2023學(xué)年秋季特輔班工作計(jì)劃范文

2023學(xué)年秋季特輔班工作計(jì)劃范文_學(xué)年秋季教學(xué)工作計(jì)劃

一、班級工作

1、制定班級工作規(guī)劃并做好月份安排。

2、重新安排功課表及值日輪值工作、做好值日班長的選拔。

3、進(jìn)一步布置班級和活動室。

4、連續(xù)制定“每天好孩子”表格由值日班長負(fù)責(zé)填寫。

5、每日填寫班級日志及出席表。

6、結(jié)合假日，抓住時(shí)機(jī)，對學(xué)生進(jìn)展情感方面的教育。

7、做好家訪工作，通過多種方式與家長溝通并做好記錄。

8、奇妙的利用班級的墻飾，促進(jìn)學(xué)生各方面的進(jìn)展。

9、參與龍林小學(xué)承辦的特輔班研討會。

10、做好兩免一補(bǔ)事項(xiàng)的有關(guān)工作。

11、向晉江教育局報(bào)送學(xué)生花名冊及繪人測驗(yàn)表。

12、結(jié)合學(xué)校少先隊(duì)大隊(duì)部開展的各項(xiàng)活動開展有意義的班級活動。

二、教學(xué)工作

（一）語文

依據(jù)學(xué)生的學(xué)習(xí)根底問題，學(xué)生在很大程度上跟不上一般小學(xué)的進(jìn)度，在綜合多方面因素考慮的根底上，五年級學(xué)生（金礦等）學(xué)習(xí)全日制培智學(xué)校教科書（試用本）第九冊內(nèi)容，主要要求其把握課本學(xué)問，并完成相應(yīng)的練習(xí)，這套書本有一個(gè)重要的教學(xué)資源，那就是語言訓(xùn)練，要加強(qiáng)學(xué)生這方面的訓(xùn)練，另外再加上一些短小篇章的閱讀理解訓(xùn)練和一些簡潔的應(yīng)用文及短小篇章的寫作訓(xùn)練。均金基于以上的緣由，在本學(xué)期也是學(xué)習(xí)培智學(xué)校教科書（試用本）第五冊內(nèi)容，在要求其把握課本內(nèi)容的根底上，加上一些認(rèn)知區(qū)分訓(xùn)練，主要是時(shí)間，空間、是非觀區(qū)分等方面的訓(xùn)練和拓展，雷兵和志銘在學(xué)習(xí)完北師大一年級的內(nèi)容，雷兵根本上是跟上一般小學(xué)學(xué)生的學(xué)習(xí)進(jìn)度，志銘在學(xué)習(xí)態(tài)度和學(xué)習(xí)習(xí)慣上偏差，所以比擬跟不上，但是其學(xué)習(xí)力量還不錯(cuò)，所以，他們兩個(gè)人的學(xué)習(xí)準(zhǔn)備連續(xù)跟一般小學(xué)二年級的學(xué)習(xí)，其它重中度學(xué)生主要還是堅(jiān)持康復(fù)和教育相結(jié)合的原則，主要是側(cè)重其社會適應(yīng)力量，生活常識，語言訓(xùn)練，認(rèn)知訓(xùn)練等方面的訓(xùn)練和學(xué)習(xí)并在此過程中滲透，貫徹常用字的教學(xué)。

（二）數(shù)學(xué)

具體見數(shù)學(xué)分類教學(xué)規(guī)劃。

（三）其它技能科教學(xué)

美工：主要是依據(jù)節(jié)假日選取一些符合節(jié)假日的美工作品制造，例如教師節(jié)創(chuàng)作教師節(jié)賀卡等，一方面給學(xué)生制造的題材，另一方面利用節(jié)假日對學(xué)生進(jìn)展情感方面的教育，還有加強(qiáng)學(xué)生的制造力的培育，例如泥工創(chuàng)作等。

體育：結(jié)合學(xué)生的陽光體育運(yùn)動，加強(qiáng)學(xué)生體育素養(yǎng)培育，再加上康復(fù)訓(xùn)練相結(jié)合，主要是對學(xué)生大動作和精細(xì)動作的訓(xùn)練，例如有蛙跳，臺階訓(xùn)練等，還有結(jié)合學(xué)生的興趣，開展球類的教學(xué)，籃球排球乒乓球的教學(xué)等。

音樂：音樂書本上的歌曲難度大，節(jié)奏性不強(qiáng)所以學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣不濃，所以實(shí)行自選教材和歌曲。主要是一些熟識的兒歌童謠閩南語歌曲等，律動學(xué)習(xí)主要是一些簡潔的律動操和舞蹈。

