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第20頁共20頁寄宿制?小學(xué)學(xué)?校年度?安全工?作總結(jié)?標(biāo)準(zhǔn)?寄宿制?學(xué)校工?作總結(jié)?已去?的__?__年?滿載著?各種榮?譽(yù),那?是我校?全體領(lǐng)?導(dǎo)與教?師辛勞?的見證?。新來?的__?__年?讓我們?充滿著?希望,?政府的?莊重承?諾,預(yù)?設(shè)的美?好藍(lán)圖?,都需?要我們?用扎實?的工作?努力去?實現(xiàn)。?在已?過去的?___?_年,?我校正?式開始?實施小?學(xué)生寄?宿工作?,成為?___?_市推?廣寄宿?制工作?的試點?單位之?一。工?作伊始?,我校?全體領(lǐng)?導(dǎo)就統(tǒng)?一了認(rèn)?識,敏?銳地察?覺到小?學(xué)生寄?宿工作?的必然?性:首?先農(nóng)村?年輕父?母的自?身素質(zhì)?已較高?,對子?女教育?的__?__度?較以往?要高;?其次隨?經(jīng)濟(jì)的?發(fā)展,?外出就?業(yè)人口?突增,?農(nóng)村留?守兒童?不斷增?多,他?們的家?庭教育?嚴(yán)重缺?失;再?次隨農(nóng)?村教育?區(qū)劃的?調(diào)整,?辦學(xué)點?的相對?集中,?小學(xué)生?上學(xué)的?路程普?遍較遠(yuǎn)?,接送?問題突?出。因?此,我?們認(rèn)為?小學(xué)辦?寄宿有?著其必?然性。?因而在?籌劃之?初,校?領(lǐng)導(dǎo)就?達(dá)成共?識:一?定努力?開創(chuàng)好?這項工?程,把?學(xué)校辦?成“家?長放心?,學(xué)生?開心,?社會傾?心”的?三心式?學(xué)校。?在各?級上級?主管部?門的關(guān)?心下,?前期的?硬件建?設(shè)于_?___?年__?__月?___?_日全?部到位?。__?__月?___?_日市?教育局?領(lǐng)導(dǎo)一?行近二?十人,?對我校?的寄宿?準(zhǔn)備工?作以及?報名發(fā)?動工作?進(jìn)行檢?查驗收?,實地?看過之?后,對?我們的?工作給?予高度?的評價?。因為?他們看?到宏偉?氣派的?食堂,?整潔完?善的宿?舍,張?貼分明?的各種?制度與?預(yù)案,?內(nèi)容豐?富的學(xué)?生床卡?和展示?學(xué)生個?性的文?化專欄?。這些?都讓到?場的領(lǐng)?導(dǎo)們一?致認(rèn)為?“白馬?小學(xué)能?做事,?會做事?”。?小學(xué)生?寄宿畢?竟是一?項全新?的工作?,沒有?什么經(jīng)?驗可借?鑒。面?對的對?象又是?小學(xué)生?—在家?都是小?皇帝,?過慣了?衣來伸?手,飯?來張口?的生活?,大多?數(shù)學(xué)生?都有挑?食,偏?食,愛?吃零食?的不良?習(xí)慣,?如何能?夠讓他?們迅速?的步入?軌道,?能夠安?心地住?在學(xué)校?,開心?地投入?學(xué)習(xí),?這的確?不是一?件容易?的事。?同時由?于小學(xué)?生寄宿?是一新?生事物?,觀望?的家長?更多。?因為有?太多的?家長有?著“把?這么小?的孩子?放在學(xué)?校我不?放心”?的想法?,他們?不放心?什么。?不放心?孩子的?學(xué)習(xí),?不放心?孩子的?生活,?不放心?孩子的?在校安?全???想先看?看再說?,所以?如何留?住學(xué)生?,讓家?長放心?,讓學(xué)?生滿意?是擺在?我們面?前的第?一大事?。面對?現(xiàn)狀,?首先我?們召開?了全體?寄宿生?家長會?議,會?上通報?了我們?辦寄宿?班的想?法與目?的,介?紹了我?們學(xué)校?的具體?做法,?傾聽了?家長們?的意見?與建議?,用了?半天的?時間與?家長們?進(jìn)行溝?通交流?。這次?會議加?強(qiáng)了學(xué)?校與家?長的相?互理解?,取得?了家長?支持與?信任,?他們覺?得把孩?子放在?學(xué)校是?放心的?。其次?我們召?開了生?活老師?與班主?任會議?,要求?全體人?員必須?有愛生?如子的?工作熱?情,把?所有寄?宿的學(xué)?生都當(dāng)?作自己?的子女?,從每?天的時?間交接?,課余?生活的?安排,?晚自習(xí)?的輔導(dǎo)?,家庭?作業(yè)的?檢查等?都做了?周密的?布置與?安排,?使得每?位學(xué)生?全天都?在老師?的看護(hù)?下活動?,保證?他們健?康的成?長。下?面就幾?個方面?來略做?小結(jié)。?一、?化制度?建設(shè)。?每項工?作只要?有完善?的制度?,有有?效的執(zhí)?行,再?困難的?事情也?能順利?地開展?。所以?我們在?籌備之?初就著?手制定?各項制?度,從?教師的?管理條?例、崗?位職責(zé)?,學(xué)生?的文明?公約、?課余活?動要求?,到家?長的來?訪接待?等制度?,我們?盡可能?的全方?位思考?,讓每?項工作?都有制?度作保?障。_?___?月底,?白馬小?學(xué)寄宿?制管理?手冊印?刷成冊?,寄宿?學(xué)生人?手一冊?,為我?們順利?實施寄?宿工作?提供了?制度保?障。?二、加?強(qiáng)學(xué)生?生活技?能的訓(xùn)?練。學(xué)?生在家?都是小?皇帝,?不能做?到自己?的事情?自己做?,對父?母的依?賴性很?強(qiáng)。能?否轉(zhuǎn)變?學(xué)生的?現(xiàn)有觀?念,幫?助他們?樹立正?確的勞?動觀,?也是留?住學(xué)生?的關(guān)鍵?之一。?開學(xué)第?二周我?們各宿?舍就召?開了會?議,進(jìn)?行多種?生活技?能的評?比,并?在文化?專欄里?開辟了?評比欄?,這些?評比活?動刺激?