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文檔簡介

2023年保育老師年終述職報告(四篇)保育教師年終述職報告篇一

曾有人說過:“人最大的幸福就是有一個安樂窩。”還記得我剛來幼兒園任教時,心想:這下“安樂窩”終于定了??蓵r隔不久,我就發(fā)覺這個“安樂窩”并擔(dān)心樂。首先從思想上的負擔(dān),已經(jīng)一個接一個的沖我而來,由于我只是一名代課教師,所以有的幼兒家長對我不信任,眼光中不時露出絕望的神情。其次,隨著時間的推移,我慢慢發(fā)覺在工資待遇上也差距很大,僅僅是別人的幾分之一。

這不能不使我感到低人一等,我感到生活得很累,很難,很壓抑。處在這樣的環(huán)境中我深深感到:要想得到別人的信任和敬重,就必需用自己的實際工作來向證明。同時更懂得:什么是“安樂窩”,帶好小朋友就是我最好的“安樂窩”。我決心將壓力變成動力,動力變成活力,奮勉向上,在幼教事業(yè)上干出一番成績來,在教育教學(xué)中創(chuàng)出一條路子來。我一邊工作一邊自學(xué)大專。給孩子“一杯水”,我必需具備“一桶水”。白天,我向身邊的老教師學(xué)習(xí),聽他們的課。晚上,人們飯后閑聊時,我則坐在桌前學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)學(xué)問。每逢假期遇到親朋好友,只要是同行,我就大膽地向他們請教。就這樣,我不失一切時機學(xué)習(xí),取經(jīng),鉆研,努力把幼兒的一日活動搞好,使幼兒在學(xué)中玩,玩中學(xué),力求最正確效果。艱辛的工作磨練塌實的意志,我時刻不停地在孩子的心靈中撒播學(xué)問的種子,在孩子平凡的生活里融入歡樂和歌聲,不為自己是代課教師而泄氣,更不為薄弱的經(jīng)濟待遇而計較。這樣讓園長放心,家長滿意,孩子快樂。而我對搞好幼教工作也更加有了信念。

十年來,我擔(dān)當(dāng)過大班班主任,教研組組長,年級組長。曾連續(xù)三年被評為園內(nèi)“優(yōu)秀教師”,所帶的教研組也屢次被評為優(yōu)秀教研組。

成績歸于領(lǐng)導(dǎo)的栽培,更離不開教師們的幫忙,同時我也深深體會:“代課”這兩個字并不行怕,同樣也可以在事業(yè)上獲得成績,只不過要多付三分汗水,五分士氣,七分毅力,十二分的艱辛。

保育教師年終述職報告篇二

時間過的真快,轉(zhuǎn)瞬間,一學(xué)期又過去了。回憶匆忙過去的半年,有收獲也有失落,有精彩也有黯淡。但我的內(nèi)心卻是充實的、愉悅的。為了自己所喜愛的幼教事業(yè)而付出是心甘情愿的。

在這學(xué)期中,我能夠積極地參與園里組織的各項學(xué)習(xí),仔細、具體地做筆記,積極參與組里的各項活動,喜愛集體、團結(jié)同事、敬重老教師,對待幼兒有愛心,嚴格遵守園里的各項規(guī)章制度、不遲到、早退,積極響應(yīng)園里面的各項活動。

這一學(xué)期,幼兒園”活動許多,每一項我都積極參加了,每天都在忙勞碌碌的,回家時,腦子里還是幼兒園的事情,甚至晚上睡覺都做在幼兒園的夢,自己的孩子也顧不了多少,把女兒送到這邊又送到那邊,始終不斷折騰她。一次為了排練六一的教師舞蹈,我甚至一周都沒打一個電話,女兒看到我媽媽也不叫,還有好幾次不要和我睡。是的,為了工作,我的確付出了很多,就拿制作區(qū)域材料來說吧!我知道操作材料是開展區(qū)域活動的重要保證,我和____教師會用空余時間制作有利于幼兒進展的嬉戲材料,讓他們在嬉戲中自主進展選擇,投入的嬉戲材料也有孩子不感興趣的。如在益智區(qū),我們投放了一個下“五子棋”的嬉戲,就是用沒有用的水彩筆套,做棋子,當(dāng)時孩子們很是喜愛,可一段時間后,我發(fā)覺他們不愛去玩了,為什么?經(jīng)過觀看,我知道了是由于水彩筆套太輕了、太高,不象棋子平平的,孩子們在下五子棋時不當(dāng)心就會把棋子弄倒,結(jié)果又要漸漸的擺,孩子們對它失去了興趣。在嬉戲評價時,我就和孩子一起商討解決的方法,經(jīng)過再次的加工,現(xiàn)在孩子們可喜愛玩這個嬉戲了。

