文化墻策劃方案5篇

16/16文化墻策劃方案5篇

文化墻策劃方案篇1

秉承辦綜合性高校的宗旨，伴隨著繁榮文化的旋律，奮進(jìn)的連云港職業(yè)技術(shù)學(xué)院社團(tuán)聯(lián)合會眾志成城、團(tuán)結(jié)一心，為繁榮同學(xué)們的校園文化生活，開拓我校學(xué)生的視界，展現(xiàn)我校良好學(xué)風(fēng)，保持我校學(xué)子在課后的文化建設(shè)熱情，我學(xué)院將舉辦以社團(tuán)文化展示為主的大型文化節(jié)。此次文化節(jié)形式多樣，主題深刻，為同學(xué)們提供了更多學(xué)習(xí)與鍛煉的機(jī)會，作為職大學(xué)生課后活動重中之重的學(xué)生組織，屆時(shí)文化節(jié)將面向整個校園開展，并邀請學(xué)校相關(guān)部門領(lǐng)導(dǎo)光臨指導(dǎo)。活動將推陳出新，盡展學(xué)子風(fēng)采，繁榮校園文化，為廣大學(xué)子獻(xiàn)上豐富的精神大餐。

一、活動主題

展社團(tuán)風(fēng)采，顯青春魅力

二、指導(dǎo)思想

本次社團(tuán)文化節(jié)旨在展現(xiàn)學(xué)校社團(tuán)風(fēng)采及成果，面向全校所有同學(xué)。通過社團(tuán)集中開展活動和發(fā)展風(fēng)采展示，弘揚(yáng)學(xué)校豐富的社團(tuán)文化。

三、主辦單位

xx學(xué)院團(tuán)委

策劃承辦單位：xx學(xué)院社團(tuán)聯(lián)合會

協(xié)辦單位：xxx學(xué)院各學(xué)生社團(tuán)

贊助單位：xxx

四、活動時(shí)間

20xx年x月xx日———20xx年x月xx日

五、活動地點(diǎn)

xx學(xué)院

六、活動對象

xxx學(xué)院全體師生

七、活動內(nèi)容

1、開幕式；

2、各社團(tuán)根據(jù)所授相關(guān)主題旗幟展開相應(yīng)活動，活動方式必須積極、健康。（具體活動內(nèi)容由各社團(tuán)自己策劃，社聯(lián)監(jiān)督）

3、在活動期間社團(tuán)聯(lián)合會在活動集中區(qū)設(shè)立咨詢點(diǎn)，編寫活動信息，在各個公寓張貼欄設(shè)置活動信息箱，編寫同學(xué)們寫的相關(guān)文息，以便靈活機(jī)動的做出相應(yīng)指導(dǎo)，提高活動質(zhì)量。

4、在社團(tuán)文化節(jié)期間，對已展開的活動進(jìn)行討論總結(jié)成功與失敗之處，并表彰優(yōu)秀社團(tuán)。總結(jié)前半節(jié)活動經(jīng)驗(yàn)優(yōu)化后半節(jié)文化節(jié)質(zhì)量。

5閉幕式暨總結(jié)表彰大會。

八、活動流程

文化墻策劃方案篇2

一、活動目的和意義

為了進(jìn)一步豐富校園文化生活，營造濃郁的校園文化氛圍，深化學(xué)校的藝術(shù)教育工作，將藝術(shù)和語文課程相結(jié)合，開展具有時(shí)代特征、校園特色、學(xué)生特點(diǎn)的藝術(shù)活動，充分挖掘教育資源，提高教師藝術(shù)素養(yǎng)和學(xué)生藝術(shù)素質(zhì)，展示學(xué)校藝術(shù)教育的成果，讓藝術(shù)走進(jìn)校園，走近每一個學(xué)生，讓學(xué)生在語言文字中收獲知識，張揚(yáng)個性，展現(xiàn)自我，從而達(dá)到藝術(shù)能力和人文素養(yǎng)的整合發(fā)展。