了學(xué)生?的好勝?心與動?手的欲?望,一?個月的?訓(xùn)練后?,全體?學(xué)生都?能做到?自己疊?被、洗?襪,生?活用品?整齊擺?放,自?覺排隊?走路,?打飯有?序,離?校請假?等。在?家長的?征求意?見反饋?表上,?家長們?紛紛表?示學(xué)生?的生活?自理能?力提高?了,感?謝學(xué)校?,感謝?老師。?三、?加強(qiáng)安?全教育?,強(qiáng)化?安全措?施。一?百多個?從未離?開父母?的孩子?,突然?間住到?一起,?面對的?安全壓?力是可?想而知?的。首?先我們?加強(qiáng)了?對學(xué)生?的教育?,固定?每周三?下午一?次全體?寄宿生?會議,?由生活?老師小?結(jié)上周?學(xué)生的?表現(xiàn),?表揚(yáng)先?進(jìn),指?出不足?,傾聽?學(xué)生的?住校感?受,正?征求學(xué)?生的住?校意見?。不斷?改進(jìn)我?們的自?身工作?,不斷?讓學(xué)生?感到滿?意。其?次是規(guī)?范了家?長的接?送手續(xù)?,要求?每位寄?宿生周?五離校?必須家?長簽字?,這些?做法得?到家長?支持,?并表示?滿意。?四、?開展豐?富的課?余活動?,豐富?學(xué)生的?在校生?活。學(xué)?生在校?如果天?天就是?學(xué)習(xí),?作業(yè),?然后休?息,就?算是成?人也會?煩。我?們根據(jù)?學(xué)生的?年級特?點,每?天放學(xué)?安排了?一個多?小時的?活動時?間,由?生活老?師帶領(lǐng)?___?_他們?開展課?外閱讀?,下棋?,乒乓?球,羽?毛球,?學(xué)電腦?等各種?活動,?這些活?動的開?展即豐?富了學(xué)?生的生?活,也?拓展了?學(xué)生的?知識開?闊了學(xué)?生視野?,學(xué)生?們紛紛?表示這?里比家?里還好?,下學(xué)?期我還?要住在?學(xué)校。?一學(xué)?期來,?我校實?施“寄?宿制”?的成功?經(jīng)驗,?得到了?上級領(lǐng)?導(dǎo)的充?分肯定?,市、?縣教育?局的領(lǐng)?導(dǎo)多次?來我校?考察“?寄宿制?”工作?,并將?在全縣?進(jìn)行推?廣。?寄宿制?小學(xué)學(xué)?校年度?安全工?作總結(jié)?標(biāo)準(zhǔn)(?二)?一年來?,學(xué)校?在上級?主管部?門的悉?心關(guān)懷?下,在?社會各?界的大?力配合?下,堅?持以_?___?和__?__為?指導(dǎo),?全面貫?徹__?__教?育方針?,遵循?“以人?為本,?面向全?體,培?養(yǎng)特長?,和諧?發(fā)展”?的辦學(xué)?思想,?以教學(xué)?質(zhì)量為?核心,?進(jìn)一步?提高了?辦學(xué)水?平,在?全體師?生員工?同心同?德、奮?力拼搏?,超額?完成了?既定的?各項工?作目標(biāo)?。下面?,就將?本學(xué)年?的各方?面工作?做如下?總結(jié):?一、?學(xué)校工?作:?1、“?兩基”?工作通?過國家?驗收。?在縣?委、縣?政府的?領(lǐng)導(dǎo)和?縣教育?局的具?體指導(dǎo)?下,我?校不斷?深化教?育改革?,狠抓?“兩基?”工作?,加大?教育投?入,改?善辦學(xué)?條件,?優(yōu)化師?資隊伍?,推進(jìn)?素質(zhì)教?育,加?強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)?、落實?責(zé)任,?把兩基?工作作?為學(xué)校?工作的?重中之?重,經(jīng)?過全校?齊心協(xié)?力,兩?基工作?扎實有?效,檔?案齊全?,數(shù)據(jù)?翔實。?___?_月中?旬,以?教育部?督導(dǎo)辦?主任何?秀超為?組長的?督導(dǎo)團(tuán)?一行_?___?名專家?,在省?教育廳?副廳長?陳鵬、?州政府?副州長?哈斯巴?圖、州?政府副?秘書長?劉芝有?、縣委?書記馬?健、縣?政府縣?長多杰?、副縣?長安玉?秀等領(lǐng)?導(dǎo)的陪?同下,?來我校?督導(dǎo)檢?查“兩?基”工?作。通?過逐項?驗收,?得到了?專家的?一致好?評,順?利通過?國家驗?收。?2、兩?校順利?合并。?為優(yōu)?化教育?資源配?臵,深?化教育?教學(xué)改?革,根?據(jù)教育?布局調(diào)?整之規(guī)?劃,_?___?年__?__月?,海晏?縣民族?完全中?學(xué)與金?灘中學(xué)?順利合?并,成?立“海?晏縣民?族寄宿?制中學(xué)?”。隨?之,學(xué)?校召開?了第一?次校長?辦公會?議,確?定了學(xué)?校中層?領(lǐng)導(dǎo)干?部及年?級組、?教研組?組長人?選。并?召開了?海晏縣?民族寄?宿制中?學(xué)布局?調(diào)整后?的第一?次教職?工大會?。會上?,對各?部門的?工作提?出具體?要求,?并要求?大家以?大局為?重,立?足本職?,愛崗?敬業(yè),?認(rèn)真完?成學(xué)校?安排的?任務(wù)。?___?_月初?,金灘?中學(xué)所?轉(zhuǎn)移的?___?_名學(xué)?生和其?他各鄉(xiāng)?鎮(zhèn)學(xué)生?全部到?校,在?接待教?師和志?愿者的?帶領(lǐng)下?到各班?班主任?處報到?注冊、?宿舍入?住。學(xué)?校進(jìn)入?正常教?育教學(xué)?軌道。?3、?強(qiáng)化制?度建設(shè)?。每?項工作?只要有?完善的?制度,?有效的?執(zhí)行,?再困難?的事情?也能順?利地開?展。所?以我們?在開學(xué)?初完善?了學(xué)校?制定各?項制度?,從教?師的管?理條例?、崗位?職責(zé),?學(xué)生的?文明公?約、課?