（四）康復(fù)課

詳見《康復(fù)活動記錄表》

三、參與學(xué)校的各項(xiàng)活動

1、參與學(xué)校進(jìn)行的各項(xiàng)活動。

2、與學(xué)校愛心小隊(duì)連續(xù)開展結(jié)對子手拉手活動。

3、和四年三班開展聯(lián)誼活動。

4、班級不定期進(jìn)行各項(xiàng)競賽。

5、連續(xù)參與各項(xiàng)競賽。

6、學(xué)生參與實(shí)踐活動。

四、其它活動

1、充分利用活動室開展有針對、有規(guī)劃的康復(fù)訓(xùn)練活動，并做好資料的登記收集整理。

2、更新班級的博客，豐富博客的內(nèi)容。

2023學(xué)年秋季特輔班工作規(guī)劃范文

一、班級工作

1、制定班級工作規(guī)劃并做好月份安排。

2、重新安排功課表及值日輪值工作、做好值日班長的選拔。

3、進(jìn)一步布置班級和活動室。

4、連續(xù)制定“每天好孩子”表格由值日班長負(fù)責(zé)填寫。

5、每日填寫班級日志及出席表。

6、結(jié)合假日，抓住時(shí)機(jī)，對學(xué)生進(jìn)展情感方面的教育。

7、做好家訪工作，通過多種方式與家長溝通并做好記錄。

8、奇妙的利用班級的墻飾，促進(jìn)學(xué)生各方面的進(jìn)展。

9、參與龍林小學(xué)承辦的特輔班研討會。

10、做好兩免一補(bǔ)事項(xiàng)的有關(guān)工作。

11、向晉江教育局報(bào)送學(xué)生花名冊及繪人測驗(yàn)表。

12、結(jié)合學(xué)校少先隊(duì)大隊(duì)部開展的各項(xiàng)活動開展有意義的班級活動。

二、教學(xué)工作

（一）語文

依據(jù)學(xué)生的學(xué)習(xí)根底問題，學(xué)生在很大程度上跟不上一般小學(xué)的進(jìn)度，在綜合多方面因素考慮的根底上，五年級學(xué)生（金礦等）學(xué)習(xí)全日制培智學(xué)校教科書（試用本）第九冊內(nèi)容，主要要求其把握課本學(xué)問，并完成相應(yīng)的練習(xí)，這套書本有一個(gè)重要的教學(xué)資源，那就是語言訓(xùn)練，要加強(qiáng)學(xué)生這方面的訓(xùn)練，另外再加上一些短小篇章的閱讀理解訓(xùn)練和一些簡潔的應(yīng)用文及短小篇章的寫作訓(xùn)練。均金基于以上的緣由，在本學(xué)期也是學(xué)習(xí)培智學(xué)校教科書（試用本）第五冊內(nèi)容，在要求其把握課本內(nèi)容的根底上，加上一些認(rèn)知區(qū)分訓(xùn)練，主要是時(shí)間，空間、是非觀區(qū)分等方面的訓(xùn)練和拓展，雷兵和志銘在學(xué)習(xí)完北師大一年級的內(nèi)容，雷兵根本上是跟上一般小學(xué)學(xué)生的學(xué)習(xí)進(jìn)度，志銘在學(xué)習(xí)態(tài)度和學(xué)習(xí)習(xí)慣上偏差，所以比擬跟不上，但是其學(xué)習(xí)力量還不錯(cuò)，所以，他們兩個(gè)人的學(xué)習(xí)準(zhǔn)備連續(xù)跟一般小學(xué)二年級的學(xué)習(xí)，其它重中度學(xué)生主要還是堅(jiān)持康復(fù)和教育相結(jié)合的原則，主要是側(cè)重其社會適應(yīng)力量，生活常識，語言訓(xùn)練，認(rèn)知訓(xùn)練等方面的訓(xùn)練和學(xué)習(xí)并在此過程中滲透，貫徹常用字的教學(xué)。

（二）數(shù)學(xué)

具體見數(shù)學(xué)分類教學(xué)規(guī)劃。

（三）其它技能科教學(xué)

美工：主要是依據(jù)節(jié)假日選取一些符合節(jié)假日的美工作品制造，例如教師節(jié)創(chuàng)作教師節(jié)賀卡等，一方面給學(xué)生制造的題材，另一方面利用節(jié)假日對學(xué)生進(jìn)展情感方面的教育，還有加強(qiáng)學(xué)生的制造力的培育，例如泥工創(chuàng)作等。

體育：結(jié)合學(xué)生的陽光體育運(yùn)動，加強(qiáng)學(xué)生體育素養(yǎng)培育，再加上康復(fù)訓(xùn)練相結(jié)合，主要是對學(xué)生大動作和精細(xì)動作的訓(xùn)練，例如有蛙跳，臺階訓(xùn)練等，還有結(jié)合學(xué)生的興趣，開展球類的教學(xué)，籃球排球乒乓球的教學(xué)等。

音樂：音樂書本上的歌曲難度大，節(jié)奏性不強(qiáng)所以學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣不濃，所以實(shí)行自選教材和歌曲。主要是一些熟識的兒歌童謠閩南語歌曲等，律動學(xué)習(xí)主要是一些簡潔的律動操和舞蹈。

（四）康復(fù)課

詳見《康復(fù)活動記錄表》

三、參與學(xué)校的各項(xiàng)活動

1、參與學(xué)校進(jìn)行的各項(xiàng)活動。

2、與學(xué)校愛心小隊(duì)連續(xù)開展結(jié)對子手拉手活動。

3、和四年三班開展聯(lián)誼活動。

4、班級不定期進(jìn)行各項(xiàng)競賽。

5、連續(xù)參與各項(xiàng)競賽。

6、學(xué)生參與實(shí)踐活動。

四、其它活動

1、充分利用活動室開展有針對、有規(guī)劃的康復(fù)訓(xùn)練活動，并做好資料的登記收集整理。

2、更新班級的博客，豐富博客的內(nèi)容。

2023學(xué)年秋季特輔班工作規(guī)劃

一、班級工作

1、制定班級工作規(guī)劃并做好月份安排。

2、重新安排功課表及值日輪值工作、做好值日班長的選拔。

3、進(jìn)一步布置班級和活動室。

4、連續(xù)制定“每天好孩子”表格由值日班長負(fù)責(zé)填寫。

5、每日填寫班級日志及出席表。

6、結(jié)合假日，抓住時(shí)機(jī)，對學(xué)生進(jìn)展情感方面的教育。

7、做好家訪工作，通過多種方式與家長溝通并做好記錄。

8、奇妙的利用班級的墻飾，促進(jìn)學(xué)生各方面的進(jìn)展。

9、參與龍林小學(xué)承辦的特輔班研討會。

10、做好兩免一補(bǔ)事項(xiàng)的有關(guān)工作。

11、向晉江教育局報(bào)送學(xué)生花名冊及繪人測驗(yàn)表。

12、結(jié)合學(xué)校少先隊(duì)大隊(duì)部開展的各項(xiàng)活動開展有意義的班級活動。

二、教學(xué)工作

（一）語文

依據(jù)學(xué)生的學(xué)習(xí)根底問題，學(xué)生在很大程度上跟不上一般小學(xué)的進(jìn)度，在綜合多方面因素考慮的根底上，五年級學(xué)生（金礦等）學(xué)習(xí)全日制培智學(xué)校教科書（試用本）第九冊內(nèi)容，主要要求其把握課本學(xué)問，并完成相應(yīng)的練習(xí)，這套書本有一個(gè)重要的教學(xué)資源，那就是語言訓(xùn)練，要加強(qiáng)學(xué)生這方面的訓(xùn)練，另外再加上一些短小篇章的閱讀理解訓(xùn)練和一些簡潔的應(yīng)用文及短小篇章的寫作訓(xùn)練。均金基于以上的緣由，在本學(xué)期也是學(xué)習(xí)培智學(xué)校教科書（試用本）第五冊內(nèi)容，在要求其把握課本內(nèi)容的根底上，加上一些認(rèn)知區(qū)分訓(xùn)練，主要是時(shí)間，空間、是非觀區(qū)分等方面的訓(xùn)練和拓展，雷兵和志銘在學(xué)習(xí)完北師大一年級的內(nèi)容，雷兵根本上是跟上一般小學(xué)學(xué)生的學(xué)習(xí)進(jìn)度，志銘在學(xué)習(xí)態(tài)度和學(xué)習(xí)習(xí)慣上偏差，所以比擬跟不上，但是其學(xué)習(xí)力量還不錯(cuò)，所以，他們兩個(gè)人的學(xué)習(xí)準(zhǔn)備連續(xù)跟一般小學(xué)二年級的學(xué)習(xí)，其它重中度學(xué)生主要還是堅(jiān)持康復(fù)和教育相結(jié)合的原則，主要是側(cè)重其社會適應(yīng)力量，生活常識，語言訓(xùn)練，認(rèn)知訓(xùn)練等方面的訓(xùn)練和學(xué)習(xí)并在此過程中滲透，貫徹常用字的教學(xué)。

（二）數(shù)學(xué)

具體見數(shù)學(xué)分類教學(xué)規(guī)劃。

（三）其它技能科教學(xué)

美工：主要是依據(jù)節(jié)假日選取一些符合節(jié)假日的美工作品制造，例如教師節(jié)創(chuàng)作教師節(jié)賀卡等，一方面給學(xué)生制造的題材，另一方面利用節(jié)假日對學(xué)生進(jìn)展情感方面的教育，還有加強(qiáng)學(xué)生的制造力的培育，例如泥工創(chuàng)作等。