幼教光有教育是不夠的,家長工作也是我們工作的一個重要局部,開學(xué)初,我們與家進步行了溝通,介紹本學(xué)期我們班級的目標、方法等等。為了讓家長們更了解我們的工作,我們還通過家園聯(lián)系冊來介紹幼兒在園的狀況,家長們也仔細地進展了填寫,讓我們知道孩子在家的表現(xiàn)。在離園、來園活動中,我和____教師總會有一人在接待家長,與他們溝通孩子的進步,對于一些幼兒在班上有肯定的進步時,我會立刻與家長取得聯(lián)系,請家長協(xié)作,使孩子能連續(xù)進步。為了充實家長們的育兒閱歷,我會去網(wǎng)站中搜集新的文章,準時更換家園共育欄中有關(guān)保育文章,以便給家長閱讀、溝通。

在過去這半年的工作中,我雖然取得了肯定的成績,但同時還有許多缺乏的需要學(xué)習(xí)的地方,在以后的工作中,我會更努力,討論探究、用新的思維理念,新的工作方法,新的教學(xué)方案,培育出一批新時代素養(yǎng)高,全方面進展的優(yōu)秀兒童,更關(guān)懷和愛惜每一位幼兒、關(guān)注每一個幼兒,讓每一個幼兒都能安康的成長。在業(yè)務(wù)上要更努力進取,提高自我的業(yè)務(wù)水平,多與閱歷豐富的教師探討幼教工作,還要從各種不同的途徑獲得專業(yè)學(xué)問,積極思索,不斷充實自己,做到邊學(xué)邊工作,邊工作邊成長,邊成長邊收獲。努力使自己成為一名讓領(lǐng)導(dǎo)放心,讓家長安心,讓幼兒快樂的優(yōu)秀幼兒教師!為幼教事業(yè)奉獻一份自己的力氣,為我園的亮麗花朵添姿加彩。

保育教師年末述職報告5保育教師年終述職報告篇三

敬重的領(lǐng)導(dǎo),各位同事:

大家好!

20____年對于我個人來說是承受挑戰(zhàn)的一年、布滿盼望和不斷探究的一年,我既感到欣慰又覺得慚愧。欣慰的是我工作在一個團結(jié)的布滿熱忱的

教師群體氣氛中,讓我感到了大家庭般的暖和;慚愧的是由于自己工作力量有限,為教師們、為這個集體做的事情太少了。

一、班級治理(班級狀況介紹、我班成員介紹)

我班有38人,其中男孩21人,女孩17人,插入新生7人。經(jīng)過一學(xué)期的教育,孩子們已經(jīng)適應(yīng)了集體生活,并且孩子們的交往力量也有所提高。

做事干練的常教師,主要擔(dān)當(dāng)保育工作。對幼兒一切用具進展嚴格地消毒、每天為幼兒測查體溫、催促孩子們勤洗手、勤換衣。能夠堅持對體弱兒進展照看,消毒水及藥品分開單獨放,隨時為活動的幼兒隔汗,使得幼兒身體素養(yǎng)進展很好。生活中我和連教師也離不開常教師對我們的指導(dǎo)。

我和連教師主要擔(dān)當(dāng)教育教學(xué)工作,不斷學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論,保持思想?!靶隆保⑶易屆课挥變嚎鞓穪韴@,愛上幼兒園。在“流感”期間,每天做到幼兒實到人數(shù)一口清和未到人數(shù)一口清,并對未到的幼兒了解緣由。堅持交接班制度,具體填寫病因追查記錄。

我們?nèi)唤處熃逃迹嗷f(xié)作,關(guān)系融洽,形成開心的工作環(huán)境,我們的班級氣氛,使我班的孩子共性得到自由充分的進展。

二、保教工作

1、幼兒生活自理力量提高

針對本班的狀況,我把幼兒的保育工作放在的重要地位,由于我覺得從生活的點滴開頭才是最重要的,自理力量方面:我們堅持正面教育,對幼兒以表揚為主,賜予鼓舞與欣賞,使幼兒體驗自己做事的樂趣。