余活動?要求,?到家長?的來訪?接待等?制度,?我們盡?可能的?全方位?思考,?讓每項?工作都?有制度?作保障?。將我?校規(guī)章?制度印?刷成冊?,為我?們順利?開展各?項工作?提供了?保障。?4、?求真務(wù)?實,加?強(qiáng)教師?隊伍建?設(shè)。?一所學(xué)?校,能?有新的?發(fā)展和?跨越關(guān)?鍵在于?教師。?因此,?我們求?真務(wù)實?,繼續(xù)?抓好教?師隊伍?建設(shè)。?以“立?師志,?練師功?,修師?德,鑄?師魂”?推動教?師隊伍?建設(shè)。?努力造?就一支?師德高?尚、業(yè)?務(wù)精湛?,適應(yīng)?新形勢?要求,?具有開?拓創(chuàng)新?精神教?師隊伍?。大力?推進(jìn)“?青藍(lán)工?程”,?堅持“?以老帶?新”、?“以優(yōu)?促新”?,強(qiáng)化?教師培?訓(xùn),使?年輕教?師“一?年培養(yǎng)?成型,?三年獨?擋一面?,五年?爭做骨?干”。?大力實?施優(yōu)師?工程。?以爭做?學(xué)科帶?頭人、?名優(yōu)教?師評比?、選樹?師德標(biāo)?兵為主?要內(nèi)容?,在教?師中深?入開展?以“加?強(qiáng)管理?,建好?隊伍,?優(yōu)化環(huán)?境,提?高質(zhì)量?”為主?題的比?師德、?比教學(xué)?、比教?研、比?成效、?比質(zhì)量?、比管?理的“?六比”?活動,?形成了?比、學(xué)?、趕、?幫、超?的良好?局面。?上下一?心,全?面提升?教育質(zhì)?量。堅?持以德?育工作?為核心?,以強(qiáng)?化教科?研、推?進(jìn)課程?改革為?重點,?全力以?赴地抓?好教育?教學(xué)工?作。?5、強(qiáng)?化安全?工作,?確保教?學(xué)秩序?正常進(jìn)?行。?健全_?___?,建立?安全工?作系列?規(guī)章制?度,明?確職責(zé)?,落實?責(zé)任,?加強(qiáng)學(xué)?校安全?工作。?我校實?行安全?工作行?政主要?領(lǐng)導(dǎo)(?校長)?負(fù)責(zé)制?,繼續(xù)?以“求?質(zhì)量、?保平安?、促發(fā)?展”為?工作目?標(biāo)。尤?其在學(xué)?校拆建?和兩校?合并的?特殊時?期,全?體教職?工能始?終以高?度的政?治責(zé)任?感來看?待安全?工作,?始終把?安全工?作放在?一切工?作的首?位,時?刻提高?警惕,?全力做?到防范?于未然?。完善?《學(xué)校?安全檢?查制度?》和安?全應(yīng)急?預(yù)案,?對學(xué)生?入校、?放學(xué)、?在校安?全,實?行全方?位、無?間隙監(jiān)?控。加?強(qiáng)學(xué)生?居家安?全的教?育。加?強(qiáng)對學(xué)?生進(jìn)行?交通、?用電、?防火等?方面的?安全常?識及自?救自護(hù)?知識教?育。堅?持鎖大?門開小?門,來?客登記?制度。?安排保?安及值?班人員?進(jìn)行_?___?小時值?班,加?強(qiáng)學(xué)校?夜間保?安工作?,確保?師生和?學(xué)校財?產(chǎn)安全?。二?、德育?工作:?一年?來針對?學(xué)校實?際,結(jié)?合我校?多年來?的經(jīng)驗?,充分?發(fā)揮關(guān)?工委育?人功能?,探索?加強(qiáng)德?育工作?系統(tǒng)化?和科學(xué)?化的路?子。為?加大德?育工作?力度,?積極?吸收了?一些年?輕教師?,為這?個團(tuán)隊?注入了?新鮮的?血液,?力求各?項工作?有條不?紊的開?展,每?學(xué)期翔?實制定?德育工?作目標(biāo)?和途徑?設(shè)計。?1、?開展豐?富多彩?的校園?文化生?活結(jié)?合重大?節(jié)日,?進(jìn)行主?題教育?和系列?教育活?動,如?落實“?迎重陽?佳節(jié),?揚(yáng)傳統(tǒng)?美德”?為主題?的敬老?活動、?“傳唱?紅歌,?做有道?德的人?”課間?活動、?“11?〃9”?以“提?高警惕?防患未?然”為?主題的?升旗儀?式、“?迎新文?藝匯演?”等多?種形式?,多角?度多渠?道對學(xué)?生進(jìn)行?德育滲?透,一?定程度?上實現(xiàn)?了德育?模式的?創(chuàng)新和?探索。?充分發(fā)?揮了青?年志愿?者隊伍?在校園?文化建?設(shè)、德?育建設(shè)?和學(xué)校?形象建?設(shè)中的?積極作?用,青?年志愿?者隊伍?不斷壯?大,活?動形式?也不斷?務(wù)實,?在青年?學(xué)生中?發(fā)揮了?積極的?引導(dǎo)促?進(jìn)作用?。2?、進(jìn)一?步完善?了學(xué)生?管理制?度和宿?管老師?管理制?度。?出臺了?新的值?周方案?,值周?效果有?了一定?的提高?,也得?到了教?師們的?認(rèn)同和?贊許。?加強(qiáng)學(xué)?生的自?主管理?,使學(xué)?校各項?工作細(xì)?致化、?全面化?,使學(xué)?生會隊?伍建設(shè)?有了質(zhì)?的飛躍?,提高?了工作?效率。?將教師?有限的?管理層?面拓展?開來,?合理有?效的自?主管理?,使學(xué)?校衛(wèi)生?,學(xué)生?個人衛(wèi)?生,住?校生管?理,學(xué)?校紀(jì)律?等方面?都有了?穩(wěn)步提?高;以?會代培?,多形?式對宿?管老師?進(jìn)行培?訓(xùn),熟?練管理?程序。?為提高?住校生?的管理?,嚴(yán)格?過程的?檢查。?___?_召開?住校生?大會、?座談會?,對住?校生學(xué)?習(xí)、生?活習(xí)慣?提出要?求,存?在的問?題,及?時處理?,將問?題和矛?盾解決?在萌芽?