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姓名:_________________學(xué)號(hào):_________________班級(jí):_________________學(xué)校:_________________ 密封線(xiàn) 姓名:_________________學(xué)號(hào):_________________班級(jí):_________________學(xué)校:_________________ 密封線(xiàn) 密封線(xiàn) 2023-2024學(xué)年八年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文期末試卷題號(hào)一二三四五六閱卷人總分得分注意事項(xiàng):1.全卷分選擇題和非選擇題,全卷滿(mǎn)分為150分;考試時(shí)間為120分鐘。2.在作答前,考生請(qǐng)將自己的學(xué)校、姓名、班級(jí)、準(zhǔn)考證號(hào)涂寫(xiě)在試卷和答題卡規(guī)定位置。

3.選擇題部分必須使用2B鉛筆填涂;非選擇題部分必須使用黑色簽字筆書(shū)寫(xiě),字體工整,筆跡清楚。

4.請(qǐng)按照題號(hào)在答題卡上與題目對(duì)應(yīng)的答題區(qū)域內(nèi)規(guī)范作答,超出答題區(qū)域書(shū)寫(xiě)的答案無(wú)效:在草稿紙、試卷上答題無(wú)效。A卷(共100分)第I卷(選擇題,共24分)一、基礎(chǔ)知識(shí)(每小題3分,共12分,每小題的每一個(gè)填空均只能填一個(gè)選項(xiàng),填錯(cuò),多填均不得分)1、下列詞語(yǔ)中加點(diǎn)字注音全部正確的一項(xiàng)是(

)A.鯤鵬(kūn)

濠梁(háo)

兌命(yuè)

食馬者(sì)B.布衾(qīn)

兩鬢(bìn)

大庇(pì)

沉塘坳(ào)C.修睦(mù)

盡粟(lì)

突兀(wù)

學(xué)學(xué)半(xiào)D.駢死(pián)

槽櫪(lì)

相馬(xiāng)

輾冰轍(niǎn)2、下列詞語(yǔ)書(shū)寫(xiě)全都正確的一項(xiàng)是(

)A.引申

枯躁

相輔相成

誤人歧途B.嚴(yán)竣

束縛

融為一體

無(wú)可指摘C.趨勢(shì)

總裁

自園其說(shuō)

豁然開(kāi)朗D.煩瑣

誣蔑

義憤填膺

袖手旁觀(guān)3、下列句子組成語(yǔ)段順序排列正確的一項(xiàng)是(

①這些經(jīng)典作品,經(jīng)過(guò)時(shí)間的淘汰與篩選,其中有著最偉大的思想、最豐富的內(nèi)容、最高尚的品格,是人類(lèi)迄今為止所能達(dá)到的巔峰。

②一個(gè)人能夠獲得多大的能量,取得多高的成就,很大程度取決于這種循環(huán)往復(fù)的閱讀。

③閱讀是一種循環(huán)往復(fù)的過(guò)程。

④對(duì)于這些舉世公認(rèn)的中西社科、文學(xué)名著,我們自然要盡情揣摩,反復(fù)精讀,把握其內(nèi)涵與要旨。

⑤這種循環(huán)往復(fù),就是人們常說(shuō)的精讀。A.④②①③⑤B.③⑤①④②C.②③⑤①④D.③⑤①②④4、下列句子中沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)是(

)A.隨著近年來(lái)草原自駕的興起,嚴(yán)重危害了草原的生態(tài)環(huán)境,正在成為草原不可承受之重。B.央視《朗讀者》受到觀(guān)眾的廣泛好評(píng),是因?yàn)槠涔?jié)目形式新穎、文化內(nèi)涵豐富的緣故。C.屠呦呦用青蒿素治療瘧疾的研究,有效降低了瘧疾患者的死亡率,為醫(yī)學(xué)發(fā)展做出了卓越的貢獻(xiàn)。D.現(xiàn)代著名作家吳伯蕭的籍貫是山東萊蕪人,他的散文大多以小見(jiàn)大,善于從平凡中挖掘出深刻的內(nèi)涵。

第II卷(非選擇題,共76分)

三、默寫(xiě)(共6分)5、根據(jù)提示默寫(xiě)古詩(shī)文。

(1)鵬之徙于南冥也,水擊三千里,______________,去以六月息者也。(《北冥有魚(yú)》)

(2)__________________,只有香如故。(陸游《卜算子·詠梅》)

(3)大道之行也,_________。選賢與能,__________。(《大道之行也》)

(4)《賣(mài)炭翁》中以動(dòng)作描寫(xiě)揭露唐代宮使兇殘掠奪的面目的詩(shī)句是:_______,_______。

(5)《題破山寺后禪院》中表明幽靜的環(huán)境使人的心靈愈發(fā)純凈的詩(shī)句是:_____,_____。二、文言文閱讀(每小題3分,共12分)閱讀下面兩篇文言文,完成各題,

