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PAGEPAGE512023年沈陽(yáng)市和平區(qū)事業(yè)單位招聘筆試《職業(yè)能力測(cè)試》題庫(kù)及答案解析畢業(yè)院校:__________姓名:__________考場(chǎng):__________考號(hào):__________一、言語(yǔ)理解1.隨著我國(guó)高等教育日益普及,高校畢業(yè)生就業(yè)出現(xiàn)多元化趨勢(shì),以就業(yè)為核心的單一就業(yè)評(píng)價(jià)指標(biāo)已不足以反映大學(xué)生實(shí)際就業(yè)情況。一是高校中出現(xiàn)“慢結(jié)業(yè)群體”。90后應(yīng)屆畢業(yè)生往往推遲就業(yè),會(huì)直接影響學(xué)校的初次就業(yè)率。二是高校學(xué)生就業(yè)方式多元化。如微商,電商等職業(yè),無(wú)法用傳統(tǒng)方式定義是就業(yè)還是沒(méi)有就業(yè)。三是無(wú)就業(yè)協(xié)議但有就業(yè)事實(shí)。部分中小微企業(yè)往往要等學(xué)生畢業(yè)使用合格后才辦理錄用手續(xù),這直接影響了高校初次就業(yè)率的統(tǒng)計(jì)指標(biāo)。只能粗略反映大學(xué)生就業(yè)情況,體現(xiàn)不出大學(xué)生就業(yè)質(zhì)量。這段文字旨在說(shuō)明()。A、當(dāng)前大部分高效的就業(yè)評(píng)價(jià)指標(biāo)是畢業(yè)生一次性就業(yè)率指標(biāo)B、以就業(yè)為核心的單一就業(yè)評(píng)價(jià)指標(biāo)已不足以反映大學(xué)生實(shí)際就業(yè)情況C、建立科學(xué)的大學(xué)畢業(yè)生就業(yè)評(píng)價(jià)體系的時(shí)機(jī)尚未成熟D、高校畢業(yè)生就業(yè)出現(xiàn)多元化趨勢(shì)答案:B解析:文段首先介紹背景“隨著我國(guó)高等教育日益普及,高校畢業(yè)生就業(yè)出現(xiàn)多元化趨勢(shì)”,然后指出問(wèn)題“以就業(yè)為核心的單一就業(yè)評(píng)價(jià)指標(biāo)已不足以反映大學(xué)生實(shí)際就業(yè)情況”,緊接著給出三個(gè)具體理由“一是高校中出現(xiàn)“慢結(jié)業(yè)群體”,“二是高校學(xué)生就業(yè)方式多元化”,“三是無(wú)就業(yè)協(xié)議但有就業(yè)事實(shí)?!惫饰亩沃髦际侵赋霎?dāng)前就業(yè)評(píng)價(jià)指標(biāo)體系的問(wèn)題。故選B。2.黨和政府與人民群眾的關(guān)系問(wèn)題,直接_________黨風(fēng)、政風(fēng),黨員干部為誰(shuí)代言、站在哪一邊,直接決定人心向背,也決定著黨和人民的事業(yè)能否長(zhǎng)盛不衰。依次填入劃?rùn)M線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()。A、關(guān)系B、決定C、體現(xiàn)D、聯(lián)系答案:C解析:“黨風(fēng)、政風(fēng)”屬于較為抽象的事物,“黨和政府與人民群眾的關(guān)系”是其外在表現(xiàn)之一。二者是體現(xiàn)與被體現(xiàn)的關(guān)系。故選C。3.文字表達(dá)的是一種生活方式和傳統(tǒng)觀念,其中既包括智慧,也包括____。這些都需要我們認(rèn)識(shí)和辨析,我們一旦熟悉了漢字的內(nèi)涵,就會(huì)對(duì)它產(chǎn)生感情。填入畫(huà)橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()。A、感性B、偏見(jiàn)C、愚鈍D、創(chuàng)新答案:B解析:根據(jù)題意,由“這些都需要我們認(rèn)識(shí)和辨析”中的“認(rèn)識(shí)”和“辨析”可知,文字表達(dá)包含的內(nèi)容既有好的一面,也有不好的一面,好的一面指智慧,不好的一面即空缺處的詞語(yǔ)。因此空缺處應(yīng)選擇貶義性詞語(yǔ),由此排除A、D兩項(xiàng)。又根據(jù)“一種生活方式和傳統(tǒng)觀念”可知,生活方式中蘊(yùn)含著智慧,而傳統(tǒng)觀念中難免會(huì)帶有一些偏見(jiàn),而不能說(shuō)傳統(tǒng)觀念是愚鈍的。故選B。4.丁磊養(yǎng)豬,柳傳志賣(mài)水產(chǎn),劉**東種大米……如今IT業(yè)精英們紛紛“帶甲歸田”,在繼續(xù)做強(qiáng)信息產(chǎn)業(yè)的同時(shí),大手腕投資農(nóng)業(yè)。從最前沿的電子科技,到最傳統(tǒng)的農(nóng)耕養(yǎng)殖,旁人看來(lái)這風(fēng)馬牛不相及,但面對(duì)經(jīng)營(yíng)規(guī)模小、組織化程度低、科技實(shí)力弱的中國(guó)農(nóng)業(yè),IT界的驕子們“守望麥田”的背后,看中的是其未來(lái)發(fā)展?jié)摿Α_@段文字主要說(shuō)明了()。A、我國(guó)農(nóng)業(yè)越來(lái)越受到人們的重視B、IT業(yè)精英們的目光向農(nóng)業(yè)轉(zhuǎn)移C、我國(guó)農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)發(fā)展面臨新機(jī)遇D、我國(guó)農(nóng)業(yè)有著美好的發(fā)展前景答案:C解析:文段指出IT精英們?cè)诶^續(xù)做強(qiáng)信息產(chǎn)業(yè)的同時(shí),紛紛大手筆投資農(nóng)業(yè),緣于其看中的農(nóng)業(yè)未來(lái)發(fā)展?jié)摿ΑP碌难旱淖⑷?,?huì)給農(nóng)業(yè)帶來(lái)更多的發(fā)展空間,故這段文字主要說(shuō)明的是我國(guó)農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)發(fā)展面臨新機(jī)遇。故選C。5.中國(guó)古代書(shū)畫(huà)的許多曠世杰作都是一些尺幅很小的作品,但這并不妨礙后代書(shū)畫(huà)家欣賞和膜拜。書(shū)畫(huà)市場(chǎng)的火熱吸引了大批對(duì)藝術(shù)品經(jīng)驗(yàn)缺欠的新投資者加入。由于他們對(duì)書(shū)畫(huà)的價(jià)值判斷缺乏認(rèn)知,誤以為書(shū)畫(huà)越大價(jià)值越高,便不加選擇地購(gòu)藏了一些毫無(wú)價(jià)值的“大作”,最終叫苦不迭,而一些書(shū)畫(huà)家為了迎合這種市場(chǎng)喜好,就不再一心專(zhuān)注于作品的內(nèi)在質(zhì)量而求大,于是大而空、缺乏筆墨也使自己離真正的藝術(shù)創(chuàng)作距離越來(lái)越遠(yuǎn)。下列選項(xiàng)中說(shuō)法正確的是()。A、投資者大多對(duì)書(shū)畫(huà)作品的價(jià)值缺乏認(rèn)知B、古代書(shū)畫(huà)作品的尺幅越小越具收藏價(jià)值C、部分藝術(shù)家的創(chuàng)作心態(tài)與市場(chǎng)價(jià)值密切相關(guān)D、現(xiàn)代書(shū)畫(huà)作品的內(nèi)在質(zhì)量易受到市場(chǎng)的影響答案:C解析:第一步,分析文段,將選項(xiàng)與文段一一對(duì)應(yīng)。第二步,辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)對(duì)應(yīng)“書(shū)畫(huà)市場(chǎng)的火熱吸引了大批對(duì)藝術(shù)品經(jīng)驗(yàn)欠缺的新投資者加入,由于他們對(duì)書(shū)畫(huà)的價(jià)值判斷缺乏認(rèn)知”,屬于偷換概念,排除。B項(xiàng)對(duì)應(yīng)“中國(guó)古代書(shū)畫(huà)中的許多曠世杰作都是一些尺幅很小的作品”,并非越小越具有收藏價(jià)值,屬于無(wú)中生有,排除。