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姓名:_________________學(xué)號:_________________班級:_________________學(xué)校:_________________ 密封線 姓名:_________________學(xué)號:_________________班級:_________________學(xué)校:_________________ 密封線 密封線 2023-2024學(xué)年七年級上冊語文期末試卷題號一二三四五六閱卷人總分得分注意事項(xiàng):1.全卷分選擇題和非選擇題,全卷滿分為150分;考試時間為120分鐘。2.在作答前,考生請將自己的學(xué)校、姓名、班級、準(zhǔn)考證號涂寫在試卷和答題卡規(guī)定位置。
3.選擇題部分必須使用2B鉛筆填涂;非選擇題部分必須使用黑色簽字筆書寫,字體工整,筆跡清楚。
4.請按照題號在答題卡上與題目對應(yīng)的答題區(qū)域內(nèi)規(guī)范作答,超出答題區(qū)域書寫的答案無效:在草稿紙、試卷上答題無效。A卷(共100分)第I卷(選擇題,共24分)一、基礎(chǔ)知識(每小題3分,共12分,每小題的每一個填空均只能填一個選項(xiàng),填錯,多填均不得分)1、下列加點(diǎn)字注音有誤的一項(xiàng)是()A.詛咒(zhòu)
篤志(dǔ)
曲肱(gōng)
威懾(shè)B.褪色(tuì)
搓捻(cuō)
綻開(zhàn)
尷尬(gà)C.菜畦(wā)
臃腫(zhǒnɡ)
蟬蛻(tuì)
斑蝥(máo)D.秕谷(bǐ)
黑痣(zhì)
時辰(chen)
桑椹(shèn)2、下列語句中書寫正確的一項(xiàng)是()A.人們不知道地球?yàn)槭裁匆l(fā)那么大的脾氣,它把巖石融化成沙礫,把峻嶺劈成深淵。B.四鄉(xiāng)立即傳開他的丑聞,老信客聲辨不清,滿臉凄傷,拿起那把剪刀直扎自己的手。C.他從唐詩下手,目不窺園,足不下樓,歷盡心血,幾年辛苦,凝結(jié)成《唐詩雜論》的碩果。D.垂柳全亂了線條,拋舉在空中,剎那間僵直了,隨即就撲撒下來,亂得像麻團(tuán)一般。3、依次填入下列句中橫線處的成語,最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是(
)
(1)昨晚的魔術(shù)表演十分精彩,其豐富奇妙的變化簡直
。
(2)誦讀經(jīng)典對傳承中華民族的優(yōu)秀文化,提升學(xué)生素養(yǎng),陶冶情操的作用
。
(3)
,在創(chuàng)造的宇宙里,貝多芬、愛因斯坦、莎士比亞是光輝燦爛的明星。A.不容置疑
不可思議
不言而喻B.不可思議
不容置疑
不言而喻C.不言而喻
不容置疑
不可思議D.不容置疑
不言而喻
不可思議4、下列句子沒有語病的一項(xiàng)是(
)A.在萬維網(wǎng)的推動下,社會問題越來越多的伴隨著網(wǎng)絡(luò)的發(fā)展相繼出現(xiàn)。B.時尚的目的不是用服裝來展現(xiàn)痛苦與不幸,而是讓人們感到舒適、自信。C.我們不得不否認(rèn)中國花樣滑冰運(yùn)動員以最好的表演征服了現(xiàn)場裁判和觀眾。D.為了給孩子們創(chuàng)造良好的讀書條件和氛圍,政府在青少年活動中心開設(shè)了休閑書屋。
第II卷(非選擇題,共76分)
三、默寫(共6分)5、詩詞默寫
①商女不知亡國恨,_________________(杜牧《泊秦淮》)
②《論語》中提出的儒家待人接物之道的句子是_____________,_____________。
③《次北固山下》中詩人寫時序更替并蘊(yùn)含生活哲理的詩句是_______,_______。
④請寫一句與四季有關(guān)的完整詩句____________________,________________。二、文言文閱讀(每小題3分,共12分)閱讀下列文言文,回答后面小題【甲】陳太丘與友期行,期日中。過中不至。太丘舍去,去后乃至。元方時年七歲,門外戲。客問元方:“尊君在不?”答曰:“待君久不至,已去。”友人便怒:“非人哉!與人期行,相委而去?!痹皆唬骸熬c家君期日中。日中不至,則是無信;對子罵父,則是無禮。”友人慚,下車引之。元方入門不顧。【乙】陳元方年十一時,候①袁公。袁公問曰:“卿父在太丘,遠(yuǎn)近稱之,何所履②行?”元方曰:“老父在太丘,強(qiáng)者綏③之以德,弱者撫之以仁,久而益敬?!