七年級人教版歷史教學(xué)工作計(jì)劃

七年級人教版歷史教課工作計(jì)劃為實(shí)現(xiàn)教課質(zhì)量“四年提高規(guī)劃”中“三年上水平”的目標(biāo)，聯(lián)合自己教課實(shí)質(zhì)狀況，特?cái)M訂本教課工作計(jì)劃一、指導(dǎo)思想本學(xué)期將依據(jù)學(xué)校工作精神，以全面推動試試教育教課為指導(dǎo)，在學(xué)校教課部門的領(lǐng)導(dǎo)下，以打造高效講堂為目標(biāo)，突出學(xué)的自主學(xué)習(xí)能力為主，增強(qiáng)慣例教課的研究力度，確實(shí)深入七年級歷史教課，努力提高教課質(zhì)量。二、基本狀況（一）學(xué)生狀況剖析^p七年級學(xué)生剛從從小學(xué)升入初中，表現(xiàn)為：好奇、好動、長進(jìn)心強(qiáng)、學(xué)習(xí)的踴躍性高；可是不會聽講和自學(xué)、不會做筆錄、個別學(xué)生不交作業(yè)、講堂喧華、學(xué)習(xí)習(xí)慣差。四個班每個班級人數(shù)在45人左右，各個班級在班風(fēng)、學(xué)風(fēng)上存在著差別，很多學(xué)生不重視歷史課的學(xué)習(xí)。固然絕大多數(shù)學(xué)生上課時能環(huán)繞著老師思路轉(zhuǎn)，但仍有學(xué)生回答下列問題跑調(diào)。因?yàn)閷W(xué)習(xí)態(tài)度不正直，習(xí)慣又較差，認(rèn)識又不足，故要達(dá)到預(yù)期的教課目的較難，整體看來不肯念書及低智力者大有人在。因此從開端年級就要抓講堂慣例管理、學(xué)習(xí)習(xí)慣的培育，嚴(yán)格管理和規(guī)范第1頁共4頁學(xué)生的行為，在教課中一定加鼎力度備好課，做好每一個課件，實(shí)時穩(wěn)固消化，力爭每一節(jié)課都能有實(shí)質(zhì)收效。（二）教材剖析^p1、教材特色本學(xué)期初一歷史第一冊采用的是人教版教材，融思想性、政治性、科學(xué)性、知識性于一體。可讀性強(qiáng)，圖文并茂，新增了很多興趣性較強(qiáng)的講堂知識活動。2、教材內(nèi)容本學(xué)期中國歷史教課內(nèi)容共分為四個單元，表達(dá)從中華文明的起祖國境內(nèi)太古居民時代到魏晉南北朝各個時期的興衰過程及其經(jīng)濟(jì)、民族交融及文化的歷史，共22課。本教課材以提高學(xué)生的綜合素質(zhì)，培育學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力為目標(biāo)，探究新的教課門路和教課方法。課文個性鮮亮、奇光異彩。戰(zhàn)勝了著重教法小看學(xué)法的弊端。注意了學(xué)生活動的多樣性，使講堂教課生動、開朗、饒有興趣。教材第一單元主要敘述人類文明的起，共三課，從最早的人類講起到華夏族的形成。使學(xué)生統(tǒng)分認(rèn)識了我國境內(nèi)太古居民的生活相貌進(jìn)而激發(fā)學(xué)生的民族驕傲感。第二單元主要敘述奴隸制社會的產(chǎn)生發(fā)展和衰滅及社會的改革，使學(xué)生深刻認(rèn)識國家的產(chǎn)生和社會的改革對人類文明的進(jìn)步的影響。第三單元主要敘述秦漢政治、經(jīng)濟(jì)與文化的發(fā)展，使學(xué)生從學(xué)習(xí)中認(rèn)識第2頁共4頁秦漢對后代的影響。第四單元敘述了政權(quán)的分立和民族的融合。3、教材要點(diǎn)、難點(diǎn)教材要點(diǎn)在于與歷史發(fā)展的線索有關(guān)的重要事件和人物以及經(jīng)濟(jì)、文化的發(fā)展。難點(diǎn)在于向?qū)W生進(jìn)行思想教育及對歷史事件、人物的評論、自主學(xué)習(xí)能力的培育。三、任務(wù)目標(biāo)增強(qiáng)學(xué)生對歷史的學(xué)習(xí)興趣，使學(xué)生掌握重要的歷史事件，歷史人物，歷史現(xiàn)象，理解重要的歷史觀點(diǎn)，掌握不一樣歷史時期的基本特色及其發(fā)展趨向。培育學(xué)生識圖、讀史料的分析^p能力，指引學(xué)生學(xué)會采集、整理和運(yùn)用有關(guān)的歷史學(xué)習(xí)資料，啟迪學(xué)生對歷史事物進(jìn)行想象、聯(lián)想和剖析^p、綜合、比較、歸納等認(rèn)知活動。著重培育學(xué)生的創(chuàng)新意識，以及與別人合作和參加社會實(shí)踐活動的能力。增強(qiáng)學(xué)生的民族自豪感和愛國主義感情，弘揚(yáng)世界各民族的優(yōu)異文化。達(dá)成中國歷史七年級上冊的歷史教課任務(wù)。四、主要教課舉措夯實(shí)基礎(chǔ)，培育學(xué)生能力。這學(xué)期的教課內(nèi)容是授完七年級中國歷史上冊。理清每個階段的歷史線索，歸納每個階段的歷史特色，找到人類歷史發(fā)展的規(guī)律，是本學(xué)期教課最核心的內(nèi)容。這就一定夯實(shí)基礎(chǔ)，第3頁共4頁指引學(xué)生自己來探究歷史發(fā)展規(guī)律，進(jìn)而培育學(xué)生的能力?！?》《2》2021—2021學(xué)年歷史教課計(jì)劃范文初三第二學(xué)期歷史教課工作計(jì)劃范文2021年高二上學(xué)期歷史教課計(jì)劃2021—2021學(xué)年度第一學(xué)期八年級歷史教