
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姓名:_________________學(xué)號:_________________班級:_________________學(xué)校:_________________ 密封線 姓名:_________________學(xué)號:_________________班級:_________________學(xué)校:_________________ 密封線 密封線 2022-2023學(xué)年四年級上冊語文期末試卷(時間:90分鐘滿分:100分)題號一二三四五閱卷人總分得分一、填空題(本題共6小題,每小題3分,共18分,每小題的每一個填空均只能填一個選項,填錯,多填均不得分)
1、我會根據(jù)課本內(nèi)容填空。
1.補充詩句并填空。
(
),長河漸落曉星沉。
(
),碧海青天夜夜心。
這首詩的作者是(
)(朝代)詩人(
),我還知道他的詩句:相見時難別亦難,(
)。(
),蠟炬成灰淚始干。
2.(
)開辟了天地,并用身體化作宇宙萬物;(
)化作小鳥,把樹枝和石子投入大海;(
)煉石補天,無私奉獻;(
)為了給人類造福,甘愿受盡苦難。
3.女媧把它(
)一個大盆里,(
)天邊,對準(zhǔn)那個大黑窟窿,往上(
),只見金光四射,大窟窿立刻被(
)了。
2、根據(jù)所學(xué)內(nèi)容填空。
1.《觀潮》中美麗的景色讓我們難忘:那條白線_______________,逐漸拉長,變粗,_______________。再近些,只見_______________,形成_______________。
2.《走月亮》這篇課文寫的是“我”和阿媽在洱海邊_______的情景,其中的“走月亮”指的是_______________,寫出了“我”和阿媽之間_______________的情感。
3.王維的《鹿柴》中“以動寫靜”寫出山中寂靜的詩句是:____________,____________。
3、補充詞語,并選擇一個詞語造句。
顧____思____
毫____怨____
____勇____斗
重____旗____
不____人____
____心____手
手____足____
搖____晃____
興致________
造句:______________________________________________
4、讀拼音,寫字詞。
1.這首詩zànyáng(
)了紅軍不畏艱難的chángzhēng(
)精神。
2.我把爺爺?shù)哪穲D弄臟了,爺爺生氣地xùnchì(
)我,表情很yánsù(
)。
3.我們要有寬廣的xiōnghuái(
)和fēifán(
)的抱負,才能做出jiéchū(
)的事業(yè)。
5、根據(jù)《延安,我把你追尋》,理解課文內(nèi)容填空。
1.詩的第二節(jié)中,連用了四個“追尋你”,其中第一個“你”代表____________;第二個“你”代表____________;第三個“你”代表____________;第四個“你”代表____________。
2.詩的第四節(jié)中,“航天飛機”和“電子計算機”代表____________;“老牛破車”代表____________;“寶塔山”代表____________,也代表____________。
6、比一比,再組詞。
級(
)
辯(
)
鏈(
)
河(
)
極(
)
辮(
)
連(
)
呵(
)二、書寫題7、認真拼一拼,把字寫漂亮。
huǎnmàn
zīrùn
màoshèng
nìài
huòdé
jìngpèi
měngshòu
bēicǎn
jiāndìng
wéikàng
三、信息匹配8、下面的句子運用了什么修辭手法?請選一選。
A.比喻
B.?dāng)M人
C.排比
D.設(shè)問
E.反問
1.美麗的月亮牽著那些閃閃爍爍的小星星,好像也在天上走著。(
)
2.超聲波像波浪一樣向前推進,遇到障礙物就反射回來。(
)
3.花兒自己已經(jīng)被雨點打得抖個不停了,怎能容它們藏身呢?(
)
4.照亮了高高的點蒼山,照亮了村頭的大青樹,照亮了村間的大道和小路……(
)四、現(xiàn)代文閱讀9、課內(nèi)閱讀?!杜郎交⒌哪_》節(jié)選爬山虎剛長出來的葉子是嫩紅的,不幾天葉子長大,就變成出綠的。爬山虎的嫩葉,不大引人注意,引人注意的是長大了的葉子。那些葉子綠得那么新鮮,看著非常舒服。葉尖一順兒朝下,在墻上鋪得那么均勻,沒有重疊起來的,也不留一點兒空隙。一陣風(fēng)拂過,一墻的葉子就漾起波紋,好看得很。以前、我只知道這種植物叫爬山虎,可不知道它怎么能爬。今年,我注意了,原來爬山虎是有腳的。爬山虎的腳長在莖上。莖上長葉柄的地方,反面伸出枝狀的六七根細絲,這些細絲像蝸牛的觸角。細絲跟新葉子一樣,也是嫩紅的。這就是爬山虎的腳。1.選文第一自然段主要寫爬山虎的______,第二自然段主要寫爬山虎的______。
2.從選文中找出下列詞語的近義詞。
引人注目(
)
特別(
)
漂亮(
)
3.爬山虎剛長出來的葉子是______的,不幾天就會變成______的,爬山虎的腳原來是長在______,它就像______,還像________________。
4.作者為什么能把爬山虎的腳寫得那么生動形象?請說一說你的看法。
________________________五、語言表達10、按要求寫句子。
1.在這個小小的頂樓里住著一個窮苦的女人。(縮句)
______________________
2.我是五粒豌豆中最了不起的一粒。(改為反問句)
_____________________________
3.難道我們永遠就在這兒坐下去嗎?(改為陳述句)
____________________________11、句子作坊。(把下面的直接陳述句改為間接轉(zhuǎn)述句)
1.火神很敬佩普羅米修斯,悄悄對他說:“只要你向宙斯承認錯誤,歸還火種,我一定請求他饒恕你?!?/p>
_______________________________________
2.老師對同學(xué)們說:“你們一定要好好學(xué)習(xí),做
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