痹唬骸肮垄芡邍L為鄴令,正行此事。不知卿父法⑤孤,孤法父?”元方曰:“周公孔子異世而出,周旋動靜,萬里如一,周公不師孔子,孔子亦不師周公?!保ㄟx自《世說新語》)注釋:①候:拜訪,問候。②履行:做,實(shí)踐。③綏:安,安撫。④孤:封建時代王侯對自己的謙稱。⑤法:效法,仿效。1.下列加點(diǎn)字解釋相同的一項(xiàng)是A.陳太丘與友期行/遙遙無期B.陳元方年十一時/元方時年七歲C.周公不師孔子/可以為師矣D.元方入門不顧/義無反顧2.下列句子翻譯不正確的一項(xiàng)是A.尊君在不:你父親在嗎?B.友人慚,下車引之:友人很慚愧,下車去拿好吃的吸引元方。C.期日中,過中不至:約的時間是中午,過了中午還沒到。D.不知卿父法孤,孤法父:不知是你父親效法我,還是我效法你父親?3.甲乙兩文都講述了少年陳元方的故事,你認(rèn)為兩則故事都突出反映了他什么特點(diǎn),請結(jié)合文章內(nèi)容加以說明。四、現(xiàn)代文閱讀(共10分)閱讀下文,完成問題。秋天的懷念史鐵生①雙腿癱瘓后,我的脾氣變得暴怒無常。望著天上北歸的雁陣,我會突然把面前的玻璃砸碎:聽著李谷一甜美的歌聲,我會猛地把手邊的東西摔向四周的墻壁。母親就悄悄地躲出去,在我看不見的地方偷偷地聽著我的動靜。當(dāng)一切恢復(fù)沉寂,她又悄悄地進(jìn)來。眼邊兒紅紅的,看著我?!奥犝f北海的花都開了,我推著你去走走。”她總是這么說。母親喜歡花,可自從我的腿癱瘓以后,她侍弄的那些花都死了。“不,我不去!”我狠命地捶打這兩條可恨的腿,喊著,“我可活什么勁兒!”母親撲過來抓住我的手,忍住哭聲說:“咱娘兒倆在一塊兒,好好兒活,好好兒活……”②可我卻一直都不知道,她的病已經(jīng)到了那步田地。后來妹妹告訴我,她常常肝疼得整宿整宿翻來覆去地睡不了覺。③那天我又獨(dú)自坐在屋里,看著窗外的樹葉“唰唰啦啦”地飄落。母親進(jìn)來了,擋在窗前:“北海的菊花開了,我推著你去看看吧?!彼俱驳哪樕犀F(xiàn)出央求般的神色?!笆裁磿r候?”“你要是愿意,就明天?”她說。我的回答已經(jīng)讓她喜出望外了。“好吧,就明天。”我說。她高興得一會兒坐下,一會兒站起:“那就趕緊準(zhǔn)備準(zhǔn)備?!薄鞍パ?,煩不煩?幾步路,有什么好準(zhǔn)備的!”她也笑了,坐在我身邊,絮絮叨叨地說著:“看完菊花,咱們就去'仿膳',你小時候最愛吃那兒的豌豆黃兒。還記得那回我?guī)闳ケ焙??你偏說那楊樹花是毛毛蟲,跑著,一腳踩扁一個……”。她忽然不說了。對于"跑"和"踩"一類的字眼,她比我還敏感。她又悄悄地出去了。④她出去了,就再也沒回來。⑤鄰居們把她抬上車時,她還在大口大口地吐著鮮血。我沒想到她已經(jīng)病成那樣??粗嗆囘h(yuǎn)去,也絕沒有想到那竟是永遠(yuǎn)的訣別。⑥鄰居的小伙子背著我去看她的時候,她正艱難地呼吸著,像她那一生艱難的生活。別人告訴我,她昏迷前的最后一句話是:“我那個有病的兒子和我那個還未成年的女兒……”⑦又是秋天,妹妹推我去北??戳司栈ā|S色的花淡雅、白色的花高潔,紫紅色的花熱烈而深沉,潑潑灑灑,秋風(fēng)中正開得爛漫。我懂得母親沒有說完的話。妹妹也懂。我倆在一塊兒,要好好兒活……1.已悟透生活的作者用“艱難”一詞評價“母親”的一生,你所理解的“母親”的艱難表現(xiàn)在哪些方面?請結(jié)合全文概括歸納。
2.文章結(jié)尾著重描寫了“秋風(fēng)中正開得爛漫”的菊花,作者這樣寫有什么作用?
3.本文語言富有表現(xiàn)力。請參照示例,結(jié)合語境,賞析文中畫線句子中的加點(diǎn)詞。
示例:母親進(jìn)來了,擋在窗前:“北海的菊花開了,我推著你去看看吧。“
賞析:“擋”這個動作體現(xiàn)母親怕兒子看到落葉調(diào)零的蕭條景象會觸景生情,產(chǎn)生悲觀情緒,從而失去對生活的信心。體現(xiàn)出母親對兒子的關(guān)愛,希望兒子好好活下去。
①對于“跑”和“踩”一類的字眼兒,她比我還敏感。她又悄悄地出去了。
②黃色的花淡雅,白色的花高潔,紫紅色的花熱烈而深沉,潑潑灑灑,秋風(fēng)中正開得爛漫。
4.“母親”是一個怎樣的人?請結(jié)合文章內(nèi)容簡要分析。五、詩歌鑒賞(共5分)閱讀《次北固山下》,回答下列小題。次北固山下王灣客路青山外,行舟綠水前。潮平兩岸闊,風(fēng)正一帆懸
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