C項(xiàng)對(duì)應(yīng)“而一些書(shū)畫(huà)家為了迎合這種市場(chǎng)喜好,亦不再一心專(zhuān)注于作品的內(nèi)在質(zhì)量,而是熱衷于投其所好,盲目求大”,說(shuō)明一些藝術(shù)家的創(chuàng)作心態(tài)受到市場(chǎng)價(jià)值影響,符合原文。D項(xiàng)對(duì)應(yīng)“而一些書(shū)畫(huà)家為了迎合這種市場(chǎng)喜好,亦不再一心專(zhuān)注于作品的內(nèi)在質(zhì)量”,并非所有的書(shū)畫(huà)家都受到影響,排除。故選C。6.歷史證明,一個(gè)文化認(rèn)同感強(qiáng)的民族,往往是最容易抗拒外來(lái)侵略,保持民族和國(guó)家團(tuán)結(jié)、不容易為外來(lái)勢(shì)力分裂的民族,中華民族幾千年來(lái)一直維持團(tuán)結(jié)統(tǒng)一,這種由文化認(rèn)同而產(chǎn)生的愛(ài)國(guó)主義民族精神是非常重要的,因而即使有分裂也是暫時(shí)的。對(duì)這段文字理解準(zhǔn)確的是()。A、文化認(rèn)同感強(qiáng)的民族不會(huì)被外來(lái)勢(shì)力分裂B、文化認(rèn)同是維系國(guó)家統(tǒng)一的根本力量C、培育愛(ài)國(guó)主義民族精神有利于鞏固民族團(tuán)結(jié)D、中華民族歷史上的分裂是因?yàn)槿狈ξ幕孕糯鸢福築解析:第一步,分析文段,將選項(xiàng)與原文一一對(duì)應(yīng)。第二步,辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)對(duì)應(yīng)“一個(gè)文化認(rèn)同感強(qiáng)的民族……不容易為外來(lái)勢(shì)力分裂的民族”,原文中表述為“不容易”,選項(xiàng)偷換成“不會(huì)”,屬于偷換語(yǔ)氣,不符合原文。B項(xiàng)對(duì)應(yīng)全文段,強(qiáng)調(diào)一個(gè)文化認(rèn)同感強(qiáng)的民族是最容易團(tuán)結(jié)、不易被分裂的,隨后介紹了文化認(rèn)同使得中華民族幾千年來(lái)一直維持團(tuán)結(jié)統(tǒng)一,即整個(gè)文段都在強(qiáng)調(diào)文化認(rèn)同對(duì)于國(guó)家統(tǒng)一的重大意義,符合原文。C項(xiàng)對(duì)應(yīng)“中華民族幾千年來(lái)一直維持團(tuán)結(jié)統(tǒng)一,這種由文化認(rèn)同而產(chǎn)生的愛(ài)國(guó)主義民族精神是非常重要的”,原文表述的是文化認(rèn)同產(chǎn)生了愛(ài)國(guó)主義民族精神,而非培育愛(ài)國(guó)主義民族精神對(duì)于鞏固民族團(tuán)結(jié)的意義,無(wú)中生有,與原文不符。D項(xiàng)無(wú)中生有,與原文不符。故選B。7.下列語(yǔ)句中,“即”字的含義與其他三個(gè)不同的是()。A、高皇帝以明圣威武即天子位。B、匪來(lái)貿(mào)絲,來(lái)即我謀。C、以縛即爐火燒斷之。D、虎將即禽,禽不知虎之即己也。答案:B解析:A項(xiàng)高祖憑著他的明智威武,即位做了天子。即位的“即”表示接近。B項(xiàng)不是來(lái)和我換/貿(mào)易絲織品,就是來(lái)和我商量婚事的。即在這里可以理解為“就是”,表原因?qū)颉項(xiàng)讓捆綁的繩子靠近爐火把它燒斷。即:接近,靠近。D項(xiàng)老虎將要靠近野獸,野獸不知道老虎靠近自己,即:接近,靠近。B項(xiàng)與其余三項(xiàng)不同。故選B。8.城市的發(fā)展離不開(kāi)對(duì)土地的利用,但土地開(kāi)發(fā)不等于一切推倒重來(lái)。一座城市擁有歷史傳統(tǒng)與文化底蘊(yùn),才能稱(chēng)得上名城。與其在歷史文物消失之后重建或新修,不如對(duì)現(xiàn)有文物加以保護(hù)利用。在城市建設(shè)過(guò)程中,應(yīng)充分考慮對(duì)歷史文物的保護(hù)。對(duì)那些未列入保護(hù)名錄的文物,也要充分認(rèn)識(shí)到它們的現(xiàn)實(shí)價(jià)值與歷史價(jià)值。在系統(tǒng)設(shè)計(jì)和規(guī)劃中,可以將這些文物融入規(guī)劃建設(shè)體系,使之成為有教育意義的人文景觀。這段文字意在說(shuō)明()。A、應(yīng)將歷史文物保護(hù)納入城市規(guī)劃建設(shè)體系中B、城市的系統(tǒng)設(shè)計(jì)和規(guī)劃應(yīng)著眼于大局和長(zhǎng)遠(yuǎn)C、應(yīng)充分挖掘未列入保護(hù)名錄的文物的歷史價(jià)值D、文物保護(hù)與土地利用之間的矛盾亟需妥善解決答案:A解析:文段開(kāi)篇指出城市土地開(kāi)發(fā)不等于一切推倒重來(lái),并說(shuō)明歷史文化底蘊(yùn)對(duì)城市的重要性,通過(guò)“與其不如”強(qiáng)調(diào)應(yīng)保護(hù)利用現(xiàn)有文物,之后給出對(duì)策:在城市建設(shè)中,要充分考慮對(duì)歷史文物的保護(hù),要了解歷史文物的價(jià)值,并將其納入到城市規(guī)劃建設(shè)體系中,即應(yīng)該在城市規(guī)劃建設(shè)中保護(hù)歷史文物。故選A。9.公眾是環(huán)境最大的利益相關(guān)人,擁有保護(hù)環(huán)境的最大動(dòng)機(jī),只要有合適的渠道,就能釋放出巨大能量。中國(guó)公眾目前的環(huán)保參與程度還很低,原因不是公眾環(huán)保意識(shí)淡漠,而是缺乏參與渠道。在中國(guó)目前的國(guó)情下,良性的公眾參與不僅能彌補(bǔ)政府力量之不足,還能大大提高公眾對(duì)政府政策的認(rèn)同度,更能提升國(guó)民的公共道德素質(zhì)。這段話的中心意思是()。A、中國(guó)公眾參與環(huán)保的驅(qū)動(dòng)力大B、中國(guó)公眾目前環(huán)保參與程度不高C、公眾參與環(huán)保的積極作用明顯D、目前公眾參與環(huán)保的渠道不暢通答案:D解析:文段的第一句話交代背景,點(diǎn)明論述的主體是“公眾的參與度?!钡诙湓捦ㄟ^(guò)因果關(guān)系分析目前民眾參與度不高的原因,由關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)“不是……而是”可知,意識(shí)淡薄和缺乏參與渠道都是造成民眾參與度不高的原因,且更重要的原因是后者。最后一句話通過(guò)雙重遞進(jìn)句“不僅……還……更……”點(diǎn)明公眾參與的重要作用。而在文段中,因?yàn)榍拔囊呀?jīng)點(diǎn)明參與度不高,所以后文提到的參與度的重要作用只是一種理想的狀態(tài)而已,并沒(méi)有實(shí)際發(fā)生。所以文段的重點(diǎn)還是在于解釋公眾參與度不夠高的原因。故選D。10.一個(gè)小孩拿起石頭,打碎了商店的窗玻璃。做錯(cuò)了事情的孩子跑掉了,商店老板自認(rèn)倒霉,拿出一筆錢(qián)去買(mǎi)玻璃重新安上;這下,玻璃店有了生意,賺到了一筆小錢(qián);玻璃店店主用這筆錢(qián)去面包店買(mǎi)了面包,面包店又有活干了;面包店老板又去農(nóng)民那里買(mǎi)進(jìn)了幾斤面粉……僅僅碎了一塊玻璃,卻帶動(dòng)了社會(huì)上許多行業(yè)的發(fā)展,甚至創(chuàng)造了就業(yè)機(jī)會(huì),這可真是壞事變成好事的絕佳案例!這個(gè)虛擬的案例正是經(jīng)濟(jì)學(xué)中一個(gè)著名的理論──破窗理論。根據(jù)破窗理論,下列說(shuō)法正確的是()。A、打碎玻璃的損失及賣(mài)出玻璃的收益都促進(jìn)了經(jīng)濟(jì)的增長(zhǎng)B、如果玻璃不被打碎,商店老板也可能主動(dòng)更換玻璃C、用于買(mǎi)玻璃的錢(qián)也能通過(guò)其他途徑促進(jìn)經(jīng)濟(jì)發(fā)展D、按照破窗理論,打碎玻璃有助于社會(huì)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展答案:D解析:第一步,分析文段,將選項(xiàng)與文段一一對(duì)應(yīng)。