樹(shù)立正確的消費(fèi)觀_第1頁(yè)
樹(shù)立正確的消費(fèi)觀_第2頁(yè)
樹(shù)立正確的消費(fèi)觀_第3頁(yè)
樹(shù)立正確的消費(fèi)觀_第4頁(yè)
樹(shù)立正確的消費(fèi)觀_第5頁(yè)
已閱讀5頁(yè),還剩6頁(yè)未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶(hù)提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

——吳朋陽(yáng)金太陽(yáng)教育3.2樹(shù)立正確的消費(fèi)觀學(xué)生在課前做:中學(xué)生手機(jī)運(yùn)用狀況調(diào)查問(wèn)卷iPhone3GS至尊玫瑰版,¥1973萬(wàn)iphone5,¥7020三星i9300,¥3800華為u88025D,¥1000中興n880,¥550NOKIA,¥30055廣告創(chuàng)意大賽依據(jù)你們組的問(wèn)卷,分析所屬的消費(fèi)心理,設(shè)計(jì)出符合此心理的推銷(xiāo)廣告語(yǔ)!快速分發(fā)給每位同學(xué)問(wèn)卷,請(qǐng)用3分鐘時(shí)間做完!手機(jī)推介會(huì)每組派代表把你們組的廣告語(yǔ)寫(xiě)在黑板上!樹(shù)立消費(fèi)心理面面觀特點(diǎn):別出心裁、獨(dú)樹(shù)一幟特點(diǎn):夸耀性盲目性特點(diǎn):依據(jù)須要、講求實(shí)惠求異心理攀比心理求實(shí)心理從眾心理特點(diǎn):盲目跟風(fēng)、隨大流消費(fèi)心理面面觀.從眾心理求實(shí)心理求異心理攀比心理消費(fèi)心理影響消費(fèi)行為請(qǐng)你們幫我出方法,該如何向中學(xué)生推銷(xiāo)手機(jī)呢?iPhone3GS至尊玫瑰版,¥1973萬(wàn)iphone5,¥7020三星i9300,¥3800華為u88025D,¥1000中興n880,¥550NOKIA,¥300消費(fèi)原則量入為出,適度消費(fèi)避開(kāi)盲從,理性消費(fèi)疼惜環(huán)境,綠色消費(fèi)勤儉節(jié)約,艱苦奮斗做理智的消費(fèi)者課堂總結(jié)從眾心理避開(kāi)盲從科學(xué)消費(fèi)做理智的消費(fèi)者綠色消費(fèi)艱苦奮斗量入為出適度消費(fèi)求異心理攀比心理疼惜環(huán)境勤儉節(jié)約樹(shù)立正確消費(fèi)觀求實(shí)心理消費(fèi)心理面面觀教學(xué)反思:反思1、通過(guò)創(chuàng)設(shè)情境和角色扮演,增加學(xué)生的學(xué)習(xí)的體驗(yàn)性、參與性和競(jìng)爭(zhēng)性。2、我們要樹(shù)立新的老師觀,老師是指導(dǎo)者和引路人。3、我們要樹(shù)立

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶(hù)所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶(hù)上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶(hù)上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶(hù)因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論