常見的酸和堿通用中考化學(xué) 專題配套練習(xí)

常的和一、選擇題1年廣州市】下列有關(guān)氧化鉀的說法正確的是A．氫氧化鉀固體露置在空氣中變質(zhì)．氫氧化鉀溶液能使石蕊溶液變紅C．氫氧化鉀溶液與氧化銅反應(yīng)成藍(lán)色沉淀．氫氧化鉀溶液與硫酸溶液恰好完全反2年湖北省咸寧市】用號內(nèi)的物質(zhì)不能區(qū)分的一組是A．NaCl、NaOH、三固水)B．KCO、、BaCl三種溶稀硫酸．鐵粉、碳粉、氧化銅粉末稀鹽酸．NaOH、、SO三溶液酚)3年甘肅省平?jīng)鍪小肯鲁ノ镔|(zhì)中所含雜(括號內(nèi)的物)的方法不正確的是

CO(HCl)：過NaOH溶液用濃硫酸干燥N(O)：將氣體緩緩?fù)ㄟ^灼熱的網(wǎng)MnO(KC1)：加足量水溶解，過濾洗滌，干燥KNO溶液KCl)：加適量的AgNO溶液，過濾4年湖北黃岡市】下列于物質(zhì)的組成、結(jié)構(gòu)、性質(zhì)及變化規(guī)律的總結(jié)，正確的是A．C、、組成中都含有碳素，故參與反應(yīng)時(shí)均具有碳的還原性．和NaOH反應(yīng)生成了鹽和水，故有鹽和水生成的反應(yīng)都是復(fù)分解反應(yīng)．酸溶液都含有H，酸都有相似的化學(xué)性質(zhì)．濃SO、NaOH都具有吸水性故它們都能用來干燥二氧化碳?xì)怏w5年蘇省連云港市】、乙、丙、Y、六種質(zhì)間只通過一步反應(yīng)就能實(shí)現(xiàn)右圖中頭所示的轉(zhuǎn)化。不符合上述要求的一組物質(zhì)是選項(xiàng)A

甲O

XHB

CO

CaCO

C

Fe

FeD

NaOH

NaNO

6年江蘇省鹽城市】除下列各物質(zhì)中少量雜質(zhì)，選用的方案不合理的是A

選項(xiàng)

物質(zhì)H

所含雜質(zhì)HO(氣

方案混合氣體通過濃硫酸B

KCl

MnO

加水溶解、過濾、蒸發(fā)

CuO溶

CCa(OH)

在氧氣流中加熱加入過量KCO溶，過濾7年四川省德陽市】下鑒別兩種不同物質(zhì)的方法，錯(cuò)誤的()選項(xiàng)

待鑒別的物質(zhì)CO與O棉線與羊毛線與NaCl與NaCO

鑒別方法燃著的木條，觀察木條燃燒情況點(diǎn)燃，聞產(chǎn)生的氣味，觀察生成的灰燼加水，觀察是否溶解溶于水，滴加酚酞試液，觀察溶液的顏色變化8年湖南省長沙市】下除去雜質(zhì)所選用的方法正確的()選項(xiàng)

物質(zhì)

雜質(zhì)

除雜方法A

O

CO

點(diǎn)燃B

Cu(OH)固固

加足量水?dāng)嚢?，過濾，洗滌，干燥

溶銀粉

NaCO鋅粉

加入過量稀鹽酸加入過量硫酸亞鐵溶液9年廣州市】下列物質(zhì)于堿的是A．HB．NaHCO

C．Ca(OH)

D．BO二非擇10年川省成都市】(9分某同學(xué)設(shè)計(jì)的工業(yè)制備氫氧化鈉的流程如下圖。資料:2NaCl+2HO2NaOH+H↑+Cl，兩電極，一端得到NaOH和H，一端得到Cl。晾曬海水得到粗鹽的原理_______實(shí)驗(yàn)室蒸發(fā)用到的儀器有鐵架(帶鐵圈)坩堝鉗、石棉網(wǎng)、酒精燈、玻璃棒和________工業(yè)生產(chǎn)中應(yīng)選擇途徑______(①”或“②”)理由______Cl可于生產(chǎn)84消毒液(有效分NaClO),應(yīng)原理為Cl+2NaOH=NaCl+NaClO+HO，反應(yīng)前后氯素的化合價(jià)有__種。圖1實(shí)測定水的組成加NaCl強(qiáng)水的導(dǎo)電性的理由____水化學(xué)方程式____圖2實(shí)獲得84消液，直流電源正極應(yīng)___(b)連接，才能使NaClO的量更高。11年四川省達(dá)州市氧化鈉是重要的工業(yè)原料是實(shí)驗(yàn)室的常用藥品小明和小芳做了下探究：小明查閱資料得知氧鈉溶液露置在空氣中容易變質(zhì)質(zhì)化學(xué)方程式__________________小明向氫氧化鈉溶液中加入稀硫酸，該中和反應(yīng)的實(shí)質(zhì)_________________；后，對反應(yīng)后廢液的溶質(zhì)進(jìn)行了如下探究：（提出問題）氫氧化鈉溶液和稀硫酸反應(yīng)后，溶質(zhì)是什?（查閱資料）硫酸鈉溶液呈中性。（猜想假設(shè)）猜想I硫鈉和氫氧化鈉；猜想硫鈉和硫酸；猜想III______。（設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)）實(shí)驗(yàn)操作

實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象

實(shí)驗(yàn)結(jié)論①取少量廢液于試管中入滴溶液無明顯變化

猜想_____不成立酚酞試液②另取少量廢液于試管中入____________

猜想II成滴氯化鋇溶液（反思與評價(jià)）小芳認(rèn)為實(shí)驗(yàn)操作②得出的結(jié)論不成立。為了證明猜想I成，可以向廢液中加入少量氧化銅粉末，原因_______________________________(化學(xué)方程式表)。12年川省巴中市】小在實(shí)驗(yàn)室發(fā)現(xiàn)一瓶未密封的KOH固，對其成分進(jìn)行實(shí)驗(yàn)探究（查閱資料）①與NaOH的化學(xué)性質(zhì)相似。請用化學(xué)方程式解釋KOH變質(zhì)的原因。②CO溶液呈堿性，CaCl溶，溶液呈中性。（猜想假設(shè)）假設(shè)I：只含KOH假設(shè)II：含KOH和KCO；假III：含KCO。（進(jìn)行實(shí)驗(yàn)）實(shí)驗(yàn)操作步驟取少量樣品于試管中，加入足量的稀鹽酸另取少量樣品于試管中，加水溶解，加入過量的CaCl溶液，振蕩，靜置