第二步,辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)對(duì)應(yīng)“玻璃店有了生意,賺到了一筆小錢(qián);玻璃店店主用這筆錢(qián)去面包店買(mǎi)了面包,面包店又有活干了……”,促進(jìn)經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)的是“賣(mài)出玻璃的收益”,“打碎玻璃的損失”促進(jìn)經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)在文中未提及,屬于無(wú)中生有,排除A項(xiàng)。B項(xiàng)“也可能主動(dòng)更換玻璃”和C項(xiàng)“通過(guò)其他途徑促進(jìn)經(jīng)濟(jì)發(fā)展”在文中均未提及,屬于無(wú)中生有,排除B項(xiàng)和C項(xiàng)。D項(xiàng)需要結(jié)合整個(gè)文段,“破窗理論”即文段中講述的小孩打破玻璃,老板重買(mǎi)玻璃,玻璃店獲益;玻璃店用此收益買(mǎi)面包,面包店獲益……打破玻璃帶來(lái)了一系列購(gòu)買(mǎi)交易,帶動(dòng)了諸多行業(yè)的發(fā)展,促進(jìn)了社會(huì)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展,D項(xiàng)就是對(duì)“破窗理論”整體的理解,符合文意。故選D。11.金磚國(guó)家的經(jīng)濟(jì)活力和發(fā)展前景令國(guó)際社會(huì)刮目相看,但現(xiàn)階段這些國(guó)家自身經(jīng)濟(jì)發(fā)展仍面臨一些困難,如經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)不盡合理,基礎(chǔ)設(shè)施相對(duì)落后,金融市場(chǎng)功能尚不完善,地區(qū)發(fā)展差異明顯等。解決好這些問(wèn)題,就要充分發(fā)揮金融的核心作用,通過(guò)加強(qiáng)金融合作、探索合作機(jī)制、豐富合作內(nèi)容、完善合作方式,有效提高資源配置效率。這段文字意在說(shuō)明金磚國(guó)家()。A、迫切需要深化金融合作B、自身經(jīng)濟(jì)發(fā)展面臨困境C、具有帶動(dòng)全球經(jīng)濟(jì)發(fā)展的潛力D、目前以金融業(yè)為工作重點(diǎn)答案:A解析:文段首先提出金磚國(guó)家在現(xiàn)階段的經(jīng)濟(jì)發(fā)展中面臨一些困難,然后提出解決這些困難的方法是充分發(fā)揮金融的核心作用,深化金融合作。故選A。12.目前我們的城市化道路走了一條不符合中國(guó)的道路,為什么?一是現(xiàn)有的城市發(fā)展是“關(guān)起門(mén)來(lái)搞城市化”,把農(nóng)民關(guān)在城外,自己在城內(nèi)搞現(xiàn)代化,這是為城市“錦上添花”,而不是搞農(nóng)村“人口城市化”。二是我們?cè)诔鞘谢缆飞细恪疤炫⒒ā?,?qiáng)調(diào)大力發(fā)展小城鎮(zhèn),因?yàn)椤靶〕擎?zhèn),大戰(zhàn)略”,能解決農(nóng)村剩余勞動(dòng)力的大問(wèn)題。這是一種錯(cuò)誤的戰(zhàn)略選擇和過(guò)時(shí)觀念,實(shí)際上這是一種“離土不離鄉(xiāng)”傳統(tǒng)觀念的延續(xù),它實(shí)質(zhì)上就是不愿意讓讓農(nóng)民進(jìn)大中城市,不許他們分亨大中城市積累的文明成果。這段文字的主要觀點(diǎn)是()。A、城市化就是讓農(nóng)村人口城市化B、城市化就是使農(nóng)村人口進(jìn)入大中城市C、城市化就是讓農(nóng)民離土又離鄉(xiāng)D、城市化道路選擇要考慮中國(guó)國(guó)情答案:D解析:文段主要從兩方面論述了為什么我們的城市化道路走了一條不符合中國(guó)的道路,其意在說(shuō)明的是城市化道路選擇要考慮中國(guó)國(guó)情。故選D。13.今年國(guó)慶假期,雖然北京郊區(qū)不少項(xiàng)目的價(jià)格調(diào)整幅度已經(jīng)很大,但多數(shù)購(gòu)房者認(rèn)為,降價(jià)房源的品質(zhì)普遍較差,區(qū)域位置也不理想。持幣待購(gòu)者普遍認(rèn)為,五環(huán)內(nèi)房?jī)r(jià)下跌才剛剛開(kāi)始,未來(lái)的房?jī)r(jià)還將回調(diào),與其現(xiàn)在購(gòu)買(mǎi)格局不太理想、位置較偏的房產(chǎn),倒不如再等一段時(shí)間,等房?jī)r(jià)回調(diào)到位,再以可以接受的價(jià)格選擇自己滿意的商品房。對(duì)上述文字理解最正確的一項(xiàng)是()。A、北京郊區(qū)的房?jī)r(jià)將在未來(lái)的很長(zhǎng)一段時(shí)間內(nèi)持續(xù)低迷B、黃金周期間,北京并沒(méi)有出現(xiàn)地產(chǎn)商期待的成交回暖C、北京市五環(huán)以外的商品房品質(zhì)普遍較差,位置較偏遠(yuǎn)D、購(gòu)房者對(duì)于北京的房?jī)r(jià)繼續(xù)走低抱有較為堅(jiān)定的信心答案:D解析:第一步,分析文段,將選項(xiàng)與原文一一對(duì)應(yīng)。第二步,辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)和D項(xiàng)均對(duì)應(yīng)“持幣待購(gòu)者普遍認(rèn)為,五環(huán)內(nèi)房?jī)r(jià)下跌才剛剛開(kāi)始,未來(lái)的房?jī)r(jià)還將回調(diào)”,可見(jiàn)未來(lái)持續(xù)低迷的是“五環(huán)內(nèi)房?jī)r(jià)”,不等同于“北京郊區(qū)的房?jī)r(jià)”,而且房?jī)r(jià)下降只是購(gòu)房者個(gè)人想法,不能由此得出肯定的結(jié)論。因此,A項(xiàng)屬于偷換概念,排除A項(xiàng)。B項(xiàng)“成交回暖”在文段中沒(méi)有體現(xiàn),屬于無(wú)中生有,排除B項(xiàng)。C項(xiàng)對(duì)應(yīng)“雖然北京郊區(qū)……但多數(shù)購(gòu)房者認(rèn)為,降價(jià)房源的品質(zhì)普遍較差,區(qū)域位置也不理想”,是“降價(jià)房源”的品質(zhì)較差,而非所有商品房品質(zhì)較低,屬于偷換概念。排除C項(xiàng)。故選D。14.走出家門(mén)到大城市賺錢(qián)養(yǎng)家,是中國(guó)億萬(wàn)農(nóng)民工的____。由于各種因素,很多外出農(nóng)民工無(wú)法攜帶家眷,夫妻二人長(zhǎng)期分居。為了尋求心理與生理上的慰藉,像老王一樣,越來(lái)越多的已婚打工男女組建起“臨時(shí)家庭”,成為_(kāi)___在倫理和法律邊緣的“臨時(shí)夫妻”。依次填入畫(huà)橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()。A、出路踟躕B、憧憬迷失C、選擇游走D、無(wú)奈掙扎答案:C解析:第一空,“憧憬”意為向往,首先,億萬(wàn)農(nóng)民工“走出家門(mén)到大城市賺錢(qián)養(yǎng)家”已是事實(shí),不只是“憧憬”;其次,從后文看,這一事實(shí)帶給農(nóng)民工很多苦惱,用“憧憬”不合適,排除B項(xiàng)。第二空,A項(xiàng)“踟躕”意為徘徊,形容心中猶疑,要走不走的樣子,文中并未表現(xiàn)這層意思,不選;D項(xiàng)“掙扎”強(qiáng)調(diào)的是“臨時(shí)夫妻”的不幸,與文段強(qiáng)調(diào)的“臨時(shí)”性、“在倫理和法律邊緣”不太符合,也不選;“游走”意為游移而不固定,與“臨時(shí)夫妻”的意思契合,且“游走在……邊緣”是固定搭配。故選C。15.一個(gè)正常人能夠把自己的悲傷、憤怒、怨恨、委屈、不滿等的情緒表達(dá)出來(lái),那么朋友和同事就會(huì)知道他的困難,并盡自己的能力來(lái)幫助他。