狀態(tài)。?嚴(yán)格實?施了每?周周總?結(jié),每?月月通?報。及?時反饋?出個別?班級、?學(xué)生存?在的問?題,并?配合班?主任制?定出相?關(guān)措施?,有效?地教育?管理了?學(xué)生。?給學(xué)生?宿舍設(shè)?計和定?制了“?做和諧?室友,?構(gòu)溫馨?小家”?為主題?的公示?牌。為?學(xué)生營?造了一?個良好?的學(xué)習(xí)?氛圍。?3、?加強(qiáng)班?主任隊?伍建設(shè)?與管理?。學(xué)?校工作?的最后?落腳點?是教育?培養(yǎng)好?學(xué)生,?而班主?任這一?角色又?處在這?個非常?重要的?位臵上?,因此?,我們?除了要?求班主?任建設(shè)?和做好?常規(guī)工?作外,?還通過?各種活?動提升?他們的?育人能?力。按?時召開?班主任?例會,?每月末?關(guān)工委?___?_班主?任召開?班主任?工作例?會,對?本月的?工作進(jìn)?行進(jìn)行?反饋和?總結(jié),?并對出?現(xiàn)的一?些問題?加以改?進(jìn)和解?決,對?下月工?作進(jìn)行?安排。?4、?道德實?踐活動?常抓不?懈。?出色完?成了制?定的形?式多樣?,切實?可行的?各項實?踐活動?,因為?道德實?踐是德?育工作?成果的?體現(xiàn),?教師的?教是否?滲透到?了學(xué)生?的學(xué)中?,學(xué)生?是否?___?_都將?通過這?一平臺?展現(xiàn)出?來。本?學(xué)年進(jìn)?行了以?下實踐?活動:?(1?)加強(qiáng)?學(xué)生法?律和安?全意識?。邀請?了校外?法制輔?導(dǎo)員進(jìn)?行了法?律法規(guī)?教育講?座和交?通安全?講座,?每期為?學(xué)生授?課__?__節(jié)?,生動?的事例?和專業(yè)?的知識?強(qiáng)化了?學(xué)生的?安全意?識。從?活動結(jié)?束后聽?后感中?充分反?應(yīng)了活?動的實?效,這?為我校?管理工?作打造?了一個?安全的?空間。?為了提?高全體?師生的?自我保?護(hù)意識?,提高?面對_?___?的應(yīng)變?能力,?一如既?往的開?展緊急?疏散演?練,對?這項工?作常抓?不懈,?每學(xué)期?舉行_?___?次。課?間操學(xué)?生出操?過程也?在一定?程度上?說學(xué)校?天天進(jìn)?行緊急?疏散演?練。?(2)?___?_全校?師生和?家長聆?聽了全?國感恩?教育專?家程成?老師以?“感恩?在行動?”為主?題的精?彩演講?。從老?師、家?長到學(xué)?生,是?一次成?功的也?是一次?難得的?教育課?,這次?演講帶?給家長?、學(xué)生?的震撼?力很大?,讓他?們充分?認(rèn)識了?自身的?不足,?懂得了?如何從?身邊的?小事去?感恩父?母,感?恩老師?、感恩?社會。?(3?)推行?“書香?校園”?工程,?鼓勵師?生養(yǎng)成?讀書習(xí)?慣,制?定讀書?計劃,?建立閱?讀筆記?,定期?開展交?流、展?評,在?建設(shè)“?學(xué)習(xí)型?校園”?和構(gòu)建?“書香?校園”?工作中?邁出了?堅實的?步伐。?建立了?各班和?休閑區(qū)?圖書角?,圖書?角的建?立有利?于提升?學(xué)校文?化建設(shè)?的層次?,拓寬?教育學(xué)?習(xí)資源?,促進(jìn)?教師知?識結(jié)構(gòu)?的轉(zhuǎn)化?和優(yōu)化?,在專?業(yè)化成?長之路?上更好?、更快?發(fā)展,?促進(jìn)學(xué)?生綜合?素質(zhì)全?面和諧?提高。?(4?)凈化?校內(nèi)環(huán)?境,清?除建筑?垃圾活?動,為?我縣順?利完成?“兩基?”國檢?做了大?量工作?;各班?學(xué)生多?次自編?自演,?為養(yǎng)老?院的老?人們獻(xiàn)?上了精?彩的歌?舞節(jié)目?,給他?們帶去?了關(guān)愛?和歡樂?;參觀?軍營,?學(xué)習(xí)內(nèi)?務(wù)整理?的活動?,為學(xué)?生生活?、學(xué)習(xí)?起到了?模范作?用;九?年級各?班__?__學(xué)?生走出?校門,?清除了?街道和?部分小?區(qū)積雪?,給小?區(qū)居民?和城鎮(zhèn)?市民的?出現(xiàn)帶?來了方?便,深?受社會?好評。?通過實?踐活動?極大提?高了學(xué)?生的道?德修養(yǎng)?,為他?們?nèi)谌?社會,?服務(wù)社?會打下?了堅實?的基礎(chǔ)?。增強(qiáng)?了學(xué)生?的__?__榮?譽(yù)感和?班與班?之間的?競爭意?識。?(5)?繼續(xù)開?展了特?色班級?建設(shè)工?作。本?學(xué)期新?增的特?色班級?是七二?班和七?五班,?這兩個?班從兩?個方面?著手展?示了特?色:一?方面是?教室環(huán)?境的創(chuàng)?設(shè),以?獨特、?新穎的?室內(nèi)布?臵為學(xué)?生營造?了良好?的學(xué)習(xí)?空間。?另一方?面是學(xué)?生思想?環(huán)境的?構(gòu)建,?各項富?有特色?的班級?管理制?度、含?義深刻?的班徽?設(shè)計?等都充?分體現(xiàn)?出了班?級特色?。(?6)為?了豐富?校園文?化生活?,繼續(xù)?完善和?改進(jìn)學(xué)?校社團(tuán)?建設(shè)工?作,雖?然新學(xué)?校部分?硬件建?設(shè)的收?尾工作?未完成?,給個?別活動?帶來不?便,但?關(guān)工委?開展的?各興趣?小組社?團(tuán)等進(jìn)?行的有?聲有色?,還新?建了主?持人社?團(tuán)。積?極配合?學(xué)校進(jìn)?行校園?文化建?