二、活動主題

陽光下成長——真我風(fēng)采

三、活動內(nèi)容

一、二年級說一說：上好一堂口語交際課

主題：快樂的節(jié)日負(fù)責(zé)人：李雯

三、四年級吟一吟：古詩文誦讀

“展藝術(shù)熏陶美悟詩情”以班級或年級為單位進(jìn)行古詩文誦讀比賽。負(fù)責(zé)人：

五、六年級寫一寫：用語言文字記錄精彩的藝術(shù)節(jié)

盡情享用文字，銘記幸福、快樂、感動的瞬間。

負(fù)責(zé)人：

四、活動安排

以上活動于學(xué)校藝術(shù)節(jié)期間開展，各負(fù)責(zé)老師于4月23日前將本年級段活動的資料編寫好，由沈霄朦老師進(jìn)行整理總結(jié)歸檔上交校長室。

一、指導(dǎo)思想

綜合教育是基礎(chǔ)教育的一種基本理念。它體現(xiàn)了現(xiàn)代教育的一種發(fā)展趨勢，是學(xué)科體系向?qū)W習(xí)領(lǐng)域的伸展，“綜合”有益于改變?nèi)烁竦钠嫔啥蛉烁竦耐暾秃椭C化發(fā)展。陶先生也提出著名的“六大解放”理論這對于我們今天的課程改革是受益匪淺的，在教學(xué)中，體音美學(xué)科間的相互滲透，使學(xué)生真正的成為自主學(xué)習(xí)、愿意學(xué)習(xí)、樂意學(xué)習(xí)的主體并能在藝體學(xué)科空間中盡情的翱翔、馳騁。體育課程是一門以身體練習(xí)為主要手段、以增進(jìn)學(xué)生健康為主要目的的必修課程，是學(xué)校課程體系的重要組成部分，是實(shí)施素質(zhì)教育和培養(yǎng)的德育體美全面發(fā)展人才所必不可缺的重要途徑。體育與其他學(xué)科的知識有機(jī)的結(jié)合在一起，既保持體育學(xué)科原來的特點(diǎn)，又增強(qiáng)學(xué)科間的橫向聯(lián)系；既有利于提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，又能取得良好的課堂教學(xué)效果。

二、活動目標(biāo)

（1）體育課上學(xué)生能掌握多項(xiàng)體育運(yùn)動項(xiàng)目，學(xué)生在活動中充分地放松和發(fā)泄自己，忘掉一切，是使大腦獲得充分的放松和休息。

（2）體育課中讓學(xué)生能發(fā)現(xiàn)美，認(rèn)識美，創(chuàng)造美，知道什么是形象美，什么是內(nèi)在美。

（3）體育課改變傳統(tǒng)的、呆板的、單一的教學(xué)模式，以變化、新奇、刺激的整合教學(xué)調(diào)動了學(xué)生體育學(xué)習(xí)的積極性，提高了學(xué)生的學(xué)習(xí)效率。

三、活動措施

（一）體育與音樂的整合

創(chuàng)設(shè)氛圍，走進(jìn)具有生命力的體育課堂。將音樂知識有機(jī)的融入體育課堂，會激發(fā)和保持學(xué)生的運(yùn)動興趣，也會使課堂教學(xué)產(chǎn)生意想不到的效果。比如二年級教學(xué)跳躍時(shí)，采用兔子舞來做好準(zhǔn)備活動“right、right、go……”還可以運(yùn)用學(xué)生已經(jīng)學(xué)過的一首兒歌《數(shù)鴨子》和學(xué)生一起邊唱邊跳“門前大橋下，游過一群鴨，快來快來數(shù)一數(shù)，二四六七八……”同學(xué)們在歌聲中做著各種各樣優(yōu)美的動作準(zhǔn)備活動中孩子們展示了他們獨(dú)有的童真，與教師真正地融入到一種輕松愉快的氣氛中，很快進(jìn)入了唱游狀態(tài)，用身體語言將歌曲中內(nèi)容表現(xiàn)得活靈活現(xiàn)，不知不覺中就把關(guān)節(jié)活動開了。

