2023-2024學年江蘇省常熟市初中語文八年級下冊期末自測提分卷

姓名:_________________學號:_________________班級:_________________學校:_________________ 密封線 姓名:_________________學號:_________________班級:_________________學校:_________________ 密封線 密封線 2023-2024學年八年級下冊語文期末試卷題號一二三四五六閱卷人總分得分注意事項:1.全卷分選擇題和非選擇題，全卷滿分為150分；考試時間為120分鐘。2.在作答前，考生請將自己的學校、姓名、班級、準考證號涂寫在試卷和答題卡規(guī)定位置。

3.選擇題部分必須使用2B鉛筆填涂;非選擇題部分必須使用黑色簽字筆書寫，字體工整，筆跡清楚。

4.請按照題號在答題卡上與題目對應的答題區(qū)域內規(guī)范作答，超出答題區(qū)域書寫的答案無效:在草稿紙、試卷上答題無效。A卷（共100分）第I卷（選擇題，共24分）一、基礎知識(每小題3分，共12分，每小題的每一個填空均只能填一個選項，填錯，多填均不得分)1、下列加點字注音全正確的一項是（

）A．霧靄（ǎi）糾正（jiū）緘默（xián）遷徙（xǐ）B．賭注（dǔ）撤回（shè）沼澤（zhǎo）符合（fǔ）C．蹼鷸（yù）彌漫（mí）

黑鸝（lí）

預料（yù）D．頻繁（bīn）偶爾（ěr）

喧嚷（xuān）稀疏（shū）2、下列各項詞語書寫完全正確的一項是（

）A．告戒

橫溢

跌落

剁手B．剎那

裸露

雕塑

倒霉C．儒動

陡峭

嫵媚

碩大D．蔓延

高聳

眺望

暄嘩3、【2017屆內蒙古包頭卷】下列各句中，加點成語使用錯誤的一項是（）A．第二十六屆全國圖書博覽會在包頭舉辦，來書博會主會場參觀的大庭廣眾絡繹不絕，擴大了鹿城的文化傳播力和社會影響力。B．夕陽的余暉灑在金色的孟加拉灣，“聯(lián)合動力號”油輪連接著兩支輸油臂，靜靜地停泊在波瀾不驚的碼頭邊。C．我們總說防患未然，然而又有多少單位能夠真正做到徹底排查隱患，堅持進行有效的安全教育？答案恐怕不容樂觀。D．明末清初，很多士大夫熱衷于葉子戲，到了如癡如狂的地步，有學者認為，西方撲克牌正是在葉子戲的基礎上演變而來的。4、下面句子沒有語病的一項是（

）A．繼承和發(fā)揚艱苦樸素的優(yōu)良傳統(tǒng)是我們義不容辭的責任。B．《銀河補習班》火熱來襲，不僅叫好卻叫座，其火熱背后的深層原因值得我們深思。C．隨著智能手機的普及，使得我們周圍出現(xiàn)了大量的“低頭族”。D．學習是否努力是決定我們成績提升的因素之一。

第II卷（非選擇題，共76分）

三、默寫（共6分）5、默寫古詩文中的名句。

(1)補寫出下列名句中的上句或下句。

①悠哉悠哉。______________。(《詩經·關雎》)

②阡陌交通。______________。(陶淵明《桃花源記》)

③______________。天涯若比鄰。(王勃《送杜少府之任蜀州》)

④______________。江入大荒流。(李白《渡荊門送別》)

⑤日暮鄉(xiāng)關何處是?______________。(崔顥《黃鶴樓》)

⑥夜闌臥聽風吹雨。______________。(陸游《十一月四日風雨大作(其二)》)

(2)根據(jù)提示寫出相應的名句。

①《愛蓮說》中比喻君子美名遠揚的句子是“______________”。

②《己亥雜詩》中龔自珍借花自喻的句子是“______________”。二、文言文閱讀（每小題3分，共12分）[甲]北冥有魚，其名為鯤。鯤之大，不知其幾千里也;化而為鳥，其名為鵬。鵬之背，不知其幾千里也;怒而飛，其翼若垂天之云。是鳥也,海運則將徙于南冥。南冥者，天池也。《齊諧》者，志怪者也。《諧》之言日:“鵬之徙于南冥也，水擊三千里，摶扶搖而上者九萬里，去以六月息者也?！币榜R也，塵埃也，生物之以息相吹也。天之蒼蒼，其正色邪?其遠而無所至極邪?其視下也，亦若是則已矣。[乙]窮發(fā)之北，有冥海者,天池也。有魚焉，其廣數(shù)千里，未有知其修者，其名為鯤。化而為鳥,其名為鵬，背若泰山,翼若垂天之云。摶扶搖羊角而上者九萬里,絕云氣，負青天，然后圖南，且適南冥也。斥鴳笑之日:“彼且奚適也?我騰躍而上，不過數(shù)仞而下,翱翔蓬蒿之間，此亦飛之至也。而彼且奚適也?”此小大之辯也。（《莊子·逍遙游》）

