí)期，其他燃料無法與其相比答案：B解析：由“成本決定了綠色燃料的發(fā)展速度”可知，文段所表述的是規(guī)律性總結(jié)，后文圍繞這個(gè)主旨，把綠色燃料與石油工業(yè)作對比，指出石油冶煉廠已基本實(shí)現(xiàn)收支平衡，而綠色燃料因仍需巨額的前期投資，故在成本上處于劣勢。故選B。3．近年來，我們著力解決管黨治黨失之于寬、失之于松、失之于軟的問題，使不敢腐的_____作用充分發(fā)揮，不能腐、不想腐的效應(yīng)初步_____，反腐敗斗爭壓倒性態(tài)勢正在形成。依次填入劃橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()。A、震懾顯現(xiàn)B、威懾顯示C、警示顯耀D、警醒顯露答案：A解析：本題可從第二空入手，A項(xiàng)“顯現(xiàn)”側(cè)重“現(xiàn)”，即出現(xiàn);B項(xiàng)“顯示”側(cè)重“示”，即表示;C項(xiàng)“顯耀”側(cè)重“耀”，即炫耀;D項(xiàng)“顯露”側(cè)重“露”，即隱藏的東西暴露出來。此處說的是我們著力解決管黨治黨存在的一些問題，不能腐、不想腐的效應(yīng)初步出現(xiàn)了，A項(xiàng)“顯現(xiàn)”最恰當(dāng)，排除B、C、D三項(xiàng)。驗(yàn)證第一空，A項(xiàng)“震懾”指使人震驚恐懼;我們進(jìn)行反腐敗斗爭，加強(qiáng)管黨治黨，讓人不敢腐，“震懾”填入恰當(dāng)。故選A。4．任正非引領(lǐng)華為走向成功，主要不是歸功于華為的技術(shù)和實(shí)業(yè)，而是在于它的制度。在于他能把________的高技術(shù)人才聚集于一個(gè)組織平臺上的分配制度。中國改革開放以來，高科技企業(yè)的利潤分享已經(jīng)成為一種新的制度安排。但是唯有任正非把這個(gè)利潤分享制度做到了極致，讓幾乎每個(gè)職工在企業(yè)中真實(shí)地感受到是為自己打工，任正非這個(gè)制度創(chuàng)新無論怎樣評價(jià)都不會過分，它的創(chuàng)新程度和先進(jìn)程度令我國的國有企業(yè)________。依次填入劃橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()。A、成千上萬望塵莫及B、數(shù)以千萬不可逾越C、千千萬萬望洋興嘆D、不計(jì)其數(shù)顧此失彼答案：A解析：第一空，劃橫線處填入成語與高技術(shù)人才搭配，體現(xiàn)出高技術(shù)人才數(shù)量非常多的意思，選項(xiàng)中四個(gè)詞語均有數(shù)量多的意思，符合文意。第二空，強(qiáng)調(diào)華為把“利潤分享制度”做到了極致，讓每個(gè)員工感受到為自己打工，體現(xiàn)出華為的“制度創(chuàng)新程度和先進(jìn)程度”是我國的國有企業(yè)比不上的，劃橫線填的成語要體現(xiàn)出比不上的意思，A項(xiàng)“望塵莫及”指的就是比不上的意思，符合文意;B項(xiàng)“不可逾越”指不能超過或不可能越過，與“令”搭配不當(dāng)，排除;C項(xiàng)“望洋興嘆”指做事力量不夠或沒有條件，而感到無能為力，文段并未體現(xiàn)出比不上的意思，排除;D項(xiàng)“顧此失彼”指不能全面照顧，體現(xiàn)不出比不上的意思，排除。故選A。5．依次填入下列各句劃橫線處的詞語，最恰當(dāng)?shù)囊唤M是：(1)一代科學(xué)巨匠竺可楨_____“求是精神”，指引浙大的思想航標(biāo)。(2)經(jīng)歷了近5年的艱苦實(shí)踐，他認(rèn)為，學(xué)校改革至今還沒有達(dá)到預(yù)期效果，最核心的“去行政化”________。A、秉承進(jìn)退維谷B、繼承舉步維艱C、秉承舉步維艱D、繼承進(jìn)退維谷答案：C解析：第一空，搭配“求是精神”，表達(dá)竺可楨按照“求是精神”去做事之意，“秉承”指接受指示、按照指示去做，符合文意且搭配恰當(dāng)?！袄^承”指把前人的作風(fēng)、文化、財(cái)產(chǎn)等接受過來，文段并未涉及前人，排除B、D兩項(xiàng)。第二空，根據(jù)文意可知，劃橫線處表達(dá)“去行政化”做起來比較困難之意，C項(xiàng)“舉步維艱“指每向前一步都很難，符合文意。A項(xiàng)“進(jìn)退維谷”指無論是進(jìn)還是退都處于困境中，文段并未提及進(jìn)退兩難，故與文意不符，排除。故選C。6．父親當(dāng)年動(dòng)不動(dòng)就____的雷霆火氣，卻不復(fù)出現(xiàn)。或許是生活境況的改觀，卸去了他心上的一些重負(fù)，或許人老心軟，本就是一種自然____。填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()。A、暴發(fā)現(xiàn)象B、爆發(fā)規(guī)律C、爆發(fā)規(guī)則D、暴發(fā)法則答案：B解析：第一空，搭配“雷霆火氣”，體現(xiàn)父親當(dāng)年情緒的暴躁，B、C兩項(xiàng)“爆發(fā)”形容情緒等忽然發(fā)作，符合語境，當(dāng)選;A、D兩項(xiàng)“暴發(fā)”意為突然發(fā)作，多形容洪水，有時(shí)也指以不正當(dāng)手段突然發(fā)財(cái)，與語境不符，排除。第二空，根據(jù)“人老心軟”和“本就是”可知，此處表達(dá)人老心軟是一種自然的現(xiàn)象，B項(xiàng)“規(guī)律”指客觀的、自然的現(xiàn)象，符合文意，當(dāng)選;C項(xiàng)“規(guī)則”多指人為規(guī)定的辦法、規(guī)章，與文意不符，排除。故選B。7．依次填入下列各句橫線處的詞語，恰當(dāng)?shù)囊唤M是()。①他______李白的自述和有關(guān)資料，認(rèn)定李白確是出生在中亞細(xì)亞的碎葉城。②由于高速公路的迅速發(fā)展，______加快了珠江三角洲與港澳地區(qū)的物質(zhì)交流速度。③這樣做______穩(wěn)妥，但是太費(fèi)事，太耗費(fèi)時(shí)間，我就怕這個(gè)工程趕不過來。A、根據(jù)進(jìn)而自然B、根據(jù)從而固然C、按照進(jìn)而固然D、按照從而自然答案：B解析：CD兩項(xiàng)錯(cuò)誤，“根據(jù)”是指把某事物作為結(jié)論的前提。“按照”指依照某種行動(dòng)標(biāo)準(zhǔn)做事。上下句是一種推論關(guān)系，第①句宜用“根據(jù)”。A項(xiàng)錯(cuò)誤，“進(jìn)而”表示進(jìn)一步，“從而”表示上文是原因，下文是結(jié)果。結(jié)合語意原文是一種因果關(guān)系，應(yīng)用“從而”。故選B。8．在人們的認(rèn)識領(lǐng)域里，心理學(xué)總是被蒙上一層神秘的面紗，認(rèn)為心理學(xué)____________，離我們的生活很遙遠(yuǎn)。實(shí)際上，心理學(xué)與我們的日常生活緊密相連，心理學(xué)______在生活的表象之下，支配著人們的行動(dòng)。填入劃橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()。A、深不可測隱藏B、夸大其詞蘊(yùn)含C、變幻莫測躲藏D、高不可攀掩蓋答案：A解析：BC兩項(xiàng)錯(cuò)誤，由“被蒙上一層神秘的面紗”、“離我們的生活很遙遠(yuǎn)”可知，人們心中的心理學(xué)是深?yuàn)W的、神秘的、遙不可及的。“夸大其詞”是指不尊重事實(shí)，把話說過了頭?！白兓媚獪y”是指變化多端，令人無法捉摸。根據(jù)文意，此處用“掩蓋”應(yīng)是被動(dòng)式，而文中為主動(dòng)式。故選A。9．