實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象有氣泡產(chǎn)生_____________

實(shí)驗(yàn)結(jié)論假設(shè)____不確猜想II正（）②中上層清液，滴加無色的酚酞試液______________（拓展應(yīng)用）完全變質(zhì)的KOH也有利用價(jià)值，從KCO的組成或性質(zhì)看，K在業(yè)上的用途是______________(填一種即)。13年東省泰安市】某學(xué)興趣小組的同學(xué)，通過咨詢老師準(zhǔn)備用亞硫酸鈉溶液與濃硫酸反應(yīng)來制備一定量的SO(NaSO+HSO濃)==NaSO↑+H老師給他們提供了一瓶亞硫酸鈉溶液并知該瓶溶液放置時(shí)間可能較長，不知是否變質(zhì)。興趣小組的同學(xué)分成甲、乙兩小組對該瓶亞硫酸溶液成分進(jìn)行實(shí)驗(yàn)探究。（提出問題）①該瓶溶液中溶質(zhì)的成分是什?②該瓶溶液中亞硫酸鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是多（查閱資料）NaSO有強(qiáng)還原性，在空氣中被氧氣氧:NaSONaSO能酸反應(yīng)產(chǎn)生SO氣;

+O==2NaSO；（）、SO均與Ba反產(chǎn)生白色沉淀BaSO溶于稀鹽酸。（作出猜想）猜想1:沒有變質(zhì)，成分是NaSO;猜想2完全質(zhì)，成分是SO;你認(rèn)為還可能有的猜想3:_____________________。（實(shí)驗(yàn)探究I）甲、乙兩組分別行實(shí)驗(yàn)探究溶液是否變:小組甲組

實(shí)驗(yàn)操作取少量樣品于試管中加入過量稀鹽;

現(xiàn)象產(chǎn)生氣泡

結(jié)論沒有變質(zhì)，還是NaSO取少量樣品于試管中加入氯化鋇溶液乙組

_____

已部分變質(zhì)加入足量稀鹽酸。（評價(jià)）有同學(xué)質(zhì)疑甲組方案不合理，理由_。（實(shí)驗(yàn)探究）甲組設(shè)計(jì)如下實(shí)驗(yàn)測定NaSO溶的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)(注:空中二氧化碳的影響忽略不)連好裝置并檢查裝置氣密性，在錐形瓶中放入126g樣品實(shí)驗(yàn)前稱量C裝置質(zhì)量；關(guān)閉活塞K，用注射器推入濃硫至不再產(chǎn)生氣泡；打開活塞K，緩緩鼓入一定量的氣，關(guān)閉活塞K再次稱量C裝的質(zhì)量發(fā)現(xiàn)比反前增重6.4g。由此，計(jì)算出該溶液中NaSO的量分?jǐn)?shù)（解釋）若沒有進(jìn)行第4步作，則測得亞硫酸鈉溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)比實(shí)際的____(填偏小”或”偏大”)。乙組仍使用第一次實(shí)驗(yàn)的原理，進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn)測定NaSO溶液溶質(zhì)分?jǐn)?shù)。第一步稱試樣ag；第二步在液中加入過量氯化鋇溶液和足量稀鹽酸；第三步過、洗滌、烘干沉淀；第四步稱沉淀的質(zhì)量為；第五步計(jì)溶液中NaSO的溶質(zhì)量分?jǐn)?shù)(1-142b/233a)×100%。試完成下列問題加入氯化鋇溶液過量的目的是________________；第三步操作要洗滌沉淀的原因______________________；（反思）由此可得出，保存亞硫酸鈉時(shí)__________________________。14年山東省青島市】某趣小組在實(shí)驗(yàn)室里準(zhǔn)備常見酸、堿、鹽的性質(zhì)實(shí)驗(yàn)時(shí)，發(fā)現(xiàn)驗(yàn)臺上擺放的藥品中，有一瓶未蓋瓶塞且標(biāo)簽破損的溶液（如圖他們決定對這瓶溶液的成分進(jìn)行探究（提出問題）這瓶溶液的溶質(zhì)是什么？（獲得信息）酸、堿、鹽的性質(zhì)實(shí)驗(yàn)中用到含鈉元素的物質(zhì)有氯化鈉、氫氧化鈉、碳酸鈉、碳酸氫鈉。實(shí)驗(yàn)室里盛放堿性溶液的試劑瓶通常使用橡膠塞。碳酸氫鈉溶液與氯化鋇溶液不反應(yīng)；氯化鋇溶液呈中性。（提出猜想）猜想一：氫氧化鈉；猜想二：碳酸鈉；猜想三：碳酸氫鈉。（實(shí)驗(yàn)探究）小軍取樣滴加稀鹽酸_____產(chǎn)，得出結(jié)論：該溶液的溶質(zhì)是碳酸鈉或者_(dá)____。小軍另取樣加入過量的氯化鋇溶液，觀察到_____生，進(jìn)而得出結(jié)論：該溶液的溶質(zhì)是碳酸鈉小華認(rèn)為小軍的結(jié)論不完全正確，理由_____小組同學(xué)討論后一致認(rèn)為還要進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn)（）小軍第二次實(shí)驗(yàn)后的上層清液，滴入無色酚酞試液，溶液呈紅色。（實(shí)驗(yàn)結(jié)論）這瓶溶液的原溶質(zhì)_____（探究啟示）實(shí)驗(yàn)中取用液體藥品時(shí)，應(yīng)注_____。15年東省臨沂市】鈉一種活潑金屬，常溫下能氧氣、水等物質(zhì)發(fā)生反應(yīng)。鈉與水應(yīng)的化學(xué)方程式為:2Na+2HO==2NaOH+H↑在實(shí)驗(yàn)室，小亮先取定量的硫酸銅溶液于燒杯中，再取一小塊鈉投入硫酸銅溶液中，充分反應(yīng)后過濾，得到濾液和藍(lán)色濾渣，并對濾被的成分進(jìn)行探究。（提出問題）濾液中溶質(zhì)的成分是什?（查閱資料）溶液呈中性（猜想與假設(shè)）猜想:NaSO猜想二NaSO和NaOH猜想三____________猜想四NaSO、和NaOH分析：小明認(rèn)為想_____不合理，理由_______(化學(xué)方程式表示)。（實(shí)驗(yàn)與驗(yàn)證）實(shí)驗(yàn)實(shí)驗(yàn)一實(shí)驗(yàn)二實(shí)驗(yàn)三

