第一學(xué)期期中考試思想品德試卷研判

學(xué)度第一學(xué)期期考試思想品德卷研判【試卷析】一、試特點：1、全套試卷共五大題，其中客觀題分,含單項選擇和是非判斷題，與學(xué)生實際相吻合這兩個題型的試題相對簡單基本為基礎(chǔ)題能讓大部分學(xué)生達到及格。主觀題40分,包含三大題型：即簡答題材料分析,實踐與運用題。2、主觀題都與教材相鏈接。容易把學(xué)生的思維帶回課本。具體表現(xiàn)為試卷增加了提示性語言準(zhǔn)原因，擺脫煩惱新環(huán)境，創(chuàng)建新集體生命，延伸生命的價值】3、試題設(shè)計新穎，有創(chuàng)新，放大了學(xué)生思維想象的空間，引導(dǎo)對學(xué)生創(chuàng)新意識和創(chuàng)新能力的培養(yǎng)最后的兩問試題直接和學(xué)生的生活聯(lián)系既考查了學(xué)生的知識運用能力有對學(xué)生進行了思想道德教育讓學(xué)生關(guān)愛自己生命的同時參與學(xué)校的管理。培養(yǎng)學(xué)生熱愛學(xué)校的思想情操。二、存問題：1、個別試題不嚴(yán)謹(jǐn)。如第題“你認(rèn)為他考不好的實際原因是哪些?”與“幫助他改變這種狀況，請你給他提幾條建議這兩問的答案有重復(fù)的知識點。因此，以后試題的設(shè)置的時候，應(yīng)該考慮到答案的設(shè)置。應(yīng)盡量作到周密，嚴(yán)謹(jǐn)，避免出現(xiàn)類似問題。2、由于所學(xué)的內(nèi)容較少，考察的知識點有重復(fù)他改變這種狀況，請你給他提幾條建議題的答案其實在選擇題中可以找到在設(shè)問方式不同，從而避免了大量滿分的現(xiàn)象?！究荚嚊r分析】一、基情況七年級共有6個班級，期中測試成績?nèi)缦?；班?/p>

應(yīng)考人數(shù)

實考＞人數(shù)分

89/8079/7069/60

不及格

及格率

優(yōu)秀率

平均分七（1）

33

24

0

2

94862.5%62.61七（2）七（3）

3233

2825

01

56

75

116

57

82.1%3.57%67.1172%12%67.801

七（4）七（5）

3234

3230

10

36

99

1211

74

78.1%3.13%86.7%10%

66.1969.53七（6）

32

31

1

5

14

10

1

93.8%6.45%73.44二、題分析：（一）全員分析，各個題型得分情況班級

題型滿分

選擇題50分

判斷題10分

簡答題14分

分析說明題10分

實踐與運用題16分

卷面分2分七（1）七（2）七（3）七（4）七（5）七（6）各均分

36.4340.8639.4438.3837.3042.5239.16

9.179.469.089.288.949.529.24

7.095.797.887.066.037.506.89

3.264.074.044.344.395.264.23

6.616.897.287.066.708.457.17

0.040.040.080.060.100.0250.0621、得分率較高的題型為選擇題和判斷題：選擇題滿分為50分?？偩譃?9.16平均得分率為72.3%

。有5人滿分，只有10人在30分以下。判斷題10分。總均分為9.24平均得分率為。有以上的人人得滿分。2、出錯比較多的是簡答題、分析說明題、探究實踐題：三、簡題：36他的這種想法對嗎（2分）錯因好多同學(xué)是答了對不對沒有答出個人原因你認(rèn)為他考不好的實際原因是哪些（3分）錯因：很多同學(xué)都忽視了實際原因中的“實際”這個關(guān)鍵詞。許多同學(xué)有回升到第一問的答案中。（3）幫助他改變這種狀況，請你給他提幾條建議分）錯因許多學(xué)生不能把問題的要求和課本的內(nèi)容相聯(lián)系沒有很好的抓住知識要點，語言表達缺乏規(guī)范性。四、分析說明題（10分）2