庫茲涅茨的倒U曲線理論認(rèn)為：“在經(jīng)濟(jì)增長的初期階段，盡管人們的收入都不減少，但社會收入分配卻變得不平等;隨著經(jīng)濟(jì)的繼續(xù)增長，收入分配不平等的程度逐漸減輕;經(jīng)濟(jì)增長達(dá)到更高水平以后，收入分配又變得平等?！边@種理論假說在一定程度上符合西方發(fā)達(dá)國家經(jīng)濟(jì)增長的歷史實(shí)際，但他又指出，重復(fù)發(fā)達(dá)國家以往的模式，以為收入不平等促進(jìn)了經(jīng)濟(jì)增長，欠發(fā)達(dá)國家強(qiáng)化當(dāng)前的收入不平等就是必要的，這是一種“危險(xiǎn)的類比”。在西方經(jīng)濟(jì)發(fā)展實(shí)踐中，解決公平問題不是搞自然而然的過渡，而是通過政府和社會的積極干預(yù)，消除工業(yè)化和城市化帶來的不利影響，提高廣大人民群眾收入在國家不斷增長的收入中所占的比例，對高收入者形成法律和政治壓力，從而使得社會收入分配轉(zhuǎn)向公正。下列說法與這段文字最相符的一項(xiàng)是()。A、經(jīng)濟(jì)總量增長不會自發(fā)地促進(jìn)社會收入公平分配B、國家通過宏觀調(diào)控可以有效監(jiān)督和保證社會公平C、發(fā)達(dá)國家的收入分配模式是遵循效率優(yōu)先原則的D、倒U曲線理論不適于欠發(fā)達(dá)國家的經(jīng)濟(jì)增長模式答案：B解析：第一步，分析文段，將選項(xiàng)與文段一一對應(yīng)。第二步，辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)“經(jīng)濟(jì)總量增長”全文并未提及，屬于無中生有，排除A項(xiàng)。B項(xiàng)對應(yīng)“解決公平問題不是搞自然而然的過渡，而是通過政府和社會的積極干預(yù)”，符合原文。C項(xiàng)對應(yīng)“這種理論假說在一定程度上符合西方發(fā)達(dá)國家經(jīng)濟(jì)增長的歷史實(shí)際”，但文段并未提及“效率優(yōu)先原則”，屬于無中生有，排除C項(xiàng)。D項(xiàng)對應(yīng)“但他又指出……欠發(fā)達(dá)國家強(qiáng)化當(dāng)前的收入不平等就是必要的，這是一種‘危險(xiǎn)的類比’”，“不適于”語氣過于絕對，屬于偷換語氣，排除D項(xiàng)。故選B。10．一項(xiàng)調(diào)查顯示：所有的橋牌愛好者都愛好圍棋;有些圍棋愛好者愛好武術(shù);所有武術(shù)愛好者都不愛好健美操;有些橋牌愛好者同時(shí)愛好健美操。下列選項(xiàng)中，對這段文字理解無誤的是()。A、有的圍棋愛好者也愛好橋牌B、有的橋牌愛好者愛好武術(shù)C、有的橋牌愛好者不愛好健美操D、圍棋愛好者都愛好健美操答案：A解析：第一步，分析文段。將選項(xiàng)與文段一一對應(yīng)。第二步，辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)對應(yīng)“所有的橋牌愛好者都愛好圍棋”，正確。B項(xiàng)對應(yīng)“所有的橋牌愛好者都愛好圍棋;有些圍棋愛好者愛好武術(shù)”可知圍棋愛好者中含有橋牌愛好者，但不能確定橋牌愛好者是否喜歡武術(shù)，錯(cuò)誤。C項(xiàng)對應(yīng)“有些橋牌愛好者同時(shí)愛好健美操”不能推出有的棋牌愛好者不喜歡健美操，錯(cuò)誤。D項(xiàng)對應(yīng)“有些圍棋愛好者愛好武術(shù);所有武術(shù)愛好者都不愛好健美操”可知圍棋愛好者并不都愛好健美操，錯(cuò)誤。故選A。11．最近，研究人員開發(fā)出一種新型鋰電池，有望廣泛用于筆記本電腦、手機(jī)等電子產(chǎn)品。傳統(tǒng)的鋰電池使用液態(tài)電解質(zhì)，并用一層聚合物薄膜隔開正負(fù)極，而在這種新型鋰電池中電池的正負(fù)極被融合到一起，制作出一種類似果凍的膠狀物。這種膠狀物看起來是固態(tài)的，但其中70%的成分是液體電解質(zhì)，可以很好地起到導(dǎo)電作用。新型鋰電池功能與傳統(tǒng)鋰電池相當(dāng)，突出優(yōu)點(diǎn)在安全方面。傳統(tǒng)鋰電池如封裝工藝不好，起火和爆炸的風(fēng)險(xiǎn)相對較高，而使用膠狀物的新型鋰電池相比之下就要安全得多。根據(jù)這段文字，可以知道()。A、新型鋰電池的膠狀物燃點(diǎn)更高所以更安全B、傳統(tǒng)鋰電池不需要聚合物隔膜隔開正負(fù)極C、新型鋰電池已廣泛使用于手機(jī)等電子產(chǎn)品D、兩種鋰電池的內(nèi)部結(jié)構(gòu)相異但導(dǎo)電原理相同答案：D解析：第一步，通讀原文，將選項(xiàng)與原文一一對應(yīng)。第二步，對比選項(xiàng)。A項(xiàng)“燃點(diǎn)更高”未在文段體現(xiàn)，屬于無中生有。B項(xiàng)對應(yīng)“傳統(tǒng)的鋰電池使用液態(tài)電解質(zhì)，并用一層聚合物薄膜隔開正負(fù)極”，“不需要”表述錯(cuò)誤，不符合文意。C項(xiàng)對應(yīng)“……有望廣泛用于筆記本電腦、手機(jī)等電子產(chǎn)品”，將來時(shí)變過去時(shí)，屬于偷換時(shí)態(tài)。D項(xiàng)對應(yīng)“傳統(tǒng)的鋰電池使用液態(tài)電解質(zhì)……但其中70%的成分是液體電解質(zhì)”，說明內(nèi)部結(jié)構(gòu)不同，即傳統(tǒng)的鋰電池的內(nèi)部結(jié)構(gòu)用一層聚合物薄膜隔開正負(fù)極，而新型鋰電池中電池的正負(fù)極被融合到一起;導(dǎo)電的原理一樣，即都使用液態(tài)電解質(zhì)，符合文意。故選D。12．停車3小時(shí)罰款3230元，堪稱代價(jià)慘重。而如果厘清此事的來龍去脈，我們甚至?xí)l(fā)現(xiàn)，本案中對涉事車主的追罰還未完全到位。畢竟，開出此一罰單的乃是城管下轄的執(zhí)法隊(duì)，而不是交管部門。三千多的罰款，針對的是“毀壞綠化”這一結(jié)果，并不包括對“違停”行為本身的處罰。將車停在公共綠化帶上，貌似只是一起簡單案件，卻涉及了多種違法情形以及跨部門的執(zhí)法協(xié)同。這段文字意在()。A、說明“綠化帶停車罰三千”的處罰代價(jià)慘重B、強(qiáng)調(diào)“綠化帶停車罰三千”反映出執(zhí)法過程中的缺陷C、強(qiáng)調(diào)“綠化帶停車罰三千”缺乏法律依據(jù)D、說明規(guī)范綠化帶停車需多部門協(xié)同進(jìn)行答案：B解析：文段開篇由案件引出，通過“甚至”強(qiáng)調(diào)，本案中對涉事車主的追罰還沒有完全到位，因?yàn)槿Ф嗟牧P款是城管針對毀壞綠化的處罰，而交警還未對謂停進(jìn)行處罰。說明將車停在公共綠化帶上，涉及了多種違法情形以及跨部門的執(zhí)法協(xié)同。文段重在強(qiáng)調(diào)對涉事車主的追罰還沒有完全到位，即執(zhí)法過程中的缺陷。故選B。13．釣魚島在日本染指之前并非“無主地”，中國早在明朝就發(fā)現(xiàn)和命名了釣魚島。發(fā)現(xiàn)意味著先占，先占即取得領(lǐng)土主權(quán)，這就是國際法則的“先占”原則。專家查閱相關(guān)資料發(fā)現(xiàn)，明朝已經(jīng)將釣魚島納入國家版圖，一些使臣的筆記里還標(biāo)明了中國漁船在釣魚島周邊海域的航線。明朝以后的歷代政府更是采取了開發(fā)、利用、管轄和保衛(wèi)等措施，對釣魚島行使主權(quán)以有效統(tǒng)治。對論據(jù)材料的提煉，不準(zhǔn)確的一項(xiàng)是()。A、依從國際法則的“先占”原則B、資料顯示明朝已將釣魚島納入國家版圖C、使臣筆記標(biāo)明了釣魚島周邊海域的航線D、明以后歷代政府已對釣魚島行使主權(quán)答案：C解析：第一步，分析文段，將選項(xiàng)與文段一一對應(yīng)。