而“陽(yáng)光抑郁癥”患者往往會(huì)把自己真正的情緒隱藏起來(lái),只向人展示自己陽(yáng)光的一面,長(zhǎng)期得不到宣泄的負(fù)面情緒積累下來(lái),就會(huì)形成巨大的壓力。通過(guò)這段話,我們可以知道()。A、陽(yáng)光抑郁癥患者不愿意得到別人的幫助B、陽(yáng)光抑郁癥患者得不到別人的幫助C、陽(yáng)光抑郁癥患者有巨大的心理壓力D、陽(yáng)光抑郁癥患者認(rèn)為自己的人生不完美答案:C解析:第一步,分析文段。文段第一句話講到正常人能把負(fù)面情緒表達(dá)出來(lái),別人知道后就會(huì)對(duì)他們提供幫助。接著通過(guò)轉(zhuǎn)折詞“而”引出文段主旨句。文段為“分—總”結(jié)構(gòu),主旨句為“‘陽(yáng)光抑郁癥’”患者往往會(huì)把自己真正的情緒隱藏起來(lái),只向人展示自己陽(yáng)光的一面,長(zhǎng)期得不到宣泄的負(fù)面情緒積累下來(lái),就會(huì)形成巨大的壓力”。第二步,對(duì)比選項(xiàng)。C項(xiàng)是對(duì)文段主旨句的同義替換,符合文段意圖。故選C。二、數(shù)量關(guān)系1.如下圖,正方形ABCD邊長(zhǎng)為10厘米,一只小螞蟻E從A點(diǎn)出發(fā)勻速移動(dòng),沿邊AB,BC,CD前往D點(diǎn)。問(wèn)哪個(gè)圖形能反映三角形AED的面積與時(shí)間的關(guān)系?ABCDA.AB.BC.CD.D答案:A解析:小螞蟻從A點(diǎn)到B點(diǎn)的過(guò)程中,三角形AED的底為AD,長(zhǎng)度不變,高AE隨著小螞蟻向上爬而增長(zhǎng),故三角形AED的面積隨時(shí)間增長(zhǎng)(如圖1所示);小螞蟻從B點(diǎn)到C點(diǎn)的過(guò)程中,三角形AED的底為AD,長(zhǎng)度不變,高為正方形的邊長(zhǎng)10cm,也不變,故三角形AED的面積不隨時(shí)間變化一直相等(如圖2所示);小螞蟻從C點(diǎn)到D點(diǎn)的過(guò)程中,三角形AED的底為AD,長(zhǎng)度不變,高DE隨著小螞蟻向下爬而減少,故三角形AED的面積隨時(shí)間減少(如圖3所示)。只有A項(xiàng)符合三角形AED面積隨時(shí)間先增長(zhǎng),再不變最后減小的趨勢(shì)。故正確答案為A。2.在一次航海模型展示活動(dòng)中,甲乙兩款模型在長(zhǎng)100米的水池兩邊同時(shí)開(kāi)始相向勻速航行,甲款模型航行100米要72秒,乙款模型航行100米要60秒,若調(diào)頭轉(zhuǎn)身時(shí)間略去不計(jì),在12分鐘內(nèi)甲乙兩款模型相遇次數(shù)是:A.9B.10C.11D.12答案:C解析:兩端相向出發(fā),12分鐘內(nèi),甲模型走了米,乙模型走了米,甲、乙的路程和=米,是22個(gè)水池長(zhǎng)度。根據(jù)相向而行相遇問(wèn)題公式=(2n-1)S(n代表相遇的次數(shù)),,解得,即可以迎面相遇11次。備注:在相向而行相遇問(wèn)題當(dāng)中,不計(jì)追及相遇的次數(shù),題目特別說(shuō)明除外。故正確答案為C。3.有一周長(zhǎng)為100米的長(zhǎng)方形花園,在花園外圍沿花園建一條等寬的環(huán)路,路的面積為600平方米,則路的寬度為()米。A.3或4B.5C.8D.10或15答案:B解析:如圖所示,設(shè)花園的長(zhǎng)為,寬為,路的寬度為。所建環(huán)路的面積,解得。故正確答案為B。4.一輛公交車(chē)從甲地開(kāi)往乙地需經(jīng)過(guò)三個(gè)紅綠燈路口,在這三個(gè)路口遇到紅燈的概率分別是0.4,0.5,0.6,則該車(chē)從甲地開(kāi)往乙地遇到紅燈的概率是:A.0.12B.0.50C.0.88D.0.89答案:C解析:從甲地開(kāi)往乙地遇到紅燈的概率,即為遇到至少一個(gè)紅燈的概率。正面情況數(shù)較多,優(yōu)先反面思考。遇到至少一個(gè)紅燈的概率=1-不遇到紅燈概率。不遇到紅燈概率=(1-0.4)×(1-0.5)×(1-0.6)=0.6×0.5×0.4=0.12,則甲地開(kāi)往乙地遇到紅燈的概率為1-0.12=0.88。故正確答案為C。5.某果農(nóng)要用繩子捆扎甘蔗,有三種規(guī)格的繩子可供使用:長(zhǎng)繩子1米,每根能捆7根甘蔗;中等長(zhǎng)度繩子0.6米,每根能捆5根甘蔗;短繩子0.3米,每根能捆3根甘蔗。果農(nóng)最后捆扎好了23根甘蔗,則果農(nóng)總共最少使用多少米的繩子?A.2.1米B.2.4米C.2.7米D.2.9米答案:B解析:當(dāng)捆7根甘蔗時(shí),每根甘蔗需要用繩子的長(zhǎng)度=1÷7=米;當(dāng)捆5根甘蔗時(shí),每根甘蔗需要用繩子的長(zhǎng)度米;當(dāng)捆3根甘蔗時(shí),每根甘蔗使用繩子的長(zhǎng)度=米。則可推知采取短繩捆綁較為節(jié)省,盡量用短繩去捆綁,并且使每根繩子都充分得到利用,則23根甘蔗使用繩子最節(jié)省的情況為:6根短繩、1根中繩。最少使用繩子長(zhǎng)度米。故正確答案為B。6.甲、乙、丙三人共同完成一項(xiàng)工程,他們的工作效率之比是5:4:6。先由甲、乙兩人合作6天,再由乙單獨(dú)做9天,完成全部工程的60%,若剩下的工程由丙單獨(dú)完成,則丙所需要的天數(shù)是A.9B.11C.10D.15答案:C解析:根據(jù)題目中的效率比,設(shè)甲、乙、丙的效率分別為5、4、6,由題干可得工程總量=〔(5+4)×6+4×9〕÷60%=150,剩余工作=150×40%=60,故丙所需時(shí)間=60÷6=10天。故正確答案為C。7.四對(duì)情侶排成一隊(duì)買(mǎi)演唱會(huì)門(mén)票,已知每對(duì)情侶必須排在一起,問(wèn)共有多少種不同的排隊(duì)順序:A.24種B.96種C.384種D.40320種答案:C解析:每對(duì)情侶必須排在一起,故可將每對(duì)情侶捆綁起來(lái),4對(duì)情侶全排列有種排法;每對(duì)情侶又可以互相調(diào)換位置,即每對(duì)情侶又有2種排列方式,4對(duì)情侶互相調(diào)換有種排法,故一共有種排法。故正確答案為C。8.某新建小區(qū)計(jì)劃在小區(qū)主干道兩側(cè)種植銀杏樹(shù)和梧桐樹(shù)綠化環(huán)境,一側(cè)每隔3棵銀杏樹(shù)種一棵梧桐樹(shù),另一側(cè)每隔4棵梧桐樹(shù)種1棵銀杏樹(shù),最終兩側(cè)各種植了35棵樹(shù),問(wèn)最多栽種了多少棵銀杏樹(shù)?A.33B.34C.36D.37答案:B解析:在滿足兩側(cè)栽種要求的情況下,要使銀杏樹(shù)載種的最多,第一棵一定是種植銀杏樹(shù),這一側(cè)按照“銀、銀、銀、梧……”循環(huán),35÷4=8……3,共有8×3+3=27棵銀杏樹(shù)。另一側(cè)按照“梧、梧、梧、梧、銀……”循環(huán),35÷5=7,共有7棵銀杏樹(shù)。因此兩側(cè)共栽種了27+7=34棵銀杏樹(shù)。故正確答案選B。9.學(xué)校體育部采購(gòu)一批足球和籃球,足球和籃球的定價(jià)分別為每個(gè)80元和100元。由于購(gòu)買(mǎi)數(shù)量較多,商店分別給予足球25%、籃球20%的折扣,結(jié)果共少付了22%。問(wèn)購(gòu)買(mǎi)的足球和籃球的數(shù)量之比是多少:A.4:5B.5:6C.6:5D.5:4答案:B解析:依據(jù)條件,商店分別給予足球、籃球的折扣,結(jié)果共少付了。則根據(jù)十字交叉法可表示為:即所購(gòu)買(mǎi)的足球總額與籃球總額之比為2∶3。設(shè)足球每個(gè)80元,共買(mǎi)了x個(gè),籃球每個(gè)100元,共買(mǎi)了y個(gè),則可列式為:,則解得。故正確答案為B。10.同樣價(jià)格的某商品在4個(gè)商場(chǎng)銷(xiāo)售時(shí)都進(jìn)行了兩次價(jià)格調(diào)整。