幼兒園大班教案《說(shuō)量詞》

-3-小朋友園大班教案《說(shuō)量詞》【--大班語(yǔ)言教案】大班教案《說(shuō)量詞》適用于大班的語(yǔ)言主題教學(xué)活動(dòng)當(dāng)中，讓小朋友在感知了解“量詞歌”的基礎(chǔ)上，依據(jù)兒歌的句式仿編量詞兒歌，體驗(yàn)編兒歌的樂(lè)趣，小朋友能夠正確地使用表示單個(gè)物體的量詞，初步練習(xí)當(dāng)物體的狀態(tài)或數(shù)量發(fā)生轉(zhuǎn)變時(shí)該使用什么量詞，能寧?kù)o地傾聽(tīng)別人的發(fā)言，并樂(lè)觀思索，體驗(yàn)文學(xué)活動(dòng)的樂(lè)趣，快來(lái)看看小朋友園大班《說(shuō)量詞》教案吧。活動(dòng)目標(biāo)：1、小朋友能夠正確地使用表示單個(gè)物體的量詞，初步練習(xí)當(dāng)物體的狀態(tài)或數(shù)量發(fā)生轉(zhuǎn)變時(shí)該使用什么量詞。2、在感知了解量詞歌的基礎(chǔ)上，依據(jù)兒歌的句式仿編量詞兒歌，體驗(yàn)編兒歌的樂(lè)趣。3、能寧?kù)o地傾聽(tīng)別人的發(fā)言，并樂(lè)觀思索，體驗(yàn)文學(xué)活動(dòng)的樂(lè)趣。4、依據(jù)已有閱歷，大膽表達(dá)自己的想法。活動(dòng)預(yù)備：1、與《量詞歌》相匹配的圖。2、Flash制作的圖片（各種不同量詞的物體圖片）3、小朋友人手一份有兩個(gè)對(duì)應(yīng)物體的圖片?；顒?dòng)過(guò)程：1.看圖片說(shuō)量詞。（1）師：小朋友，我?guī)?lái)了一個(gè)大家都熟悉的漢字，請(qǐng)小朋友來(lái)看一看，你熟悉他嗎？小朋友回答：一請(qǐng)小朋友來(lái)玩一個(gè)跟一字寶寶找伴侶的嬉戲。請(qǐng)把你觀察的東西用一個(gè)（或只）**說(shuō)出來(lái)。（2）小朋友看Flash圖片說(shuō)量詞，假如說(shuō)錯(cuò)則請(qǐng)其他小朋友說(shuō)。假如大家都不會(huì)，老師也參加說(shuō)。（3）突出當(dāng)物體以單個(gè)及多個(gè)消失時(shí)所的量詞。如一排、一群、一束等。強(qiáng)調(diào)物體的數(shù)量不同所用的量詞也不同。2.出示量詞歌的圖片讓小朋友編量詞歌。（1）請(qǐng)小朋友說(shuō)說(shuō)圖片上有什么？他們有什么不同？（小朋友：一只西瓜一個(gè)桃，大小不同。）（2）請(qǐng)小朋友用一個(gè)大一個(gè)小，一***一***來(lái)編一編。（3）（出示全部的圖片）讓小朋友選擇一組編一編。先看看圖上有什么，他們有什么不同？然后說(shuō)一說(shuō)。（4）讓小朋友溝通所編的量詞歌。老師關(guān)心小朋友編完整。（5）老師將小朋友編的量詞歌完整地念給小朋友聽(tīng)。（6）小朋友嘗試將自己編的量詞歌念一遍。3.請(qǐng)小朋友任選兩個(gè)圖片先說(shuō)說(shuō)是一**，然后用量詞歌的句式來(lái)編一編。（1）先自己說(shuō)說(shuō)，然后與同伴溝通。（2）請(qǐng)小朋友上前面溝通。（3）將編好的量詞歌說(shuō)