3.3.2水分進入植物體內(nèi)的途徑

七年級生物第三單元第三章第二節(jié)導學案水分進入植物體內(nèi)的途徑（一課時）一.學習目標：1.說出大量根毛對植物吸水的意義。說明水分在植物體內(nèi)的運輸途徑。初步了解莖的結(jié)構(gòu)和各部分的作用。2.運用有關(guān)綠色植物吸收水和運輸水的器官特點的知識，解釋生活和生產(chǎn)中的相關(guān)現(xiàn)象二.學習過程：（一）學前準備通過回顧前一節(jié)的基礎(chǔ)知識點，完成下列填空1、瓜果果肉含水量可超過90%，幼嫩葉子80%左右，樹干平均50%，說明_______。2、植物體內(nèi)充足時，植株才能硬挺，保持直立的姿態(tài)；才能舒展，有利于。3、無機鹽只有溶解在中，才能被植物體，并到植物體的各個。（二）自主探究，合作交流（通過學生閱讀教材，自主并小組合作完場下面任務(wù)）學習任務(wù)一：根適于吸水的特點1.了解根吸水的主要部位。2.通過書本上的觀察與思考，討論大量的根毛對吸水有什么深刻的意義。檢測：（1）.移栽植物時，如果根損傷太多，植物會有什么變化？應(yīng)該怎么做？（2）.準備移栽的茄子秧、黃瓜秧，根部總是帶著一個土坨。這是因為。學習任務(wù)二：水分的運輸途徑1.結(jié)合課本111頁木本植物幼莖的切面示意圖，總結(jié)莖由外向內(nèi)的結(jié)構(gòu)是什么？各個結(jié)構(gòu)的作用是什么?2.閱讀課本111頁觀察與思考，討論水分在莖內(nèi)的運輸途徑是怎樣的？3.理解導管和篩管的特點和作用。檢測：（1）.把幼嫩的植物莖掐斷，從莖的斷面上會滲出汁液，這些汁液主要是從莖的部分滲出來的。（2）“樹怕去皮，不怕空心“的解釋。三、課堂小結(jié)四、自我檢測1、移植植物應(yīng)選用幼苗期植株，而且要帶土移植，這是為了（）。A.減少水分散失B.減少幼根和根毛折斷C.防止營養(yǎng)流失D.防止植物不適應(yīng)環(huán)境2.大量根毛對根吸收水的重要意義是（）。A.增加了根吸水的表面積B.增加了根輸送水分的導管C.水分通過根毛直接運輸D.沒有根毛，根也可以正常吸水3.下列哪種情況會導致樹木死亡（）A.環(huán)剝主干樹皮B.環(huán)剝側(cè)枝樹皮C.樹干空心D.表皮脫落4.植物體吸收、運輸水和無機鹽的主要器官和結(jié)構(gòu)分別是（）。A.導管、根B.篩管、根C.根、篩管D.根、導管5.我國南方有“筍有多大，竹有多粗“的說法。竹筍初鉆出土面就有了與長成后同樣的粗細。這說明竹莖的結(jié)構(gòu)中沒有（）。A.韌皮部B.形成層C.木質(zhì)部D.樹皮6.導管的作用是。篩管的作用是。7．關(guān)于水分進入植物體并在植物體內(nèi)輸導的敘述正確的是（）A根毛區(qū)細胞→根毛區(qū)導管→莖導管→葉導管B根毛區(qū)導管→根毛細胞→根導管→莖導管C根毛細胞→根尖成熟區(qū)導管→根導管→莖導管→葉導管D根導管→莖導管→葉導管8．植物莖的結(jié)構(gòu)中，具有輸導功能的是（）A導管和篩管B韌皮纖維C形成層D木纖維9．在橡膠樹林里，經(jīng)?？吹焦と藗儗淦じ钇坪笤跇淦さ膫谙鲁忠恍⊥?，用來收集從樹皮中流出的乳白色液體。流出這些液體的結(jié)構(gòu)是（）A樹皮B導管C木質(zhì)部D篩管10.右圖是植物莖的橫切和縱切示意圖指出各部分的名稱：[1][2][3]在圖上標出水分和無機鹽運輸?shù)姆较?1．右圖表示植物的導管和篩管，甲為乙為。甲的作用是，乙的作用是。12．比較導管和篩管：比較項目不同點分布部位運輸物質(zhì)運輸方向細胞特點結(jié)構(gòu)特點導管篩管