實(shí)驗(yàn)操作取少量濾液于試管中，仔細(xì)觀察現(xiàn)象向?qū)嶒?yàn)一所取濾液中滴入酚酞溶液常溫下，再取少量濾液，測溶液酸堿度

實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象溶液為無色________pH=7

實(shí)驗(yàn)結(jié)論猜想_____不立猜想二不成立猜想_____成立（拓展延伸）金屬活動(dòng)性順序表中鈉及前面的金屬____(填“能”或“不能”)把位于后面的金屬從它們鹽溶液里置換出來。16年東省聊城市】某學(xué)學(xué)習(xí)小組的同學(xué)對一瓶敞口放置氫氧化鈣固體的化學(xué)成分產(chǎn)生了興趣，他們根據(jù)自己所學(xué)知識進(jìn)行如下探:[提出問題]該瓶藥品的化學(xué)成分什?[查閱資料]（）氧化鈣能與氣中的二氧化碳反應(yīng)而變質(zhì)。（）氧化鈣的溶解度曲線如:[猜想假設(shè)]猜想一Ca(OH)猜想二__________猜想三CaCO[實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證]實(shí)驗(yàn)操作（樣品入盛有水燒杯中，充分?jǐn)嚢韬箪o置（）實(shí)驗(yàn)1）中上層清液少于試管中，再向試管中滴加2～3滴無酚酞試液

實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象燒杯底部有較多固體未溶解_____________

實(shí)驗(yàn)結(jié)論樣品中含有CaCO樣品中含有Ca(OH)[得出結(jié)論]甲同學(xué)認(rèn)為猜想二正。[反思交流]乙同學(xué)認(rèn)為甲同學(xué)的結(jié)論不合,他認(rèn)為猜_____也可能正確原因是_____。丙同學(xué)認(rèn)為要想驗(yàn)證猜想二正確還需如下實(shí)驗(yàn):實(shí)驗(yàn)（1中未溶解固體于試管中，向試管中滴加適量稀鹽,如有_______,則想二正確。[拓展提升]要想驗(yàn)證反應(yīng)后物質(zhì)成分，除需驗(yàn)證有生成物以外，還應(yīng)考慮反應(yīng)物是________________。17年東省德州市】在習(xí)“酸和堿”后，瑞娟同學(xué)對“硫在氧氣中燃燒”實(shí)驗(yàn)進(jìn)行再探究。想到實(shí)驗(yàn)生成的二氧化硫是非金屬氧化物，提出疑問：二氧化硫能否與水反應(yīng)生成酸？為此，瑞娟同學(xué)做了如F實(shí)驗(yàn)將點(diǎn)燃的硫伸人盛有氧氣的集氣(有少量的水中，反應(yīng)中產(chǎn)生刺激性氣味的氣體；反應(yīng)后，蓋緊集氣瓶口的玻璃片，振蕩集氣瓶；再打開玻璃片，仍能聞到刺激氣味；隨后向其中滴入幾滴紫色的石蕊試液，瓶中液體變?yōu)榧t色。瑞娟同學(xué)產(chǎn)生許多困惑：這種能使石蕊試液變紅色的物質(zhì)是什么？怎樣防止二氧化硫排放到空中去？瑞娟詢問老師老告知在及的反應(yīng)中氧化硫與二氧化碳的性質(zhì)相似二氧化硫與水反應(yīng)成“亞硫酸”化式為HSO)；亞硫酸還可進(jìn)一步與氧氣反應(yīng)生成硫酸。請你幫助瑞娟同學(xué)解答下列問題：（）結(jié)合下列圖示中所給實(shí)驗(yàn)用品，設(shè)計(jì)一個(gè)實(shí)驗(yàn)用來驗(yàn)證：二氧化硫不能使石蕊變紅色。實(shí)驗(yàn)操作：分別寫出生成亞硫酸、硫酸的兩個(gè)化學(xué)方程式：①______________；②________________。以上兩個(gè)化學(xué)反應(yīng)都屬________反應(yīng)填基本反應(yīng)類；亞硫酸中硫元素的化合價(jià)____價(jià)亞硫酸、硫酸、鹽酸和碳酸都能使石蕊試液變紅色，從微觀角分析原因是________________；為更多的吸收二氧化硫，防止二氧化硫散發(fā)至空氣中。有以下試劑，你為用來代替集氣瓶中水最為合適的_________(填序號。①飽和氧氧化鈣溶液；②和化鈉溶液；③鹽酸；④飽和氫氧化鈉溶液18年南省岳陽市】化興趣小組在實(shí)驗(yàn)室發(fā)現(xiàn)一瓶氫氧化鈉溶液，瓶口有少量白色固體且玻璃瓶塞打不開，這一情況激起了他們濃厚的興趣，于是展開了如下探究：（提出問題）瓶口白色固體的成分是什么？（查找資料）璃中含有二化硅SiO劑瓶身經(jīng)拋光處理，不易反應(yīng)，而瓶口和玻璃塞上的磨砂將二氧化硅裸露出來；（）氧化硅能與氫氧化鈉溶液反應(yīng)SiO+2NaOH=NaSiO；（）酸鈉（SiO）一種白色固體，有很強(qiáng)的粘合性，可溶于水，溶液呈堿性；硅酸鈉溶液與強(qiáng)酸反應(yīng)，如：SiO+2HCl=2NaCl+HSiO↓（白色硅酸鈉溶液能與氯化鈣溶液反應(yīng)Na+CaCl=2NaCl+CaSiO↓（色（作出猜想）白色固體的成分是：Ⅰ．硅酸鈉；Ⅱ硅酸鈉和碳酸鈉；Ⅲ硅酸鈉、碳酸鈉和氫氧化鈉（實(shí)驗(yàn)探究）取一定量白色固體溶于適量水中形成樣品溶液，分組進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn)并相互評價(jià)：實(shí)驗(yàn)操作

實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象

結(jié)論與評價(jià)第1組

有氣泡冒出且產(chǎn)生白色沉淀

同學(xué)們認(rèn)為猜想_____不成立出生成氣體的反應(yīng)化學(xué)方程式：②_____第2

第

第1組學(xué)認(rèn)為：此步驟還不能準(zhǔn)確判斷出原固體的成產(chǎn)生白色沉淀組

一

分。步第二部

③_____

大家一致認(rèn)為：猜想II成。（反思交流）有同學(xué)認(rèn)為，第2組實(shí)中不能氫氧化鈣溶液代替氯化鈣溶液，理由是：_____；氫氧化鈉溶液必項(xiàng)密封保存，且試劑瓶只能用橡膠塞。19年北省咸寧市】咸市某校2018實(shí)驗(yàn)操作模擬考試的一個(gè)考題是：用碳酸鈉溶液鑒別稀鹽酸、食鹽水和澄清石灰水。（進(jìn)行實(shí)驗(yàn)）實(shí)驗(yàn)步驟分別用abc三試管取樣，加入一定量碳酸鈉溶液