甲商場(chǎng)第一次提價(jià)的百分率為a,第二次提價(jià)的百分率為b(a>0,b>0,且a≠b);乙商場(chǎng)兩次提價(jià)的百分率均為1/2(a+b);丙商場(chǎng)第一次提價(jià)的百分率為1/3(a+b),第二次提價(jià)的百分率為2/3(a+b);丁商場(chǎng)第一次提價(jià)的百分率為b,第二次提價(jià)的百分率為a。那么,兩次提價(jià)后該商品售價(jià)最高的商場(chǎng)是:A.甲商場(chǎng)B.乙商場(chǎng)C.丙商場(chǎng)D.丁商場(chǎng)答案:B解析:方法一:已知甲和丁提價(jià)后售價(jià)相同,其售價(jià)=原價(jià)*(1+a)*(1+b),排除A、D兩項(xiàng);對(duì)于乙、丙而言,乙售價(jià)=原價(jià)*(1+)*(1+),丙售價(jià)=原價(jià)*(1+)*(1+),化簡(jiǎn)可以得到乙=原價(jià)*(1+a+b+),丙=原價(jià)*(1+a+b+),直接比較系數(shù),所以乙售價(jià)更高。方法二:賦值法。設(shè)商品原價(jià)為100,第一次提價(jià)的百分率a=10%,第二次提價(jià)的百分率b=20%。則甲商場(chǎng)的售價(jià)為100×1.1×1.2=132;乙商場(chǎng)的售價(jià)為100×1.15×1.15=132.25;丙商場(chǎng)的售價(jià)為100×1.1×1.2=132;丁商場(chǎng)的售價(jià)為100×1.2×1.1=132。顯然乙的售價(jià)更高。故正確答案為B。三、常識(shí)判斷1.在罪刑法定原則支配下所體現(xiàn)的犯罪基本法律特征是()。A、嚴(yán)重的社會(huì)危害性B、刑事違法性C、應(yīng)受刑罰懲罰性D、反社會(huì)性答案:B解析:刑事違法性是在罪刑法定原則的制約下體現(xiàn)出來(lái)的犯罪不可或缺的基本特征。雖然犯罪的基本特征中,嚴(yán)重的社會(huì)危害性是犯罪的本質(zhì)特征,但具有嚴(yán)重社會(huì)危害性的行為只有同時(shí)被刑法明文規(guī)定為犯罪時(shí),才是犯罪。故選B。2.小張想檢舉、控告直接上級(jí),宜選擇下列哪種公文行文方式?()A、逐級(jí)行文B、多級(jí)行文C、越級(jí)行文D、聯(lián)合行文答案:C解析:A項(xiàng)錯(cuò)誤,為了維護(hù)正常的領(lǐng)導(dǎo)關(guān)系,有隸屬關(guān)系或業(yè)務(wù)指導(dǎo)關(guān)系的機(jī)關(guān)之間應(yīng)基本采取逐級(jí)行文的方式,按級(jí)逐級(jí)上報(bào)或下發(fā)文件,即只對(duì)直屬上一級(jí)機(jī)關(guān)或下一級(jí)機(jī)關(guān)制發(fā)公文,如果需要,再由上一級(jí)或下一級(jí)機(jī)關(guān)轉(zhuǎn)發(fā)。B項(xiàng)錯(cuò)誤,多級(jí)行文是指將公文同時(shí)發(fā)送給上幾級(jí)或下幾級(jí)機(jī)關(guān),甚至直達(dá)基層與人民群眾直接“見(jiàn)面”。此種方式多用于為加快文件的傳遞的上行文或部分不容許作任何變通和發(fā)揮的下行文。C項(xiàng)正確,越級(jí)行文,指如遇特殊情況,為加快行文速度,下級(jí)機(jī)關(guān)可以越過(guò)自己的直接上級(jí)機(jī)關(guān)向更高一級(jí)的上級(jí)機(jī)關(guān)直到黨和國(guó)家各最高機(jī)關(guān)行文。如發(fā)生重大突發(fā)性事件,重大災(zāi)情,間接上級(jí)機(jī)關(guān)指定直接上報(bào)的事項(xiàng),經(jīng)多次請(qǐng)示直接上級(jí)機(jī)關(guān)長(zhǎng)期未得解決的重大事項(xiàng),以及對(duì)直接上級(jí)機(jī)關(guān)進(jìn)行檢舉、控告等,可越級(jí)行文。D項(xiàng)錯(cuò)誤,根據(jù)《黨政機(jī)關(guān)公文處理工作條例》第十七條第一項(xiàng)規(guī)定:“同級(jí)黨政機(jī)關(guān)、黨政機(jī)關(guān)與其他同級(jí)機(jī)關(guān)必要時(shí)可以聯(lián)合行文。屬于黨委、政府各自職權(quán)范圍內(nèi)的工作,不得聯(lián)合行文?!惫蔬xC。3.以下()不是行政法律關(guān)系的客體。A、物價(jià)過(guò)高B、權(quán)利和義務(wù)C、智力成果D、行為答案:A解析:物價(jià)過(guò)高不是行政法律關(guān)系的客體。權(quán)利和義務(wù)、智力成果、行為都屬于行政法律關(guān)系的客體。故選A。4.全部哲學(xué),特別是近代哲學(xué)的重大基本問(wèn)題,是思維和存在的關(guān)系問(wèn)題。這是因?yàn)?,思維和存在的關(guān)系問(wèn)題是()。A、一切哲學(xué)都必須回答的問(wèn)題B、唯物主義者必須回答的問(wèn)題C、經(jīng)驗(yàn)論和唯理論必須回答的問(wèn)題D、唯名論和唯實(shí)論必須回答的問(wèn)題答案:A解析:全部哲學(xué),特別是近代哲學(xué)的重大基本問(wèn)題,是思維和存在的關(guān)系問(wèn)題。這是因?yàn)?,思維和存在的關(guān)系問(wèn)題是哲學(xué)的基本問(wèn)題,是一切哲學(xué)都必須回答的問(wèn)題。故選A。5.可以不加蓋公章的公文文種為()。A、意見(jiàn)B、報(bào)告C、決議D、會(huì)議紀(jì)要答案:D解析:《國(guó)家行政機(jī)關(guān)公文格式》中規(guī)定,會(huì)議紀(jì)要不加蓋印章。故本題選擇D項(xiàng)。注意:《國(guó)家行政機(jī)關(guān)公文格式》已被廢止,2012年印發(fā)的《黨政機(jī)關(guān)公文處理工作條例》中規(guī)定,有特定發(fā)文機(jī)關(guān)標(biāo)志的普發(fā)性公文和電報(bào)可以不加蓋印章?!皶?huì)議紀(jì)要”改為“紀(jì)要”。故選D。四、判斷推理1.社會(huì)流動(dòng)是指人們?cè)谏鐣?huì)關(guān)系空間中從一個(gè)地位向另一個(gè)地位的移動(dòng),由于社會(huì)關(guān)系空間與地理具有密切的聯(lián)系,因此一般把人們?cè)诘乩砜臻g的流動(dòng)也歸于社會(huì)流動(dòng)。根據(jù)上述定義,下列不屬于社會(huì)流動(dòng)的是()。A、班主任當(dāng)上校長(zhǎng)B、在班里她由一名佼佼者變成一名差生C、他先是從事農(nóng)業(yè)生產(chǎn),后來(lái)加入城市服務(wù)業(yè)發(fā)展的行列D、小明雖然家在偏遠(yuǎn)的農(nóng)村,但他考取了北京大學(xué),畢業(yè)后成為外交部一名公務(wù)員答案:B解析:“在社會(huì)關(guān)系空間中從一個(gè)地位向另一個(gè)地位的移動(dòng)”或“地理空間的流動(dòng)”,逐一分析選項(xiàng)。A項(xiàng):班主任當(dāng)上校長(zhǎng),符合“在社會(huì)關(guān)系空間中從一個(gè)地位向另一個(gè)地位的移動(dòng)”,符合定義,排除;B項(xiàng):由佼佼者變成差生,不符合“在社會(huì)關(guān)系空間中從一個(gè)地位向另一個(gè)地位的移動(dòng)”,也不符合“地理空間的流動(dòng)”,不符合定義,當(dāng)選;C項(xiàng):先從事農(nóng)業(yè)生產(chǎn),后來(lái)從事城市服務(wù)發(fā)展,符合“在社會(huì)關(guān)系空間中從一個(gè)地位向另一個(gè)地位的移動(dòng)”,符合定義,排除;D項(xiàng):從偏遠(yuǎn)的農(nóng)村到北京,符合“地理空間的流動(dòng)”,符合定義,排除。故選B。2.右邊四個(gè)圖形中,只有一個(gè)是左側(cè)圖形的展開(kāi)的展開(kāi)圖,請(qǐng)把它找出來(lái)。