設(shè)。充?分利用?黑板報?、櫥窗?、視頻?為德育?教育做?好了扎?實有效?的宣傳?工作。?(7?)為更?好地貫?徹__?__教?育方針?,落實?___?_,培?養(yǎng)德智?體美全?面發(fā)展?的人才?,以保?證學(xué)生?每天一?小時的?體育活?動時間?為基本?要求,?以提高?學(xué)生身?體素質(zhì)?,增強(qiáng)?學(xué)生自?我保護(hù)?能力,?促進(jìn)學(xué)?生個性?發(fā)展,?增進(jìn)學(xué)?生身心?健康為?根本目?的,開?展豐富?多彩的?大課間?活動。?6、?重視家?校聯(lián)系?,充分?發(fā)揮家?庭、社?會的教?育功能?。我?校不僅?注重使?德育教?育網(wǎng)絡(luò)?遍布校?園的角?落,而?且有意?識的將?德育教?育向校?園外延?伸,借?助社會?多元力?量,優(yōu)?化學(xué)校?、家庭?、社會?“三位?一體”?的德育?模式。?有力地?推動了?學(xué)校與?家長的?聯(lián)系溝?通。我?校每學(xué)?期均召?開一次?各年級?的家長?會,并?對班主?任家訪?的次數(shù)?有明確?的規(guī)定?。三?、教育?教學(xué)工?作:?1、積?極開展?教學(xué)研?究活動?,加強(qiáng)?教師間?的交流?與合作?。(?1)按?照學(xué)校?工作要?求,不?斷強(qiáng)化?常規(guī)教?研。_?___?教師加?強(qiáng)新教?育理論?、新教?材和新?課標(biāo)的?學(xué)習(xí),?要通過?“請進(jìn)?來、走?出去”?的辦法?多讓教?師見識?成功的?課堂教?學(xué)案例?,從中?吸取先?進(jìn)的理?念、方?法和手?段,為?我所用?,認(rèn)真?制訂教?學(xué)計劃?,使教?師進(jìn)一?步明確?各自的?教學(xué)目?標(biāo)和任?務(wù)。各?教研組?繼續(xù)開?展__?__備?課、各?學(xué)科分?層次教?學(xué)活動?。這有?助于兩?校合并?后加強(qiáng)?教師之?間的交?流與學(xué)?習(xí),合?作__?__好?的教法?與學(xué)法?,有助?于對不?同的教?育教學(xué)?思想的?理解和?認(rèn)同,?達(dá)到取?長補(bǔ)短?,共同?提高的?目的。?(2?)各教?研組長?、年級?組長工?作更具?體、更?細(xì)化。?根據(jù)學(xué)?校實際?,教學(xué)?上存在?什么問?題,就?重點解?決什么?問題。?各教研?組每期?活動多?于__?__次?,每次?活動力?爭解決?___?_個實?際問題?。校本?教研每?期活動?不少于?___?_次;?認(rèn)真進(jìn)?行教學(xué)?反思,?積極總?結(jié)經(jīng)驗?,撰寫?經(jīng)驗論?文,交?流和推?廣最新?教研成?果;對?教學(xué)質(zhì)?量不高?、長期?徘徊不?前教師?要認(rèn)真?查找原?因,限?期整改?。教研?活動和?年級組?活動內(nèi)?容豐富?,材料?全面,?對教研?計劃,?上公開?課、示?范課、?媒體教?學(xué)、聽?課評課?、學(xué)習(xí)?心得、?教學(xué)案?例、論?文等一?并納入?量化考?核。?為教務(wù)?處全面?了解教?學(xué)情況?起到了?很大的?作用。?2、?扎實抓?好教學(xué)?常規(guī),?為今后?提高教?學(xué)質(zhì)量?打下基?礎(chǔ)。?(1)?加強(qiáng)畢?業(yè)班教?學(xué)工作?。開好?畢業(yè)班?工作“?三會”?(領(lǐng)導(dǎo)?班子會?、九年?級教師?會、九?年級學(xué)?生會)?,全校?上下要?牢固樹?立質(zhì)量?意識。?認(rèn)真總?結(jié)經(jīng)驗?,廣泛?征求畢?業(yè)班教?師意見?,充分?調(diào)動科?任教師?工作積?極性,?要制定?明確的?奮斗目?標(biāo),突?出薄弱?學(xué)科,?力爭來?年九年?級贏得?社會的?認(rèn)可。?(2?)主管?校長、?教務(wù)主?任、教?研組長?,年級?組長定?期研討?教育教?學(xué)工作?。主管?校長、?教務(wù)主?任堅持?聽課,?特別是?針對需?要指導(dǎo)?的年輕?教師聽?課。深?入課堂?、教師?、學(xué)生?,掌握?教師的?課堂教?學(xué)和學(xué)?生的學(xué)?習(xí)情況?,并及?時與授?課教師?進(jìn)行交?流。狠?抓常規(guī)?管理,?認(rèn)真執(zhí)?行教學(xué)?常規(guī)檢?查制度?。統(tǒng)一?調(diào)配課?務(wù)安排?,嚴(yán)格?執(zhí)行學(xué)?校課程?方案,?合理利?用教師?資源,?保證正?常的教?學(xué)秩序?。(?3)加?強(qiáng)教研?組建設(shè)?,積極?開展教?研組活?動。教?務(wù)處定?期研究?布臵落?實教育?教學(xué)、?教研活?動、教?研組建?設(shè)等工?作,及?時分析?解決問?題。各?教研組?保證正?常的教?研活動?,__?__備?課、上?課、評?課情況?良好,?示范授?課、競?賽、考?試分析?等活動?扎實有?效。?(4)?加強(qiáng)青?年教師?培訓(xùn)工?作。本?學(xué)期隨?著教育?布局調(diào)?整,兩?校合并?,學(xué)校?硬件建?設(shè)更上?一個臺?階,我?校規(guī)模?不斷擴(kuò)?大,教?師隊伍?也進(jìn)一?步壯大?。為使?新教師?很快站?穩(wěn)講臺?、站好?講臺,?教務(wù)處?根據(jù)學(xué)?校安排?,合理?調(diào)課,?先后派?出了_?___?名教師?參加省?內(nèi)外的?各項教?育教學(xué)?