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加強(qiáng)口算訓(xùn)練-提高口算能力小結(jié)“小學(xué)低年級(jí)學(xué)生口算能力的培養(yǎng)研究”工作總結(jié)學(xué)生的興趣、態(tài)度、意志、習(xí)慣等因素的影響。在做口算題時(shí)，學(xué)“興趣是最好的老師”，在口算教學(xué)中，首先要激發(fā)學(xué)生的口算以中外數(shù)學(xué)家的典型事例或與課堂教學(xué)內(nèi)容有關(guān)的小故事激發(fā)“小學(xué)低年級(jí)學(xué)生口算能力的培養(yǎng)研究”工作計(jì)劃學(xué)習(xí)，自我控制，自我創(chuàng)新。通過(guò)自主參與教學(xué),培養(yǎng)學(xué)生口算的興2、制定本學(xué)期的課題研究計(jì)劃。6．在校內(nèi)進(jìn)行口算6．在校內(nèi)進(jìn)行口算教學(xué)實(shí)驗(yàn)課，做到課前集體備課，課后集體參加關(guān)于口算教學(xué)的研究講座及經(jīng)驗(yàn)交流，撰寫課題結(jié)9．成果展示：上交教學(xué)設(shè)計(jì)、教學(xué)論文、學(xué)生學(xué)習(xí)材料

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