[注釋]①斥鴳:斑鳩之類的小鳥。

1．解釋下列句中加點的詞。

①北冥有魚,其名為鯤

冥：

②摶扶搖而上者九萬里

摶：

③窮發(fā)之北

窮：

④然后圖南,且適南冥也

適：

2．簡要說明兩文在寫法上的相同之處及其作用。

3．結合文章談談你從鵬和斥鸚身上得到了哪些啟示。四、現(xiàn)代文閱讀（共10分）閱讀下面的文章，完成后面的題目。立春過后，大地漸漸從沉睡中蘇醒過來。冰雪融化，草木萌發(fā)，各種花次第開放。再過兩個月，燕子翩然歸來。不久，布谷鳥也來了。于是轉入炎熱的夏季，這是植物孕育果實的時期。到了秋天，果實成熟，植物的葉子漸漸變黃，在秋風中簌簌地落下來。北雁南飛，活躍在田間草際的昆蟲也都銷聲匿跡。到處呈現(xiàn)一片衰草連天的景象，準備迎接風雪載途的寒冬。在地球上溫帶和亞熱帶區(qū)域里，年年如是，周而復始。幾千年來，勞動人民注意了草木榮枯、候鳥去來等自然現(xiàn)象同氣候的關系，據(jù)以安排農事。杏花開了，就好像大自然在傳語要趕快耕地；桃花開了，又好像在暗示要趕快種谷子。布谷鳥開始唱歌，勞動人民懂得它在唱什么：“阿公阿婆，割麥插禾。”這樣看來，花香鳥語，草長鶯飛，都是大自然的語言。這些自然現(xiàn)象，我國古代勞動人民稱它為物候。物候知識在我國起源很早。古代流傳下來的許多農諺就包含了豐富的物候知識。到了近代，利用物候知識來研究農業(yè)生產，已經發(fā)展為一門科學，就是物候學。物候學記錄植物的生長榮枯，動物的養(yǎng)育往來，如桃花開、燕子來等自然現(xiàn)象，從而了解隨著時節(jié)推移的氣候變化和這種變化對動植物的影響。1．前兩段文字的說明對象是（

）A．物候規(guī)律B．氣候變化C．物候現(xiàn)象D．四季景色變化2．第三段文字運用的說明方法主要是（

）A．作詮釋

列數(shù)字B．下定義

舉例子C．作比較

舉例子D．列數(shù)字

作比較3．對這三段文字理解錯誤的一項是（

）A．我國古代勞動人民把自然現(xiàn)象稱為物候。B．物候學就是一門利用物候知識來研究農業(yè)生產的科學。C．作者在說明物候現(xiàn)象時，先分說“植物”和“動物”，再概說“生物”，語言準確、嚴謹，條理清晰。D．選文前兩段和第三段的關系是從現(xiàn)象到本質，最后第三段歸結什么是物候學。4．下列對選段的理解和分析，不符合文意的一項是（

）A．第一段生動地勾畫出一幅充滿詩情畫意的“四季圖”，形象地說明了花草蟲魚的變化和氣候的關系。B．“冰雪融化，草木萌發(fā)，各種花次第開放”，用具體的物候變化表現(xiàn)了一年四季的景色變化。C．“年年如是，周而復始”，既點明了四季變化的自然現(xiàn)象時與規(guī)律的，又起著承上啟下的作用。D．杏花“傳語”、桃花“暗示”、布谷鳥“唱歌”，運用擬人手法具體形象地說明大自然的語言。5．對選段中語言的理解，說法不準確的一項是（

）A．第一、二段的語言特點是生動形象，激發(fā)了讀者的閱讀興趣，增強了文章的可讀性。B．“古代流傳下來的許多農諺就包含了豐富的物候知識”一句中的“許多”一詞，說數(shù)量，有范圍，不一概而論，措詞嚴謹。C．“植物的葉子漸漸變黃，在秋風中簌簌地落下來”一句中“簌簌”一詞，將樹葉飄落寫得有聲有色，讓人如聞其聲，如見其境。D．“杏花開了，就好像大自然在傳語要趕快耕地”一句，運用比喻，生動形象地寫出大自然中的物候為農民著想的心情。五、詩歌鑒賞（共5分）閱讀下面這首唐詩，完成后面問題。題破山寺后禪院常建清晨入古寺，初日照高林。曲徑通幽處，禪房花木深。山光悅鳥性，潭影空人心。萬籟此都寂，但余鐘磬音。

(1)下列對詩歌理解有誤的一項是（

）A．首聯(lián)寫詩人漫步山林，進入古寺。“照”字寫出了旭日東升時的勃勃生機，反襯出詩人孤寂落寞的情緒。B．頷聯(lián)曲折的小路，幽深的花木，肅穆的禪房，構成一種寧靜祥和的氛圍，似乎可以洗濯身心，放飛靈魂。C．頸聯(lián)“空人心”對應上句“悅鳥性”，點出如此空靈純凈的世界可以凈化心靈，讓人參悟這空寂中的禪意。D．這首詩語言樸素、構思巧妙，善于引導讀者在平易中