A.AB.BC.CD.D答案:A解析:由原圖可知三個(gè)面的公共點(diǎn)與兩條對(duì)角線并不相連,B項(xiàng)中,三個(gè)面的公共點(diǎn)與兩條對(duì)角線相連,不符合原圖,排除B項(xiàng);選項(xiàng)C與選項(xiàng)D中的1面與2面都分別位于Z字形的兩端,為相對(duì)面不能同時(shí)出現(xiàn),原圖中兩個(gè)面是同時(shí)出現(xiàn)的,排除C、D項(xiàng)。故正確答案為A。3.右邊四個(gè)圖形中,只有一個(gè)是左側(cè)圖形的展開(kāi)的展開(kāi)圖,請(qǐng)把它找出來(lái)。A.AB.BC.CD.D答案:B解析:觀察題干圖形可以發(fā)現(xiàn),面1和面2有一條鄰邊,面1的黑三角與鄰邊不相連,面2中的線段與鄰邊在中點(diǎn)處相交,據(jù)此去排除選項(xiàng):A選項(xiàng),面1的黑三角與鄰邊相接,錯(cuò)誤;B選項(xiàng),正確;C選項(xiàng),面1的黑三角與鄰邊相接,錯(cuò)誤;D選項(xiàng),面2的線段沒(méi)有在鄰邊中點(diǎn)處相交,錯(cuò)誤;故正確答案是B。4.從所給的四個(gè)選項(xiàng)中,選擇最合適的一個(gè)填入問(wèn)號(hào)處,使之呈現(xiàn)一定的規(guī)律性:A.AB.BC.CD.D答案:C解析:元素組成不同,優(yōu)先考慮屬性規(guī)律。第一組圖前兩幅圖為全曲線圖形,第二組圖為全直線圖形,因此“?”處應(yīng)選擇一個(gè)全曲線圖形,只有C項(xiàng)為全曲線圖形。故正確答案為C。5.從所給四個(gè)選項(xiàng)中,選擇最合適的一個(gè)填入問(wèn)號(hào)處,使之呈現(xiàn)一定的規(guī)律性:A.AB.BC.CD.D答案:C解析:本題圖形組成元素不同,優(yōu)先考慮屬性類(lèi),前一組圖形每幅圖中都包含2個(gè)全開(kāi)放圖形,后一組圖形每幅圖中都包含1個(gè)全開(kāi)放圖形,A選項(xiàng)全開(kāi)放圖形個(gè)數(shù)為2,B選項(xiàng)為3,C選項(xiàng)為1,D選項(xiàng)為2,故正確答案為C。6.把下面的六個(gè)圖形分為兩類(lèi),使每一類(lèi)圖形都有各自的共同特征或規(guī)律,分類(lèi)正確的一項(xiàng)是:A.①②④,③⑤⑥B.①②⑤,③④⑥C.①③④,②⑤⑥D(zhuǎn).①③⑥,②④⑤答案:D解析:解法一:本題考查數(shù)數(shù)中的主體元素與其它元素的交點(diǎn)數(shù),逐一分析選項(xiàng).觀察發(fā)現(xiàn),題干中每幅圖中都由一個(gè)圓形(可看成主體元素)以及其它元素構(gòu)成,且主體元素與其它元素之間都存在交點(diǎn),根據(jù)交點(diǎn)的個(gè)數(shù)可將圖形分成兩組。其中圖①③⑥中交點(diǎn)數(shù)均為2,圖②④⑤中交點(diǎn)數(shù)均為1。故本題正確答案為D。解法二:每幅圖均由曲線和直線構(gòu)成,曲線即圓與直線的交點(diǎn)分別是2、1、2、1、1、2,故正確答案仍是D。7.左邊給定的是正方體的外表面展開(kāi)圖,下面哪一項(xiàng)能由它折疊而成?A.AB.BC.CD.D答案:D解析:本題屬于空間重構(gòu)類(lèi),逐一分析選項(xiàng),將六個(gè)面順序標(biāo)上序號(hào)。A項(xiàng):六面體展開(kāi)圖中,構(gòu)成直角的兩條邊是同一條邊。題干面a和面d的公共邊(圖中紅色線)是白色三角形的斜邊,A選項(xiàng)兩個(gè)面的公共邊有一條黑色直角三角形斜邊,與題干不對(duì)應(yīng),排除;B項(xiàng):選項(xiàng)中右側(cè)雙斜對(duì)角線形成的面要么是面a,要么是面d,而雙對(duì)角線形成的黑色三角形的黑色底邊是唯一確定的邊,故可以分別對(duì)面a或面d這兩種情況進(jìn)行畫(huà)邊。第一種情況,假設(shè)B選項(xiàng)的雙對(duì)角線的面是面a,從黑色底邊為起點(diǎn),順時(shí)針畫(huà)邊,如圖3所示,發(fā)現(xiàn)與B選項(xiàng)(如圖2所示)邊4對(duì)應(yīng)的面錯(cuò)了,故不符合;第二種情況,假設(shè)B選項(xiàng)的雙對(duì)角線的面是面d,同樣從面d的黑色三角形底邊順時(shí)針畫(huà)邊,如圖4所示,發(fā)現(xiàn)與B選項(xiàng)(圖2所示)的邊4對(duì)應(yīng)的面錯(cuò)了,故也不符合。所以B選項(xiàng)兩種情況都不符合,則一定錯(cuò)誤,排除;C項(xiàng):選項(xiàng)中右側(cè)的對(duì)角線面,要么是面c,要么是面e,在題干展開(kāi)圖形中,這兩個(gè)面都與兩個(gè)黑色直角三角形的直角邊相鄰(其中面c與面b中的黑色直角三角形的直角邊相鄰,面e也與另一個(gè)直角三角形面f的直角邊相鄰),而在C選項(xiàng)中,斜對(duì)角線與兩個(gè)黑色的直角三角形的直角邊都是不相鄰的,故排除;A.B.C排除,答案選D。故正確答案為D。8.從所給的四個(gè)選項(xiàng)中,選擇最合適的一個(gè)填入問(wèn)號(hào)處,使之呈現(xiàn)一定的規(guī)律性:A.AB.BC.CD.D答案:C解析:題干中每幅圖形均由1個(gè)黑圈、7個(gè)白圈和1個(gè)空白部分組成,元素組成相同,考慮位置關(guān)系。觀察發(fā)現(xiàn),黑圈都出現(xiàn)在外圈,因此考慮順逆時(shí)針平移,黑圈在圖形外圈每次逆時(shí)針移動(dòng)兩個(gè)單位,則?處黑圈應(yīng)該出現(xiàn)在左上角,據(jù)此排除B.D兩項(xiàng)。每個(gè)圖形都有一個(gè)空白部分且位置不同,觀察空白部分的移動(dòng),空白部分每次在圖形外圈順時(shí)針移動(dòng)一個(gè)單位,則?處空白部分應(yīng)該出現(xiàn)在第三行第二列中,據(jù)此排除A選項(xiàng)。故正確答案為C。9.從所給的四個(gè)選項(xiàng)中,選擇最合適的一個(gè)填入問(wèn)號(hào)處,使之呈現(xiàn)出一定的規(guī)律性:A.AB.BC.CD.D答案:B解析:元素組成相同,考慮位置規(guī)律。優(yōu)先看第一組,第一個(gè)圖形到第三個(gè)圖形箭頭依次逆時(shí)針旋轉(zhuǎn)了45°,第三個(gè)圖形順時(shí)針旋轉(zhuǎn)135°得到第四個(gè)圖形。應(yīng)用到第二組找規(guī)律,第一個(gè)圖形到第三個(gè)圖形依次逆時(shí)針旋轉(zhuǎn)了45°,故?處圖形應(yīng)由第三個(gè)圖形順時(shí)針旋轉(zhuǎn)135°,只有B選項(xiàng)符合。故正確答案為B。10.上邊的題干中給出一套圖形,其中有五個(gè)圖,這五個(gè)圖呈現(xiàn)一定的規(guī)律性。在下邊給出一套圖形,從中選出唯一的一項(xiàng)作為保持上邊五個(gè)圖規(guī)律性的第六個(gè)圖。A.AB.BC.CD.D答案:C解析:整體觀察所給圖形,每幅圖都有4條長(zhǎng)短不一的豎線和1條長(zhǎng)斜線,并且每幅圖的長(zhǎng)斜線都是從最短豎線的底部連到最長(zhǎng)豎線的頂部。分析選項(xiàng),A不是最長(zhǎng)豎線與最短豎線相連,BD都是從最短豎線的頂部開(kāi)始連,均排除,選項(xiàng)中只有C符合。故正確答案為C。11.每道題包含六個(gè)圖形和四個(gè)選項(xiàng),請(qǐng)把六個(gè)圖形分為兩類(lèi),使每一類(lèi)圖形都具有各自的共同規(guī)律或者特征,并從四個(gè)選項(xiàng)中選出分類(lèi)正確的一項(xiàng)。A.①②③④⑤⑥B.①③⑤②④⑥C.①②⑤③④⑥D(zhuǎn).①③⑥②④⑤答案:B解析:元素組成凌亂,全部都有四個(gè)獨(dú)立的元素構(gòu)成,且每幅圖都有兩個(gè)元素一樣。觀察,圖1、3、5的兩個(gè)相同的元素的位置關(guān)系是在一行或者一列,圖2、4、6的兩個(gè)相同的元素的位置關(guān)系是對(duì)角線關(guān)系。故正確答案為B。12.核心家庭是指一對(duì)夫婦和子女兩代人所組成的家庭,通常不和其他親屬住在一起。根據(jù)上述定義,下列屬于核心家庭的是()。