2023-2024學(xué)年河南省輝縣市小學(xué)語(yǔ)文五年級(jí)上冊(cè)期末點(diǎn)睛提升提分卷

姓名:_________________學(xué)號(hào):_________________班級(jí):_________________學(xué)校:_________________ 密封線 姓名:_________________學(xué)號(hào):_________________班級(jí):_________________學(xué)校:_________________ 密封線 密封線 2023-2024學(xué)年五年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文期末試卷（時(shí)間:90分鐘滿分:100分）題號(hào)一二三四五閱卷人總分得分一、填空題(本題共6小題，每小題3分，共18分，每小題的每一個(gè)填空均只能填一個(gè)選項(xiàng)，填錯(cuò)，多填均不得分)

1、課文綜合回顧。

《牛郎織女（一）》是由________（人名）整理的。課文是按事情發(fā)展的順序?qū)懙?，按這個(gè)順序，下列句子可排序?yàn)椋篲_______。

①經(jīng)過(guò)長(zhǎng)談，織女同意結(jié)婚。

②老牛開口道破天機(jī)。

③牛郎借拿走紗衣留下織女，兩人相見互訴衷腸。

④他們回到牛郎的草屋。

⑤牛郎翻山穿林來(lái)到湖邊見到仙女。

2、選詞填空。

不僅……而且……

如果……就……

1．(

)遇上老人來(lái)走搭石，年輕人(

)俯下身子背老人過(guò)去。

2．一排排搭石，任人走，任人踏，它們(

)聯(lián)結(jié)著故鄉(xiāng)的小路，(

)聯(lián)結(jié)著鄉(xiāng)親們美好的情感。

3、讀下面的語(yǔ)句，照樣子寫出主要意思。

例：我廉頗立下了那么多戰(zhàn)功，他藺相如就靠一張嘴，反而爬到我頭上去了。（廉頗對(duì)藺相如不服氣）

1．大家說(shuō)秦王不過(guò)是想把和氏璧騙到手罷了，不能上他的當(dāng)；可要是不答應(yīng)，又怕他派兵來(lái)進(jìn)攻。(

)

2．火箭的最大速度能達(dá)到4萬(wàn)千米每小時(shí)，是聲速的30多倍。(

)

3．藺相如說(shuō)：“諸位請(qǐng)想一想，廉將軍和秦王比，誰(shuí)厲害？”門客們說(shuō)：“當(dāng)然是秦王厲害！”藺相如說(shuō)：“秦王我都不怕，還會(huì)怕廉將軍嗎？”(

)

4．小稻秧望著這群蠻不講理的雜草，說(shuō)：“我剛搬到大田來(lái)，正需要營(yíng)養(yǎng)，怎么可以交給你們呢？”這群雜草不由分說(shuō)，一擁而上，拼命地跟小稻秧?yè)尃I(yíng)養(yǎng)。小稻秧氣得臉色蠟黃，當(dāng)場(chǎng)就病倒了。(

)

4、選字填空。

吩

份

紛

(

)爭(zhēng)

(

)額

(

)咐

(

)擾

5、品讀句子，完成練習(xí)。

1．太陽(yáng)光芒四射，亮得使人睜不開眼睛，亮得蚯蚓不敢鉆出地面來(lái)，蝙蝠不敢從黑暗的地方飛出來(lái)。

這個(gè)句子主要運(yùn)用了________的修辭方法，寫出了太陽(yáng)______的特點(diǎn)。

2．用一個(gè)字概括下面句子表現(xiàn)的情景。

(1)八月，天多熱。雞熱得耷拉著翅膀，狗熱得吐出舌頭，蟬熱得不知如何是好。(

)

(2)教室里靜極了，靜得可以聽見寫字的沙沙聲，靜得仿佛空氣不再流動(dòng)，靜得連同學(xué)們的呼吸聲也清晰可聞。(

)

6、日積月累。

（1）不飽食以終日，______________________。

（2）盛年不重來(lái)，______________________。

（3）莫等閑，______________________，空悲切。二、書寫題7、拼音寫詞。

qīngxiè

qiánlóng

shēnyuǎn

jiāngtǔ

三、信息匹配8、在加點(diǎn)字的正確讀音下面畫“√”。

（1）桂花盛（shèng

chèng）開的時(shí)候，不說(shuō)香飄十里，至少前后左右十幾家鄰居，沒(méi)有不浸（jìn

qīn）在桂花香里的。

（2）桂花搖落（luò

là）以后，挑（tiāo

tiǎo）去小枝小葉，曬上幾天太陽(yáng)，收在鐵盒子里，就可以用了。四、現(xiàn)代文閱讀9、課內(nèi)閱讀。

搖花對(duì)我來(lái)說(shuō)是件大事，我總是纏著母親問(wèn)：“媽’怎么還不搖桂花呢?”母親說(shuō)：“還早呢，花開的時(shí)間太短，搖不下來(lái)的?！笨墒悄赣H一看天上布滿陰云，就知道要來(lái)臺(tái)風(fēng)了，趕緊叫大家提前搖桂花。這下，我可樂(lè)了，幫大人抱著桂花樹，使勁地?fù)u。搖哇搖，桂花紛紛落下來(lái)，我們滿頭滿身都是桂花。我喊著：“啊!真像下雨，好香的雨呀!”1．搖桂花時(shí)，“我”的心情怎樣？從哪里看出來(lái)的？

____________________________________________________________________________________________

2．用橫線畫出具體描寫搖桂花的句子。

____________________________________________________________________________________________

3．文段節(jié)選自《________》，這段話中點(diǎn)明課題的句子是________；這句話運(yùn)用________的修辭手法，把________比作________。五、語(yǔ)言表達(dá)10、按要求完成句子練習(xí)。

1．同學(xué)們都認(rèn)真討論和傾聽了校長(zhǎng)的報(bào)告。（修改病句）

__________________________

2．爪子剛好被胸脯上長(zhǎng)長(zhǎng)的絨毛蓋住。（縮句）

_________________________

3．仿照例句，用加點(diǎn)字寫一句話。

例：人要做有用的人，不要做只講體面，而對(duì)別人沒(méi)有好處的人。

___________________________11、把下面句子改成“把”字句。

1.一個(gè)頭發(fā)全白、臂彎里夾著一疊琴譜的老教師被小姑娘扶了出來(lái)。

_____________

2.閏土用短棒支起一個(gè)很大的竹匾。

______六、書面表達(dá)12、習(xí)作。

每個(gè)人都有自己特別心愛的東西，你的心愛之物是什么？它是什么樣子的？你是怎么得到的？它