實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象中有氣泡產(chǎn)生中無明顯現(xiàn)象

實(shí)驗(yàn)結(jié)論中物質(zhì)是稀鹽酸中物質(zhì)是食鹽水c中__________物質(zhì)是澄清石灰水寫出a試管發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程__________把管反應(yīng)后的物質(zhì)進(jìn)行過濾，得到濾液。（提出問題）濾液中溶質(zhì)的成分是什么？猜想一：NaCO和；想二NaOH；猜想三。提示：Ca(OH)微溶于水。（實(shí)驗(yàn)過程）為證明猜想一是否正確，進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn)：實(shí)驗(yàn)步驟取一定量濾液于試管中，加入一種鹽溶液(寫溶質(zhì)化學(xué)式)__________。

實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象有白色沉淀

實(shí)驗(yàn)結(jié)論猜想一正確寫出上述有白色沉淀生成的化學(xué)方程。同學(xué)們還對a試反應(yīng)后廢液的酸堿性感興趣，決定用pH試測定其pH值用pH試紙定a試反應(yīng)后廢液酸堿性的過程在白瓷板上放一小片pH試，玻璃棒蘸_________。

測定結(jié)果pH＜7(廢液顯酸性)（反思與交流）a試中的廢顯酸性，從環(huán)保、經(jīng)濟(jì)、操作簡便等方面考慮，應(yīng)向廢液加入(寫學(xué)式_________后排放20年北省隨州市】科探究是學(xué)習(xí)化學(xué)重要而有效的學(xué)習(xí)方法。某?；瘜W(xué)興趣小組的同學(xué)以酸為專題，對酸的五種化學(xué)性質(zhì)進(jìn)行探究、總結(jié)及應(yīng)用，請回答有關(guān)問:酸的化學(xué)性質(zhì)①一一酸與酸堿指示劑的作用。酸能使紫色石蕊溶液變成紅色，不能使無色酚酞液變色。酸的化學(xué)性質(zhì)②，圖中M所表的物質(zhì)類別_______黃金是一種常見飾品，現(xiàn)實(shí)生活中，少數(shù)商販用黃銅冒充黃金出售，可以用化學(xué)的方法加以鑒別。某同學(xué)為了測定黃銅銅合金)樣的成分，將60g稀HCl分次加入到盛10g該樣品的燒杯中，所得數(shù)據(jù)如下表，則該黃銅樣品中含鋅的量分?jǐn)?shù)為。實(shí)驗(yàn)次數(shù)加入稀鹽酸質(zhì)量g充分反應(yīng)后剩余固體質(zhì)量/g

物質(zhì)質(zhì)量

第1次208.7

第2次207.4

第3次206.4酸的化學(xué)性質(zhì)③一一酸與金屬氧化物的反應(yīng)。鹽酸可用于金屬制品表面除銹等。酸的化學(xué)性質(zhì)④一一酸堿中和反應(yīng)。該?；瘜W(xué)興趣小組的同學(xué)重點(diǎn)以“酸堿中和反應(yīng)”為課題進(jìn)行探究。小宇同學(xué)向燒杯中的氫氧鈉溶液中滴加稀硫酸，一會兒后發(fā)現(xiàn)忘了滴加酸堿指示劑，于是他停止滴加稀硫酸。同學(xué)們紛紛對實(shí)驗(yàn)杯溶液中含有哪些溶質(zhì)展開了討論。[提出問題]實(shí)驗(yàn)的燒杯中溶質(zhì)含哪些物?[提出猜想]猜想一:溶質(zhì)中只SO猜想二溶中可能是NaSO和NaOH猜想三溶中可能____________________[查閱資料]NaSO溶呈中性[實(shí)驗(yàn)探究]小宇同學(xué)設(shè)計(jì)如下的驗(yàn)方案方法步驟

實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象

實(shí)驗(yàn)結(jié)論方案取少量燒杯中的溶液于潔凈的試管中，

酚酞不變紅

猜想一正確

猜一滴入幾滴無色酚酞溶液

色

想二不正確方案

取少量燒杯中的溶液于潔凈的試管中，

出現(xiàn)白色沉猜想三正確二滴BaCl溶液

淀方案

取少量燒杯中的溶液于潔凈的試管中入_________

猜想三正確三

少量的黑色粉，振蕩[方案評價(jià)]同學(xué)們對小宇上述的案討論后認(rèn):方案一存在缺陷，該方案不能證明猜想一是正確的，其原因。方案二也不能證明猜想三是正確的，理由__________________________________。同學(xué)們經(jīng)過討論，一致認(rèn)為方案三能夠證明猜想三是正確的，并討論除此方案外，還可以向燒的溶液中加入活潑金屬、碳酸鹽等物質(zhì)進(jìn)行證明。[實(shí)驗(yàn)反思]在分析化學(xué)反應(yīng)后所物質(zhì)成分時(shí)，還需考慮反應(yīng)物的用量。[學(xué)科滲透]如圖所示，小宇同學(xué)進(jìn)行溶液導(dǎo)電性的實(shí)驗(yàn)時(shí)，將電極兩端插入稀HSO溶中，閉開關(guān)，小燈泡正常發(fā)光，然后逐滴向稀HSO中加入Ba(OH)溶液至過量，請推測小燈泡的發(fā)光情況為__________________；發(fā)生反應(yīng)化學(xué)方程式_。（）的化學(xué)性質(zhì)⑤一一酸與鹽的反應(yīng)利用下圖所示裝置來驗(yàn)證CO氣的性質(zhì)要證明CO與溶液能夠發(fā)生反應(yīng)可加氫氧化鈉溶液，再加鹽酸，氣球的變化_____________[方法感悟]在化學(xué)實(shí)驗(yàn)中，可通驗(yàn)證反應(yīng)后生成物的存在，來驗(yàn)證某化學(xué)反應(yīng)的發(fā)生。21年北黃岡市比實(shí)是化學(xué)研究中經(jīng)常采用的方法興小組的同學(xué)在研究CO通NaOH溶液是否發(fā)生了反應(yīng)，設(shè)計(jì)了下列二組實(shí)驗(yàn)。和化學(xué)興趣小組的同學(xué)一起探究并回答問題：（設(shè)計(jì)與實(shí)驗(yàn)）實(shí)驗(yàn)