第二步，辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)對應(yīng)“發(fā)現(xiàn)意味著先占，先占即取得領(lǐng)土主權(quán)，這就是國際法則的‘先占’原則”，符合文意。B項(xiàng)對應(yīng)“專家查閱相關(guān)資料發(fā)現(xiàn)，明朝已經(jīng)將釣魚島納入國家版圖”，符合文意。C項(xiàng)對應(yīng)“一些使臣的筆記里還標(biāo)明了中國漁船在釣魚島周邊海域的航線”，而選項(xiàng)僅僅是“釣魚島周邊海域的航線”，沒有具體特指“中國漁船”在釣魚島周邊海域的航線，屬于概念范圍的擴(kuò)大。D項(xiàng)對應(yīng)“明朝以后的歷代政府更是采取了開發(fā)、利用、管轄和保衛(wèi)等措施，對釣魚島行使主權(quán)以有效統(tǒng)治”，符合文意。故選C。14．為增加新聞的鮮活性，很多報(bào)道會選擇小切口的微觀切入，經(jīng)濟(jì)新聞報(bào)道也不例外。但在實(shí)際操作中，這種報(bào)道往往又會使讀者的感知過于零碎、片面。比如在此次金融危機(jī)報(bào)道中，一會兒是旅游業(yè)冷清，一會兒是房地產(chǎn)滯銷，一會兒又是中產(chǎn)白領(lǐng)有錢不敢花……到底全貌是怎樣的?這時(shí)候，微觀切入時(shí)的大局意識就非常重要。這段文字的作者對經(jīng)濟(jì)新聞選擇微觀切入的態(tài)度是()。A、不置可否B、贊成C、反對D、辯證答案：D解析：第一步，分析文段，找到作者論述“經(jīng)濟(jì)新聞選擇微觀切入”的關(guān)鍵信息。文段通過轉(zhuǎn)折關(guān)聯(lián)詞“但”引出作者觀點(diǎn)，即“但在實(shí)際操作中，這種報(bào)道往往又會使讀者的感知過于零碎、片面……這時(shí)候，微觀切入時(shí)的大局意識就非常重要”。闡述了微觀切入存在問題以及需要注意的內(nèi)容。也就是作者支持使用微觀切入，但是也要有大局意識防范一些問題出現(xiàn)。第二步，對比選項(xiàng)。D項(xiàng)“辯證”形容看問題的眼光全面，符合作者態(tài)度。故選D。15．據(jù)科學(xué)院經(jīng)濟(jì)所宏觀課題組的一份報(bào)告，從中國經(jīng)濟(jì)周期浮動(dòng)的歷史實(shí)踐來看，經(jīng)濟(jì)增長低于兩位數(shù)字后，調(diào)整期最多兩年，經(jīng)濟(jì)就會迅速反彈，即使像1981、1990年那樣嚴(yán)重的情況，也是兩年后即行回升，比較之下，目前經(jīng)濟(jì)增長的下滑已超過三年，各種指標(biāo)依然走低——用短周期波動(dòng)來解釋顯得蒼白無力。以上這段文字的主要意思是()。A、經(jīng)濟(jì)發(fā)展過程不斷波動(dòng)，是中國經(jīng)濟(jì)發(fā)展的客觀規(guī)律B、中國經(jīng)濟(jì)告別了兩位數(shù)增長時(shí)期，進(jìn)入了新的調(diào)整周期C、通過調(diào)整，中國經(jīng)濟(jì)迅速增長的大好形式就一定會出現(xiàn)D、我國國民經(jīng)濟(jì)生產(chǎn)總值的下滑期過長，找不到合理解釋答案：B解析：A項(xiàng)錯(cuò)誤，文段并不是要簡單地闡述經(jīng)濟(jì)發(fā)展的客觀規(guī)律，而是要指出我國經(jīng)濟(jì)已進(jìn)入了新的發(fā)展周期。B項(xiàng)正確，科學(xué)報(bào)告和歷史實(shí)踐可知，經(jīng)濟(jì)增長低于兩位數(shù)后，經(jīng)過不超過兩年的調(diào)整，就會反彈，即為短周期波動(dòng);由“目前經(jīng)濟(jì)增長的下滑已超過三年……用短周期波動(dòng)來解釋顯得蒼白無力”可知，我國經(jīng)濟(jì)發(fā)展過去一直處于兩位數(shù)的增長時(shí)期，但現(xiàn)在已進(jìn)了新的調(diào)整時(shí)期。C項(xiàng)錯(cuò)誤，文中沒有涉及，而且說法過于絕對。D項(xiàng)錯(cuò)誤，“用短周期波動(dòng)來解釋顯得蒼白無力”并不等于對于下滑期過長現(xiàn)象找不到合理解釋。故選B。16．教育部日前就《通用規(guī)范漢字表(征求意見稿)》公示征求意見，擬對“琴”“親”“魅”等44個(gè)漢字的字形進(jìn)行調(diào)整，公示在社會各界引起強(qiáng)烈反響。《通用規(guī)范漢字表》專家委員會副主任委員王寧教授在新華網(wǎng)與網(wǎng)民在線交流。他們認(rèn)為，調(diào)整44字的字形只是調(diào)整印刷宋體字，不是另搞一套，根據(jù)調(diào)查數(shù)據(jù)顯示，67%的公眾表示贊成，約6%的公眾表示反對?？尚吕司W(wǎng)的網(wǎng)上調(diào)查得到的結(jié)果卻完全相反，九成以上的網(wǎng)友持反對意見，認(rèn)為是“窮折騰”。王寧教授強(qiáng)調(diào)，一個(gè)字改還是不改并不是以多數(shù)投票為主，而是看它合理不合理，要看它有沒有道理。既然“一個(gè)字改還是不改并不是以多數(shù)投票為主”，那么，為何專家們還主動(dòng)提供調(diào)查數(shù)據(jù)，以示多數(shù)公眾支持呢?對文段的理解分析，正確的一項(xiàng)是()。A、“琴”“親”“魅”等44個(gè)漢字的字形調(diào)整，引起了社會各界的強(qiáng)烈反響B(tài)、規(guī)范漢字不能是少數(shù)幾個(gè)專家說了算，而要看它合理不合理C、新浪網(wǎng)的網(wǎng)上調(diào)查結(jié)果不能作為專家決策的依據(jù)D、官方和民間完全相左的“民調(diào)”，使得專家難以自圓其說答案：D解析：第一步，分析文段，將選項(xiàng)與原文一一對應(yīng)。第二步，辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)對應(yīng)首句“擬對‘琴’‘親’‘魅’等44個(gè)漢字的字形進(jìn)行調(diào)整，公示在社會各界引起強(qiáng)烈反響”，可知該項(xiàng)“字形調(diào)整”是對原文“擬對字形進(jìn)行調(diào)整”的時(shí)態(tài)偷換，把將來時(shí)偷換成過去時(shí)，排除A項(xiàng)。B項(xiàng)對應(yīng)原文“一個(gè)字改還是不改并不是……，而是看它合理不合理，要看它有沒有道理”，選項(xiàng)只說“看它合理不合理”，而原文表示還要考慮多數(shù)公眾的意見，因此，該項(xiàng)表述片面，屬于概念縮小，不正確，排除B項(xiàng)。C項(xiàng)，由最后一句反問可知，專家重視公眾的意見，且作者也認(rèn)為專家要考慮公眾的意見，因此，新浪網(wǎng)上的調(diào)查結(jié)果是可以作為專家決策的依據(jù)，該項(xiàng)屬于曲解文意，排除C項(xiàng)。D項(xiàng)，在原文中對于民調(diào)，專家給的官方說法是多數(shù)公眾支持，但新浪調(diào)查顯示絕大多數(shù)公眾反對，顯然“民調(diào)”完全相左，面對這種情況，專家自是難以自圓其說，該項(xiàng)符合文意。故選D。17．世界氣象組織的最新報(bào)告顯示，在全球最熱年份榜單上，前13位都出現(xiàn)在過去15年中。因全球變暖，北極冰蓋仍在退縮。多數(shù)氣象學(xué)家認(rèn)為，全球變暖在時(shí)間上是不均勻的，有相對的冷期，也有相對的暖期，但氣溫總體呈上升趨勢。因此，一些階段性低溫不能說明氣候變暖的停滯或減緩;部分地區(qū)的寒冷，也不能阻止其他地區(qū)的變暖。世界氣象組織預(yù)測，隨著全球變暖，今后極端天氣現(xiàn)象的發(fā)生將更為頻繁，強(qiáng)度更大，影響地區(qū)更廣。從這段文字不能得出的結(jié)論是()。