體育：結(jié)合學(xué)生的陽光體育運(yùn)動，加強(qiáng)學(xué)生體育素養(yǎng)培育，再加上康復(fù)訓(xùn)練相結(jié)合，主要是對學(xué)生大動作和精細(xì)動作的訓(xùn)練，例如有蛙跳，臺階訓(xùn)練等，還有結(jié)合學(xué)生的興趣，開展球類的教學(xué)，籃球排球乒乓球的教學(xué)等。

音樂：音樂書本上的歌曲難度大，節(jié)奏性不強(qiáng)所以學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣不濃，所以實(shí)行自選教材和歌曲。主要是一些熟識的兒歌童謠閩南語歌曲等，律動學(xué)習(xí)主要是一些簡潔的律動操和舞蹈。

（四）康復(fù)課

詳見《康復(fù)活動記錄表》

三、參與學(xué)校的各項(xiàng)活動

1、參與學(xué)校進(jìn)行的各項(xiàng)活動。

2、與學(xué)校愛心小隊(duì)連續(xù)開展結(jié)對子手拉手活動。

3、和四年三班開展聯(lián)誼活動。

4、班級不定期進(jìn)行各項(xiàng)競賽。

5、連續(xù)參與各項(xiàng)競賽。

6、學(xué)生參與實(shí)踐活動。

四、其它活動

1、充分利用活動室開展有針對、有規(guī)劃的康復(fù)訓(xùn)練活動，并做好資料的登記收集整理。

2、更新班級的博客，豐富博客的內(nèi)容。

2023學(xué)年秋季特輔班工作規(guī)劃

20xx學(xué)年秋季特輔班工作規(guī)劃

一、班級工作1、制定班級工作規(guī)劃并做好月份安排。2、重新安排功課表及值日輪值工作、做好值日班長的選拔。3、進(jìn)一步布置班級和活動室。4、連續(xù)制定“每天好孩子”表格由值日班長負(fù)責(zé)填寫。5、每日填寫班級日志及出席表。6、結(jié)合假日，抓住時(shí)機(jī)，對學(xué)生進(jìn)展情感方面的教育。7、做好家訪工作，通過多種方式與家長溝通并做好記錄。8、奇妙的利用班級的墻飾，促進(jìn)學(xué)生各方面的進(jìn)展。9、參與龍林小學(xué)承辦的特輔班研討會。10、做好兩免一補(bǔ)事項(xiàng)的有關(guān)工作。11、向晉江教育局報(bào)送學(xué)生花名冊及繪人測驗(yàn)表。12、結(jié)合學(xué)校少先隊(duì)大隊(duì)部開展的各項(xiàng)活動開展有意義的班級活動。二、教學(xué)工作（一）語文依據(jù)學(xué)生的學(xué)習(xí)根底問題，學(xué)生在很大程度上跟不上一般小學(xué)的進(jìn)度，在綜合多方面因素考慮的根底上，五年級學(xué)生（金礦等）學(xué)習(xí)全日制培智學(xué)校教科書（試用本）第九冊內(nèi)容，主要要求其把握課本學(xué)問，并完成相應(yīng)的練習(xí)，這套書本有一個(gè)重要的教學(xué)資源，那就是語言訓(xùn)練，要加強(qiáng)學(xué)生這方面的訓(xùn)練，另外再加上一些短小篇章的閱讀理解訓(xùn)練和一些簡潔的應(yīng)用文及短小篇章的寫作訓(xùn)練。均金基于以上的緣由，在本學(xué)期也是學(xué)習(xí)培智學(xué)校教科書（試用本）第五冊內(nèi)容，在要求其把握課本內(nèi)容的根底上，加上一些認(rèn)知區(qū)分訓(xùn)練，主要是時(shí)間，空間、是非觀區(qū)分等方面的訓(xùn)練和拓展，雷兵和志銘在學(xué)習(xí)完北師大一年級的內(nèi)容，雷兵根本上是跟上一般小學(xué)學(xué)生的學(xué)習(xí)進(jìn)度，志銘在學(xué)習(xí)態(tài)度和學(xué)習(xí)習(xí)慣上偏差，所以比擬跟不上，但是其學(xué)習(xí)力量還不錯(cuò)，所以，他們兩個(gè)人的學(xué)習(xí)準(zhǔn)備連續(xù)跟一般小學(xué)二年級的學(xué)習(xí)，其它重中度學(xué)生主要還是堅(jiān)持康復(fù)和教育相結(jié)合的原則，主要是側(cè)重其社會適應(yīng)力量，生活常識，語言訓(xùn)練，認(rèn)知訓(xùn)練等方面的訓(xùn)練和學(xué)習(xí)并在此過程中滲透，貫徹常用字的教學(xué)。（二）數(shù)學(xué)具體見數(shù)學(xué)分類教學(xué)規(guī)劃。（三）其它技能科教學(xué)美工：主要是依據(jù)節(jié)假日選取一些符合節(jié)假日的美工作品制造，例如教師節(jié)創(chuàng)作教師節(jié)賀卡等，一方面給學(xué)生制造的題材，另一方面利用節(jié)假日對學(xué)生進(jìn)展情感方面的教育，還有加強(qiáng)學(xué)生的制造力的培育，例如泥工創(chuàng)作等。體育：結(jié)合學(xué)生的陽光體育運(yùn)動，加強(qiáng)學(xué)生體育素養(yǎng)培育，再加上康復(fù)訓(xùn)練相結(jié)合，主要是對學(xué)生大動作和精細(xì)動作的訓(xùn)練，例如有蛙跳，臺階訓(xùn)練等，還有結(jié)合學(xué)生的興趣，開展球類的教學(xué)，籃球排球乒乓球的教學(xué)等。音樂：音樂書本上的歌曲難度大，節(jié)奏性不強(qiáng)所以學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣不濃，所以實(shí)行自選教材和歌曲。主要是一些熟識的兒歌童謠閩南語歌曲等，律動學(xué)習(xí)主要是一些簡潔的律動操和舞蹈。（四）康復(fù)課詳見《康復(fù)活動記錄表》三、參與學(xué)校的各項(xiàng)活動1、參與學(xué)校進(jìn)行的各項(xiàng)活動。2、與學(xué)校愛心小隊(duì)連續(xù)開展結(jié)對子手拉手活動。3、和四年三班開展聯(lián)誼活動。4、班級不定期進(jìn)行各項(xiàng)競賽。5、連續(xù)參與各項(xiàng)競賽。6、學(xué)生參與實(shí)踐活動。四、其它活動1、充分利用活動室開展有針對、有規(guī)劃的康復(fù)訓(xùn)練活動，并做好資料的登記收集整理。2、更新班級的博客，豐富博客的內(nèi)容。