（二）體育與美術(shù)的整合

美術(shù)是一種造型藝術(shù)，視覺藝術(shù)，通過構(gòu)圖，造型、配色等表現(xiàn)手法，創(chuàng)造出可以看得見的、觸得著的空間藝術(shù)形象。體育課中，常常需要“美術(shù)”來幫忙，比如教學(xué)水平一的跳躍，可以讓學(xué)生利用短繩擺出各種圖案，然后在這些圖案中依次跳過。還比如根據(jù)學(xué)生好動，好模仿，想象力豐富，動作的節(jié)奏感和音樂的動感比較強(qiáng)的特點(diǎn)，我們把韻律操用單線圖繪出來，放大后貼在黑板上，并配有文字，直觀性強(qiáng)。在此基礎(chǔ)上我們還可以選擇合適的音樂，在課堂上首先配著音樂演示了一遍，然后指著黑板上的單線圖直觀的講述于學(xué)生，一下子就吸引了學(xué)生的眼球。學(xué)生們熱情高漲，積極性一下子就激發(fā)出來，原本計(jì)劃六課時(shí)完成的韻律操教學(xué)，四節(jié)課就完成了。這些美術(shù)基礎(chǔ)知識有機(jī)結(jié)合在這節(jié)體育課中使學(xué)生更加直觀的明確了本節(jié)課的學(xué)習(xí)目標(biāo)，有利于學(xué)生掌握學(xué)習(xí)內(nèi)容與方法，激發(fā)學(xué)生參與活動的積極性，同時(shí)對于美術(shù)知識的鞏固也起一定的作用。

書是學(xué)生生活中不可缺少的朋友；書是學(xué)生了解自然、認(rèn)識社會的窗口；書是陶冶學(xué)生精神的載體。如果能讓閱讀成為學(xué)生的一種習(xí)慣，學(xué)生將終生受益。

文化墻策劃方案篇3

“講文明、重禮儀”是我們中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，也是我們每一個人道德品質(zhì)和行為規(guī)范的重要組成部分。為了使這一民族精神代代傳承，為深入貫徹《小學(xué)生行為規(guī)范》，全面提高青少年學(xué)生的思想道德素質(zhì)和文明禮儀修養(yǎng)，我校少先隊(duì)大隊(duì)部將在全校開展“文明禮儀教育”的系列活動，現(xiàn)將活動部署如下：

一、活動的目的和意義：

通過開展以“文明禮儀”為主題的系列教育實(shí)踐活動，使同學(xué)們明白“文明、禮儀”的重要性，人人爭當(dāng)“禮儀之星”，形成人與人之間彼此尊重、互相幫助的和諧關(guān)系，促使他們提高禮儀意識，自覺踐行文明禮儀，成為文明禮儀行動的先鋒隊(duì)，全方位提高少年兒童的文明素養(yǎng)，也為進(jìn)一步改進(jìn)和加強(qiáng)學(xué)校的德育工作，創(chuàng)設(shè)良好的育人環(huán)境。

二、活動的主要內(nèi)容：

開展活動分兩條主線。

（一）以糾正學(xué)生不良行為習(xí)慣為主線。

1、召開德育研討會《小學(xué)生不良行為習(xí)慣的糾正與措施》。征求各班主任的意見，每個班主任都要對自己學(xué)生存在的不良行為習(xí)慣做一個深入的調(diào)查和分析，并制定出切實(shí)可行的糾正及措施方法。

2、開展尋找一個不文明習(xí)慣、改正一個不文明習(xí)慣、寫一篇糾正不文明習(xí)慣的感受作文活動。

3、結(jié)合開展“文明禮儀教育”活動，開展“校園彎彎腰文明小天使”活動和“校園110”活動。使得不文明現(xiàn)象無處藏身。

4、繼續(xù)開放校園廢品回收站，并對活動出色的隊(duì)員和班級進(jìn)行獎勵。

（二）以養(yǎng)成講文明禮儀的好習(xí)慣為主線。

1、少先隊(duì)大隊(duì)部發(fā)出倡議，全體隊(duì)員宣誓響應(yīng)，每個中隊(duì)都出一期文明禮儀宣傳?？?。

2、編發(fā)“新小娃”文明禮儀規(guī)范。讓學(xué)生了解和掌握與自己日常生活、學(xué)習(xí)密切相關(guān)的校園禮儀、家庭禮儀和社會禮儀等方面的知識。