A、最近十多年全球氣溫整體升高B、今后幾年全球氣溫將越來越高C、近年世界各地氣溫并不均為上升D、極端寒冷天氣與全球變暖相關(guān)答案：B解析：第一步，分析文段，將選項(xiàng)與文段一一對應(yīng)。第二步，辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)對應(yīng)“在全球最熱年份榜單上，前13位都出現(xiàn)在過去15年中”，符合文意，正確。B項(xiàng)對應(yīng)“全球變暖在時(shí)間上是不均勻的，有相對的冷期，也有相對的暖期，但氣溫總體呈上升”，可知變暖是不均勻的，可能有升有降，只是總體上升，“越來越高”指一直上升，與文意不符，錯(cuò)誤。C項(xiàng)對應(yīng)“全球變暖在時(shí)間上是不均勻的，有相對的冷期，也有相對的暖期”，符合文意，正確。D項(xiàng)對應(yīng)“隨著全球變暖，今后極端天氣現(xiàn)象的發(fā)生將更為頻繁”，符合文意，正確。故選B。18．如果我們有智慧，我們就知道，“有”不過是當(dāng)人類懂得很少的時(shí)候的一種能力。對于經(jīng)歷簡單、所見所聞很少的先人來說，他們根本上是從一無所知中開始建立自己的意識，開始建立自己對世界的認(rèn)知。當(dāng)人類看到的歷史越多，當(dāng)人類懂的東西越多，當(dāng)人類經(jīng)歷的東西越多，人類就越會明白，一切以“有”為念的東西都是短暫的，一切的擁有都是短暫的，沒有人可以在“有”之念下永恒擁有任何東西，永恒擁有的只有“無”。從這段話可以推知，錯(cuò)誤的一項(xiàng)是()。A、“無”才是一種永恒的“有”B、“有”的觀念根源于人的無知C、作者推崇無中生有的觀點(diǎn)D、作者反對“有”的人生追求答案：C解析：第一步，分析文段，將選項(xiàng)與原文一一對應(yīng)。第二步，辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)和D項(xiàng)對應(yīng)“一切以‘有’為念的東西都是短暫的，一切的擁有都是短暫的，沒有人可以在‘有’之念下永恒擁有任何東西，永恒擁有的只有‘無’”，符合原文。B項(xiàng)對應(yīng)“對于經(jīng)歷簡單、所見所聞很少的先人來說，他們根本上是從一無所知中開始建立自己的意識，開始建立自己對世界的認(rèn)知”，符合原文。C項(xiàng)文段未提及。故選C。19．中國古代書畫的許多曠世杰作都是一些尺幅很小的作品，但這并不妨礙后代書畫家欣賞和膜拜。書畫市場的火熱吸引了大批對藝術(shù)品經(jīng)驗(yàn)缺欠的新投資者加入。由于他們對書畫的價(jià)值判斷缺乏認(rèn)知，誤以為書畫越大價(jià)值越高，便不加選擇地購藏了一些毫無價(jià)值的“大作”，最終叫苦不迭，而一些書畫家為了迎合這種市場喜好，就不再一心專注于作品的內(nèi)在質(zhì)量而求大，于是大而空、缺乏筆墨也使自己離真正的藝術(shù)創(chuàng)作距離越來越遠(yuǎn)。下列選項(xiàng)中說法正確的是()。A、投資者大多對書畫作品的價(jià)值缺乏認(rèn)知B、古代書畫作品的尺幅越小越具收藏價(jià)值C、部分藝術(shù)家的創(chuàng)作心態(tài)與市場價(jià)值密切相關(guān)D、現(xiàn)代書畫作品的內(nèi)在質(zhì)量易受到市場的影響答案：C解析：第一步，分析文段，將選項(xiàng)與文段一一對應(yīng)。第二步，辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)對應(yīng)“書畫市場的火熱吸引了大批對藝術(shù)品經(jīng)驗(yàn)欠缺的新投資者加入，由于他們對書畫的價(jià)值判斷缺乏認(rèn)知”，屬于偷換概念，排除。B項(xiàng)對應(yīng)“中國古代書畫中的許多曠世杰作都是一些尺幅很小的作品”，并非越小越具有收藏價(jià)值，屬于無中生有，排除。C項(xiàng)對應(yīng)“而一些書畫家為了迎合這種市場喜好，亦不再一心專注于作品的內(nèi)在質(zhì)量，而是熱衷于投其所好，盲目求大”，說明一些藝術(shù)家的創(chuàng)作心態(tài)受到市場價(jià)值影響，符合原文。D項(xiàng)對應(yīng)“而一些書畫家為了迎合這種市場喜好，亦不再一心專注于作品的內(nèi)在質(zhì)量”，并非所有的書畫家都受到影響，排除。故選C。20．長信宮燈的設(shè)計(jì)極為科學(xué)。全器由宮女的頭部、身軀、右臂以及燈罩、燈盤、燈座六部分分別鑄造后裝配而成，構(gòu)成一個(gè)有機(jī)的整體。同時(shí)又可以拆卸，便于移動(dòng)和清洗。燈盤可以轉(zhuǎn)動(dòng)，燈罩可以開合，能夠根據(jù)需要隨意調(diào)節(jié)照射方向和照明亮度。宮女體內(nèi)中空，左手執(zhí)燈，右衣袖似在擋風(fēng)，實(shí)為吸收煙炱(由煙凝集成的黑灰)的虹管。點(diǎn)燈后，煙炱通過其右臂形成的虹管進(jìn)入體腔內(nèi)，可以保持室內(nèi)環(huán)境的清潔。長信宮燈充分體現(xiàn)了我國古代勞動(dòng)人民高超的智慧和精湛的工藝，堪稱“中華第一燈”。下列對材料的理解，錯(cuò)誤的是()。A、長信宮燈設(shè)計(jì)的科學(xué)性體現(xiàn)在全器是一個(gè)由六部分分別鑄造后裝配而成的有機(jī)整體B、長信宮燈被稱為“中華第一燈”，因?yàn)樗浞煮w現(xiàn)了我國古代勞動(dòng)人民高超的智慧和精湛的工藝C、長信宮燈的宮女衣袖可以吸收煙炱，兼具美觀與實(shí)用的設(shè)計(jì)體現(xiàn)了設(shè)計(jì)者的人性化構(gòu)思D、長信宮燈的照射方向和照明亮度可通過轉(zhuǎn)動(dòng)燈盤或開合燈罩來進(jìn)行調(diào)節(jié)答案：D解析：第一步，分析文段，將選項(xiàng)與文段一一對應(yīng)。第二步，辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)對應(yīng)前兩句“長信宮燈的設(shè)計(jì)極為科學(xué)。全器由宮女的頭部、身軀、右臂以及燈罩、燈盤、燈座六部分分別鑄造后裝配而成，構(gòu)成一個(gè)有機(jī)的整體”，符合文意，排除A項(xiàng)。B項(xiàng)對應(yīng)尾句“長信宮燈充分體現(xiàn)了我國古代勞動(dòng)人民高超的智慧和精湛的工藝，堪稱‘中華第一燈’”，符合文意，排除B項(xiàng)。C項(xiàng)對應(yīng)“宮女體內(nèi)中空，左手執(zhí)燈，右衣袖似在擋風(fēng)，實(shí)為吸收煙炱(由煙凝集成的黑灰)的虹管。點(diǎn)燈后，煙炱通過其右臂形成的虹管進(jìn)入體腔內(nèi)，可以保持室內(nèi)環(huán)境的清潔”，符合文意，排除C項(xiàng)。D項(xiàng)對應(yīng)“燈盤可以轉(zhuǎn)動(dòng)，燈罩可以開合，能夠根據(jù)需要隨意調(diào)節(jié)照射方向和照明亮度”，也就是燈盤轉(zhuǎn)動(dòng)可以調(diào)節(jié)照射方向，燈罩開合可以調(diào)節(jié)照明亮度，并不是轉(zhuǎn)動(dòng)燈盤或開合燈罩就可以實(shí)現(xiàn)調(diào)節(jié)照射方向和照明亮度的雙重結(jié)果，屬于曲解文意，D項(xiàng)對材料理解錯(cuò)誤。故選D。二、數(shù)量關(guān)系1．某電器工作功耗為370瓦，待機(jī)狀態(tài)下功耗為37瓦，該電器周一從9:30到17:00處于工作狀態(tài)，其余時(shí)間斷電。周二從9:00到24:00處于待機(jī)狀態(tài)，其余時(shí)間斷電。問其周―的耗電量是周二的多少倍？