2022高考語(yǔ)文基礎(chǔ)保分題型精選精練65 古詩(shī)+文常+默寫（教師版+學(xué)生版）

高考語(yǔ)文基礎(chǔ)保分題型精選精練65（名篇名句默寫+古代文化常識(shí)+古詩(shī)鑒賞）【教師版在前，學(xué)生版在后】補(bǔ)寫出下列兩組句子中的空缺部分。補(bǔ)寫出下列句子中的空缺部分。（1）《逍遙游》中莊子認(rèn)為，宋榮子不會(huì)因世人稱譽(yù)或非議而奮勉或沮喪，能夠“____________，___________”，但也不過(guò)如此而已。（2）韓愈《師說(shuō)》中指出“____________，___________”。這一觀點(diǎn)與荀子《勸學(xué)》中“青，取之于藍(lán)，而青于藍(lán)”的說(shuō)法基本相同。（3）文天祥《過(guò)零丁洋》中“____________，___________”兩句，借兩個(gè)地名巧妙地寫出了自己的心情和感受?！敬鸢浮浚?）定乎內(nèi)外之分（2）辯乎榮辱之境（3）是故弟子不必不如師（4）師不必賢于弟子（5）惶恐灘頭說(shuō)惶恐（6）零丁洋里嘆零丁（1）宋濂的《送東陽(yáng)馬生序》中“____________，____________”兩句表明自己在同學(xué)中雖然穿著破舊，但并不羨慕他們。（2）辛棄疾在《永遇樂(lè)·京口北固亭懷古》中，借“___________，____________”的景象，表達(dá)子自己對(duì)百姓忘卻國(guó)恥、安于異族統(tǒng)治的沉痛之情。（3）子規(guī)，即杜鵑鳥(niǎo)，傳說(shuō)為蜀帝杜字的魂魄所化，常夜鳴，聲音凄切，故詩(shī)人多用來(lái)抒悲苦哀怨之情。李白《聞王昌齡左遷龍標(biāo)遙有此寄》中的“_________”和《蜀道難》中“_________”都用了此意象?！敬鸢浮浚?）余則缊袍敝衣處其間（2）略無(wú)慕艷意（3）佛貍祠下（4）一片神鴉社鼓（5）楊花落盡子規(guī)啼（6）又聞子規(guī)啼夜月二、完成下邊兩道古代文化常識(shí)題。下列對(duì)文中相關(guān)內(nèi)容的解說(shuō)，不正確的一項(xiàng)是（3分）（）A．弱冠：古代男子二十歲行冠禮，表示已經(jīng)成人，但體魄還未強(qiáng)壯，所以稱作弱冠。B．道：文中指古代行政區(qū)劃名，在漢朝才開(kāi)始出現(xiàn)，后各朝代“道”的管轄范圍不盡相同。C．義倉(cāng)：舊時(shí)儲(chǔ)糧備荒的一種社會(huì)習(xí)俗。由國(guó)家組織、以賑災(zāi)自助為目的的民間儲(chǔ)備。D．公:文中指爵位，是古代君主對(duì)貴戚功臣的封賜。春秋時(shí)期有五等爵位，分別是公、伯、候、子、男【答案】D【解析】公、候、伯、子、男。下列對(duì)文中相關(guān)內(nèi)容的解說(shuō)，不正確的一項(xiàng)是（3分）（）A．孤，在句中指幼年失去父親，類似這種委婉的說(shuō)法還有“失怙”指失去父親，“失恃”指失去母親。B．國(guó)子，本來(lái)指國(guó)子監(jiān)這一中國(guó)古代教育體系中的最高學(xué)府，又稱國(guó)子學(xué)，在句中指所立皇太子。C．疏，有時(shí)指對(duì)古書(shū)的舊注做進(jìn)一步解釋，在句中指的臣子向皇帝分條陳述事情的意見(jiàn)書(shū)。D．祠，是供奉祖宗、鬼神或有功德的人的處所?！办簟弊笈浴笆尽北硎鞠蛏耢`出示呈現(xiàn)的祭品等。【答案】B【解析】在本文中，“國(guó)子”就是國(guó)子監(jiān)，“國(guó)子助教”是官職名。三、古代詩(shī)歌閱讀。閱讀下面這首宋詩(shī)，完成9～10題。醉中出西門偶書(shū)[注]陸游古寺閑房閉寂寥，幾年耽酒負(fù)公朝。青山是處可埋骨，白發(fā)向人羞折腰。