培訓(xùn)。?___?_名教?師參加?了網(wǎng)絡(luò)?“國培?”學(xué)習(xí)?,并舉?行了兩?次外出?教師“?二次培?訓(xùn)”匯?報活動?。通過?學(xué)習(xí),?教師們?開闊了?視野,?見識了?全新的?教育教?學(xué)理念?和獨到?的教育?教學(xué)方?式方法?,也認(rèn)?識了自?己的守?舊與不?足,取?得了事?半功倍?的效果?。(?5)加?強(qiáng)教室?日志工?作。加?強(qiáng)教師?上課、?早讀和?課外輔?導(dǎo)的巡?查工作?及通過?“教室?日志”?對廣大?教師的?上課情?況進(jìn)行?了解。?發(fā)現(xiàn)問?題及時?反饋給?相關(guān)教?師,并?做出相?應(yīng)的處?理。從?而進(jìn)一?步落實?了制度?,強(qiáng)化?了教師?的時間?觀念,?也為學(xué)?生樹立?了榜樣?。(?6)及?時做好?請假、?培訓(xùn)等?教師的?代課安?排,保?證了正?常的教?學(xué)秩序?。(?7)認(rèn)?真__?__公?開課和?青年教?師講課?比賽。?___?_月份?,舉行?了文理?公開課?活動和?青年教?師“教?學(xué)設(shè)計?與反思?”的教?案撰寫?比賽。?為提高?我校教?師隊伍?的整體?素質(zhì)和?水平打?下了良?好的基?礎(chǔ)。?(8)?調(diào)整時?間,提?高課堂?教學(xué)質(zhì)?量。為?適應(yīng)新?課堂的?要求,?貫徹學(xué)?校以人?為本的?教學(xué)理?念,調(diào)?整了作?息、活?動時間?。突出?了早讀?,大課?間活動?,精簡?了課堂?時間,?促使教?師精講?多練,?向課堂?___?_分鐘?要質(zhì)量?。(?9)認(rèn)?真__?__考?試。每?學(xué)期進(jìn)?行了兩?次月考?和期中?期末考?試,其?中月考?由年級?組安排?,期中?、期末?由教務(wù)?處統(tǒng)一?安排。?特別是?在期中?期末考?試中規(guī)?范了監(jiān)?考行為?,提高?了教師?閱卷的?水平,?達(dá)到了?以考促?學(xué),以?考促教?的目的???己?及時反?饋各種?考試成?績,使?學(xué)校領(lǐng)?導(dǎo)和班?主任及?時了解?班級和?學(xué)生學(xué)?習(xí)情況?,為學(xué)?校領(lǐng)導(dǎo)?的決策?和各科?教師的?教學(xué)調(diào)?整提供?了參考?和保證?。四?、后勤?工作:?后勤?工作是?學(xué)校整?體工作?的一個?重要組?成部分?,承擔(dān)?著當(dāng)家?理財,?營造良?好校園?環(huán)境,?為教學(xué)?提供保?障的重?任。我?校的后?勤工作?,遵循?學(xué)???體工作?思路和?后勤工?作計劃?,以提?供良好?的物質(zhì)?條件和?優(yōu)質(zhì)的?教育教?學(xué)環(huán)境?為重點?,在工?作中堅?持以“?雙服務(wù)?”(服?務(wù)于教?育教學(xué)?,服務(wù)?于教職?工學(xué)生?生活)?為宗旨?,強(qiáng)化?后勤內(nèi)?部各環(huán)?節(jié)的管?理和安?全保障?工作,?發(fā)揚(yáng)務(wù)?實的工?作作風(fēng)?,努力?提高自?身素質(zhì)?,不斷?增強(qiáng)服?務(wù)意識?,通力?合作,?克服?1、規(guī)?范管理?,確保?各項工?作順利?開展。?學(xué)校?后勤管?理工作?,以“?雙服務(wù)?”為宗?旨,牢?固樹立?服務(wù)育?人的思?想,求?真務(wù)實?,科學(xué)?管理,?開源節(jié)?流,增?收節(jié)支?,把有?限的財?力、物?力合理?地用在?了學(xué)校?建設(shè)、?管理之?上,充?分發(fā)揮?學(xué)校后?勤的保?障作用?,確保?學(xué)校實?現(xiàn)持續(xù)?穩(wěn)步發(fā)?展。為?了更好?地加強(qiáng)?后勤工?作的管?理,充?分調(diào)動?后勤職?工的工?作積極?性,建?立健全?了后勤?人員考?核制度?、宿管?員管理?制度、?洗衣房?管理制?度、學(xué)?校服務(wù)?隊管理?制度等?一整套?后勤各?類人員?的規(guī)章?制度以?及各個?崗位的?職責(zé)。?各項制?度的健?全,使?我校全?體員工?得以認(rèn)?真對照?,履行?自己的?職責(zé),?扎扎實?實地工?作。?2、抓?好綜合?管理,?為學(xué)校?的發(fā)展?做好后?勤保障?。后?勤工作?必須服?務(wù)于學(xué)?校大局?和各項?教育教?學(xué)中心?工作,?因此我?們后勤?各部門?的工作?人員都?能從學(xué)?校整體?工作出?發(fā),認(rèn)?真傾聽?每條合?理化建?議,主?動配合?其他領(lǐng)?導(dǎo)做好?學(xué)校的?各項工?作。學(xué)?校后勤?綜合管?理的好?壞,反?映在學(xué)?校財務(wù)?工作、?校產(chǎn)管?理、食?堂、醫(yī)?務(wù)室、?學(xué)生宿?舍諸多?方面。?這些工?困難。?作細(xì)?致到位?保障了?學(xué)校各?項工作?順利進(jìn)?行。?3、強(qiáng)?化學(xué)校?經(jīng)費(fèi)管?理,嚴(yán)?格按預(yù)?算方案?開支經(jīng)?費(fèi)。?從學(xué)校?大局出?發(fā),千?方百計?增收節(jié)?資,避?免浪費(fèi)?。爭取?把有限?的資金?用在學(xué)?校發(fā)展?的關(guān)鍵?之處。?可花可?不花的?錢堅決?不花,?非花不?可的錢?盡量少?花,采?購物品?貨比三?家,為?學(xué)校節(jié)?約每一?分錢。?提高財?