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一、班級工作

1、制定班級工作規(guī)劃并做好月份安排。

2、重新安排功課表及值日輪值工作、做好值日班長的選拔。

3、進(jìn)一步布置班級和活動室。

4、連續(xù)制定“每天好孩子”表格由值日班長負(fù)責(zé)填寫。

5、每日填寫班級日志及出席表。

6、結(jié)合假日，抓住時(shí)機(jī)，對學(xué)生進(jìn)展情感方面的教育。

7、做好家訪工作，通過多種方式與家長溝通并做好記錄。

8、奇妙的利用班級的墻飾，促進(jìn)學(xué)生各方面的進(jìn)展。

9、參與龍林小學(xué)承辦的特輔班研討會。

10、做好兩免一補(bǔ)事項(xiàng)的有關(guān)工作。

11、向晉江教育局報(bào)送學(xué)生花名冊及繪人測驗(yàn)表。

12、結(jié)合學(xué)校少先隊(duì)大隊(duì)部開展的各項(xiàng)活動開展有意義的班級活動。

二、教學(xué)工作

（一）語文

依據(jù)學(xué)生的學(xué)習(xí)根底問題，學(xué)生在很大程度上跟不上一般小學(xué)的進(jìn)度，在綜合多方面因素考慮的根底上，五年級學(xué)生（金礦等）學(xué)習(xí)全日制培智學(xué)校教科書（試用本）第九冊內(nèi)容，主要要求其把握課本學(xué)問，并完成相應(yīng)的練習(xí)，這套書本有一個(gè)重要的教學(xué)資源，那就是語言訓(xùn)練，要加強(qiáng)學(xué)生這方面的訓(xùn)練，另外再加上一些短小篇章的閱讀理解訓(xùn)練和一些簡潔的應(yīng)用文及短小篇章的寫作訓(xùn)練。均金基于以上的緣由，在本學(xué)期也是學(xué)習(xí)培智學(xué)校教科書（試用本）第五冊內(nèi)容，在要求其把握課本內(nèi)容的根底上，加上一些認(rèn)知區(qū)分訓(xùn)練，主要是時(shí)間，空間、是非觀區(qū)分等方面的訓(xùn)練和拓展，雷兵和志銘在學(xué)習(xí)完北師大一年級的內(nèi)容，雷兵根本上是跟上一般小學(xué)學(xué)生的學(xué)習(xí)進(jìn)度，志銘在學(xué)習(xí)態(tài)度和學(xué)習(xí)習(xí)慣上偏差，所以比擬跟不上，但是其學(xué)習(xí)力量還不錯(cuò)，所以，他們兩個(gè)人的學(xué)習(xí)準(zhǔn)備連續(xù)跟一般小學(xué)二年級的學(xué)習(xí)，其它重中度學(xué)生主要還是堅(jiān)持康復(fù)和教育相結(jié)合的原則，主要是側(cè)重其社會適應(yīng)力量，生活常識，語言訓(xùn)練，認(rèn)知訓(xùn)練等方面的訓(xùn)練和學(xué)習(xí)并在此過程中滲透，貫徹常用字的教學(xué)。

（二）數(shù)學(xué)

具體見數(shù)學(xué)分類教學(xué)規(guī)劃。

（三）其它技能科教學(xué)

美工：主要是依據(jù)節(jié)假日選取一些符合節(jié)假日的美工作品制造，例如教師節(jié)創(chuàng)作教師節(jié)賀卡等，一方面給學(xué)生制造的題材，另一方面利用節(jié)假日對學(xué)生進(jìn)展情感方面的教育，還有加強(qiáng)學(xué)生的制造力的培育，例如泥工創(chuàng)作等。

體育：結(jié)合學(xué)生的陽光體育運(yùn)動，加強(qiáng)學(xué)生體育素養(yǎng)培育，再加上康復(fù)訓(xùn)練相結(jié)合，主要是對學(xué)生大動作和精細(xì)動作的訓(xùn)練，例如有蛙跳，臺階訓(xùn)練等，還有結(jié)合學(xué)生的興趣，開展球類的教學(xué)，籃球排球乒乓球的教學(xué)等。

音樂：音樂書本上的歌曲難度大，節(jié)奏性不強(qiáng)所以學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣不濃，所以實(shí)行自選教材和歌曲。主要是一些熟識的兒歌童謠閩南語歌曲等，律動學(xué)習(xí)主要是一些簡潔的律動操和舞蹈。