甲小石潭記柳宗元從小丘西行百二十步,隔篁竹,聞水聲,如鳴珮環(huán),心樂(lè)之。伐竹取道,下見(jiàn)小潭,水尤清冽。全石以為底,近岸,卷石底以出,為坻,為嶼,為嵁,為巖。青樹(shù)翠蔓,蒙絡(luò)搖綴,參差披拂。潭中魚(yú)可百許頭,皆若空游無(wú)所依,日光下澈,影布石上。佁然不動(dòng),俶爾遠(yuǎn)逝,往來(lái)翕忽。似與游者相樂(lè)。潭西南而望,斗折蛇行,明滅可見(jiàn)。其岸勢(shì)犬牙差互,不可知其源。坐潭上,四面竹樹(shù)環(huán)合,寂寥無(wú)人,凄神寒骨,悄愴幽邃。以其境過(guò)清,不可久居,乃記之而去。同游者:吳武陵,龔古,余弟宗玄。隸而從者,崔氏二小生:曰恕己,曰奉壹。

乙石渠記柳宗元自渴①西南行不能百步,得石渠。民橋其上。有泉幽幽然,其鳴乍大乍細(xì)。渠之廣,或咫尺,或倍尺,其長(zhǎng)可十許步。其流抵大石,伏出其下。逾石而往,有石泓②,昌蒲被之,青蘚環(huán)周。又折西行,旁陷巖石下,北墮小潭。潭幅員減百尺,清深多鰷(tiáo)魚(yú)。又北曲行紆馀③,睨若無(wú)窮,然卒入于渴。其側(cè)皆詭石怪木,奇卉美箭④,可列坐而庥⑤焉。風(fēng)搖其巔,韻動(dòng)崖谷,視之既靜,其聽(tīng)始遠(yuǎn)。予從州牧得之,攬去翳朽,決疏土石,既崇而焚,既釃⑥盈,惜其未始有傳焉者,故累記其所屬,遺之其人,書(shū)之其陽(yáng),俾⑦后好事者求之得以易。元和七年正月八日,蠲⑧渠至大石,十月十九日,逾石得石泓、小潭。渠之美于是始窮也。(選自《柳河?xùn)|集》)

【注釋】①渴:指袁家渴(一條溪水名字)。②泓:深潭。③紆(yū)馀:曲折伸延。④箭:小竹。⑤庥(xiū):同“休”,休息。⑥釃(shī):分流,疏導(dǎo)。⑦俾(bǐ):使。⑧蠲(juān):古同“涓”,清潔。

1.選出加點(diǎn)字意義和用法相同的一項(xiàng)(

)A.尋向所志

未果,尋病終B.高可二黍許

潭中魚(yú)可百許頭C.如鳴珮環(huán),心樂(lè)之

似與游者相樂(lè)D.神情與蘇黃不屬

有良田、美池、桑竹之屬2.選出加點(diǎn)字意義和用法相同的一項(xiàng)(

)A.見(jiàn)漁人,乃大驚

乃不知有漢,無(wú)論魏晉B.中峨冠而多髯者為東坡

而計(jì)其長(zhǎng)曾不盈寸C.此人一一為具言所聞

不足為外人道也D.漁人甚異之

能以徑寸之木,為宮室、器皿、人物3.下列句子朗讀節(jié)奏劃分不正確的一項(xiàng)是(

)A.卷石底/以出B.其長(zhǎng)/可十許步C.潭/幅員減百尺D.其岸/勢(shì)犬牙差互4.把甲乙兩文中劃線(xiàn)句子翻譯為現(xiàn)代漢語(yǔ)。

