過程考核機(jī)制

第第頁共3頁電力中學(xué)課改過程考核機(jī)制為規(guī)范和全方位推進(jìn)我校課改工作，努力打造高效課堂，不斷提高教育教學(xué)質(zhì)量，特制定課改教師評(píng)價(jià)細(xì)則。一、考評(píng)對(duì)象電力中學(xué)50歲以下課改教師二、成立考評(píng)機(jī)構(gòu)成立考評(píng)領(lǐng)導(dǎo)小組組長：韓建剛成員：牛朝暉、韓仁讓、楊巧萍、文東曉、孫學(xué)功、張社力。成立考評(píng)工作小組組長：牛朝暉成員：王鳳娟、段會(huì)斌、趙泊、張河現(xiàn)。三、考評(píng)內(nèi)容及考評(píng)標(biāo)準(zhǔn)課改成員分別考評(píng)，總分均為100分。（一）.課改老師考評(píng)內(nèi)容（各欄目分值獨(dú)立，扣完為止）1.備課方面（25分）（1）按照《電力中學(xué)課改實(shí)施方案》的要求，根據(jù)進(jìn)度完成教案少1次扣1分。（2）備課組在教案的基礎(chǔ)上形成共識(shí)。（3）教師在集體備課上增.刪.調(diào).換.標(biāo)，形成特色。少1次扣1分。（4）教案的格式規(guī)范，各環(huán)節(jié)填寫完整。發(fā)現(xiàn)1次不規(guī)范扣1分（5）每份教案上有教學(xué)反思。少1次扣1分。6）每次教案完成后，備課人交教案于教導(dǎo)處存檔。少1次扣1分。2.上課方面（25分）（1）按教材進(jìn)度，上課使用教案。（少1次扣1分）（2）按照“六步教學(xué)法”模式進(jìn)行課堂教學(xué)。（3）充分發(fā)揮了學(xué)科小組長，學(xué)科委員的作用，有效組織教學(xué)。（4）指導(dǎo)合作學(xué)習(xí)小組開展了互動(dòng)探究。（5）課堂上對(duì)合作小組的學(xué)習(xí)進(jìn)行了恰當(dāng)評(píng)價(jià)，評(píng)價(jià)記錄等材料齊全。材料不齊全的扣1-3分。作業(yè)方面（25分）（1）教案中“自學(xué).互學(xué).合作探究.展示”等部分學(xué)生有錯(cuò)誤的地方未指導(dǎo)學(xué)生用雙色筆進(jìn)行訂正的，每發(fā)現(xiàn)5人次扣1分。（2）教案中的“達(dá)標(biāo)測評(píng)”部分，教師全批全改。少1次扣1分。（3）按進(jìn)度進(jìn)行了單元測試。（少1次扣1分）（4）語文課按進(jìn)度進(jìn)行了作文.周記訓(xùn)練。少1次扣1分。學(xué)業(yè)成績（25分）具體計(jì)算方法：合格率得分=