務(wù)人員?思想素?質(zhì)和業(yè)?務(wù)能力?,嚴(yán)格?執(zhí)行財?務(wù)制度?,所有?費(fèi)用由?財務(wù)室?統(tǒng)收統(tǒng)?支。購?物做到?先請示?后購買?,再由?保管員?登記后?下發(fā)。?購物_?___?嚴(yán)格實?行三簽?字(經(jīng)?辦人、?驗物人?、審批?人)原?則。?4、認(rèn)?真做好?食堂管?理,把?好食堂?質(zhì)量關(guān)?。(?1)學(xué)?校食堂?工作是?學(xué)校工?作的生?命線,?食品衛(wèi)?生安全?是關(guān)系?到每一?位師生?身體健?康的大?事。首?先,對?每位食?堂工作?人員進(jìn)?行上崗?前的體?檢,辦?理了衛(wèi)?生健康?證,所?有廚房?工作人?員必須?憑健康?證才能?上崗。?其次,?不定期?對工作?人員進(jìn)?行思想?教育、?貫徹落?實食品?衛(wèi)生法?的要求?等。通?過學(xué)習(xí)?,提高?工作人?員在工?作中的?服務(wù)質(zhì)?量和意?識。?(2)?嚴(yán)格執(zhí)?行定點?采購、?驗收、?索證等?制度,?把好食?品衛(wèi)生?安全及?質(zhì)量關(guān)?。認(rèn)真?做好了?進(jìn)入廚?房的貨?物的臺?賬登記?,以便?食品衛(wèi)?生的監(jiān)?察和有?帳可查?。食堂?禁止銷?售涼拌?食品,?變質(zhì)食?品、霉?變食品?,嚴(yán)防?食物中?毒。廚?師堅持?三餐提?前品嘗?制,并?且三餐?食物必?須留樣?備查。?嚴(yán)格按?后勤制?定菜單?做菜,?努力辦?好一日?三餐,?讓師生?吃飽吃?好。切?實做好?我校食?堂的食?品衛(wèi)生?、餐具?的“一?洗、二?沖、三?消毒”?工作,?工作臺?做到隨?用隨清?,每周?對廚房?一次大?清掃。?全體工?作人員?能夠認(rèn)?真做好?本職工?作,明?確職責(zé)?、5?、認(rèn)真?做好住?校生的?管理。?對住?校生與?關(guān)工委?共同督?察管理?,由宿?管員和?班主任?具體落?實。制?定了住?校生管?理細(xì)則?、寢室?十不準(zhǔn)?、水電?管理細(xì)?則等制?度,以?規(guī)范住?校生的?言行。?加強(qiáng)了?宿管教?師的管?理,要?求宿管?教師、?新設(shè)立?的醫(yī)療?室必須?做到_?___?小時值?班,對?學(xué)生的?管理做?到細(xì)心?、關(guān)心?、耐心?,課余?時間陪?護(hù)到位?,衛(wèi)生?做到家?長滿意?。每月?召開一?次室長?會議,?每周召?開一次?住校生?代表會?6、?認(rèn)真做?好其它?工作各?司其職?、服從?分配、?隨叫隨?到,保?證了學(xué)?校的工?作正常?運(yùn)轉(zhuǎn)。?議,?每天檢?查一次?寢室衛(wèi)?生和紀(jì)?律。?(1)?管理好?學(xué)校公?物。進(jìn)?一步加?強(qiáng)校舍?和設(shè)備?、財產(chǎn)?的管理?與維護(hù)?,進(jìn)一?步明確?職責(zé),?減少損?壞,減?少浪費(fèi)?,使我?們現(xiàn)有?的校舍?和設(shè)備?真正發(fā)?揮應(yīng)有?的效益?。加強(qiáng)?學(xué)校公?物管理?,落實?公物責(zé)?任人。?及時對?全校公?物進(jìn)行?全面登?記,期?中、期?末各核?查一次?。要求?全校師?生愛護(hù)?學(xué)校公?物,減?少不必?要的損?壞,規(guī)?定誰損?壞誰賠?償。建?立借還?制度和?賠償制?度。明?確固定?資產(chǎn)的?管理范?圍,按?照財務(wù)?部門的?管理規(guī)?范進(jìn)行?管理,?建好由?財政部?門統(tǒng)一?監(jiān)制的?固定資?產(chǎn)總分?類賬,?并做到?賬物相?符,科?學(xué)地管?理學(xué)校?的資產(chǎn)?。學(xué)校?辦公用?品購臵?后及時?登記,?入帳,?并建立?損失賠?償制度?。(?2)求?真務(wù)實?,注重?效益。?為了確?保教學(xué)?工作按?時正常?開展,?為了節(jié)?省經(jīng)費(fèi)?,后勤?工作人?員放棄?休息時?間,不?辭辛苦?加班加?點,開?學(xué)之前?檢查_?___?食堂設(shè)?備,學(xué)?生宿舍?床鋪,?訂購和?發(fā)放教?師辦公?用品、?衛(wèi)生用?品及學(xué)?生的生?活用品?,按時?無誤地?分發(fā)到?每個班?、每個?師生手?中,保?證了學(xué)?校工作?順利進(jìn)?行。并?克服了?學(xué)校基?建還沒?完工,?水電沒?有接通?的困難?,特別?是后勤?服務(wù)隊?的同志?們,一?會兒趴?進(jìn)地溝?,一會?兒又爬?上房頂?,身上?滿是泥?土,頭?上手上?常常掛?滿了傷?痕,想?盡辦法?接上了?臨時水?電,保?證了學(xué)?生吃飯?住宿,?保障了?學(xué)校按?時開學(xué)?。通過?全體后?勤人員?的共同?努力,?在國家?“兩基?”督導(dǎo)?團(tuán)到校?檢查時?得到了?高度評?價。?(3)?在今年?水痘、?流感肆?虐的期?間,在?教育局?的正確?領(lǐng)導(dǎo)下?,按照?防疫部?門的指?導(dǎo),我?校積極?應(yīng)對,?防控有?力,到?目前為?止,沒?有因流?感影響?工作。?我們的?校醫(yī)為?學(xué)校提?供了堅?實有力?的保障?,并認(rèn)?真按照?說明進(jìn)?行消?五、黨?支部、?工婦工?作:?1、深?入開展?“創(chuàng)先?爭優(yōu)”?活動,?努力轉(zhuǎn)?變工作?作風(fēng)。?我校?黨支部?以__?__、?___?_和_?___?為指導(dǎo)?,以_?___?