A.10B.6C.8D.5答案：D解析：周一耗電量：從9:30到17:00時(shí)長是7.5小時(shí)，總功耗=時(shí)間×單位耗能=7.5×370瓦；周二耗電量：從9:00到24:00時(shí)長是15小時(shí)，總功耗=15×37瓦；則周一的耗電量是周二的==5倍。故正確答案是D。2．李教授受某單位邀請作一次學(xué)術(shù)報(bào)告，得勞務(wù)費(fèi)1760元。按規(guī)定，一次性勞務(wù)費(fèi)超過800元的部分需扣繳的稅，則李教授的稅前勞務(wù)費(fèi)是:A.2200元B.2000元C.1950元D.1900元答案：B解析：設(shè)李教授的稅前勞務(wù)費(fèi)是元，根據(jù)題意可得，解得元，所以李教授的稅前勞務(wù)費(fèi)是2000元。故正確答案為B。3．玩具廠原來每日生產(chǎn)某玩具560件，用A.B兩種型號的紙箱裝箱，正好裝滿24只A型紙箱和25只B型紙箱。擴(kuò)大生產(chǎn)規(guī)模后該玩具的日產(chǎn)量翻了一番，仍然用A.B兩種型號的紙箱裝箱，則每日需要紙箱的總數(shù)至少是：A.70只B.75只C.77只D.98只答案：B解析：假設(shè)A.B型紙箱各能裝下a件、b件玩具，根據(jù)題意可得：，24a與560均能被8整除，則b能被8整除，當(dāng)，，滿足；當(dāng)，a為非整數(shù)，排除；當(dāng)，，排除，故可確定，。要想日產(chǎn)量翻番后，紙箱總數(shù)少，則A型箱應(yīng)盡可能多用，假設(shè)A.B型紙箱各用了、個(gè)，根據(jù)題意可得：，要使A型盡量多，則令B型為0個(gè)，則。故正確答案為B。4．某集團(tuán)三個(gè)分公司共同舉行技能大賽，其中成績靠前的X人獲獎(jiǎng)。如獲獎(jiǎng)人數(shù)最多的分公司獲獎(jiǎng)的人數(shù)為Y，問以下哪個(gè)圖形能反映Y的上、下限分別與X的關(guān)系？A.AB.BC.CD.D答案：C解析：獲獎(jiǎng)人數(shù)最多的分公司獲獎(jiǎng)人數(shù)Y的上、下限即Y的最大值、最小值。三個(gè)分公司獲獎(jiǎng)總?cè)藬?shù)為X人，如果Y取最大值，其他兩個(gè)公司獲獎(jiǎng)人數(shù)都為0，此時(shí)Y=X，排除A選項(xiàng)；如果Y取最小值，考慮極端情況三個(gè)分公司獲獎(jiǎng)人數(shù)均相等，此時(shí)Y最小，Y應(yīng)=X。由此可得，當(dāng)1X3時(shí),=1，4X6時(shí)，=2……..觀察發(fā)現(xiàn)C項(xiàng)圖形最符合Y與X的變化趨勢。故正確答案為C。5．A.B兩個(gè)容器裝有質(zhì)量相同的酒精溶液，若從A.B中各取一半溶液，混合后濃度為；若從A中取、B中取溶液，混合后濃度為。若從A中取、B中取溶液，則混合后溶液的濃度是：A.48%B.50%C.54%D.60%答案：C解析：方法一：設(shè)A.B酒精溶液的質(zhì)量均為100g，A的純酒精為a克，B的純酒精為b克，則根據(jù)已知條件可得：...①...②由①、②可得，，則。方法二：根據(jù)線段法設(shè)A溶液溶度為a，B溶液濃度為b，可得：...①...②由①、②可得，，因此若從A中取、B中取溶液，可得。故正確答案為C。6．下圖是由三個(gè)邊長分別為4、6、x的正方形所組成的圖形，直線AB將它分成面積相等的兩部分，則x的值是A.3或5B.2或4C.1或3D.1或6答案：B解析：如圖所示，將原圖補(bǔ)成一個(gè)長方形。則CE=6-4=2，CG=4，HD=x，F(xiàn)D=6-x。根據(jù)題意，△ABC-長方形CGME=△ABD-長方形NFDH，又S△ABC=S△ABD，則兩個(gè)補(bǔ)充的長方形面積相等，則有x（6-x）=24，整理得－6x+8=0，解之，x=2或4。秒殺技巧：因直線AB將圖形分成了面積相等的兩個(gè)部分，故可將圖形視為中心對稱圖形，此時(shí)兩邊兩個(gè)小正方形一定全等，則x=4，只有B項(xiàng)滿足。故正確答案為B。7．某電影公司準(zhǔn)備在1-10月中選擇兩個(gè)不同的月份，在其當(dāng)月的首日分別上映兩部電影。為了避免檔期沖突影響票房，現(xiàn)決定兩部電影中間相隔至少3個(gè)月，則有（）種不同的排法。A.21B.28C.42D.56答案：C解析：方法一：正向枚舉。要求兩部電影間隔至少3個(gè)月，則滿足要求的排法有：當(dāng)?shù)谝徊侩娪癆在1月上映時(shí)，第二部電影B只能在5、6、7、8、9、10月中選擇，共6種排法；當(dāng)?shù)谝徊侩娪癆在2月上映時(shí)，第二部電影B只能在6、7、8、9、10月中選擇，共5種排法；當(dāng)?shù)谝徊侩娪癆在3月上映時(shí)，第二部電影B只能在7、8、9、10月中選擇，共4種排法；當(dāng)?shù)谝徊侩娪癆在4月上映時(shí)，第二部電影B只能在8、9、10月中選擇，共3種排法；當(dāng)?shù)谝徊侩娪癆在5月上映時(shí)，第二部電影B只能在9、10月中選擇，共2種排法；當(dāng)?shù)谝徊侩娪癆在6月上映時(shí)，第二部電影B只能在10月選擇，共1種排法；共有6+5+4+3+2+1=21種排法。同時(shí)第一部電影可以上映B，第二部電影上映A，故全部的排法數(shù)共有21×2=42種。方法二：反向推導(dǎo)。兩部電影全部的排法數(shù)有=90種。但其中兩部電影月份之間相鄰、間隔1個(gè)月、間隔2個(gè)月的排法均不滿足要求，應(yīng)減去。月份相鄰的有：（1、2），（2、3），……（9、10），共9種情況；間隔一月的有：（1、3），（2、4），（3、5），……（8、10），共8種情況；間隔兩月的有：（1、4），（2、5），（3、6），……（7、10），共7種情況。同時(shí)兩部電影之間有順序之分，故所有不滿足的情況應(yīng)為（9+8+7）×=48種情況。故滿足要求的排法一共有90-48=42種。故正確答案為C。8．某醫(yī)院藥品倉庫有14600克濃度為的酒精。問加入多少克蒸餾水之后，可以稀釋成濃度正好為的消毒酒精：A.4600B.5000C.9600D.19600答案：B解析：方法一：公式法：根據(jù)濃度公式，設(shè)加入克蒸餾水，可列式得，計(jì)算得＝5000。方法二：十字交叉法：設(shè)加入的蒸餾水為克，十字交叉后的比值為溶液的質(zhì)量之比，則，。故正確答案為B。9．由于汛期暴雨某路段發(fā)生塌陷，要進(jìn)行搶修，需在規(guī)定日期內(nèi)完成，如果由甲工程隊(duì)修，恰好按期完成；如果由乙工程隊(duì)修，則要超過規(guī)定日期3天。如果兩個(gè)工程隊(duì)合作了2天，余下的部分由乙工程隊(duì)單獨(dú)做，正好在規(guī)定日期內(nèi)完成。則規(guī)定日期的天數(shù)是：A.4B.5C.6D.7答案：C解析：乙單獨(dú)完成“要超過規(guī)定日期3天”，如果甲幫忙做2天，乙“正好在規(guī)定日期內(nèi)完成”，易知甲2天的的工作量等于乙3天的工作量。即甲、乙的效率比為3∶2，設(shè)甲的效率為3，乙的效率為2，規(guī)定的天數(shù)為N，根據(jù)題意得3×N＝2×（N+3），解得