2、加強體育熬煉,增加幼兒體質(zhì)。

戶外活動時間,給幼兒制造良好的戶外環(huán)境,開展形式多樣的體育嬉戲,堅持幼兒進展全面、細致的呵護。

3、安全教育

中班的孩子自控力量差,不知道怎么去避開危急,對危急有害的事物缺少閱歷,結(jié)合學(xué)期進展目標開展豐富多彩,如:組織的地震演戲:小朋友要聽教師的指令,不亂跑,不驚慌;消防演戲:怎么樣快速逃離教室,聽教師指令,用濕毛巾或濕布捂嘴,愛護自己等。

三、教育

1、環(huán)境與幼兒之間的互動

環(huán)境育人,在布置環(huán)境中,我們也注意孩子各方面的力量培育,讓我們一起美化生活學(xué)習(xí)環(huán)境,a將他們的愛好貼上墻,發(fā)揮孩子的積極性,讓幼兒在環(huán)境中學(xué)到更多的學(xué)問;b我們教師大膽想象,給孩子制造了一個奇思妙想的走廊,讓孩子看到它能夠說出自己的想法或想象,敢于表達。

2、豐富的區(qū)域活動內(nèi)容

在添置各區(qū)域標志的同時,我們不斷添新的教具,并將一些教學(xué)內(nèi)容延長到區(qū)域當(dāng)中。如:語言區(qū)——創(chuàng)設(shè)一個故事情景,嘗試將語言與動作結(jié)合,使幼兒更好的參加和培育興趣,;益智區(qū)——增設(shè)的材料,使區(qū)域不斷豐富和改良,使之成為課堂的教學(xué)的延長。

四、家長工作

從孩子進展動身,想家長之所想。每天與家長溝通、談心,準時進展溝通消退誤會。給每個孩子找閃光點,準時向家長報告孩子的好消息。遇到有問題需要解決的時候也必需用親切嚴厲的態(tài)度和家長交談,做家長的朋友。對工作繁忙的家長主動用電訪的形式,讓家長準時了解孩子的進展動態(tài)。

發(fā)揚“以微笑迎接幼兒和家長,以誠意獲得家長的信任與確定”。讓我們一起來努力,信任明天會給你我更多的驚喜!

請大家多提批判意見,感謝。

述職人:______

20____年____月____日

保育教師年末述職報告3保育教師年終述職報告篇四

敬重的領(lǐng)導(dǎo),各位同事:

大家好!

時間過得真快,轉(zhuǎn)瞬間,在這已經(jīng)一學(xué)期了,回憶這學(xué)期,雖然很勞碌但很充實而開心,在我們兩位教師的團結(jié)協(xié)作,共同努力下,孩子也不斷的在進步,教學(xué)也根本完善了,總結(jié)如下:

一、狀況分析

我班原有30人。現(xiàn)有幼兒29人,男孩16人,女孩13人。有幾個孩子六一過后由于各種緣由請了假。經(jīng)過這學(xué)期的學(xué)習(xí)和生活,孩子們在自己原有根底上都有了不同程度的進步。我們在這學(xué)期特殊注意每個幼兒生活力量的培育,如:穿鞋子、扣扣子、拉拉練、穿衣服等。他們生活自理力量也在不段提高,愛勞動特殊積極,主要有以下幾個方面的優(yōu)缺點:

(1)優(yōu)勢表現(xiàn):

1、我班幼兒大局部性格較開朗、活潑、樂群,能主動與人交往,也情愿用各種方式表達自己的情感。

2、奇怪心強,樂于表現(xiàn)。喜愛幫忙教師做事情,敢于當(dāng)小教師。

3、特殊喜愛嬉戲活動,對嬉戲的奇怪心特殊強,喜愛探究,愛動腦筋。

4、進入中班下學(xué)期,我班幼兒的規(guī)章意識進一步增加,大局部幼兒都能意識到自己長大了,知道幫忙別人,知道錯對清楚。

5,對人特殊有禮貌,見到熟悉的人都會打招呼,并且很樂于幫忙他人。

(2)弱勢表現(xiàn)