①以其境過(guò)清,不可久居,乃記之而去。

②風(fēng)搖其巔,韻動(dòng)崖谷,視之既靜,其聽(tīng)始遠(yuǎn)。

5.甲乙兩段文字所描寫(xiě)的水,各有什么特點(diǎn)?請(qǐng)簡(jiǎn)要概括。四、現(xiàn)代文閱讀(共10分)閱讀《石可破也,而不可奪堅(jiān)》,完成下列小題。石可破也,而不可奪堅(jiān)①“石可破也,而不可奪堅(jiān);丹可磨也,而不可奪赤”,出自《呂氏春秋·誠(chéng)廉》,意思是說(shuō):石頭可以被碾碎,但不能改變它堅(jiān)硬的本質(zhì);丹砂可以被磨細(xì),但不能改變它赤紅的本色。對(duì)于華夏兒女來(lái)說(shuō),名節(jié)操守不容玷污,理想志向不可動(dòng)搖,就如同石之堅(jiān)、丹之赤一樣不可改變。②自古以來(lái),中國(guó)人就非常重視名節(jié)操守和理想志向,認(rèn)為這是人的“正性①”。大雪壓枝,不改四季青蔥的本色,是松柏的品節(jié);狂風(fēng)席卷,不改九天翱翔的征程,是鯤鵬的志向。古人從大自然中獲取靈感,認(rèn)為天地之間,雖然品物萬(wàn)殊,但皆有其正性。人的正性就是“人間正氣”。③古往今來(lái),凡立身高潔、守志堅(jiān)決之人,皆能為保持品節(jié)而堅(jiān)貞不屈,為固守信念而視死如歸,文天祥便是典范。南宋末年,文天祥臨危受命,率軍抗敵,兵敗被俘,不受威逼利誘,至死不屈?!翱自怀扇剩显蝗×x,惟其義盡,所以仁至”是文天祥忠貞不渝品質(zhì)的表現(xiàn);“人生自古誰(shuí)無(wú)死,留取丹心照汗青”更是他大義凜然、為國(guó)捐軀的真實(shí)寫(xiě)照。④

。八十多年前,中國(guó)工農(nóng)紅軍在物質(zhì)條件極其匱乏的情況下爬雪山,過(guò)草地,冒著槍林彈雨,出生入死,克服重重艱難險(xiǎn)阻,到達(dá)了革命圣地延安。在高原寒、炊斷糧、風(fēng)餐露宿的條件下,在面對(duì)圍追堵截、傷亡巨大的情況下,若沒(méi)有堅(jiān)韌不拔的鋼鐵般的意志,若沒(méi)有救國(guó)救民于水深火熱之中的理想信念,紅軍就不會(huì)成就兩萬(wàn)五千里長(zhǎng)征這一聞名世界的壯舉。⑤植根于傳統(tǒng)文化的“人間正氣”,為中華民族的血脈相承提供了凝聚力和驅(qū)動(dòng)力,是我們創(chuàng)造美好未來(lái)的堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。“石可破也,而不可奪堅(jiān);丹可磨也,而不可奪赤”,這種“人間正氣”激勵(lì)著中華兒女不忘初心,為實(shí)現(xiàn)“中國(guó)夢(mèng)”而努力奮斗。(取材于姜廣輝的同名文章,有刪改)注:①[正性]最根本的品性。1.下列詞語(yǔ)中,對(duì)理解本文中心論點(diǎn)起關(guān)鍵作用的兩個(gè)詞語(yǔ)是_____和_____。

名節(jié)操守

理想志向

不可改變

人間正氣

大義凜然

出生入死

2.根據(jù)上下文的論證過(guò)程,在第④段的橫線(xiàn)處填寫(xiě)句子,恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是(

)

【甲】既然個(gè)人如此,群體理應(yīng)也是這樣

【乙】個(gè)人尚且如此,一個(gè)群體更是這樣

【丙】不僅個(gè)人如此,一個(gè)群體也是這樣

3.請(qǐng)你從閱讀過(guò)的文學(xué)作品中選擇一個(gè)人物(文天祥除外),借這個(gè)人物說(shuō)說(shuō)你對(duì)“石可破也,而不可奪堅(jiān)”的理解。五、詩(shī)歌鑒賞(共5分)閱讀下面的古詩(shī),回答問(wèn)題。茅屋為秋風(fēng)所破歌杜甫八月秋高風(fēng)怒號(hào),卷我屋上三重茅。茅飛渡江灑江郊,高者掛罥長(zhǎng)林梢,下者飄轉(zhuǎn)沉塘坳。南村群童欺我老無(wú)力,忍能對(duì)面為盜賊。公然抱茅入竹去,唇焦口燥呼不得,歸來(lái)倚杖自嘆息。俄頃風(fēng)定云墨色,秋天漠漠向昏黑。布衾多年冷似鐵,嬌兒惡臥踏里裂。床頭屋漏無(wú)干處,雨腳如麻未斷絕。自經(jīng)喪亂少睡眠,長(zhǎng)夜沾濕何由徹!安得廣廈千萬(wàn)間,大庇天下寒士俱歡顏!風(fēng)雨不動(dòng)安如山。嗚呼!何時(shí)眼前突兀見(jiàn)此屋,吾廬獨(dú)破受凍死亦足!1.文中畫(huà)線(xiàn)句有什么作用?

2.品讀“唇焦口燥呼不得,歸來(lái)倚杖自嘆息”一句,結(jié)合詩(shī)人生平和自己的理解,揣摩詩(shī)人嘆息的內(nèi)容。(寫(xiě)出兩點(diǎn)即可)六、語(yǔ)言表達(dá)(共10分)解釋下列詞語(yǔ)或根據(jù)意思寫(xiě)出詞語(yǔ)。

(1)流逝:__________________________________

(2)劫難:__________________________________

(3)致密:_______________________________

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