N＝6。故正確答案為C。10．甲、乙兩輛型號不同的挖掘機(jī)同時(shí)挖掘一個(gè)土堆，連續(xù)挖掘8小時(shí)即可將土堆挖平。現(xiàn)在先由甲單獨(dú)挖，5小時(shí)后乙也加入挖掘隊(duì)伍，又過了5小時(shí)土堆被挖平。已知甲每小時(shí)比乙能多挖35噸土，則如果土堆單獨(dú)讓乙挖，需要多少個(gè)小時(shí)：A.10B.12C.15D.20答案：D解析：設(shè)乙每小時(shí)挖噸土，則甲每小時(shí)挖噸土。依據(jù)題意可列方程為：，解得。故單獨(dú)讓乙挖，所需要的時(shí)間為。故正確答案為D。三、常識判斷1．社區(qū)工作者小然為賭博成癮的青少年家長開設(shè)了互助小組。他鼓勵(lì)小組成員互相分享經(jīng)驗(yàn)，引導(dǎo)他們表達(dá)出面對孩子賭博時(shí)的心理狀態(tài)、應(yīng)對措施和解決辦法等。小然的做法體現(xiàn)了()的特點(diǎn)。A、支持小組B、成長小組C、教育小組D、治療小組答案：A解析：A項(xiàng)正確，支持小組由具有某一共性問題的小組組員組成。通過小組組員彼此之間提供的信息、建議、鼓勵(lì)和情感上的支持，達(dá)到解決某一問題和成員改變的效果。社區(qū)工作者小然為賭博成癮的青少年家長開設(shè)互助小組，體現(xiàn)了支持小組的特點(diǎn)。B項(xiàng)錯(cuò)誤，成長小組其專業(yè)目標(biāo)主要定位于促進(jìn)小組成員個(gè)人的成長與發(fā)展，這種小組專業(yè)目標(biāo)不是病理性的治療與康復(fù)，也不是社會性的抗?fàn)幣c倡導(dǎo)，所側(cè)重的是成員個(gè)體的自我了解以及自我發(fā)展，最終推動(dòng)小組成員達(dá)到自我的發(fā)展。C項(xiàng)錯(cuò)誤，教育小組是通過幫助小組組員學(xué)習(xí)新知識、新方法，或補(bǔ)充相關(guān)知識之不足，促使成員改變其原來對于自己問題的不正確看法及解決方式，從而實(shí)現(xiàn)小組組員的發(fā)展目標(biāo)。D項(xiàng)錯(cuò)誤，治療小組的組員一般來自那些不適應(yīng)社會環(huán)境或其社會關(guān)系網(wǎng)絡(luò)斷裂破損而導(dǎo)致其行為出現(xiàn)問題的人群。其不僅要求社區(qū)工作者具備扎實(shí)的社會工作理論和嫻熟的實(shí)務(wù)技能，還要具備一定的心理學(xué)、醫(yī)學(xué)等方面的學(xué)術(shù)訓(xùn)練和臨床經(jīng)驗(yàn)。故選A。2．現(xiàn)在有些兒童因飲食不合理而存在智力發(fā)展緩慢的問題，最主要是由于他們?nèi)狈Ρ匦璧奈⒘吭?)。A、鈣B、鐵C、磷D、鋅答案：D解析：D項(xiàng)，鋅是人體的必需元素之一，能參與90多種酶的合成，與200多種酶的活性有關(guān)，并參與中樞神經(jīng)的生長發(fā)育，具有多種功能。因此，兒童缺鋅會使細(xì)胞內(nèi)DNA和RNA合成受阻，干擾核酸合成，妨礙細(xì)胞的有絲分裂過程，從而影響生長發(fā)育。故選D。3．()是領(lǐng)導(dǎo)職能保持其權(quán)威性并得到有效實(shí)施的基礎(chǔ)。A、公正性B、合法權(quán)力性C、主導(dǎo)性D、決斷性答案：B解析：B項(xiàng)正確，領(lǐng)導(dǎo)職能必須依靠管理權(quán)力才能得到實(shí)施，同時(shí)領(lǐng)導(dǎo)權(quán)力必須具有合法性，只有這樣領(lǐng)導(dǎo)職能才能保持其權(quán)威性并得到有效實(shí)施。故選B。4．下列關(guān)于精簡與效能的說法，不正確的是()。A、一切國家機(jī)關(guān)都要實(shí)行精簡的原則B、政府機(jī)構(gòu)只有精簡，才能實(shí)現(xiàn)高效、廉潔的目標(biāo)C、人員受到精簡，政府機(jī)構(gòu)的效能勢必受到不利影響D、實(shí)行機(jī)構(gòu)精簡的原因之一是為了避免人浮于事答案：C解析：效能主要指辦事的效率和工作的能力。效能是衡量工作結(jié)果的尺度，效率、效果、效益是衡量效能的依據(jù)。而政府效能建設(shè)的根本目的是運(yùn)用各種科學(xué)合理的手段、制度和載體，調(diào)動(dòng)工作人員的積極性、主動(dòng)性和創(chuàng)造性，不斷提高工作人員的辦事效率和工作能力，提高為人民服務(wù)的質(zhì)量，保證黨和政府的方針政策得以貫徹落實(shí)。人員受到精簡，效能不一定會受到影響。故選C。5．管理者在實(shí)現(xiàn)目標(biāo)過程中下達(dá)的各種命令越是一致，個(gè)人在執(zhí)行命令中發(fā)生矛盾就越小，領(lǐng)導(dǎo)與被領(lǐng)導(dǎo)雙方對最終成果的責(zé)任感也就越大，是指()。A、激勵(lì)原理B、直接管理原理C、指明目標(biāo)原理D、命令一一致原理答案：D解析：命令一致原理，是指管理者在實(shí)現(xiàn)目標(biāo)過程中下達(dá)的各種命令越是一致，個(gè)人在執(zhí)行命令中發(fā)生矛盾就越小，領(lǐng)導(dǎo)與被領(lǐng)導(dǎo)雙方對最終成果的責(zé)任感也就越大。故選D。6．“意識一開始就是社會的產(chǎn)物，而且只要人類存在著，它就仍然是這種產(chǎn)物”，這是()的一種觀點(diǎn)。A、樸素唯物主義B、庸俗社會學(xué)C、辯證唯物主義D、形而上學(xué)唯物主義答案：C解析：馬克思主義認(rèn)為，唯物主義意識是自然界長期發(fā)展的產(chǎn)物，也是人類社會實(shí)踐的產(chǎn)物，歸根結(jié)底，是物質(zhì)世界的產(chǎn)物。意識的存在依賴于人類的存在，只有人類存在，意識才會存在，這一觀點(diǎn)也正是辯證唯物主義的觀點(diǎn)。故選C。7．小張想檢舉、控告直接上級，宜選擇下列哪種公文行文方式?()A、逐級行文B、多級行文C、越級行文D、聯(lián)合行文答案：C解析：A項(xiàng)錯(cuò)誤，為了維護(hù)正常的領(lǐng)導(dǎo)關(guān)系，有隸屬關(guān)系或業(yè)務(wù)指導(dǎo)關(guān)系的機(jī)關(guān)之間應(yīng)基本采取逐級行文的方式，按級逐級上報(bào)或下發(fā)文件，即只對直屬上一級機(jī)關(guān)或下一級機(jī)關(guān)制發(fā)公文，如果需要，再由上一級或下一級機(jī)關(guān)轉(zhuǎn)發(fā)。B項(xiàng)錯(cuò)誤，多級行文是指將公文同時(shí)發(fā)送給上幾級或下幾級機(jī)關(guān)，甚至直達(dá)基層與人民群眾直接“見面”。此種方式多用于為加快文件的傳遞的上行文或部分不容許作任何變通和發(fā)揮的下行文。C項(xiàng)正確，越級行文，指如遇特殊情況，為加快行文速度，下級機(jī)關(guān)可以越過自己的直接上級機(jī)關(guān)向更高一級的上級機(jī)關(guān)直到黨和國家各最高機(jī)關(guān)行文。如發(fā)生重大突發(fā)性事件，重大災(zāi)情，間接上級機(jī)關(guān)指定直接上報(bào)的事項(xiàng)，經(jīng)多次請示直接上級機(jī)關(guān)長期未得解決的重大事項(xiàng)，以及對直接上級機(jī)關(guān)進(jìn)行檢舉、控告等，可越級行文。D項(xiàng)錯(cuò)誤，根據(jù)《黨政機(jī)關(guān)公文處理工作條例》第十七條第一項(xiàng)規(guī)定：“同級黨政機(jī)關(guān)、黨政機(jī)關(guān)與其他同級機(jī)關(guān)必要時(shí)可以聯(lián)合行文。屬于黨委、政府各自職權(quán)范圍內(nèi)的工作，不得聯(lián)合行文?！惫蔬xC。8．財(cái)政部就財(cái)政收支和財(cái)務(wù)活動(dòng)對其他國家行政機(jī)關(guān)的監(jiān)督是()。A、一般監(jiān)督B、專門監(jiān)督C、職能監(jiān)督D、主管監(jiān)督答案：C解析：職能監(jiān)督，是指政府各職能部門就其主管的工作在其職能范圍內(nèi)對其它部門實(shí)行的工作監(jiān)督。職能監(jiān)督是以業(yè)務(wù)內(nèi)容為核心的專項(xiàng)監(jiān)督。所以題干中財(cái)政部就財(cái)政收支和財(cái)務(wù)活動(dòng)對其他國家行政機(jī)關(guān)的監(jiān)督是以業(yè)務(wù)內(nèi)容為核心的專項(xiàng)監(jiān)督，屬于職能監(jiān)督。故選C。9．