（四）康復(fù)課

詳見《康復(fù)活動記錄表》

三、參與學(xué)校的各項(xiàng)活動

1、參與學(xué)校進(jìn)行的各項(xiàng)活動。

2、與學(xué)校愛心小隊(duì)連續(xù)開展結(jié)對子手拉手活動。

3、和四年三班開展聯(lián)誼活動。

4、班級不定期進(jìn)行各項(xiàng)競賽。

5、連續(xù)參與各項(xiàng)競賽。

6、學(xué)生參與實(shí)踐活動。

四、其它活動

1、充分利用活動室開展有針對、有規(guī)劃的康復(fù)訓(xùn)練活動，并做好資料的登記收集整理。

2、更新班級的博客，豐富博客的內(nèi)容。

秋季特輔班工作規(guī)劃

2023學(xué)年秋季特輔班工作規(guī)劃

一、班級工作

1、制定班級工作規(guī)劃并做好月份安排。

2、重新安排功課表及值日輪值工作、做好值日班長的選拔。

3、進(jìn)一步布置班級和活動室。

4、連續(xù)制定每天好孩子表格由值日班長負(fù)責(zé)填寫。

5、每日填寫班級日志及出席表。

6、結(jié)合假日，抓住時(shí)機(jī)，對學(xué)生進(jìn)展情感方面的教育。

7、做好家訪工作，通過多種方式與家長溝通并做好記錄。

8、奇妙的利用班級的墻飾，促進(jìn)學(xué)生各方面的進(jìn)展。

9、參與龍林小學(xué)承辦的特輔班研討會。

10、做好兩免一補(bǔ)事項(xiàng)的有關(guān)工作。

11、向晉江教育局報(bào)送學(xué)生花名冊及繪人測驗(yàn)表。

12、結(jié)合學(xué)校少先隊(duì)大隊(duì)部開展的各項(xiàng)活動開展有意義的班級活動。

二、教學(xué)工作

（一）語文

依據(jù)學(xué)生的學(xué)習(xí)根底問題，學(xué)生在很大程度上跟不上一般小學(xué)的進(jìn)度，在綜合多方面因素考慮的根底上，五年級學(xué)生（金礦等）學(xué)習(xí)全日制培智學(xué)校教科書（試用本）第九冊內(nèi)容，主要要求其把握課本學(xué)問，并完成相應(yīng)的練習(xí)，這套書本有一個(gè)重要的教學(xué)資源，那就是語言訓(xùn)練，要加強(qiáng)學(xué)生這方面的訓(xùn)練，另外再加上一些短小篇章的閱讀理解訓(xùn)練和一些簡潔的應(yīng)用文及短小篇章的寫作訓(xùn)練。均金基于以上的緣由，在本學(xué)期也是學(xué)習(xí)培智學(xué)校教科書（試用本）第五冊內(nèi)容，在要求其把握課本內(nèi)容的根底上，加上一些認(rèn)知區(qū)分訓(xùn)練，主要是時(shí)間，空間、是非觀區(qū)分等方面的訓(xùn)練和拓展，雷兵和志銘在學(xué)習(xí)完北師大一年級的內(nèi)容，雷兵根本上是跟上一般小學(xué)學(xué)生的學(xué)習(xí)進(jìn)度，志銘在學(xué)習(xí)態(tài)度和學(xué)習(xí)習(xí)慣上偏差，所以比擬跟不上，但是其學(xué)習(xí)力量還不錯(cuò)，所以，他們兩個(gè)人的學(xué)習(xí)準(zhǔn)備連續(xù)跟一般小學(xué)二年級的學(xué)習(xí)，其它重中度學(xué)生主要還是堅(jiān)持康復(fù)和教育相結(jié)合的原則，主要是側(cè)重其社會適應(yīng)力量，生活常識，語言訓(xùn)練，認(rèn)知訓(xùn)練等方面的訓(xùn)練和學(xué)習(xí)并在此過程中滲透，貫徹常用字的教學(xué)。

（二）數(shù)學(xué)

具體見數(shù)學(xué)分類教學(xué)規(guī)劃。

（三）其它技能科教學(xué)

美工：主要是依據(jù)節(jié)假日選取一些符合節(jié)假日的美工作品制造，例如教師節(jié)創(chuàng)作教師節(jié)賀卡等，一方面給學(xué)生制造的題材，另一方面利用節(jié)假日對學(xué)生進(jìn)展情感方面的教育，還有加強(qiáng)學(xué)生的制造力的培育，例如泥工創(chuàng)作等。

體育：結(jié)合學(xué)生的陽光體育運(yùn)動，加強(qiáng)學(xué)生體育素養(yǎng)培育，再加上康復(fù)訓(xùn)練相結(jié)合，主要是對學(xué)生大動作和精細(xì)動作的訓(xùn)練，例如有蛙跳，臺階訓(xùn)練等，還有結(jié)合學(xué)生的興趣，開展球類的教學(xué)，籃球排球乒乓球的教學(xué)等。

音樂：音樂書本上的歌曲難度大，節(jié)奏性不強(qiáng)所以學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣不濃，所以實(shí)行自選教材和歌曲。主要是一些熟識的兒歌童謠閩南語歌曲等，律動學(xué)習(xí)主要是一些簡潔的律動操和舞蹈。

（四）康復(fù)課

詳見《康復(fù)活動記錄表》

三、參與學(xué)校的各項(xiàng)活動

1、參與學(xué)校進(jìn)行的各項(xiàng)活動。

2、與學(xué)校愛心小隊(duì)連續(xù)開展結(jié)對子手拉手活動。

3、和四年三班開展聯(lián)誼活動。

4、班級不定期進(jìn)行各項(xiàng)競賽。

5、連續(xù)參與各項(xiàng)競賽。

6、學(xué)生參與實(shí)踐活動。

四、其它活動

1、充分利用活動室開展有針對、有規(guī)劃的康復(fù)訓(xùn)練活動，并做好資料的登記收集整理。

2、更新班級的博客，豐富博客的內(nèi)容。

2023學(xué)年春季特輔班工作規(guī)劃

一、班級工作

1、安排值日輪值表并制定制定值日小組長

2.定期更換黑板報(bào)

3、每日填寫班級日志，出席表

4、奇妙的利用墻報(bào)，鼓舞學(xué)生爭先

5、抓住時(shí)機(jī)（各種節(jié)日），對學(xué)生進(jìn)展情感教育

6、為本學(xué)期在陳埭鎮(zhèn)召開的“特輔班研討會”做預(yù)備。

7、幫助龍林小學(xué)編寫并出版《特輔教苑》的雜志

8、參與晉江市特別學(xué)校承辦的助殘日活動

9、結(jié)合班級學(xué)生的特點(diǎn)開展一系列活動

10、收集有關(guān)學(xué)習(xí)困難的資料，進(jìn)一步了解學(xué)生。

11、進(jìn)一步做好教研工作

12、帶學(xué)生參與社會實(shí)踐活動，教師利用空閑時(shí)間帶學(xué)生到四周工廠學(xué)習(xí)技能為學(xué)生以后踏上社會能有一技之長打下根底。

13、與一般小學(xué)的學(xué)生開展手拉手活動，做好助殘輔弱工作

二、教學(xué)工作

繼上學(xué)期的教學(xué)規(guī)劃開展教學(xué)工作，以單元化的方式自編課程及教材

語文：

對于本班級學(xué)生的學(xué)習(xí)始終都是在不斷摸索不斷改善的狀態(tài)，力求能給學(xué)生最大限度的缺陷補(bǔ)償，依據(jù)學(xué)生上學(xué)期的學(xué)習(xí)狀態(tài)和學(xué)習(xí)效果，本學(xué)期在語文教學(xué)上做一些調(diào)整和改善。

主要是對全體學(xué)生加強(qiáng)字詞句段篇的學(xué)習(xí)。力量好的學(xué)生拿出一半課時(shí)用來進(jìn)展常用字的教學(xué)，依據(jù)漢字要求的1000多個(gè)常用字，教師依據(jù)難以程度進(jìn)展自行調(diào)整，并自編簡潔的教材，主要是對字進(jìn)展加工，組詞，撰寫一小段落，對學(xué)生進(jìn)展閱讀方面的訓(xùn)練。在學(xué)習(xí)的過程中結(jié)合新課標(biāo)語文標(biāo)準(zhǔn)對學(xué)生進(jìn)展語文根底學(xué)問的教學(xué)，比方組詞造句，多音字、形近字等還有句子語法等方面的教學(xué)。另一半課時(shí)連續(xù)進(jìn)展北師大教材的教學(xué)，教師選取一局部課時(shí)，對學(xué)生進(jìn)展語文根底學(xué)問，學(xué)生力量，學(xué)生情感態(tài)度價(jià)值觀的教育。對于中重度學(xué)生連續(xù)根據(jù)上學(xué)期的教學(xué)，集合圖形對于日常生活中的常常用到的字進(jìn)展教學(xué)，主要側(cè)重培育學(xué)生的社會適應(yīng)力量，生活自理力量，生活社會常識進(jìn)展教學(xué)，教師選擇一局部內(nèi)容進(jìn)展教學(xué)，還是以康復(fù)治療為主。詳細(xì)各年段安排如下：

漢釗連續(xù)學(xué)習(xí)北師大六年級下冊的課程，本學(xué)期主要是盡快完成下學(xué)期課程并進(jìn)展小學(xué)語文階段系統(tǒng)的復(fù)習(xí)，主要還是對其閱讀，寫作的訓(xùn)練。

四年級的學(xué)生還是學(xué)習(xí)北師大四年級下冊的內(nèi)容如上所說教師有選擇的選擇一些課程對學(xué)生進(jìn)展各方面的教育教學(xué)。