1、班上有局部幼兒,他們在生疏人面前還有一點點大方的表現(xiàn)。

同時,這學(xué)期圖書受損現(xiàn)象嚴峻,一些幼兒閱讀習(xí)慣較差,下學(xué)期需要進一步培育幼兒閱讀的好習(xí)慣。

(3)、教學(xué)目標及詳細措施

這學(xué)期我擔(dān)當(dāng)中(1)班的班主任,從事語言及數(shù)學(xué)活動美術(shù)的教學(xué)。根本上都得到了目標。

(一)科學(xué)領(lǐng)域

1、對四周事物現(xiàn)象感興趣,有奇怪心和求知欲。

2、能運用各種感官,動手動腦探究問題。

3、能運用適當(dāng)?shù)姆绞奖磉_溝通探究的過程和結(jié)

4、愛惜動植物,關(guān)懷四周環(huán)境,親近大自然,珍惜字熱按資源,有了初步的環(huán)保意識

5、熟悉動植物5--8種,能了解他們的生活習(xí)性。

(二)安康領(lǐng)域

1、身體安康,在集體生活中心情安定開心。

2、生活衛(wèi)生有很大的改善,生活自理力量增加了很多。

3、知道必要的安全保健常識,在戶外活動中愛護自己,喜愛參與體育活動。

4、有了良好的的作息時間,睡眠習(xí)慣,飲食習(xí)慣。其本上養(yǎng)成不挑食的,疼惜糧食的好習(xí)慣。

(三)語言領(lǐng)域

1、喜愛語言活動,能有禮貌地用語言與人交往。

2、能愿意與人交談,留意聽別人講話,能清晰的說出自己想說的事情,能用一般話與人溝通

3、能感受語言美,內(nèi)容美理解故事內(nèi)容。

4、能認漢字50個,會寫20個,書上兒歌根本能背誦。喜愛看圖講故事。

(四)數(shù)學(xué)領(lǐng)域

1、喜愛數(shù)學(xué),了解數(shù)的意義,根本能感知熟悉10以內(nèi)的各數(shù)的分合關(guān)系。數(shù)的大小相對關(guān)系。特殊是雙數(shù)和單數(shù)把握的特殊好。有特別大的興趣。

2、感知數(shù)學(xué)與自己生活的關(guān)系,體會數(shù)學(xué)的重要和好玩。

3、都能熟悉生活中常見的圖形。

4、能數(shù)數(shù)1---50,會寫1--20。

(五)社會領(lǐng)域

1、能感受自己長大了,體驗成長的歡樂。

2、信任自己能做力所能及的事,能有始有終地做完一件事。還喜愛幫忙別人。

3、很愿意參與勞動,會整理整理玩具和自己的生活物品。能關(guān)懷幫忙同伴和弟妹。

4、能知道一些簡潔的安全意識和標志。

(六)藝術(shù)領(lǐng)域

1、初步的感受并喜愛環(huán)境,生活中的藝術(shù)美,喜愛參與藝術(shù)活動,并大膽地表現(xiàn)自己的情感。

2、能用多種感官觀賞歌曲,舞蹈,繪畫,手工等藝術(shù)作品的主要特征。

3、會唱教師教的全部歌曲。并加有舞蹈動作,特殊喜愛美術(shù)。本學(xué)期我們二位教師各項工作都協(xié)作的特別好,通教育閱歷豐富教師的教導(dǎo),自己也學(xué)會了許多東西,在教學(xué)方面也得到了很大的改善。時常反思自己的缺乏之處,盼望能做到最好,盼望下學(xué)期能再接再厲。同時也盼望我班有什么需要改良的地方,請園長們即時提出意見。

二、家長工作

家庭是幼兒園重要的合作伙伴。應(yīng)本著敬重、公平、合作的原則,爭取家長的理解、支持和主動參加,并積極支持、幫忙家長提高教育力量。”本著這樣的指導(dǎo)思想,我們在家園聯(lián)系工作中,注意與家長的溝通和理解,準時將我們的教育理念傳遞給家長。我們召開了家長會,一方面讓家長們了解本學(xué)期的保教規(guī)劃,幼兒在園狀況;另一方面與家長共同探討幼兒教育的閱歷,拉近我們與家長之間的距離。此外我們利用早晚家長接送孩子的時間,家校通,家園聯(lián)系冊等方式與家進步行溝通溝通。對于家長提出的問題我們賜予準時的答復(fù),在家長的大力支持與協(xié)作下,使我班的各項活動得以順當(dāng)有效的開展。

三|、存在缺乏與努力方向

經(jīng)過一個學(xué)期的努力,我們班的小朋友在各方面有了肯定的進展,學(xué)問面豐富了,獨立性增加了,但也存在著缺乏:

1、個別幼兒有挑食現(xiàn)象,一些

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