實(shí)驗(yàn)實(shí)驗(yàn)步驟一

實(shí)驗(yàn)步驟二

實(shí)驗(yàn)步驟一

實(shí)驗(yàn)步驟二序號

序號實(shí)驗(yàn)I

實(shí)驗(yàn)II（探究與結(jié)論）（）驗(yàn)I中驟一看不到明顯現(xiàn)象，步驟二產(chǎn)生的現(xiàn)象____________________）驗(yàn)Ⅱ中步驟二看到有白色沉淀析出，則發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式。（3）實(shí)驗(yàn)Ⅱ的步驟一中CO和NaOH溶一定發(fā)生了化學(xué)反應(yīng)，但卻看不到明顯的現(xiàn)象，原因是____________________。（拓展延伸）現(xiàn)有下列信息：資料卡片一20℃NaOH、CO在中的溶解度物質(zhì)

溶解度S）NaOH109NaCO

21.8資料卡片二20℃NaOH、Na在醇中的溶解度物質(zhì)

溶解度S）NaOH17.3NaCO

＜0.01請你和化學(xué)興趣小組的同學(xué)一起利用以上料信息再設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)Ⅲ，證明CO確實(shí)NaOH發(fā)生了化學(xué)應(yīng)。實(shí)驗(yàn)Ⅲ的操作為_____________________________?？吹降默F(xiàn)象是_________________________________22年肅省平?jīng)鍪小炕鹗俏覈?dú)創(chuàng)的美食，歷史悠久。火鍋常用的一種燃料是固體酒精。某化學(xué)興趣小組的同學(xué)對“固體酒精”產(chǎn)生了好奇，對其成分進(jìn)行探究。請你回答下列問題。查閱資料．固體酒精是用酒精、氯化鈣和氫氧化鈉按一定的質(zhì)量比混合制成。．氯化鈣、氯化溶液均呈中性。（提出問題）①酒精中是否含有碳元素？②體酒精中的氫氧化鈉是否變質(zhì)？（實(shí)驗(yàn)探究）按右圖所示進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，發(fā)現(xiàn)燒壁一層膜可得出酒精中含有碳元素的結(jié)論，理由是_______________。取少量固體酒精于燒杯中，加足量的水充分溶解后靜置，發(fā)現(xiàn)燒杯底部有白色沉淀，請用化學(xué)程式表示該沉淀是如何形成的：_______________由此說明氫氧化鈉已變質(zhì)。為進(jìn)一步確定氫氧化鈉的變質(zhì)程度，分組進(jìn)行探究。甲組同學(xué)取燒杯上層清液于兩支試管中，按下圖所示進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。實(shí)驗(yàn)方案實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象實(shí)驗(yàn)結(jié)論

溶液變紅清液中有氫氧化鈉

產(chǎn)生______________清液中有碳酸鈉乙組同學(xué)認(rèn)為甲組實(shí)驗(yàn)不能證明清液中一定有氫氧化鈉，理由_______________他們另取燒杯中上層清液，加足量氯化鋇溶液，充分反應(yīng)后，靜置，取上層清液，滴加酚酞溶，酚酞溶液變紅。（反思流）乙組實(shí)驗(yàn)中加足量氯化鋇溶液的目的_____________（實(shí)驗(yàn)結(jié)論］小組同學(xué)經(jīng)過討論，一致認(rèn)為該固體酒精中的氫氧化鈉部分變質(zhì)。23年徽省】某興趣小在相同條件下，將10.00g下列物質(zhì)分別置于相同規(guī)格的燒杯，敞口存放于空氣中，燒杯中物質(zhì)質(zhì)量隨時(shí)間變化如下表，回答下列問題。質(zhì)量/g時(shí)間天天

水8.165.76

飽和石灰水8.375.94

稀鹽酸8.646.69

濃硫酸1855

氫氧化鈉濃溶液9.388.47

氯化鈣溶液10.2510.33（）列圖示能反映水在空氣中放置時(shí)發(fā)生變化的微觀示意圖_________（字母序號中示氧原子，表示氫原子）石灰水在空氣中久置后有渾濁現(xiàn)象，寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程___________________。為研制一種安全、環(huán)保的除濕劑，可選擇上表中__________________（溶質(zhì)的化學(xué)式將氯鈉濃溶液敞口久后終得到2.26g晶則溶液是（“飽和”或不飽和”）溶液知溫度下氯化鈉溶解度為）為進(jìn)一步研究稀鹽酸敞口久置后濃度變化，該小組開展如下探究。甲同學(xué)猜想濃度可能會變大，理由_______________________。為驗(yàn)證甲同學(xué)的猜想是否正確，設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案_________________________。（注意：若答對第（）題獎(jiǎng)勵(lì)4，化學(xué)試卷總分不超過60分（）同學(xué)取的氧化鈉溶液20.00g，敞口放置一段時(shí)間后部分變質(zhì)，得到18.80g溶，此能否計(jì)算所得溶液中溶質(zhì)組成？若能，請計(jì)算其組成；若不能，請補(bǔ)充完成實(shí)驗(yàn)方案設(shè)計(jì)，同時(shí)說需要測定的數(shù)據(jù)（用a表計(jì)算a取值范_要求寫出計(jì)算過程）．．．．．．金材、屬源利、護(hù)一選題1年湖省咸寧市】2018年9日特朗普正式簽署關(guān)稅令“對進(jìn)口鋼鐵和鋁分別征收25%關(guān)稅”，這一做法嚴(yán)重違反國際貿(mào)易規(guī)則，嚴(yán)重?fù)p害我國利益。下列選項(xiàng)中不屬合金的是A．鋼B．金剛石C．焊D黃銅2年南省長沙市2018年5我國自主建造的第一艘航母下海，為保證航母的使用壽命下列防銹措施不可行的()A．用抗銹蝕性能優(yōu)異的合金制航母零部件．刷防銹漆C．船體表面鍍一層黃金D．給某些部位涂油3年蘇省連云港市】知：金屬X在常下能與空氣中的氧氣反應(yīng)，而金屬Y和Z不；將Y、Z分投入稀鹽酸中，溶解產(chǎn)生氣泡Z無化。下列說法正確的是A．X氧化的化學(xué)式只能表示為．Y能將X從它鹽溶液中置換出來C．Z在自界中只能以單質(zhì)形式存在．三種金屬的活動(dòng)性順序X>Y>Z4年甘肅省平?jīng)鍪?017年春，在張獻(xiàn)忠沉銀現(xiàn)場，考古安家發(fā)現(xiàn)了金幣、銀幣、銅和銀錠，還有鐵刀、鐵矛等兵器，金幣銀幣光亮如初，鐵刀鐵矛銹跡斑斑。下列說法不正確的是A．金銀銅鐵都是重要的金屬資B金銀的化學(xué)性質(zhì)比銅鐵更穩(wěn)定．自然界中，金、銀、銅、鐵主要以単質(zhì)的形式存在．可以用銀、鐵、硫酸銅溶液驗(yàn)證銀、鐵、銅三種金屬的活動(dòng)性順序58年山東省青島市】下實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象描述錯(cuò)誤的是A．雞蛋清遇濃硝酸變黃B．鎂條放入稀硫酸中，有大量氣泡產(chǎn)生．黃銅片和銅片互相刻劃，銅片上留下的痕跡比黃銅片上的淺．在氫氧化鈉溶液中滴加酚酞試液，試液變紅色6年山東省威海市】材是時(shí)代進(jìn)步的標(biāo)志。下列關(guān)于材料的說法錯(cuò)誤的是A．塑料屬于有機(jī)合成高分子材．玻璃屬于硅酸鹽材料C．制造芯片的硅屬于非金屬材．鋁鎂合金屬于復(fù)合材料7年四川省成都市】科家發(fā)現(xiàn)一種新金屬。根據(jù)右表信息推測其用途錯(cuò)誤的是熔點(diǎn)