()是上級對下級交代政策、布置任務(wù)、提出要求、提供方法的指導(dǎo)性計(jì)劃。A、通知B、方案C、意見D、安排答案：C解析：《黨政機(jī)關(guān)公文處理工作條例》第八條規(guī)定，意見適用于對重要問題提出見解和處理辦法。故選C。10．以下關(guān)于公文登記的說法錯(cuò)誤的是()。A、收文與發(fā)文時(shí)，平件、密件與急件一般應(yīng)分別進(jìn)行B、登記序號應(yīng)不留空號、不出重號C、分輕重緩急，急件當(dāng)日到當(dāng)日登，平件可隔日登D、對于無標(biāo)題文件應(yīng)代擬出標(biāo)題答案：C解析：公文在審核無誤后，并根據(jù)來文單位、文件密級、緊急程度分級分類登記編號。(1)急件隨到隨登記，平件分批登記，當(dāng)日簽收當(dāng)日登記。(2)收文編號應(yīng)不留空號、不出重號，不濫用簡稱，無標(biāo)題文件應(yīng)代擬標(biāo)題。(3)本地平級和下級一本文件報(bào)送一式5份;請示件報(bào)送一式3份。C項(xiàng)平件可隔日等表述錯(cuò)誤。故選C。四、判斷推理1．公共汽車︰售票員A、司機(jī)︰火車B、汽車︰乘客C、飛機(jī)︰空姐D、營業(yè)員︰商店答案：C解析：題干兩詞為對應(yīng)關(guān)系，是職業(yè)與其工作場所的對應(yīng)。A、D中兩詞均為職業(yè)與其工作場所的對應(yīng)關(guān)系，但對應(yīng)順序與題干相反;B中為場所與服務(wù)對象的對應(yīng);C為職業(yè)與工作場所的對應(yīng)，且順序與題干一致。故選C。2．A.AB.BC.CD.D答案：D解析：圖形組成相同，都是由24根火柴棍組成，考慮位置規(guī)律。從圖1到圖2，外圈有4根火柴棍方向發(fā)生了改變，且內(nèi)圈的火柴棍方向均沒有發(fā)生變化。從圖2到圖3，內(nèi)圈有4根火柴棍方向發(fā)生了改變，且外圈的火柴棍均沒有發(fā)生變化，依此規(guī)律，圖3到圖4外圈應(yīng)有4根火柴方向發(fā)生改變，內(nèi)圈應(yīng)保持不變，D選項(xiàng)符合規(guī)律。故正確答案為D。3．左邊給定的是紙盒外表面的展開圖，右邊哪一項(xiàng)能由它折疊而成？請把它找出來。A.AB.BC.CD.D答案：D解析：本題考察六面體的空間重構(gòu)。將平面圖中的各面進(jìn)行標(biāo)號，如圖1所示：觀察發(fā)現(xiàn)，選項(xiàng)正面圖都是由面①、面④和面⑤組成?？梢酝ㄟ^畫邊法進(jìn)行解題。以面⑤黃點(diǎn)處為出發(fā)點(diǎn)，順時(shí)針依次將各邊畫出，如上圖。A項(xiàng)：如圖2所示，選項(xiàng)中c邊對應(yīng)是面④，而題干中c邊對應(yīng)的是面②，與題干不符，排除；B項(xiàng)：如圖3所示，選項(xiàng)中c邊對應(yīng)是面④，而題干中c邊對應(yīng)的是面②，與題干不符，排除；C項(xiàng)：如圖4所示，選項(xiàng)中c邊對應(yīng)是面①，題干中c邊對應(yīng)的是面②，與題干不符，排除；故正確答案為D。4．A.AB.BC.CD.D答案：D解析：圖形均存在一些獨(dú)立的小個(gè)體，并且和正六面體的展開圖相似，考慮元素考點(diǎn)和折紙盒。觀察發(fā)現(xiàn)，第一行圖形“星”的數(shù)量分別是3、2、1，第二行前兩個(gè)圖形“星”的數(shù)量為1、2，與第一行相反，按照規(guī)律第三個(gè)數(shù)量應(yīng)該是3，排除B選項(xiàng)，并且題干所有圖形均能折成一面開口的正六面體，排除A選項(xiàng)，第一行圖一二三分別對應(yīng)第二行圖三二一，根據(jù)六面體展開圖相對面的規(guī)則，如圖所示，只有D選項(xiàng)滿足要求。故本題正確答案為D。5．A.AB.BC.CD.D答案：C解析：觀察題干圖形全都是6個(gè)正方形組成，且全都可以折成一個(gè)正六面體（即題干圖形都可以看成是一個(gè)正六面體的展開圖形），觀察選項(xiàng)：A選項(xiàng)：如圖，根據(jù)相對面特征可知，面1與面2是相對面，且面1與面3也是相對面，不符合六面體折合特征，排除。B選項(xiàng)：如圖，根據(jù)相對面特征可知，面1不存在相對面，不符合六面體折合特征，排除。C選項(xiàng)：如圖，根據(jù)相對面特征可知，面1與面4，面2與面5，面3與面6分別為三組相對面，符合六面體折合特征，為正確選項(xiàng)。D選項(xiàng)：如圖，根據(jù)相對面特征可知，面1與面2是相對面，且面1與面3也是相對面，不符合六面體折合特征，排除。ABD均不能折成正六面體，只有C選項(xiàng)可以折成。故正確答案為C選項(xiàng)。6．貞觀之治︰唐太宗A、文景之治︰漢武帝B、開元盛世︰唐玄宗C、康乾盛世︰順治D、安史之亂︰楊玉環(huán)答案：B解析：題干兩詞是對應(yīng)關(guān)系，且是治世或亂世和在位君主的一一對應(yīng)關(guān)系。與題干相同邏輯關(guān)系的即為B。文景之治的在位君主為漢文帝、漢景帝，不是漢武帝，A錯(cuò);康乾盛世的在位君主是康熙、雍正、乾隆，不包括順治，C錯(cuò);安史之亂發(fā)生于唐玄宗、唐代宗年間，楊玉環(huán)不是君主，D錯(cuò)。故選B。7．隨意注意，是指有預(yù)定目的、需要一定意志努力的注意：不隨意注意是事先沒有預(yù)定的目的，也不需要作意志努力的注意;隨意后注意是在隨意注意之后發(fā)生的，既有一定的目的任務(wù)，又不需要意志努力的注意。根據(jù)上述定義，下列屬于隨意后注意的是()。A、小林在看雜志時(shí)發(fā)現(xiàn)了一幅插畫，他覺得很不錯(cuò)就用照相機(jī)拍了下來B、某射箭運(yùn)動(dòng)員比賽時(shí)過度緊張，致使射第一箭時(shí)角度出現(xiàn)了嚴(yán)重偏差，只獲得2環(huán)的成績C、小林在窗前讀書時(shí)，突然聽到了外面有一些聲響，他抬頭一看發(fā)現(xiàn)有兩只小鳥停在了樹上D、小王剛學(xué)開車時(shí)必須全神貫注，熟練后.上班途中可以邊開車邊聽廣播答案：D解析：隨意注意關(guān)鍵是“有預(yù)定目的”、“需要意志努力”。不隨意注意關(guān)鍵是“沒有預(yù)定目的”、“無需意志努力”。隨意后注意關(guān)鍵是“隨意注意后發(fā)生”、“有一定目的”、“不需意志努力”。D選項(xiàng)，小王聽廣播有一定的目的，但是沒有意志努力，符合定義。A選項(xiàng)，沒有預(yù)定目的，也不需要意志努力，符合不隨意注意。B選項(xiàng)，有預(yù)定目的，也經(jīng)過意志努力，是隨意注意。C選項(xiàng)，沒有預(yù)定的目的，只是聽到了響聲，也沒有經(jīng)過意志努力，符合不隨意注意。故選D。8．硬件︰軟件A、上弦︰下弦B、淡入︰淡出C、勝訴︰敗訴D、實(shí)概念︰空概念答案：D解析：題干中兩詞硬件”與“軟件”是并列關(guān)系中的矛盾關(guān)系。A、B、C項(xiàng)均為反對關(guān)系。D中“實(shí)概念”與“空概念”的和等于“概念”，因此二者是矛盾關(guān)系。故選D。9．下面的立體圖形如果從任一面剖開，以下哪一項(xiàng)不可能是該立體圖形的截面？A.AB.BC.CD.D答案：D解析：A項(xiàng)：如圖1所示可以切出；C項(xiàng)：如圖2所示可以切出；B項(xiàng)：如圖3所示可以切出；故正確答案為D。10．贛∶江西∶贛江A、遼∶遼河∶遼寧B、桂∶廣西∶漓江C、粵∶廣東∶珠江D、湘∶湖南∶湘江答案：D解析：題干前兩個(gè)詞為全同關(guān)系中的同義詞關(guān)系。A項(xiàng)中前兩詞為對應(yīng)關(guān)系;B、C、D項(xiàng)中前兩詞均為同義詞關(guān)系。題干中一、三詞間為對應(yīng)關(guān)系，是名稱與其來源的對應(yīng)。