小學(xué)語(yǔ)文四年級(jí)上冊(cè)去年的樹

小學(xué)語(yǔ)文四年級(jí)上冊(cè)去年的樹第一頁(yè)，共十四頁(yè)，2022年，8月28日小鳥和大樹是

，小鳥去南方之前答應(yīng)大樹______________。第二年春天，鳥兒飛回來(lái)后卻發(fā)現(xiàn)_________，它四處尋找，它問(wèn)了____、____和______，知道________________，于是鳥兒______________________。好朋友

還要回來(lái)唱歌給它聽(tīng)大樹不見(jiàn)了樹根大門小姑娘了點(diǎn)燃的燈火傷唱起了去年的歌樹已變成內(nèi)心充滿著憂傷第二頁(yè)，共十四頁(yè)，2022年，8月28日樹對(duì)鳥兒說(shuō)：“再見(jiàn)了，小鳥！明年春天請(qǐng)你回來(lái)，還唱歌給我聽(tīng)?！兵B兒說(shuō)：“好的，我明年春天一定回來(lái)，給你唱歌。請(qǐng)等著我吧！”鳥兒說(shuō)完，向南方飛去了。第三頁(yè)，共十四頁(yè)，2022年，8月28日“立在這兒的那棵樹，到什么地方去了呀？”

“伐木人用斧子把他砍倒，拉到山谷里去了?！兵B兒（）問(wèn)樹根。擔(dān)心地焦急地樹根（）回答：傷感地傷心地第四頁(yè)，共十四頁(yè)，2022年，8月28日：“樹么，在廠子里給切成細(xì)條條兒，做成火柴，運(yùn)到那邊的村子里賣掉了?！?/p>

“門先生，我的好朋友樹在哪兒，您知道嗎？”鳥兒（）問(wèn)大門：更加焦急地心急火燎急不可耐大門（）回答木訥司空見(jiàn)慣地第五頁(yè)，共十四頁(yè)，2022年，8月28日

“火柴已經(jīng)用光了?？墒?，火柴點(diǎn)燃的火，還在這盞燈里亮著?！薄靶」媚铮?qǐng)告訴我，你知道火柴在哪兒?jiǎn)幔俊兵B兒（）問(wèn)女孩：心急如焚急如風(fēng)火越來(lái)越著急地小女孩（稚聲稚氣的）回答說(shuō)：第六頁(yè)，共十四頁(yè)，2022年，8月28日“立在這兒的那棵樹，到什么地方去了呀？”“門先生，我的好朋友樹在哪兒，您知道嗎？”“小姑娘，請(qǐng)告訴我，你知道火柴在哪兒?jiǎn)?？”第七?yè)，共十四頁(yè)，2022年，8月28日

鳥兒睜大眼睛，盯著燈火看了一會(huì)兒。接著，她唱起了去年唱過(guò)的歌給燈火聽(tīng)。

唱完了歌，鳥兒又盯著燈火看了一會(huì)兒，就飛走了?？纯矗ㄗ屑?xì)辨認(rèn)、心情急切）（深情注視、難舍難分）鳥兒睜大眼睛看，仿佛在說(shuō)______________。鳥兒盯著燈火看，仿佛在說(shuō)______________。鳥兒睜大眼睛看，仿佛在說(shuō)______________。鳥兒盯著燈火看，仿佛在說(shuō)______________。第八頁(yè)，共十四頁(yè)，2022年，8月28日大樹的日記

2010年12月5日晴今天我感到很傷心。因?yàn)槲已郾牨牽粗鴥蓚€(gè)從小一起長(zhǎng)大的朋友被斧子砍倒，拖出了森林。我真不明白，人類為什么要這樣對(duì)待我們呢？總有一天，我也會(huì)像我的朋友一樣被拖出去，但我舍不得這片土地，更舍不得遠(yuǎn)在他鄉(xiāng)的小鳥朋友。人類?。∑蚯竽銈兡苁窒铝羟?，讓我能有再次見(jiàn)到小鳥朋友的那一天。小鳥要是看不到我，會(huì)有多么傷心啊！求求你們了！哪怕只讓我最后再看他一眼，聽(tīng)他唱一句我喜歡的歌，我就心滿意足了。第九頁(yè)，共十四頁(yè)，2022年，8月28日

這對(duì)朝夕相處的伙伴分別時(shí)是那樣難分難舍，因?yàn)樗麄兪牵ǎ?；小鳥歷盡艱辛，百折不撓地尋找大樹，因?yàn)樗麄兪牵ǎ?；如今，面?duì)已化為燈火的大樹，他還是遵守諾言深情地唱起去年的歌，因?yàn)樗麄兪恰ǎ?！好朋友好朋友好朋友第十?yè)，共十四頁(yè)，2022年，8月28日課文學(xué)完了，作為讀者，你肯定還有很多話想說(shuō)，你想對(duì)誰(shuí)說(shuō)呢？把自己想說(shuō)的話寫下來(lái)。我想對(duì)小鳥說(shuō)……我想對(duì)大樹說(shuō)……我想對(duì)樹樁說(shuō)……我想對(duì)伐木工人說(shuō)……第十一頁(yè)，共十四頁(yè)，2022年，8月28日

真正的朋友是離別后的牽掛，是彼此間的珍愛(ài)，是有諾必踐。第十二頁(yè)，共十四頁(yè)，2022年，8