2500℃密度

3g/cm

3強(qiáng)度導(dǎo)電性導(dǎo)熱性抗腐蝕性A．用于焊接金屬B．制造航飛機(jī)C．制外科手術(shù)刀D．用于通設(shè)備

與鋼相似良好良好優(yōu)異8年江蘇省南京市】通狀況下，顏色呈紫紅色的金屬是A．鐵B．銀C．銅D鋁9年江西省】常溫下為態(tài)的金屬是A．汞B．金C．銀D鋁二非擇10年川省樂山市】在面物質(zhì)轉(zhuǎn)化的關(guān)系圖中B、、是中化學(xué)中常見的單質(zhì);甲、乙是酒精燃燒時(shí)產(chǎn)生的兩種物質(zhì);是常用建筑材料的主要成;G為無有刺激性氣味的氣體紫色石蕊溶液變藍(lán);J是赤鐵礦的要成分。寫出化學(xué)式：乙___________G是__________________寫出H與J反的化學(xué)方程式：_________________________________；J溶于稀鹽酸中，溶液呈黃色反應(yīng)完全后，再向所得溶液中加入足量純凈的D的粉末，溶液漸變成淺綠色，寫出有關(guān)變化的方程式___________11年川省巴中市】鋁鐵是兩種常見的活潑金屬，生活中鋁制品不易被腐蝕，原因是其表面生成致密的Al薄，氧化鋁中鋁元素的化合價(jià)_______。鐵制品易生銹防止鐵生銹很重要請出一種防止鐵生銹的方_______________________________________。12年西省】科學(xué)精神社會責(zé)任，是化學(xué)學(xué)科素養(yǎng)更高售層面的價(jià)值追求。在一次實(shí)踐活動(dòng)中，小紅和同學(xué)們一起參觀了某鋼鐵公司。大家對礦石選取，冶鐵和煉鋼的工藝流程(如)、生鐵和的區(qū)別等，有了全新的認(rèn)識。（）用鐵礦石冶鐵的反應(yīng)原是________________________(用化學(xué)方程式表示)。（2）分工藝流程，三脫裝置中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式_一)。向精煉爐中吹入氯氣使鋼水循環(huán)流動(dòng)，各成分均勻混合，相當(dāng)于化學(xué)實(shí)驗(yàn)中_______的用填種儀器的名稱。在鋼水鑄件機(jī)中，高溫鋼加工成鋼制零件時(shí)，充入氮?dú)獾淖饔胈______________。13年西省】思維導(dǎo)圖激發(fā)大腦潛能，練就科學(xué)思維的有效方法是中化學(xué)常見的四種物質(zhì)A可于金屬除銹B難于水。它們相互之間的關(guān)系如圖所示，“—”表示兩種物質(zhì)之間可相互反應(yīng)，“→”表示一種物質(zhì)可生成另一種物質(zhì)。分析推理，回答問題：A的學(xué)式為______________。與D反應(yīng)的實(shí)質(zhì)______________________。A生的化方程式______________________________。C與D反的化學(xué)方程__________________________14年東省威海市】金——工業(yè)的脊梁金屬及合金廣泛應(yīng)用于生活、生產(chǎn)和航天軍工。資料：水圈和巖石圈中含有豐富的鎂元素。工業(yè)生產(chǎn)中，可用菱鎂礦做原科'備金屬鎂，流程如所示：請回答下列問題：已知①和②屬于分解反應(yīng)，化學(xué)方程式分別__________。通過化學(xué)反應(yīng)，以巖石圈的礦石為原料還可以制備很多其他金屬，請舉一例說明(用化學(xué)方程式示其制備原理______________。下圖是鎂原子結(jié)構(gòu)示意圖鎂化性質(zhì)活潑原因是________。大圈層中含有下列物質(zhì)硫酸銅；②氯化鈉；③硫酸；④氫氧化鈣；⑤氧氣。其中能和鐵反應(yīng)的物質(zhì)(填序號)________。（）梅同學(xué)將點(diǎn)燃的鎂條伸入盛二氧化碳的集氣瓶中，看到鎂條劇烈燃燒，發(fā)出耀眼白光，壁上有黑色物質(zhì)生成，她認(rèn)為這種黑色物質(zhì)是碳單質(zhì)。在上述過程中，小梅運(yùn)用的科學(xué)方法。15年東省泰安市】利坐標(biāo)系建立物質(zhì)間的關(guān)系是總結(jié)化學(xué)知識的一種方法A-M是初中化學(xué)常見的九種物質(zhì)，下圖是根據(jù)這九種物質(zhì)的類別和其中某種元素的化合價(jià)構(gòu)建的它們之間的轉(zhuǎn)化圖中”→“表示一種物質(zhì)轉(zhuǎn)換成另一種物)，已知和水反應(yīng)放出大量的熱。請回答下列問題A的名______________；H、G均可M溶反應(yīng)，分別成含該金屬元素的兩種鹽溶液G與M的反應(yīng)常用于工業(yè)除銹，反應(yīng)的化學(xué)方程式__________________;D是三元素組成的化合物，B溶中加入一定量D溶液，過濾后取濾液，滴入過量M溶，無明顯現(xiàn)象，則濾液中的溶質(zhì)______(寫出所有可能情況，填化學(xué));A-H八種質(zhì)中能與M溶反應(yīng)的物質(zhì)________。16年東省臨沂市】生、生產(chǎn)中處處有化學(xué)，化學(xué)與生活、生產(chǎn)息息相關(guān)。家庭餐桌上的餐具有竹木筷子、塑料水杯、不銹鋼勺子，其中由合金制造的_______。市場上出售的凈水器，有些是利________吸附、過濾水中的雜質(zhì)的。（）爾多液是種農(nóng)業(yè)上常用的殺菌劑，它由硫酸銅、生石灰加水配制而成。若用鐵制容器來制波爾多液配時(shí)發(fā)生許多反應(yīng)，其基本類型不可能_______反。17年蘇省宿遷市】實(shí)課上，老師給了同學(xué)們一包紅色粉末，該粉末可能是銅粉和氧化O)粉末中的一種或兩種，