末路自悲終老蜀，少年常愿從征遼。醉來(lái)挾箭西郊去，極目寒蕪雉兔驕。[注]本詩(shī)作于淳熙四年(1177年)，此時(shí)作者免官閑居成都。9．下列對(duì)這首詩(shī)的理解和賞析，不正確的一項(xiàng)是()A．首聯(lián)交代了作者賦閑、住在古寺里面無(wú)事可做、只能以酒來(lái)消解心中苦悶的生活狀況。B．頷聯(lián)中的青山、白發(fā)，色彩對(duì)比鮮明，給人以視覺(jué)沖擊，從而使情感表達(dá)更加強(qiáng)烈。C．頸聯(lián)在今昔對(duì)比中嘆時(shí)光流逝，詩(shī)人滿懷悲傷遺憾，只能靠追憶少年時(shí)的抱負(fù)自我寬慰。D．同為出獵場(chǎng)景，“極目寒蕪雉兔驕”與蘇軾“西北望，射天狼”所表達(dá)的感情有所不同。C解析：C．“嘆時(shí)光流逝”“自我安慰”錯(cuò)誤。頸聯(lián)“末路自悲終老蜀，少年常愿從征遼”意思是人生仕途不順悲傷自己孤獨(dú)終老無(wú)所事事，從年少起便立志征戰(zhàn)沙場(chǎng)可惜不被重用，英雄無(wú)用武之地，表達(dá)壯志難酬報(bào)國(guó)無(wú)門的悲憤之情，背景是他本身就是在滿懷壯志豪情之時(shí)被從前線調(diào)往后方蜀地任職的，心中壓抑不已，郁憤難平，而在蜀地為官這八年的時(shí)間里，也是頻遭調(diào)動(dòng)，甚至幾個(gè)月就調(diào)動(dòng)一次。10．有人評(píng)價(jià)此詩(shī)：“憤懣卻不消沉?！睂?duì)此你怎樣理解？請(qǐng)結(jié)合全詩(shī)簡(jiǎn)要分析。答：_________________________________________________________________________________________________________________________________________________答案：①耽酒之寂、蜀地之悲和郊外之蕪表現(xiàn)了詩(shī)人不被重用、壯志難酬的憤懣。②負(fù)于朝廷的愧疚感、為征戰(zhàn)的宏愿、不迎合世俗的操守則表明他依然有壯志豪情和高尚品格。解析：憤懣表現(xiàn)在首聯(lián)、尾聯(lián)，借酒澆愁、悲傷終老蜀地，極目寒蕪凄涼，凸顯了詩(shī)人的逆境，詩(shī)人寫自己四處奔波，實(shí)在是心力交瘁，精疲力竭，他的命運(yùn)也確實(shí)稱得上多舛，有才不得重用，壯志難酬報(bào)國(guó)無(wú)門，心情自是抑郁難平，所以說(shuō)“青山是處可埋骨，白發(fā)向人羞折腰”。但是，意志并不消沉，雖然感覺(jué)有負(fù)圣朝，但未曾墜落青云之志，反倒是具有窮且益堅(jiān)老當(dāng)益壯的心境，比如“雉兔驕”“挾箭西郊去”都可以見(jiàn)證。詩(shī)人飽經(jīng)磨礪，游蕩四方，卻不頹廢消極，志向常在，堅(jiān)守節(jié)操，矢志不渝，“白發(fā)向人羞折腰”，一頭白發(fā)了，要保住晚節(jié)，不要向人折腰！身懷浩然正氣，所謂“天行健，君子以自強(qiáng)不息；地勢(shì)坤，君子以厚德載物”，他威武不屈，貧賤不移，唾棄奴性、奴顏、媚骨，尤其是對(duì)于那些失去了人格、尊嚴(yán)和脊梁，最終淪為奴才的人，更是不屑一顧！他自己又怎么會(huì)為了能夠返回家鄉(xiāng)，調(diào)離蜀地，而去低眉折腰，討好朝中權(quán)貴呢？這句“青山是處可埋骨，白發(fā)向人羞折腰”其實(shí)是他埋藏最深處的心聲，是源自心底最徹底的自白。高考語(yǔ)文基礎(chǔ)保分題型精選精練65（名篇名句默寫+古代文化常識(shí)+古詩(shī)鑒賞）【教師版在前，學(xué)生版在后】補(bǔ)寫出下列兩組句子中的空缺部分。補(bǔ)寫出下列句子中的空缺部分。