3、開展“校園文明禮儀教育活動活動方案”評比活動。

4、根據(jù)“新小娃”禮儀規(guī)范，確定每周的禮儀訓(xùn)練重點(diǎn)，訓(xùn)練一個方面，檢查一個方面，鞏固一個方面。

6、各中隊(duì)開展“征集家庭忌語”和“評比小孝星”的活動，引導(dǎo)學(xué)生在家中和社區(qū)尊敬長輩、語言文明、行為規(guī)范。

7、文明禮儀知識競賽。

8、結(jié)合“安全教育月”，開展“文明行為與安全教育”的活動。以“文明禮貌就差這一點(diǎn)”、“文明禮儀我也行”等為主題，組織學(xué)生開展討論，理解文明行為對校園安全的重要性。

9、文明禮儀優(yōu)秀中隊(duì)、校園禮儀之星評比活動（評上的同學(xué)同時(shí)獲禮儀章）

三、活動的過程：

1、宣傳發(fā)動：月日升旗儀式上宣傳動員。少先隊(duì)大隊(duì)部發(fā)出倡議，全體隊(duì)員宣誓響應(yīng)，每個中隊(duì)都出一期文明禮儀宣傳?？?。

2、組織活動：月日——月日

3、總結(jié)提升。禮儀中隊(duì)、校園禮儀之星評比活動

文化墻策劃方案篇4

一、指導(dǎo)思想

面向全體學(xué)生，以育人為宗旨，以班級為基礎(chǔ)，重在普及，弘揚(yáng)民族文化，加強(qiáng)普通話語言規(guī)范工作，激發(fā)同學(xué)們對藝術(shù)的興趣和愛好，培養(yǎng)學(xué)生健康的審美情趣和良好的藝術(shù)修養(yǎng)，培養(yǎng)全體學(xué)生的創(chuàng)業(yè)、創(chuàng)新、創(chuàng)優(yōu)意識，體現(xiàn)青少年學(xué)生朝氣蓬勃的精神風(fēng)貌，豐富校園文化生活推動學(xué)校藝術(shù)教育的健康發(fā)展。

二、活動主題

弘揚(yáng)民族精神、弘揚(yáng)民族文化、培養(yǎng)三創(chuàng)意識、立志報(bào)效祖國。

三、參加對象

全校各班級

四、活動內(nèi)容

1.聲樂、舞蹈比賽

2.美術(shù)、書法比賽、黑板報(bào)評比

3.普通話朗誦比賽、演講比賽、主題班會觀摩活動

4.校園“我愛我家”宿舍文化節(jié)

5.“三創(chuàng)”手抄報(bào)、演講比賽

6.專業(yè)技能比賽

五、活動時(shí)間及安排

1.組織活動：20xx年10月——20xx年2月

2.各項(xiàng)比賽具體時(shí)間：附后

六、獎項(xiàng)設(shè)置

按項(xiàng)目類別分別設(shè)一、二、三等獎。

七、具體要求：

聲樂、舞蹈類比賽

1.內(nèi)容要求

內(nèi)容健康、高雅，格調(diào)清新、明朗，充分體現(xiàn)青少年奮發(fā)向上的精神面貌和高雅的審美情趣。節(jié)目要符合學(xué)生年齡特征和心理特點(diǎn)。自由創(chuàng)作，作品規(guī)格不限。舞臺表演及服裝要求樸實(shí)、大方、端莊。

2.項(xiàng)目設(shè)置

①聲樂：卡拉ok

②合唱比賽

③獨(dú)舞、群舞，現(xiàn)代舞、民族舞。

美術(shù)、書法類比賽：

1.內(nèi)容要求

①黑板報(bào)、美術(shù)、書法成品，自由設(shè)計(jì)，內(nèi)容積極向上。

②美術(shù)、書法類比賽以成品上交，展覽后進(jìn)行評比，

2.項(xiàng)目設(shè)置

①黑板報(bào)評比。

②書法

③美術(shù)作品

綜合類比賽：

1.朗誦比賽：自選現(xiàn)代散文、詩歌等題材，時(shí)間不少于2分鐘。

2.創(chuàng)業(yè)演講比賽

3..主題班會觀摩活動：“創(chuàng)業(yè)、創(chuàng)新、創(chuàng)優(yōu)”