A、張女士母親去世得早,她見(jiàn)父親一人生活孤單,就把他接到自己家來(lái)一起生活了,這樣能夠在各方面照顧父親B、王先生、王太太都在忙事業(yè),雙方的父母都不在身邊,唯一的兒子正在念高中,平常家中無(wú)人做家務(wù),只得雇了一個(gè)鐘點(diǎn)工來(lái)照顧他們的生活起居C、李經(jīng)理家境殷實(shí),兒子雖然已經(jīng)娶了媳婦,但仍然與他們一起過(guò),李經(jīng)理也樂(lè)得他們繼續(xù)“啃老”D、劉老太唯一的女兒嫁出去后,劉老太就與丈夫兩人一起生活;后來(lái)丈夫去世,她就一個(gè)人單過(guò),不愿意與女兒女婿住在一起答案:B解析:第一步:關(guān)鍵詞查找。定義關(guān)鍵詞:1.“一對(duì)夫婦和子女兩代人組成”、2.“不和其他親屬住在一起”。第二步:逐一分析選項(xiàng)。A項(xiàng):張女士將父親接到家中,相對(duì)于父親,張女士是子女,而其母親去世,不符合關(guān)鍵詞1,不用比較;B項(xiàng):王先生家中由“王先生和王太太、兒子”兩代構(gòu)成,且滿足關(guān)鍵詞2“不和其他親屬住在一起”,當(dāng)選;C項(xiàng):李經(jīng)理家中包含“兒媳婦”,“兒媳婦”屬于除兒女之外親戚的一種,不滿足關(guān)鍵詞2,排除;D項(xiàng):在劉老太的家中,僅包含劉老太一個(gè)人,不滿足定義關(guān)鍵詞1“與子女兩代人組成”,排除。A、B選項(xiàng)比較后,B選項(xiàng)更加明確的符合定義,因此,排除A。故選B。13.稀缺效應(yīng),是指人們因物以稀為貴,而引起的購(gòu)買(mǎi)行為變化的現(xiàn)象,即當(dāng)某件事物變得稀缺或者難以得到時(shí),人們會(huì)認(rèn)為此物更有價(jià)值,也更想得到。根據(jù)上述定義,下列沒(méi)有體現(xiàn)稀缺效應(yīng)的是()。A、商店每天都掛著打折僅此一天的橫幅吸引大量顧客B、某品牌手機(jī)實(shí)行網(wǎng)上預(yù)約銷(xiāo)售限量搶購(gòu),結(jié)果供不應(yīng)求C、月底經(jīng)濟(jì)拮據(jù)的小張靠著去超市購(gòu)買(mǎi)臨期食品度日D、男性在臨近酒吧打烊時(shí)會(huì)認(rèn)為女性的吸引力指數(shù)上升了答案:C解析:第一步:找到定義關(guān)鍵詞?!爱?dāng)某件事物變得稀缺或者難以得到時(shí)”、“人們會(huì)認(rèn)為此物更有價(jià)值,也更想得到”。第二步:逐一分析選項(xiàng)。A項(xiàng):“打折僅此一天”體現(xiàn)了事物變得稀缺難得,“吸引大量顧客”體現(xiàn)了購(gòu)買(mǎi)行為的變化,符合定義,排除;B項(xiàng):“限量搶購(gòu)”體現(xiàn)了事物變得稀缺難得,“供不應(yīng)求”體現(xiàn)了購(gòu)買(mǎi)行為的變化,符合定義,排除;C項(xiàng):“月底經(jīng)濟(jì)拮據(jù)”和“購(gòu)買(mǎi)臨期食品”未體現(xiàn)出事物變得稀缺難得,不符合定義,當(dāng)選;D項(xiàng):“酒吧打烊時(shí)”時(shí)人會(huì)變得比較少,女性數(shù)量也會(huì)變少,體現(xiàn)了事物變得稀缺難得,符合定義,排除。故選C。14.A.AB.BC.CD.D答案:A解析:圖形組成相同,每個(gè)圖形僅有一個(gè)黑色部分,且位置不同,考慮小黑塊的位置。觀察題干可發(fā)現(xiàn),小黑塊移動(dòng)規(guī)律如下圖所示每次移動(dòng)的步數(shù)分別為1、2、1,則接下來(lái)小黑塊移動(dòng)兩步,在右邊黑色棱形上。故正確答案為A。15.校園欺凌是指在幼兒園、中小學(xué)及其合理輻射區(qū)域內(nèi)發(fā)生的教師或者學(xué)生針對(duì)學(xué)生的持續(xù)性的心理性或者物理性攻擊行為,這些行為會(huì)使受害者感受到精神上的痛苦。根據(jù)上述定義,下列不屬于校園欺凌的是()。A、某高中體育委員經(jīng)常假借“不認(rèn)真鍛煉”之名體罰同學(xué)B、中學(xué)拉拉隊(duì)成員小華每天都被隊(duì)員們嘲笑“皮膚黑”“飯量大”C、小學(xué)生小強(qiáng)與同桌因一時(shí)口角而打架,他擔(dān)心第二天還會(huì)發(fā)生沖突,怎么也不愿意去學(xué)校D、半年以來(lái),兒童小龍?jiān)诜艑W(xué)的路上經(jīng)常被幾個(gè)高年級(jí)的學(xué)生攔著索要零花錢(qián),他非常害怕,但又不敢告訴老師和家長(zhǎng)答案:C解析:第一步:找出定義關(guān)鍵詞?!霸谟變簣@、中小學(xué)及其合理輻射區(qū)域內(nèi)”、“教師或者學(xué)生針對(duì)學(xué)生的持續(xù)性的心理性或者物理性攻擊行為”、“會(huì)使受害者感受到精神上的痛苦”。第二步:逐一分析選項(xiàng)。A項(xiàng):“經(jīng)常”符合“持續(xù)性的”,“體罰同學(xué)”符合“物理性攻擊行為”,“會(huì)使受害者感受到精神上的痛苦”,符合定義,排除;B項(xiàng):“每天”符合“持續(xù)性的”,“嘲笑‘皮膚黑’‘飯量大’”符合“心理性攻擊行為”,“會(huì)使受害者感受到精神上的痛苦”,符合定義,排除;C項(xiàng):“一時(shí)口角”說(shuō)明不是經(jīng)常性的,不符合“持續(xù)性的”,不符合定義,當(dāng)選;D項(xiàng):“半年以來(lái)”符合“持續(xù)性的”,“攔著索要零花錢(qián),他非常害怕”符合“心理性或者物理性攻擊行為”,“會(huì)使受害者感受到精神上的痛苦”,符合定義,排除。故選C。16.規(guī)定汽車(chē)必須裝安全帶的制度是為了減少車(chē)禍傷亡,但在安全帶保護(hù)下,司機(jī)將車(chē)開(kāi)得更快,事故反而增加了。司機(jī)有安全帶保護(hù),自身傷亡減少了,而路人傷亡增加了。這一事實(shí)表明()。A、對(duì)實(shí)施效果考慮不周的制度往往事與愿違B、安全帶制度必須與嚴(yán)格限速的制度同時(shí)出臺(tái)C、汽車(chē)裝安全帶是通過(guò)犧牲路人利益來(lái)保護(hù)司機(jī)的措施D、制度在產(chǎn)生合意結(jié)果的同時(shí)也會(huì)產(chǎn)生不合意的結(jié)果答案:D解析:汽車(chē)裝安全帶的本意是減少車(chē)禍傷亡,但傷亡應(yīng)包括司機(jī)和路人,而裝安全帶的結(jié)果是司機(jī)傷亡少了,路人傷亡卻增多了。故選D。17.唐詩(shī)︰七律A、曲藝︰越劇B、自行車(chē)︰汽車(chē)C、瓷器︰茶杯D、哺乳動(dòng)物︰老虎答案:C解析:A項(xiàng)曲藝是說(shuō)唱藝術(shù)的統(tǒng)稱(chēng),越劇是戲劇的一種,沒(méi)有交叉關(guān)系,所以排除,B項(xiàng)自行車(chē)和汽車(chē)是并列關(guān)系,所以排除;D項(xiàng)哺乳動(dòng)物和老虎是種屬關(guān)系。故選C。18.學(xué)生︰報(bào)到︰錄取通知書(shū)A、顧客︰積分︰優(yōu)惠券B、會(huì)計(jì)︰報(bào)銷(xiāo)︰火車(chē)票C、考生︰考試︰準(zhǔn)考證D、員工︰考勤︰工作證答案:C解析:題干詞語(yǔ)間為對(duì)應(yīng)關(guān)系,第一個(gè)通過(guò)第三個(gè)達(dá)到第二個(gè)目的,且后兩者是一一對(duì)應(yīng)關(guān)系。“學(xué)生”憑“錄取通知書(shū)”“報(bào)到”,報(bào)到和錄取通知書(shū)是一一對(duì)應(yīng)。A項(xiàng)中積分和優(yōu)惠卡、B項(xiàng)中報(bào)銷(xiāo)和火車(chē)票、D項(xiàng)中考勤和工作中均不是一一對(duì)應(yīng);C項(xiàng)“考生”憑“準(zhǔn)考證”參加“考試”,且準(zhǔn)考證和考試是一一對(duì)應(yīng),和題干邏輯一致。故選C。19.閱讀︰技能A、種瓜︰技巧B、焊接︰技術(shù)C、瀏覽︰才華D、作詩(shī)︰天賦答案:B解析:題干兩詞是包容關(guān)系,閱讀是一種技能。與題干相同的邏輯關(guān)系為B,焊接是一種技術(shù)。故選B。20.