B、C項(xiàng)中一、三詞均不是來源的對應(yīng);D項(xiàng)一、三詞為名稱與其來源的對應(yīng)關(guān)系。故選D。11．自我教育是要培養(yǎng)受教育者自我認(rèn)識，自我監(jiān)督和自我評價(jià)的能力，沒有自我教育就沒有真正的教育：如果沒有真正的教育，那么就沒有未來。所以自我教育決定了人的未來。下列選項(xiàng)中，與上述推理結(jié)構(gòu)最為相似的是()。A、學(xué)習(xí)要以學(xué)生的自我學(xué)習(xí)為主。但有人認(rèn)為，有家長的監(jiān)督學(xué)生才能自我學(xué)習(xí)，而且家長自我約束能力決定了家長的監(jiān)督能力。所以，家長的自我約束能力保障了學(xué)生的自我學(xué)習(xí)B、教育的主體是人，真正的教育是建立在以人為本的前提之下的。沒有愛，就沒有真正的教育。如果把教育比作池塘，把愛比作水，沒有愛，教育就是一個(gè)干枯的池塘，那就不配稱作教育C、學(xué)習(xí)，對老年人來說，是總結(jié)一生，傳授經(jīng)驗(yàn)：對孩子來說，是學(xué)習(xí)知識，汲取經(jīng)驗(yàn)。因此，無論年齡幾何，人們都會在學(xué)習(xí)中有所收獲、有所成長D、“知識改變命運(yùn)，學(xué)習(xí)成就未來?！敝R是學(xué)生改變自身命運(yùn)的法寶，學(xué)習(xí)是學(xué)生獲取知識的主要途徑，所以，學(xué)生應(yīng)該把學(xué)習(xí)放在第一位答案：A解析：第一步：分析題干的推理結(jié)構(gòu)。題干中主要涉及到自我教育、真正的教育與未來這三個(gè)概念之間的關(guān)系。具體來說，題干首先簡要介紹了自我教育這一概念，然后根據(jù)自我教育與真正的教育、真正的教育與未來之間的關(guān)系，推斷自我教育與未來之間的關(guān)系。如果用相同的數(shù)字代替重復(fù)出現(xiàn)的概念，則題干的推理結(jié)構(gòu)為：根據(jù)1與2、2與3之間的關(guān)系，推斷1與3之間的關(guān)系。第二步：逐一分析選項(xiàng)。A項(xiàng)：該項(xiàng)主要涉及到自我學(xué)習(xí)、家長監(jiān)督與家長自我約束能力這三個(gè)概念之間的關(guān)系，并根據(jù)自我學(xué)習(xí)與家長監(jiān)督、家長監(jiān)督與家長自我約束能力之間的關(guān)系，推斷自我學(xué)習(xí)與家長自我約束能力之間的關(guān)系。如果用相同的數(shù)字代替重復(fù)出現(xiàn)的概念，則該項(xiàng)的推理結(jié)構(gòu)為：根據(jù)1與2、2與3之間的關(guān)系，推斷1與3之間的關(guān)系，與題干推理結(jié)構(gòu)最為相似，當(dāng)選;B項(xiàng)：該項(xiàng)主要涉及到教育、人與愛這三個(gè)概念之間的關(guān)系。具體來說，該項(xiàng)首先說明了人與教育之間的關(guān)系，然后表明了教育與愛之間的關(guān)系，但沒有繼續(xù)對人與愛之間的關(guān)系做出推斷，所以與題干推理結(jié)構(gòu)不同，排除;C項(xiàng)：該項(xiàng)分別表明了對于老人和孩子來說學(xué)習(xí)是怎樣的，進(jìn)而推斷出對于所有年齡段的人來說學(xué)習(xí)是怎樣的，這是一個(gè)從部分推斷到總體的歸納推理過程，與題干推理結(jié)構(gòu)不同，排除;D項(xiàng)：該項(xiàng)首先表明了知識和學(xué)習(xí)的重要性，進(jìn)而推斷出應(yīng)該把學(xué)習(xí)知識放在第一位。該項(xiàng)沒有在三個(gè)概念之間的關(guān)系中進(jìn)行的推理，故與題干推理結(jié)構(gòu)不同，排除。故選A。12．知識營銷：通過有效的知識傳播方法和途徑，將企業(yè)所擁有的對用戶有價(jià)值的知識(包括產(chǎn)品知識、專業(yè)研究成果、經(jīng)營理念、管理思想及優(yōu)秀的企業(yè)文化)傳遞給潛在用戶，并逐漸形成對企業(yè)品牌和產(chǎn)品的認(rèn)知，為將潛在用戶最終轉(zhuǎn)化為用戶的過程和各種營銷行為。下列行為屬于知識營銷的是()。A、某公立醫(yī)院派出10名資深醫(yī)生參加社區(qū)義診志愿活動(dòng)B、某證券公司組織離退休老人學(xué)習(xí)班，免費(fèi)講解股票市場知識C、某名牌企業(yè)匿名為希望工程捐款1000萬元D、在藥廠工作的小劉經(jīng)常和朋友們一起探討有關(guān)飲食健康的問題答案：B解析：根據(jù)定義，知識營銷是一種企業(yè)行為，公立醫(yī)院不是企業(yè)，排除A，同樣選項(xiàng)D中小劉和朋友們的討論也不屬于企業(yè)行為，也予以排除，選項(xiàng)C中該企業(yè)為希望工程匿名捐款，無法讓潛在用戶形成對企業(yè)品牌和產(chǎn)品的認(rèn)知，故排除。故選B。13．閃光燈效應(yīng)是心理學(xué)的一個(gè)術(shù)語，也稱閃光燈記憶，是指個(gè)人對令人震撼的事件容易留下深刻而準(zhǔn)確的記憶，并且記憶的準(zhǔn)確性不隨時(shí)間的推移而減弱的現(xiàn)象。閃光燈記憶所記之事件，多半是與個(gè)人有關(guān)的重要事件。根據(jù)上述定義，以下屬于閃光燈效應(yīng)的是()。A、馮雨在心情愉快時(shí)閱讀課文，對課文內(nèi)容印象格外深刻B、經(jīng)歷汶川地震而幸存的小王，八年之后，對當(dāng)時(shí)的情景仍記憶猶新C、高陽小時(shí)候上學(xué)走過的路，在時(shí)隔40年之后返鄉(xiāng)之時(shí)仍然準(zhǔn)確辯認(rèn)D、失聯(lián)30年的戰(zhàn)友重新團(tuán)聚，許多當(dāng)年的生活瑣事還歷歷在目答案：B解析：第一步：找到定義關(guān)鍵詞。震撼的事件、深刻而準(zhǔn)確的記憶、記憶的準(zhǔn)確性不隨時(shí)間的推移而減弱第二步：逐一分析選項(xiàng)。A項(xiàng)：課文內(nèi)容不屬于令人震撼的事件，且體現(xiàn)不出記憶的準(zhǔn)確性不隨時(shí)間推移而減弱，因此不符合定義，排除;B項(xiàng)：汶川地震對于小王來說屬于震撼的事件，且時(shí)間過去八年，他仍然能夠?qū)Ξ?dāng)時(shí)的情景記憶猶新，說明他記憶的準(zhǔn)確性沒有隨時(shí)間的推移而減弱，因此符合定義，當(dāng)選;C項(xiàng)：雖然高陽對于上學(xué)時(shí)走過的路時(shí)隔40年后還能準(zhǔn)確辨認(rèn)，但是上學(xué)的路對于高陽來說只是一個(gè)印象深刻的物體，不是震撼的事件，因此不符合定義，排除;D項(xiàng)：生活瑣事對于戰(zhàn)友來說也不是震撼的事件，而且失聯(lián)30年戰(zhàn)友是指至少兩個(gè)人，不屬于個(gè)人，因此不符合定義，排除。故選B。14．富福利指眼下一些地方政府和企業(yè)，為了吸引高端人才，爭相開出各種優(yōu)惠條件，如提供房補(bǔ)、半價(jià)專用房等。高端人才往往擁有更高的謀生本領(lǐng)，收入方面已經(jīng)處于社會的中高端或者高端行列，這一讓富有者擁有更多福利的政策偏向引發(fā)人們質(zhì)疑。有人認(rèn)為此舉是將大量的公共資源向高端人才傾斜，甚至是變相的利益輸送。根據(jù)上述定義，以下不屬于富福利的是()。A、某市計(jì)劃在3年內(nèi)建設(shè)人才專項(xiàng)用房150萬平方米，實(shí)行政府定價(jià)，原則上不超過同類地段新建商品住房市場價(jià)格的50%B、某國企在改制期間，將股份分配給所有的員工，極大地刺激了員工的生產(chǎn)積極性C、某研究機(jī)構(gòu)招聘高級研發(fā)人員，要求應(yīng)聘者學(xué)歷必須為博士及以上，并承諾可以解決戶口