洪均金在完成二年級課程的根底上本學(xué)期進(jìn)展北師大三年級上冊教學(xué)，根據(jù)普小的教學(xué)目標(biāo)，在此根底上縮小肯定難度。

雷兵志銘在完成一年級教學(xué)內(nèi)容的根底上連續(xù)下去教二年級上冊的內(nèi)容。主要還是對其常用字的教學(xué)。

數(shù)學(xué)

本學(xué)期都采納北師大版教材，依據(jù)學(xué)生學(xué)習(xí)特點(diǎn)和承受程度對教材進(jìn)展選取和整合，安排形式多樣，聯(lián)系實(shí)際的練習(xí)，使學(xué)生更好的承受新學(xué)問。安排狀況還是根據(jù)上學(xué)期的規(guī)劃。

3.其他課程的安排詳見個(gè)別教育規(guī)劃

4.康復(fù)課

康復(fù)課作為重點(diǎn)之一本學(xué)期將連續(xù)進(jìn)展，針對學(xué)生本身存在的缺陷，教師在平常的教學(xué)活動中及各種活動中認(rèn)真的觀看學(xué)生的行為準(zhǔn)時(shí)的提出問題并在每學(xué)期的教研活動中商議、爭論解決問題的方案，應(yīng)用康復(fù)學(xué)上的原理方法來改善學(xué)生的行為，并做好記錄，觀看學(xué)生的變化與進(jìn)步。并不斷的提出新的解決問題的方案，使學(xué)生各個(gè)方面得到充分的進(jìn)展

三、家校聯(lián)系

1、期初進(jìn)展全面的家訪，了解學(xué)生寒假在家的表現(xiàn)狀況并把本學(xué)期的規(guī)劃告知家長，請家長協(xié)作教學(xué)工作，和班級治理工作。

2.不定期的和家長聯(lián)系了解孩子在家的表現(xiàn)，并把學(xué)?；顒踊蛘甙嗉壔顒痈嬷议L，請家長積極參加學(xué)校的活動。

3、個(gè)別學(xué)生通過家長練習(xí)本與家長每天保持聯(lián)系，與家長協(xié)作更好促進(jìn)學(xué)生的學(xué)習(xí)

4、期末和家進(jìn)步行具體的面談。

四、課外活動

1、參與學(xué)校的各項(xiàng)活動

2、制作手工作品參與全國中小學(xué)生美術(shù)作品大賽

3、與愛心小隊(duì)開展一對一的互助活動

4、編排助殘日活動的節(jié)目

5、班級不定期的進(jìn)展各種競賽（手工、唱歌、講故事、詞語接龍、、朗讀等）

五、班級教研

1、對班級教學(xué)活動存在的問題以及困惑進(jìn)展研討并提出可行性意見

2、收集資料，并幫助出版研討會的刊物

3、通過各種渠道，進(jìn)一步討論學(xué)習(xí)困難學(xué)生的教學(xué)

4、做好研討會上的各種預(yù)備

2023學(xué)年春季特輔班工作規(guī)劃

一、班級工作

1、安排值日輪值表并制定制定值日小組長

2.定期更換黑板報(bào)

3、每日填寫班級日志，出席表

4、奇妙的利用墻報(bào)，鼓舞學(xué)生爭先

5、抓住時(shí)機(jī)（各種節(jié)日），對學(xué)生進(jìn)展情感教育

6、為本學(xué)期在陳埭鎮(zhèn)召開的“特輔班研討會”做預(yù)備。

7、幫助龍林小學(xué)編寫并出版《特輔教苑》的雜志

8、參與晉江市特別學(xué)校承辦的助殘日活動

9、結(jié)合班級學(xué)生的特點(diǎn)開展一系列活動

10、收集有關(guān)學(xué)習(xí)困難的資料，進(jìn)一步了解學(xué)生。

11、進(jìn)一步做好教研工作

12、帶學(xué)生參與社會實(shí)踐活動，教師利用空閑時(shí)間帶學(xué)生到四周工廠學(xué)習(xí)技能為學(xué)生以后踏上社會能有一技之長打下根底。

13、與一般小學(xué)的學(xué)生開展手拉手活動，做好助殘輔弱工作

二、教學(xué)工作

繼上學(xué)期的教學(xué)規(guī)劃開展教學(xué)工作，以單元化的方式自編課程及教材

語文：

對于本班級學(xué)生的學(xué)習(xí)始終都是在不斷摸索不斷改善的狀態(tài)，力求能給學(xué)生限度的缺陷補(bǔ)償，依據(jù)學(xué)生上學(xué)期的學(xué)習(xí)狀態(tài)和學(xué)習(xí)效果，本學(xué)期在語文教學(xué)上做一些調(diào)整和改善。

主要是對全體學(xué)生加強(qiáng)字詞句段篇的學(xué)習(xí)。力量好的學(xué)生拿出一半課時(shí)用來進(jìn)展常用字的教學(xué)，依據(jù)漢字要求的1000多個(gè)常用字，教師依據(jù)難以程度進(jìn)展自行調(diào)整，并自編簡潔的教材，主要是對字進(jìn)展加工，組詞，撰寫一小段落，對學(xué)生進(jìn)展閱讀方面的訓(xùn)練。在學(xué)習(xí)的過程中結(jié)合新課標(biāo)語文標(biāo)準(zhǔn)對學(xué)生進(jìn)展語文根底學(xué)問的教學(xué)，比方組詞造句，多音字、形近字等還有句子語法等方面的教學(xué)。另一半課時(shí)連續(xù)進(jìn)展北師大教材的教學(xué)，教師選取一局部課時(shí)，對學(xué)生進(jìn)展語文根底學(xué)問，學(xué)生力量，學(xué)生情感態(tài)度價(jià)值觀的教育。對于中重度學(xué)生連續(xù)根據(jù)上學(xué)期的教學(xué)，集合圖形對于日常生活中的常常用到的字進(jìn)展教學(xué)，主要側(cè)重培育學(xué)生的社會適應(yīng)力量，生活自理力量，生活社會常識進(jìn)展教學(xué)，教師選擇一局部內(nèi)容進(jìn)展教學(xué)，還是以康復(fù)治療為主。詳細(xì)各年段安排如下：

漢釗連續(xù)學(xué)習(xí)北師大六年級下冊的課程，本學(xué)期主要是盡快完成下學(xué)期課程并進(jìn)展小學(xué)語文階段系統(tǒng)的復(fù)習(xí)，主要還是對其閱讀，寫作的訓(xùn)練。

四年級的學(xué)生還是學(xué)習(xí)北師大四年級下冊的內(nèi)容如上所說教師有選擇的選擇一些課程對學(xué)生進(jìn)展各方面的教育教學(xué)。

洪均金在完成二年級課程的根底上本學(xué)期進(jìn)展北師大三年級上冊教學(xué)，根據(jù)普小的教學(xué)目標(biāo)，在此根底上縮小肯定難度。

雷兵志銘在完成一年級教學(xué)內(nèi)容的根底上連續(xù)下去教二年級上冊的內(nèi)容。主要還是對其常用字的教學(xué)。

數(shù)學(xué)