孫悟空:《西游記》:吳承恩A、悶油瓶:《盜墓筆記》:天下霸唱B、沐劍屏:《笑傲江湖》:金庸C、馬邦德:《讓子彈飛》:姜文D、上官金童:《豐乳肥臀》:莫言答案:D解析:孫悟空是吳承恩作品《西游記》里的人物。A項(xiàng)錯(cuò)誤,《盜墓筆記》的作者是南派三叔;B項(xiàng)錯(cuò)誤,沐劍屏是《鹿鼎記》中的人物;C項(xiàng)錯(cuò)誤,《讓子彈飛》的作者是馬識(shí)途,電影的導(dǎo)演是姜文;D項(xiàng)正確,上官金童是莫言作品《豐乳肥臀》里的人物。故選D。21.群眾:人A、樹(shù)木:森林B、山脈:山C、醫(yī)生:大夫D、書(shū)籍:紙張答案:B解析:群眾和人是復(fù)數(shù)與單數(shù)的關(guān)系。A項(xiàng)錯(cuò)誤,樹(shù)木是單數(shù),森林表示復(fù)數(shù),但位置關(guān)系與題干順序相反;B項(xiàng)正確,山脈是復(fù)數(shù),山是單數(shù);C項(xiàng)錯(cuò)誤,醫(yī)生和大夫是同一事物的不同名稱(chēng);D項(xiàng)錯(cuò)誤,書(shū)籍不是紙張的復(fù)數(shù)。故選B。22.天下雨︰地上濕A、滿18歲︰有選舉權(quán)B、開(kāi)花︰結(jié)果C、地上不濕︰天沒(méi)下雨D、摩擦︰生熱答案:C解析:天下雨,必然地就會(huì)濕,天下雨是地上濕的充分條件。A項(xiàng)︰滿18歲,也不一定有選舉權(quán),不是充分條件,與題干邏輯關(guān)系不一致,排除;B項(xiàng)︰開(kāi)花了也不一定會(huì)結(jié)果,不是充分條件,與題干邏輯關(guān)系不一致,排除;C項(xiàng)︰地沒(méi)濕說(shuō)明天一定沒(méi)有下雨,二者之間地沒(méi)濕是天沒(méi)下雨的充分條件,與題干邏輯關(guān)系一致;D項(xiàng)︰動(dòng)摩擦產(chǎn)生熱,但是靜摩擦不產(chǎn)生熱,因此摩擦不一定生熱,與題干邏輯關(guān)系不一致,排除;故選C。23.春夏秋冬︰四季A、喜怒哀樂(lè)︰情緒B、赤橙黃綠︰顏色C、早中晚︰一天D、東南西北︰四方答案:D解析:“春夏秋冬”是“四季”的同義替換。A項(xiàng)錯(cuò)誤,“情緒”不僅包括喜怒哀樂(lè),還有驚、恐等其他感情;B項(xiàng)錯(cuò)誤,“顏色”不僅包括赤橙黃綠,還有青藍(lán)紫等其他顏色;C項(xiàng)錯(cuò)誤,“一天”不僅包括早中晚,還有上、下午等其他時(shí)間段;D項(xiàng)正確,“東西南北”是“四方”的同義替換。故選D。24.資料︰文件A、質(zhì)量︰砝碼B、飛艇︰航空器C、護(hù)衛(wèi)艦︰補(bǔ)給艦D、自然現(xiàn)象︰極光答案:D解析:資料和文件是種屬關(guān)系,即文件是資料的一種,A項(xiàng)砝碼是衡量質(zhì)量的一種工具,排除;B項(xiàng)飛艇是一種航空器,但是兩詞順序反了,排除;C項(xiàng)護(hù)衛(wèi)艦和補(bǔ)給艦是并列關(guān)系,排除;D項(xiàng)極光是一種自然現(xiàn)象,與題干邏輯關(guān)系相同,當(dāng)選。故選D。25.權(quán)力暗示:指基于職務(wù)地位、業(yè)務(wù)能力、人格魅力而產(chǎn)生的對(duì)組織機(jī)構(gòu)外部成員的影響力。下列不屬于權(quán)力暗示的是()。A、張教授是微電子領(lǐng)域的專(zhuān)家,不少企業(yè)遇到相關(guān)問(wèn)題,都會(huì)向他請(qǐng)教解決的方法B、五年級(jí)的小聰,電子游戲玩得特別順溜,學(xué)校組織參加各級(jí)比賽時(shí)總請(qǐng)他協(xié)助指導(dǎo)C、退伍軍人老趙處事公平,街坊鄰居遇到大小糾紛,首先想到的就是請(qǐng)他上來(lái)主持公道D、教育局李主任長(zhǎng)期研究教師的專(zhuān)業(yè)發(fā)展,親友們卻常常向他求教孩子的教育問(wèn)題答案:B解析:第一步:找到定義關(guān)鍵詞“基于職務(wù)地位、業(yè)務(wù)能力和人格魅力產(chǎn)生的對(duì)組織機(jī)構(gòu)外部成員的影響力”第二步:逐一分析選項(xiàng)A項(xiàng):張教授是微電子領(lǐng)域的專(zhuān)家,不少企業(yè)遇到相關(guān)問(wèn)題都會(huì)向他請(qǐng)教解決的辦法,體現(xiàn)了張教授基于業(yè)務(wù)能力產(chǎn)生的對(duì)組織機(jī)構(gòu)外部成員的影響,符合定義,排除;B項(xiàng):小聰電子游戲玩得順溜,學(xué)校組隊(duì)參加比賽時(shí)總請(qǐng)他協(xié)助指導(dǎo),電子游戲玩得順溜沒(méi)有體現(xiàn)職務(wù)地位、業(yè)務(wù)能力和人格魅力的影響,同時(shí)小聰作為學(xué)校的學(xué)生,學(xué)校組隊(duì)參加比賽協(xié)助指導(dǎo)不能體現(xiàn)出對(duì)組織機(jī)構(gòu)外部成員的影響,不符合定義,當(dāng)選;C項(xiàng):退伍軍人老趙處事公平,街坊鄰居遇到大小糾紛請(qǐng)他來(lái)主持公道,體現(xiàn)了由于人格魅力而產(chǎn)生的對(duì)街坊鄰居的影響,同時(shí)街坊鄰居相對(duì)于與軍人來(lái)說(shuō)屬于組織外部成員,符合定義,排除;D項(xiàng):李主任長(zhǎng)期研究教師的專(zhuān)業(yè)發(fā)展,親友們常常向他請(qǐng)教孩子的教育問(wèn)題,體現(xiàn)了由于職務(wù)地位而產(chǎn)生的對(duì)不屬于教育體系組織外部成員親友的影響,符合定義,排除。故選B。26.近因原則是保險(xiǎn)人對(duì)于承保范圍的保險(xiǎn)事故作為直接的、最接近的原因引起的損失承擔(dān)保險(xiǎn)責(zé)任,而對(duì)于承保范圍以外的原因造成的損失不負(fù)賠償責(zé)任。按照該原則,承擔(dān)責(zé)任并不取決于時(shí)間上或空間上的接近,而是取決于導(dǎo)致保險(xiǎn)標(biāo)的損失的風(fēng)險(xiǎn)事故是否在承保范圍內(nèi),如果存在多個(gè)原因?qū)е卤kU(xiǎn)損失,其中最直接、有效、起決定作用的原因,以及不可避免會(huì)產(chǎn)生事故作用的原因就是近因。根據(jù)上述定義,下列原因不屬于近因的是()。A、張某夜間打獵不慎摔傷,在等待救援時(shí)受涼感冒引發(fā)肺炎導(dǎo)致死亡,其死亡原因是摔傷B、王某的保險(xiǎn)車(chē)輛遭受暴雨浸泡汽缸進(jìn)水,他強(qiáng)行啟動(dòng)車(chē)輛時(shí)發(fā)動(dòng)機(jī)受損,受損原因?yàn)楸┯闏、暴風(fēng)雨致電線桿倒塌,電線短路引起火花引燃倉(cāng)庫(kù),庫(kù)存商品燃燒殆盡,損失原因是暴風(fēng)雨D、船舶進(jìn)水,所載皮革進(jìn)水腐爛,腐爛惡臭致使鄰艙的煙草變質(zhì),煙草受損原因是船舶進(jìn)水答案:B解析:最直接、最有效、起決定作用的原因,以及不可避免會(huì)產(chǎn)生事故作用的原因就是近因。關(guān)鍵理解:1、只要符合上述條件任一點(diǎn)就符合定義;2、存在多個(gè)近因。A項(xiàng):雖然導(dǎo)致死亡的直接原因是肺炎,肺炎是近因,但摔傷符合“不可避免會(huì)產(chǎn)生事故作用”,故摔傷也屬于近因;B項(xiàng):車(chē)輛遭受暴雨泡浸氣缸進(jìn)水,強(qiáng)行啟動(dòng)發(fā)動(dòng)機(jī)導(dǎo)致發(fā)動(dòng)機(jī)受損。導(dǎo)致事故的直接原因是強(qiáng)行啟動(dòng)發(fā)動(dòng)機(jī),因此強(qiáng)行啟動(dòng)是近因;而僅僅暴雨泡水是不會(huì)導(dǎo)致發(fā)動(dòng)機(jī)受損的,因此暴雨不屬于近因;C項(xiàng):倉(cāng)庫(kù)火災(zāi)其決定性因素的是暴雨致電線桿倒塌,暴風(fēng)雨屬于近因;D項(xiàng):煙草受損其決定性因素為船舶進(jìn)水,船舶進(jìn)水屬于近因。故選B。27.環(huán)境移民,是指
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