幼兒園大班教案《漂亮的裙子》含反思

-3-小朋友園大班教案《漂亮的裙子》含反思【--大班美術(shù)教案】大班教案《美麗的裙子》含反思適用于大班的美術(shù)主題教學(xué)活動(dòng)當(dāng)中，讓小朋友會(huì)選擇艷麗的顏色裝飾衣服。并能留意袖口的左右對(duì)稱(chēng)，探究學(xué)習(xí)用點(diǎn)、線(xiàn)及簡(jiǎn)潔圖形裝飾衣服，能夠大膽創(chuàng)設(shè)花紋，寵愛(ài)畫(huà)裝飾畫(huà)，快來(lái)看看小朋友園大班《美麗的裙子》含反思教案吧。活動(dòng)目標(biāo)：1、探究學(xué)習(xí)用點(diǎn)、線(xiàn)及簡(jiǎn)潔圖形裝飾衣服。2、會(huì)選擇艷麗的顏色裝飾衣服。并能留意袖口的左右對(duì)稱(chēng)。3、能夠大膽創(chuàng)設(shè)花紋，寵愛(ài)畫(huà)裝飾畫(huà)。4、培育小朋友良好的作畫(huà)習(xí)慣。5、培育小朋友初步的制造力量?；顒?dòng)預(yù)備：1、小朋友用書(shū)人手一冊(cè)。2、音樂(lè)磁帶。3、請(qǐng)女孩子穿上美麗的裙子。活動(dòng)過(guò)程：1、觀賞女孩子身上美麗的裙子，激發(fā)小朋友愛(ài)好。播放音樂(lè)，請(qǐng)女孩子上來(lái)進(jìn)行時(shí)裝表演，在教室里走一走，展現(xiàn)自己美麗的裙子。2、選擇12件花裙子，重點(diǎn)引導(dǎo)小朋友從顏色及裝飾圖案上來(lái)觀賞，感知裙子的美。3、通過(guò)提問(wèn)以及簡(jiǎn)潔示范的方式，關(guān)心小朋友學(xué)會(huì)裝飾的基本方法。提問(wèn)：（1）你想在裙子上裝飾哪些圖案？（2）在裙子的前面、裙邊以及袖子上裝飾怎樣的花紋？老師進(jìn)行簡(jiǎn)潔的示范，啟發(fā)小朋友應(yīng)點(diǎn)、線(xiàn)、圈及簡(jiǎn)潔的圖形裝飾。（領(lǐng)邊、袖邊、裙邊以及裙子的前面，留意左右對(duì)稱(chēng)。）知道在圖案上的顏色上要對(duì)稱(chēng)的要領(lǐng)。4、交代裝飾要求。老師提示小朋友應(yīng)線(xiàn)條和顏色對(duì)稱(chēng)的手法裝飾衣服，鼓舞小朋友用艷麗的顏色進(jìn)行裝飾，留意顏色的對(duì)稱(chēng)和搭配。5、小朋友裝飾、老師指導(dǎo)。帶領(lǐng)小朋友打開(kāi)小朋友用書(shū)，啟發(fā)小朋友裝飾漂亮的裙子。6、總結(jié)評(píng)價(jià)。帶領(lǐng)小朋友觀賞同伴的作品，引導(dǎo)小朋友從裝飾的花紋和顏色入手進(jìn)行評(píng)價(jià)。力量弱的孩子建議用雙休日學(xué)過(guò)的格子畫(huà)的形式裝飾?；顒?dòng)反思：由于小朋友初次接觸裝飾畫(huà)，因此在本次活動(dòng)中，我比較重視了小朋友對(duì)線(xiàn)條、圖形和花紋的搭配，還在裙子上作了范例，雖然我在小朋友作畫(huà)前反復(fù)提示小朋友要畫(huà)出和老師不一樣的裙子，但仍舊有一部分孩子與范例比較相象。有一部分小朋友則制造地裝飾了裙子。在評(píng)價(jià)時(shí)，我特地表?yè)P(yáng)了這些有制造的孩子，鼓舞其他小朋友向他們學(xué)習(xí)。在以后的活動(dòng)中，要注意小朋友制造性裝飾的培育，，激發(fā)小朋友感受、表現(xiàn)美的力量。小百科：裙裝是一種圍于下體的服裝，也是下裝的基本形式之一