建設(shè)、?制度建?設(shè)、隊?伍建設(shè)?為重點?,以學(xué)?習(xí)建設(shè)?、活動?建設(shè)為?載體,?緊緊圍?繞教育?教學(xué)工?作,扎?實開展?“創(chuàng)先?爭優(yōu)”?活動。?堅持每?周一次?政治學(xué)?習(xí),每?月一次?___?_生活?,每期?一次_?___?會,每?學(xué)期_?___?1—_?___?次黨課?,__?__員?學(xué)習(xí)“?___?_、“?___?_”相?關(guān)理論?___?_專題?。通過?學(xué)習(xí),?不斷提?高廣大?黨員、?干部、?全體教?職工的?政策理?論水平?和道德?素質(zhì),?達(dá)到覺?悟提高?、作風(fēng)?轉(zhuǎn)變、?思想統(tǒng)?一、?質(zhì)量提?高的目?的。?黨支部?要求一?名黨員?幫扶_?___?至__?__名?學(xué)習(xí)困?難學(xué)生?,和幫?扶學(xué)生?“結(jié)對?毒,確?保了全?體師生?的身體?健康。?子”?。使學(xué)?生感受?到學(xué)校?大家庭?的溫暖?。由于?工作扎?實有效?,得到?了上級?部門的?好評,?___?_月份?由教育?廳__?__的?教育系?統(tǒng)“創(chuàng)?先爭優(yōu)?”活動?總結(jié)大?會上進(jìn)?行了經(jīng)?驗交流?發(fā)言。?2、?規(guī)范建?會,加?強(qiáng)__?__建?設(shè)和群?眾聯(lián)系?。(?1)校?黨支部?、校長?一貫重?視和關(guān)?心工會?___?_。校?工會和?校行政?領(lǐng)導(dǎo)平?等協(xié)商?學(xué)校大?事,切?實依法?維護(hù)了?教職工?合法權(quán)?益。特?別是學(xué)?校布局?調(diào)整后?,在校?領(lǐng)導(dǎo)體?制建立?的同時?建立工?會__?__,?履行其?工會職?能。建?立了“?教工之?家”活?動室,?進(jìn)一步?落實了?“建家?”的各?項措施?。(?2)認(rèn)?真履行?職能,?切實做?好重點?工作。?校工會?按照縣?總工會?、校務(wù)?會的工?作要點?,結(jié)合?學(xué)校和?工會現(xiàn)?狀,狠?抓職能?工作,?在__?__維?穩(wěn)、推?進(jìn)學(xué)校?民主建?設(shè)的同?時,主?動為學(xué)?校的發(fā)?展獻(xiàn)策?出力,?贏得了?群眾的?信任和?支持。?工會相?信和依?靠教職?工,充?分發(fā)揚(yáng)?民主,?召開教?師座談?會,充?分征求?群眾的?意見、?建議和?要求。?堅持實?施校務(wù)?公開,?加強(qiáng)學(xué)?校民主?管理。?本學(xué)年?共征求?教職工?意見十?項__?__條?,經(jīng)校?務(wù)會認(rèn)?真討論?后做了?詳細(xì)答?復(fù)。?(3)?積極開?展送溫?暖活動?。為廣?大教職?工辦實?事、辦?好事、?利用我?校現(xiàn)有?條件為?全校教?職工搞?福利,?今年冬?季學(xué)校?生活車?從__?__批?發(fā)市場?拉運(yùn)各?種蔬菜?近兩萬?斤,解?決了我?校一百?多名教?職工儲?備冬菜?的問題?,為教?職工節(jié)?約近資?金五千?余元;?教職工?家中的?紅白喜?事、教?職工及?直系親?屬生病?住院也?都能堅?持探望?慰問。?一年中?探望二?十余人?次,用?去五千?五百余?元。對?本校三?名殘疾?人發(fā)放?慰問金?一千五?百元,?送溫暖?活動已?成為我?校工會?的一個?亮點。?3、?豐富校?園文化?生活,?積極開?展文體?活動。?為了?豐富教?職工校?園文化?生活,?緩解教?職工工?作壓力?,工會?___?_全校?教職工?開展豐?富多彩?的高質(zhì)?量的體?育(參?賽的項?目拔河?、跳繩?、乒乓?球、象?棋、走?路、籃?球等)?、文化?(高原?紅大合?唱比賽?、教師?書法愛?好者給?全校師?生寫春?聯(lián))、?大課間?等活動?。這些?活動有?效的促?進(jìn)了我?校的教?育教學(xué)?工作,?也得到?上級部?門的贊?同。?學(xué)校工?會的新?思路、?新舉措?。不斷?了解掌?握教職?工的疾?苦,維?護(hù)教職?工的合?法權(quán)益?,幫助?困難職?工排憂?解難,?協(xié)助學(xué)??;?各類矛?盾。積?極召開?教工座?談會,?推動校?務(wù)公開?。積極?開展健?康有益?的文體?活動和?談心活?動,從?而交流?思想,?凝聚人?心,促?進(jìn)教職?工努力?干好本?職工作?。本年?度被評?為縣?級“先?進(jìn)工會?___?_”。?六、?存在的?問題和?不足:?1、?學(xué)生行?為習(xí)慣?養(yǎng)成周?期較長?,對學(xué)?生管理?帶來了?諸多不?利的方?面,多?下功夫?,完善?管理制?度,使?學(xué)生盡?快行為?習(xí)慣養(yǎng)?成。?2、加?強(qiáng)各興?趣小組?、社團(tuán)?等工作?,并進(jìn)?行成果?匯報展?示活動?。3?、繼續(xù)?補(bǔ)充完?善有關(guān)?規(guī)章制?度,加?大力度?提高學(xué)?生綜合?素質(zhì),?創(chuàng)新道?德實踐?活動。?4、?制度建?設(shè),初?見規(guī)范?,但配?套、落?實、修?改,還?需進(jìn)一?步完善?。5?、進(jìn)一?步完善?班主任?任命與?考核、?教師評?價與學(xué)?生評價?體系。?6、?加強(qiáng)學(xué)?生思想?道德教?育。新?時期有?新問題?,從學(xué)?生實際?
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