


下載本文檔
版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領
文檔簡介
第3頁共3頁教師節(jié)活動總結(jié)與活動計劃____月金秋,秋雨淅瀝,空氣中彌漫著感念師恩的情緒。在教師節(jié)前夕,我校以“弘揚高尚師德”為主題,堅持隆重、熱烈、務實、簡樸的原則,在上級領導的關懷下,在全體師生的共同努力下,開展了慶祝教師節(jié)的一系列活動,我校全體師生度過了一個簡樸、熱烈而又有意義的教師節(jié)?,F(xiàn)將本次活動開展情況簡要做以小結(jié):一、由政教處組織召開班主任會議,布置初中部和小學部各班慶祝教師節(jié)活動。要求各班在____月____日下午最后一節(jié)課,以班為單位,進行以感念師恩為主題的班隊會慶?;顒印0嗉墤c?;顒有问蕉鄻?、內(nèi)容豐富、主題明確,五一班以"感恩教師為主題",七二以"紅燭頌"為主題更是班級慶祝的亮點。以歌曲、詩歌朗誦為形式,充分表達了學生對老師的感恩之情,營造了輕松、和諧的師生關系和良好的育人氛圍。二、利用黑板報、廣播等多種形式進行宣傳。宣傳優(yōu)秀教師風采,倡導尊師重教新風,營造濃厚節(jié)日氣氛。政教處組織八一班以我用真情頌師恩的德育園地黑板報,頌揚學生心中朝夕相處的恩師。三、學校班子成員,專程到醫(yī)院慰問看望了我校退休教師。一名老師,她因腳受傷,住院治療。學校領導送上了美好的祝愿,祝愿她早日康復。然后又對從我校離退休的十五位老教師,進行了看望和慰問,送上節(jié)日的祝福。真誠的祝愿老教師節(jié)日快樂,幸福安康。四、小學部各班還開展了溫暖送給老師的活動1、低年級各班開展向老師交滿意答卷活動。教師節(jié)這天,低齡學生一早就將自己工整的作業(yè)擺到了老師的面前,教師看到學生完美的作業(yè),臉上流露出欣慰的微笑。2、中年級學生在教師節(jié)當天,為教師親自制作賀卡,當學生把精美的賀卡送到老師的面前,老師看到賀卡上寫著"教師節(jié)快樂"、"老師您辛苦了"等話語,老師非常的驚喜,覺得學生們都張大了,懂事了。3、高年級開展感恩活動,學生們興高采烈的開展了為老師做一件有意義的事情活動,有的同學一大早就來到學校為老師打掃辦公室,有的同學為老師端來了熱騰騰的水,這些活動讓老師感動,拉進了師生間的距離。五、表彰先進教師,共祝美好未來。學校領導不僅關心教師的工作,同時也十分關心教師的生活和健康。學校組織召開了全體教職工慶祝會。會上,學校領導充分肯定了全體教職工一年來的辛勤工作,送去節(jié)日的祝福,希望全體教職工團結(jié)協(xié)作,努力工作,共同開創(chuàng)我校教育教學工作新局面。并對常年堅守在教學崗位上的優(yōu)秀教師,進行了表彰??傊?,今年我校的教師節(jié)慶?;顒娱_展的豐富多彩、成效顯著,使每位老師振奮了精神,鼓足干勁,準備在今后的工作中大顯身手。教師節(jié)活動總結(jié)與活動計劃(二)在第____個教師節(jié)來臨之際,____鎮(zhèn)中心學校以各種活動向老師們表達了節(jié)日的祝賀。____月____日,為歡迎新教師的加入,使新教師們盡快熟悉學校工作環(huán)境并早日進入角色,互相加深彼此之間的了解,組織召開新教師座談會。呂慶君校長介紹了參會的領導班子成員,并代表學校對新老師表示熱烈的歡迎。新教師們依次對自己的姓名、執(zhí)教學科、從教經(jīng)歷等作了簡要的介紹。大家暢所欲言,老教師介紹了學校的發(fā)展情況,希望新教師們調(diào)整心態(tài)、轉(zhuǎn)換角色,盡快融入到工作當中。呂校長作了總結(jié)講話。____月____日上午,____中心學校隆重舉行____年慶祝教師節(jié)暨“美麗教師”表彰獎勵大會,全體教師參加了本次慶?;顒?。會上校長為40多位受表彰的教師頒發(fā)了證書,號召全體教師安居思危,戒驕戒躁,做好學生的引路人,將愛的正能量繼續(xù)傳遞下去。下午,黨支部成員及工會負責人,走訪慰問了生病的____老師、生活困難的____老師,送去節(jié)日的祝福和慰問,感謝他們無怨無悔地堅守在教育戰(zhàn)線上,多年如一日地不計名利、默默奉獻。一行人與兩位老師親切交談,詳細了解他們的工作、生活情況。呂校長勉勵生活困難教師繼續(xù)保持良好的精神面貌,表示學校一定會多多關心基層教師的實際困難,幫助他們
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 山東省臨沂市郯城縣2024-2025學年八年級上學期期末生物學試題(含答案)
- 辦公樓簡易裝修合同
- 證券投資咨詢服務協(xié)議書
- 深圳房屋出租合同
- 智能家居設備購買安裝合同
- 全球金融中心交易量對比表
- 季度工作計劃與執(zhí)行方案
- 健康管理與咨詢協(xié)議書
- 會議室內(nèi)設備使用情況統(tǒng)計表
- 企業(yè)市場營銷活動策劃與效果評估體系建設方案
- 法考-01刑法-案例指導用書【】
- 《考古學》第二章-田野考古課件
- 膀胱鏡檢查記錄
- 檔案銷毀清冊
- 固體物理21固體的結(jié)合課件
- 水平定向鉆施工規(guī)范方案
- 細支氣管肺泡癌的影像診斷(61頁)
- 2022年東北大學現(xiàn)代控制理論試題及答案
- X射線的物理學基礎-
- 教學樓畢業(yè)設計資料
- 國網(wǎng)直流電源系統(tǒng)技術(shù)監(jiān)督規(guī)定
評論
0/150
提交評論