為確定該粉末的成分，同學(xué)們進(jìn)行了如下探究，請你參與其中并回答問題。[提出猜想]甲組：銅粉；乙組：化鐵粉末；丙組____________________。[設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)]方案1：取少量紅色粉末放入試管中，滴加足量___________(從列試劑中選擇：氯化鈉溶液、稀鹽酸、氫氧化鈉溶)振蕩，若甲組猜想正確，則實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象__________________。方案2：取紅粉末放入硬玻璃管中，先通入CO然后用酒精噴燈加熱一段時(shí)(實(shí)驗(yàn)裝置圖1所示，止加熱并繼續(xù)通入至裝冷卻。若乙組或丙組猜想正確，則硬質(zhì)玻璃管內(nèi)發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式____________。實(shí)驗(yàn)時(shí)要先通CO再熱的目的______________________[數(shù)據(jù)處理]等裝置完全冷卻到室溫，稱量硬質(zhì)玻璃管內(nèi)剩余固體質(zhì)量為mg。乙組猜想正確，則m的取范圍是________________。[實(shí)驗(yàn)反思]圖1虛框內(nèi)的裝置是用于吸收CO；并收集CO請從圖2(口瓶內(nèi)均為氫氧化鈉溶)中選擇最適的裝置_____________(填序號)。18年南省岳陽市】能、材料和安全是人們關(guān)注的熱點(diǎn)話題。請回答：太陽能電池路燈被越來越廣泛地應(yīng)用。如圖所標(biāo)示的路燈各主要部件中屬于有機(jī)合成材料的是_____（填序號池板中用銅絲導(dǎo)主要是利用了銅_____無人駕駛汽車處理系統(tǒng)的核心材料是高純度硅。工業(yè)上制硅的反應(yīng)之一是：2X+SiCl=Si+4HCl，反應(yīng)中X的學(xué)式為____。（）當(dāng)?shù)陌踩胧┠軠p少生命財(cái)產(chǎn)損失。下列措施正確的_____（填字母A．燃?xì)庑孤?，立即關(guān)閉閥門并窗通風(fēng)B電器著火，立即用水澆滅C．點(diǎn)燃甲烷前，先檢驗(yàn)氣體純．住房著火，立即打開所有門窗19年北省咸寧市】近來，我國航空、航天、高鐵等得到長足發(fā)展，躋身世界前列。大飛試飛成功，標(biāo)志著我國的航空強(qiáng)國夢又邁出了一大步。大飛機(jī)使用的化學(xué)材料如甲圖。請回答橡膠屬________(填“金屬”“合成”)材料。圖乙是鈦原子結(jié)構(gòu)示意圖，則x_____；元素位于元素周期表第_____周期。鐵比鋁的強(qiáng)度大制飛機(jī)卻鋁合金而不用鐵金要因是鋁比鐵的密度小且抗腐蝕性能強(qiáng)。鋁具有很好的抗腐蝕性的原因___________(用學(xué)方程式表)。20年北省隨州市】金及其制品是現(xiàn)代生活中不可缺少的材料和工具。日常生活中，切菜刀采用的防銹措施__________________________。某化學(xué)實(shí)驗(yàn)興趣小組的同學(xué)向含有Fe(NO)和Cu(NO)的合溶液中加入一定質(zhì)量的鎂粉，充分反應(yīng)后過濾，向?yàn)V渣中加入稀硫酸，有氣泡產(chǎn)生，則濾渣中一定含有的物質(zhì)___，濾中可能含有的物質(zhì)是___________。21年北黃岡市】化基礎(chǔ)與常識（）圖金屬應(yīng)用的實(shí)例，主要利用金屬的導(dǎo)熱性的_______（序號A電B．電熱壺．金屬絲．金屬樂器（2）氫氧化鈉溶液中滴加稀鹽酸至恰好完全反應(yīng)，反應(yīng)前后溶液中存在的離子種類如圖所示其中“○”“稱

”“●”“”表示不同離子“”與“”反應(yīng)生成了_________（物質(zhì)名（）氟酸HF）能刻畫玻璃其中有一個(gè)化學(xué)反應(yīng)的化學(xué)方程式CaSiO＋6HF=X＋SiF↑＋O則X的學(xué)式為_______________（）能是一種極具發(fā)展?jié)摿Φ那鍧嵞?。以太陽能為熱源，熱化學(xué)硫碘循環(huán)分解水是一種高效無污染的制氫方法。其反應(yīng)過程如圖所示。寫出反應(yīng)I中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)程式_____________________________。22年北黃岡市】化學(xué)在我們身邊，請用所學(xué)化學(xué)知識回答下列問題。金剛石和石墨都是由碳元素組成的單質(zhì)，但是由________因此它們的物理性質(zhì)存在著較大差異；用一氧化碳和磁鐵礦石（主要成分是FeO煉鐵，其反應(yīng)的化方式_______________；用鹽酸除去自行車鋼圈上的鐵銹，其反應(yīng)的化學(xué)方程式_______________；鋁制品形成致密保護(hù)膜的化學(xué)方程式_______________；氫化鎂）一種貯氫合金，當(dāng)它與HO混合時(shí)釋放出氫氣，同時(shí)生成一種堿，該反應(yīng)的化方程式是_______________。23年州市】金屬(Mn)及其化合物用途廣泛。鐵錳合(錳鋼可用作大型體育場館的網(wǎng)架屋頂材料、鐵軌、橋梁等。部分錳的化合物的顏色及溶解性見下表，回答下列問題。物質(zhì)

KMnO

MnO

MnSO

Mn(OH)

MnO(OH)顏色溶解性

暗紫色易溶

黑色難溶

白色易溶

白色難溶

棕色難溶（）KMnO讀作，廣泛用作醫(yī)藥殺菌劑和防臭劑（）適當(dāng)比例的鐵礦(FeO、軟礦(MnO、焦炭混合加入高,通入熱空氣熔煉,可得到鐵錳合金。用化學(xué)方程式表示生成金屬錳的過程：①+O