（1）《逍遙游》中莊子認(rèn)為，宋榮子不會(huì)因世人稱譽(yù)或非議而奮勉或沮喪，能夠“____________，___________”，但也不過(guò)如此而已。（2）韓愈《師說(shuō)》中指出“____________，___________”。這一觀點(diǎn)與荀子《勸學(xué)》中“青，取之于藍(lán)，而青于藍(lán)”的說(shuō)法基本相同。（3）文天祥《過(guò)零丁洋》中“____________，___________”兩句，借兩個(gè)地名巧妙地寫出了自己的心情和感受。（1）宋濂的《送東陽(yáng)馬生序》中“____________，____________”兩句表明自己在同學(xué)中雖然穿著破舊，但并不羨慕他們。（2）辛棄疾在《永遇樂(lè)·京口北固亭懷古》中，借“___________，____________”的景象，表達(dá)子自己對(duì)百姓忘卻國(guó)恥、安于異族統(tǒng)治的沉痛之情。（3）子規(guī)，即杜鵑鳥(niǎo)，傳說(shuō)為蜀帝杜字的魂魄所化，常夜鳴，聲音凄切，故詩(shī)人多用來(lái)抒悲苦哀怨之情。李白《聞王昌齡左遷龍標(biāo)遙有此寄》中的“_________”和《蜀道難》中“_________”都用了此意象。二、完成下邊兩道古代文化常識(shí)題。下列對(duì)文中相關(guān)內(nèi)容的解說(shuō)，不正確的一項(xiàng)是（3分）（）A．弱冠：古代男子二十歲行冠禮，表示已經(jīng)成人，但體魄還未強(qiáng)壯，所以稱作弱冠。B．道：文中指古代行政區(qū)劃名，在漢朝才開(kāi)始出現(xiàn)，后各朝代“道”的管轄范圍不盡相同。C．義倉(cāng)：舊時(shí)儲(chǔ)糧備荒的一種社會(huì)習(xí)俗。由國(guó)家組織、以賑災(zāi)自助為目的的民間儲(chǔ)備。D．公:文中指爵位，是古代君主對(duì)貴戚功臣的封賜。春秋時(shí)期有五等爵位，分別是公、伯、候、子、男下列對(duì)文中相關(guān)內(nèi)容的解說(shuō)，不正確的一項(xiàng)是（3分）（）A．孤，在句中指幼年失去父親，類似這種委婉的說(shuō)法還有“失怙”指失去父親，“失恃”指失去母親。B．國(guó)子，本來(lái)指國(guó)子監(jiān)這一中國(guó)古代教育體系中的最高學(xué)府，又稱國(guó)子學(xué)，在句中指所立皇太子。C．疏，有時(shí)指對(duì)古書(shū)的舊注做進(jìn)一步解釋，在句中指的臣子向皇帝分條陳述事情的意見(jiàn)書(shū)。D．祠，是供奉祖宗、鬼神或有功德的人的處所?！办簟弊笈浴笆尽北硎鞠蛏耢`出示呈現(xiàn)的祭品等。三、古代詩(shī)歌閱讀。閱讀下面這首宋詩(shī)，完成9～10題。醉中出西門偶書(shū)[注]陸游古寺閑房閉寂寥，幾年耽酒負(fù)公朝。青山是處可埋骨，白發(fā)向人羞折腰。末路自悲終老蜀，少年常愿從征遼。醉來(lái)挾箭西郊去，極目寒蕪雉兔驕。[注]本詩(shī)作于淳熙四年(1177年)，此時(shí)作者免官閑居成都。9．下列對(duì)這首詩(shī)的理解和賞析，不正確的一項(xiàng)是()A．首聯(lián)交代了作者賦閑、住在古寺里面無(wú)事可做、只能以酒來(lái)消解心中苦悶的生活狀況。B．頷聯(lián)中的青山、白發(fā)，色彩對(duì)比鮮明，給人以視覺(jué)沖擊，從而使情感表達(dá)更加強(qiáng)烈。C．頸聯(lián)在今昔對(duì)比中嘆時(shí)光流逝，詩(shī)人滿懷悲傷遺憾，只能靠追憶少年時(shí)的抱負(fù)自我寬慰。D．同為出獵場(chǎng)景，“極目寒蕪雉兔驕”與蘇軾“西北望，射天狼”所表達(d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