本學(xué)期都采納北師大版教材，依據(jù)學(xué)生學(xué)習(xí)特點(diǎn)和承受程度對教材進(jìn)展選取和整合，安排形式多樣，聯(lián)系實(shí)際的練習(xí)，使學(xué)生更好的承受新學(xué)問。安排狀況還是根據(jù)上學(xué)期的規(guī)劃。

3.其他課程的安排詳見個(gè)別教育規(guī)劃

4.康復(fù)課

康復(fù)課作為重點(diǎn)之一本學(xué)期將連續(xù)進(jìn)展，針對學(xué)生本身存在的缺陷，教師在平常的教學(xué)活動中及各種活動中認(rèn)真的觀看學(xué)生的行為準(zhǔn)時(shí)的提出問題并在每學(xué)期的教研活動中商議、爭論解決問題的方案，應(yīng)用康復(fù)學(xué)上的原理方法來改善學(xué)生的行為，并做好記錄，觀看學(xué)生的變化與進(jìn)步。并不斷的提出新的解決問題的方案，使學(xué)生各個(gè)方面得到充分的進(jìn)展

三、家校聯(lián)系

1、期初進(jìn)展全面的家訪，了解學(xué)生寒假在家的表現(xiàn)狀況并把本學(xué)期的規(guī)劃告知家長，請家長協(xié)作教學(xué)工作，和班級治理工作。

2.不定期的和家長聯(lián)系了解孩子在家的表現(xiàn)，并把學(xué)?；顒踊蛘甙嗉壔顒痈嬷议L，請家長積極參加學(xué)校的活動。

3、個(gè)別學(xué)生通過家長練習(xí)本與家長每天保持聯(lián)系，與家長協(xié)作更好促進(jìn)學(xué)生的學(xué)習(xí)

4、期末和家進(jìn)步行具體的面談。

四、課外活動

1、參與學(xué)校的各項(xiàng)活動

2、制作手工作品參與全國中小學(xué)生美術(shù)作品大賽

3、與愛心小隊(duì)開展一對一的互助活動

4、編排助殘日活動的節(jié)目

5、班級不定期的進(jìn)展各種競賽（手工、唱歌、講故事、詞語接龍、查字典、朗讀等）

五、班級教研

1、對班級教學(xué)活動存在的問題以及困惑進(jìn)展研討并提出可行性意見

2、收集資料，并幫助出版研討會的刊物

3、通過各種渠道，進(jìn)一步討論學(xué)習(xí)困難學(xué)生的教學(xué)

4、做好研討會上的各種預(yù)備

2023學(xué)年春季特輔班工作規(guī)劃

一、班級工作

1、安排值日輪值表并制定制定值日小組長

2.定期更換黑板報(bào)

3、每日填寫班級日志，出席表

4、奇妙的利用墻報(bào)，鼓舞學(xué)生爭先

5、抓住時(shí)機(jī)（各種節(jié)日），對學(xué)生進(jìn)展情感教育

6、為本學(xué)期在陳埭鎮(zhèn)召開的“特輔班研討會”做預(yù)備。

7、幫助龍林小學(xué)編寫并出版《特輔教苑》的雜志

8、參與晉江市特別學(xué)校承辦的助殘日活動

9、結(jié)合班級學(xué)生的特點(diǎn)開展一系列活動

10、收集有關(guān)學(xué)習(xí)困難的資料，進(jìn)一步了解學(xué)生。

11、進(jìn)一步做好教研工作

12、帶學(xué)生參與社會實(shí)踐活動，教師利用空閑時(shí)間帶學(xué)生到四周工廠學(xué)習(xí)技能為學(xué)生以后踏上社會能有一技之長打下根底。

13、與一般小學(xué)的學(xué)生開展手拉手活動，做好助殘輔弱工作

二、教學(xué)工作

繼上學(xué)期的教學(xué)規(guī)劃開展教學(xué)工作，以單元化的方式自編課程及教材

語文：

對于本班級學(xué)生的學(xué)習(xí)始終都是在不斷摸索不斷改善的狀態(tài)，力求能給學(xué)生最大限度的缺陷補(bǔ)償，依據(jù)學(xué)生上學(xué)期的學(xué)習(xí)狀態(tài)和學(xué)習(xí)效果，本學(xué)期在語文教學(xué)上做一些調(diào)整和改善。

主要是對全體學(xué)生加強(qiáng)字詞句段篇的學(xué)習(xí)。力量好的學(xué)生拿出一半課時(shí)用來進(jìn)展常用字的教學(xué)，依據(jù)漢字要求的1000多個(gè)常用字，教師依據(jù)難以程度進(jìn)展自行調(diào)整，并自編簡潔的教材，主要是對字進(jìn)展加工，組詞，撰寫一小段落，對學(xué)生進(jìn)展閱讀方面的訓(xùn)練。在學(xué)習(xí)的過程中結(jié)合新課標(biāo)語文標(biāo)準(zhǔn)對學(xué)生進(jìn)展語文根底學(xué)問的教學(xué)，比方組詞造句，多音字、形近字等還有句子語法等方面的教學(xué)。另一半課時(shí)連續(xù)進(jìn)展北師大教材的教學(xué)，教師選取一局部課時(shí)，對學(xué)生進(jìn)展語文根底學(xué)問，學(xué)生力量，學(xué)生情感態(tài)度價(jià)值觀的教育。對于中重度學(xué)生連續(xù)根據(jù)上學(xué)期的教學(xué)，集合圖形對于日常生活中的常常用到的字進(jìn)展教學(xué)，主要側(cè)重培育學(xué)生的社會適應(yīng)力量，生活自理力量，生活社會常識進(jìn)展教學(xué)，教師選擇一局部內(nèi)容進(jìn)展教學(xué)，還是以康復(fù)治療為主。詳細(xì)各年段安排如下：

漢釗連續(xù)學(xué)習(xí)北師大六年級下冊的課程，本學(xué)期主要是盡快完成下學(xué)期課程并進(jìn)展小學(xué)語文階段系統(tǒng)的復(fù)習(xí)，主要還是對其閱讀，寫作的訓(xùn)練。

四年級的學(xué)生還是學(xué)習(xí)北師大四年級下冊的內(nèi)容如上所說教師有選擇的選擇一些課程對學(xué)生進(jìn)展各方面的教育教學(xué)。

洪均金在完成二年級課程的根底上本學(xué)期進(jìn)展北師大三年級上冊教學(xué)，根據(jù)普小的教學(xué)目標(biāo)，在此根底上縮小肯定難度。

雷兵志銘在完成一年級教學(xué)內(nèi)容的根底上連續(xù)下去教二年級上冊的內(nèi)容。主要還是對其常用字的教學(xué)。

數(shù)學(xué)

本學(xué)期都采納北師大版教材，依據(jù)學(xué)生學(xué)習(xí)特點(diǎn)和承受程度對教材進(jìn)展選取和整合，安排形式多樣，聯(lián)系實(shí)際的練習(xí)，使學(xué)生更好的承受新學(xué)問。安排狀況還是根據(jù)上學(xué)期的規(guī)劃。