4..首屆校園“我愛我家”宿舍文化節(jié)見專題要求

八、報(bào)名及活動時(shí)間安排

10月12日在全校發(fā)動，10月15日——10月20日報(bào)名。

報(bào)名地點(diǎn)：06班劉晟07班梁晶

1.10月10——10月18日

現(xiàn)代詩歌朗誦比賽

2.10月15日——10月31日

首屆宿舍文化節(jié)

3.11月10日——12月20日

聲樂比賽

4.12月5日

舞蹈比賽

5.11月——12月中旬

“三創(chuàng)”主題班會觀摩

5.12月14日前

美術(shù)、書法作品上交

6.12月21日

黑板報(bào)評比

7.11月下旬——2月上旬

專業(yè)技能比賽

8..12月27日——2月

校園藝術(shù)節(jié)匯報(bào)演出暨閉幕式

文化墻策劃方案篇5

為認(rèn)真開展本社區(qū)春節(jié)期間的文化活動，按照上級人民政府的要求，經(jīng)社區(qū)兩委研究并接合本社區(qū)的實(shí)際，特制定本方案：

一、活動宗旨

豐富群眾文化生活，營造濃厚的節(jié)日氛圍，形成廣大群眾在忙中有趣、閑中有樂，人人參與、全民喜愛的局面，為xx建設(shè)營造健康、積極、向上的文化氛圍。

二、組織機(jī)構(gòu)

為加強(qiáng)文化活動的組織領(lǐng)導(dǎo)，切實(shí)落實(shí)方案，特成立xxxx年xx社區(qū)春節(jié)文化活動工作及安全穩(wěn)定領(lǐng)導(dǎo)小組。

組長：

副組長：

組員：

三、參加對象及實(shí)施方法

參加對象：xx社區(qū)人民群眾及外來游客

實(shí)施方法：在鎮(zhèn)黨委、政府牽頭下，社區(qū)組織人員具體實(shí)施，游園活動禮品由社區(qū)統(tǒng)一在進(jìn)行采購，活動中使用的桌椅由社區(qū)統(tǒng)一運(yùn)輸?shù)交顒拥攸c(diǎn)并在活動結(jié)束后收回。

四、活動日程及職責(zé)安排

組織各苑區(qū)單元門掛燈籠。

時(shí)間：2月x日

地點(diǎn)：各苑區(qū)

負(fù)責(zé)人：

迎新春寫對聯(lián)

時(shí)間：2月x日上午：10：00—11：30

地點(diǎn)：xx農(nóng)貿(mào)市場

負(fù)責(zé)人：居民組長協(xié)助維持現(xiàn)場的秩序。

舞龍巡游文藝展演

xx社區(qū)組織10條龍，社區(qū)舞龍人員和工作人員于上午9：00分統(tǒng)一從社區(qū)辦公室集合出發(fā)，直接到禹王橋集合點(diǎn)集合。

時(shí)間：2月x日上午10：00—12：00

巡游線路：

負(fù)責(zé)人：負(fù)責(zé)安全工作

“xx之夜”xx篝火晚會

時(shí)間：2月x日晚上18：40—22：00

地點(diǎn)：xx廣場

負(fù)責(zé)人：

“禹風(fēng)羌韻”

xx鎮(zhèn)群眾文化展演

時(shí)間：2月x日上午10：00—12：00

地點(diǎn)：xx廣場

負(fù)責(zé)人：

群眾游園活動

時(shí)間：2月x日下午14：0016：30

地點(diǎn)：xx廣場

游園活動項(xiàng)目：

1、夾彈珠。

在一個碗里裝滿水，再放入30顆彈珠。參與者用筷子夾彈珠。在指定時(shí)間內(nèi)夾起彈珠。分一等獎、二等獎、三等獎。

負(fù)責(zé)人：

2、音樂椅子。

選8位選手上場，準(zhǔn)備7把椅子。椅子圍成圈，參賽選手圍著椅子跑。音樂為信號，音樂一停，選手去搶椅子坐下。一局比賽后，沒有搶到椅子選手淘汰出局，椅