37、這幅漫畫大家一定很熟悉，是吧？請閱讀完成：（3）這一漫畫對于我們創(chuàng)建優(yōu)秀班級有何啟示？（6分）錯因：許多同學(xué)不理解“啟示”的內(nèi)涵。無法轉(zhuǎn)化為淺顯的說法“如何創(chuàng)建優(yōu)秀班集體所以答非所問，或者要點不全，導(dǎo)致失分。五、實踐與應(yīng)用38、閱讀材料回答問題：（1）為什么說“有的人死了／他還活著（分）錯因：這是失分率最高的題，沒有人得分超過分。因為語文課學(xué)過這個材料，所以學(xué)生脫離政治觀點而用語文的思維答題，對于生命價值的延伸沒有涉及到。導(dǎo)致嚴(yán)重失分。（3）怎樣才能使自己的生命價值得以提升呢？（4分）錯因：這個試題也是失分較高的。很多同學(xué)只看到生命沒有注意價值的提升?！窘糖榍榉治觥恳弧⒊煽儯簩W(xué)生基本了解政治課的學(xué)習(xí)特點，掌握了一定的思想品德基礎(chǔ)知識；具備了一定的分析問題的能力。二、存在問題：1、從學(xué)生作的答案來看，發(fā)現(xiàn)不少學(xué)生對一些基本概念和基本觀點模糊不清或識記不準(zhǔn)。2、學(xué)生基礎(chǔ)較差，語言文字功底薄，卷面不夠整潔，字跡馬虎，錯別字較多。比如“聽講”錯寫為“聽獎為“成舊為供獻好多同學(xué)對一些熟悉的名人名字都要寫錯：雷峰（雷鋒董從瑞（）董存瑞、丘少云（邱少云黃斷光（黃繼光）等等。3、個別學(xué)生學(xué)習(xí)態(tài)度不端正。表現(xiàn)為只做選擇題與判斷題簡答題與材料題分析題不會回答表現(xiàn)在字跡馬虎潦草隨意性,寫錯的地方亂涂,卷面不整,甚至還有極少數(shù)同學(xué)學(xué)習(xí)目標(biāo)明確,整套試卷只完成了客觀題,主觀題只字未寫草草交卷了事.4、學(xué)生理解、材料分析能力不強，審題不清。有些同學(xué)對知識能加強記憶,卻不會運用知識分析問題解決問題如這一“怎樣才能使自己的生命價值得以提升呢？”許多同學(xué)肚里裝著知識卻倒不出關(guān)鍵還是聯(lián)系知識、運用知識方面有所欠缺。3

5、學(xué)生表達能力不強，不會用政治術(shù)語來表達觀點。在答案中體現(xiàn)出學(xué)生的語言表達不簡練,清,暢.最后一題探究與活動中要寫出參加這項活動的感受和體會只要言之有理語句通順即可有少數(shù)學(xué)生語言表達東拼西湊，很不流暢，文字功底較差。二、改措施：1、堅持課堂主陣地向40分鐘要質(zhì)量,加強和改進課堂教學(xué),心備好每一堂課,以學(xué)生為主體注重基礎(chǔ)知識的鞏固,利用相關(guān)課程資源培養(yǎng)學(xué)生理解分析問的能力。2、與其他課任老師，特別是語文老師多交流，培養(yǎng)學(xué)生的閱讀、分析、寫作能力加強文字功底訓(xùn)練并且注重和歷史老師的交流與合作以便更好的適應(yīng)中考的要求（中考政治歷史合卷，知識有很大的聯(lián)系性3、教學(xué)中采用多種教學(xué)手段與方法，調(diào)動學(xué)生的興趣和積極性，讓學(xué)生從樂中學(xué)，從活動中學(xué)。4、讓學(xué)生動起來，動腦、動手、動嘴。促進學(xué)生主動學(xué),在教師引導(dǎo)下構(gòu)建系統(tǒng)知識網(wǎng)絡(luò),理清基本思路,提高整體把握知識、運用知識的能力。5、理論聯(lián)系實際，運用所學(xué)知識去分析現(xiàn)實問題，并培養(yǎng)自身良好思想品德，養(yǎng)成良好行為習(xí)慣。、讓實例走進課堂，讓課堂生動起來。要求學(xué)生多關(guān)注國內(nèi)外重大時政熱點,多參加社會實踐活動培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實踐能力,并敢于在活動重發(fā)表自己獨到的見解和看法。7多與學(xué)生進行溝通交流幫助