CO；②；。（）知①+2NaOH=Mn(OH)↓+NaSO②2Mn(OH)=2MnO(OH)入少量NaOH溶液,靜置預(yù)測可察到的現(xiàn)象_。

若向盛有MnSO溶的試管中加24年東省】年天，某小伙子為了取暖在衛(wèi)生間里貼滿了“暖寶寶”該產(chǎn)品的部說明書為“身更暖心溫?zé)岣呒兌辱F粉……熱間10小時(shí)均度52)，他把門窗關(guān)閉以防暖氣泄漏。幾分鐘后，他失去意識而倒地，幸而被門外的朋友及時(shí)救起。請（）氧化發(fā)熱，主要生成物的化學(xué)式______鹽是催化劑，其質(zhì)量和_____不。（）小伙子失去意識并不是溫度過高和身體本身的原因，而_____。25年安徽省】廢舊電路中主要含有塑料、銅和錫）等，為實(shí)現(xiàn)對其中錫的綠色回收，某工藝流程如下。已知：Sn+SnCl＝2SnCl（）SnCl中錫素的化合價(jià)_（）的金屬活動(dòng)性比錫的________填“強(qiáng)”或“弱”體A中定含有的金屬元素是_______。（）出步驟②發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程_______________________________________。（）比于直接焚燒廢舊電路板回收金屬，該工藝主要優(yōu)點(diǎn)_（答一點(diǎn)可．看望；訪問。（）．互相商量解決彼此間相關(guān)的問題。（）．竭力保持莊重。（）．洗澡，洗浴，比喻受潤澤。（）．彎彎曲曲地延伸的樣子。（）冷靜寂靜幽靜恬靜安靜．蒙娜麗莎臉上流露出（）的微笑。．貝多芬在一條（）的小路上散步。．同學(xué)們（）地坐在教室里。．四周一片（），聽不到一點(diǎn)聲響。．越是在緊張時(shí)刻，越要保持頭腦的（）。1世界上有多少人能親睹她的風(fēng)采呢？（陳述句）___________________________________________________________________________．達(dá)芬奇的“蒙娜麗莎”是全人類文化寶庫中一顆璀璨的明珠。（縮寫句子）___________________________________________________________________________．我在她面前只停留了短短的幾分鐘。她已經(jīng)成了我靈魂的一部分。（用關(guān)聯(lián)詞連成一句話）________________________________________________________________________________________________________________________________________________________4她的光輝照耀著每一個(gè)有幸看到她的人?！鞍选弊志洌篲________________________________________________________________“被”字句：_________________________________________________________________作者用細(xì)膩的筆觸、傳神的語言介紹了《蒙娜麗莎》畫像，具體介紹了___________________詳細(xì)描寫了蒙娜麗莎______________________________和__________最后用精煉而飽含激情的語言告訴大家，蒙娜麗莎給人帶來了心靈的震撼，留下了永不磨滅的印象。綜合能力日日新十、理解感悟。（一）蒙娜麗莎那微抿的雙唇，微挑（）的嘴角，好像有話要跟你說。在那極富個(gè)性的嘴角和眼神里，悄然流露出恬靜、淡雅的微笑。那微笑，有時(shí)讓人覺得舒暢溫柔，有時(shí)讓人覺得略含哀傷，有時(shí)讓人覺得十分親切，有時(shí)又讓人覺得有幾分矜（）持。蒙娜麗莎那“神秘的微笑”是那樣耐人尋味，難以捉摸。達(dá)芬奇憑著他的天才想象為和他那神奇的畫筆，使蒙娜麗莎轉(zhuǎn)瞬即逝的面部表情，成了永恒的美的象征。別想一下造出大海，必須先由小河川開始。成功不是只有將來才有，而是從決定做的那一刻起，持續(xù)積累而成！人若軟弱就是自己最大的敵人，人若勇敢就是自己最好的朋友。成功就是每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)！如果要挖井，就要挖到水出為止。即使爬到最高的山上，一次也只能腳踏實(shí)地地邁一步。今天拼搏努力，他日誰與爭鋒。在你不害怕的時(shí)候去斗牛，這不算什么；在你害怕的時(shí)候不去斗牛，這沒什么了不起；只有在你害怕的時(shí)候還去斗牛才是真正的了不起。行動(dòng)不一定帶來快樂，但無行動(dòng)決無快樂。只有一條路不能選擇--就是放棄之路；只有一條路不能拒絕那就是成長之路。堅(jiān)韌是成功的一大要素，只要在門上敲得夠久夠大聲，終會把人喚醒的。只要我努力過，盡力過，哪怕我失敗了，我也能拍著胸膛說："我問心無愧"用今天的淚播種，收獲明天的微笑。人生重要的不是所站的位置，而是所朝的方向。弱者只有千難萬難，而勇者則能披荊斬棘；愚者只有聲聲哀嘆，智者卻有千路萬路。堅(jiān)持不懈，直到成功！最淡的墨水也勝過最強(qiáng)的記憶。湊合湊合，自己負(fù)責(zé)。有志者自有千計(jì)萬計(jì)，無志者只感千難萬難。我中考，我自信！我盡力我無悔！聽從命運(yùn)安排的是凡人；主宰自己命運(yùn)的才是強(qiáng)者；沒有主見的是盲從，三思而行的是智者。相信自己能突破重圍。努力造就實(shí)力，態(tài)度決定高度。把自己當(dāng)傻瓜，不懂就問，你會學(xué)的更多。人的活動(dòng)如果沒有理想的鼓舞，就會變得空虛而渺小。安樂給人予舒適，卻又給人予早逝；勞作給人予磨礪，卻能給人予長久。眉毛上的汗水和眉毛下的淚水，你必須選擇一樣！若不給自己設(shè)限，則人生中就沒有限制你發(fā)揮的藩籬。相信自己我能行！任何業(yè)績的質(zhì)變都來自于量變的積累。明天的希望，讓我們忘了今天的痛苦。世界上最重要的事情，不在于我們身在何處，而在于我們朝著什么方向走。愛拼才會贏努力拼搏，青春無悔！腳踏實(shí)地地學(xué)習(xí)。失去金錢的人損失甚少，失去健康的人損失極多，失去勇氣的人損失一切。在真實(shí)的生命里，每樁偉業(yè)都由信心開始，并由信心跨出第一步。旁觀者的姓名永遠(yuǎn)爬不到比賽的計(jì)分板上。覺得自己做的到和不做的到，其實(shí)只在一念之間。人的才華就如海綿的水，沒有外力的擠壓，它是絕對流不出來的。流出來后，海綿才能吸收新的源