3.其他課程的安排詳見個(gè)別教育規(guī)劃

4.康復(fù)課

康復(fù)課作為重點(diǎn)之一本學(xué)期將連續(xù)進(jìn)展，針對學(xué)生本身存在的缺陷，教師在平常的教學(xué)活動中及各種活動中認(rèn)真的觀看學(xué)生的行為準(zhǔn)時(shí)的提出問題并在每學(xué)期的教研活動中商議、爭論解決問題的方案，應(yīng)用康復(fù)學(xué)上的原理方法來改善學(xué)生的行為，并做好記錄，觀看學(xué)生的變化與進(jìn)步。并不斷的提出新的解決問題的方案，使學(xué)生各個(gè)方面得到充分的進(jìn)展

2023學(xué)年春季特輔班工作規(guī)劃

一、班級工作

1、安排值日輪值表并制定制定值日小組長

2.定期更換黑板報(bào)

3、每日填寫班級日志，出席表

4、奇妙的利用墻報(bào)，鼓舞學(xué)生爭先

5、抓住時(shí)機(jī)（各種節(jié)日），對學(xué)生進(jìn)展情感教育

6、為本學(xué)期在陳埭鎮(zhèn)召開的“特輔班研討會”做預(yù)備。

7、幫助龍林小學(xué)編寫并出版《特輔教苑》的雜志

8、參與晉江市特別學(xué)校承辦的助殘日活動

9、結(jié)合班級學(xué)生的特點(diǎn)開展一系列活動

10、收集有關(guān)學(xué)習(xí)困難的資料，進(jìn)一步了解學(xué)生。

11、進(jìn)一步做好教研工作

12、帶學(xué)生參與社會實(shí)踐活動，教師利用空閑時(shí)間帶學(xué)生到四周工廠學(xué)習(xí)技能為學(xué)生以后踏上社會能有一技之長打下根底。

13、與一般小學(xué)的學(xué)生開展手拉手活動，做好助殘輔弱工作

二、教學(xué)工作

繼上學(xué)期的教學(xué)規(guī)劃開展教學(xué)工作，以單元化的方式自編課程及教材

語文：

對于本班級學(xué)生的學(xué)習(xí)始終都是在不斷摸索不斷改善的狀態(tài)，力求能給學(xué)生最大限度的缺陷補(bǔ)償，依據(jù)學(xué)生上學(xué)期的學(xué)習(xí)狀態(tài)和學(xué)習(xí)效果，本學(xué)期在語文教學(xué)上做一些調(diào)整和改善。

主要是對全體學(xué)生加強(qiáng)字詞句段篇的學(xué)習(xí)。力量好的學(xué)生拿出一半課時(shí)用來進(jìn)展常用字的教學(xué)，依據(jù)漢字要求的1000多個(gè)常用字，教師依據(jù)難以程度進(jìn)展自行調(diào)整，并自編簡潔的教材，主要是對字進(jìn)展加工，組詞，撰寫一小段落，對學(xué)生進(jìn)展閱讀方面的訓(xùn)練。在學(xué)習(xí)的過程中結(jié)合新課標(biāo)語文標(biāo)準(zhǔn)對學(xué)生進(jìn)展語文根底學(xué)問的教學(xué)，比方組詞造句，多音字、形近字等還有句子語法等方面的教學(xué)。另一半課時(shí)連續(xù)進(jìn)展北師大教材的教學(xué)，教師選取一局部課時(shí)，對學(xué)生進(jìn)展語文根底學(xué)問，學(xué)生力量，學(xué)生情感態(tài)度價(jià)值觀的教育。對于中重度學(xué)生連續(xù)根據(jù)上學(xué)期的教學(xué)，集合圖形對于日常生活中的常常用到的字進(jìn)展教學(xué)，主要側(cè)重培育學(xué)生的社會適應(yīng)力量，生活自理力量，生活社會常識進(jìn)展教學(xué)，教師選擇一局部內(nèi)容進(jìn)展教學(xué)，還是以康復(fù)治療為主。詳細(xì)各年段安排如下：

漢釗連續(xù)學(xué)習(xí)北師大六年級下冊的課程，本學(xué)期主要是盡快完成下學(xué)期課程并進(jìn)展小學(xué)語文階段系統(tǒng)的復(fù)習(xí)，主要還是對其閱讀，寫作的訓(xùn)練。

四年級的學(xué)生還是學(xué)習(xí)北師大四年級下冊的內(nèi)容如上所說教師有選擇的選擇一些課程對學(xué)生進(jìn)展各方面的教育教學(xué)。

洪均金在完成二年級課程的根底上本學(xué)期進(jìn)展北師大三年級上冊教學(xué)，根據(jù)普小的教學(xué)目標(biāo)，在此根底上縮小肯定難度。

雷兵志銘在完成一年級教學(xué)內(nèi)容的根底上連續(xù)下去教二年級上冊的內(nèi)容。主要還是對其常用字的教學(xué)。

數(shù)學(xué)

本學(xué)期都采納北師大版教材，依據(jù)學(xué)生學(xué)習(xí)特點(diǎn)和承受程度對教材進(jìn)展選取和整合，安排形式多樣，聯(lián)系實(shí)際的練習(xí)，使學(xué)生更好的承受新學(xué)問。安排狀況還是根據(jù)上學(xué)期的規(guī)劃。

3.其他課程的安排詳見個(gè)別教育規(guī)劃

4.康復(fù)課

康復(fù)課作為重點(diǎn)之一本學(xué)期將連續(xù)進(jìn)展，針對學(xué)生本身存在的缺陷，教師在平常的教學(xué)活動中及各種活動中認(rèn)真的觀看學(xué)生的行為準(zhǔn)時(shí)的提出問題并在每學(xué)期的教研活動中商議、爭論解決問題的方案，應(yīng)用康復(fù)學(xué)上的原理方法來改善學(xué)生的行為，并做好記錄，觀看學(xué)生的變化與進(jìn)步。并不斷的提出新的解決問題的方案，使學(xué)生各個(gè)方面得到充分的進(jìn)展

三、家校聯(lián)系

1、期初進(jìn)展全面的家訪，了解學(xué)生寒假在家的表現(xiàn)狀況并把本學(xué)期的規(guī)劃告知家長，請家長協(xié)作教學(xué)工作，和班級治理工作。

2.不定期的和家長聯(lián)系了解孩子在家的表現(xiàn)，并把學(xué)?；顒踊蛘甙嗉壔顒痈嬷议L，請家長積極參加學(xué)校的活動。

3、個(gè)別學(xué)生通過家長練習(xí)本與家長每天保持聯(lián)系，與家長協(xié)作更好促進(jìn)學(xué)生的學(xué)習(xí)

4、期末和家進(jìn)步行具體的面談。

四、課外活動

1、參與學(xué)校的各項(xiàng)活動

2、制作手工作品參與全國中小學(xué)生美術(shù)作品大賽

3、與愛心小隊(duì)開展一對一的互助活動