2023-2024學(xué)年臺灣省臺中市初中語文八年級下冊期末高分預(yù)測題

姓名:_________________學(xué)號:_________________班級:_________________學(xué)校:_________________ 密封線 姓名:_________________學(xué)號:_________________班級:_________________學(xué)校:_________________ 密封線 密封線 2023-2024學(xué)年八年級下冊語文期末試卷題號一二三四五六閱卷人總分得分注意事項:1.全卷分選擇題和非選擇題，全卷滿分為150分；考試時間為120分鐘。2.在作答前，考生請將自己的學(xué)校、姓名、班級、準(zhǔn)考證號涂寫在試卷和答題卡規(guī)定位置。

3.選擇題部分必須使用2B鉛筆填涂;非選擇題部分必須使用黑色簽字筆書寫，字體工整，筆跡清楚。

4.請按照題號在答題卡上與題目對應(yīng)的答題區(qū)域內(nèi)規(guī)范作答，超出答題區(qū)域書寫的答案無效:在草稿紙、試卷上答題無效。A卷（共100分）第I卷（選擇題，共24分）一、基礎(chǔ)知識(每小題3分，共12分，每小題的每一個填空均只能填一個選項，填錯，多填均不得分)1、下列詞語中加點字注音全部正確的一項是(

)A．行輩（xíng）絮叨（xù）

船櫓（lǔ）

蹉跎（cuō）B．怠慢（dài）烙印（lào）

家眷（juàn）

傴僂（lǒu）C．鳧水（fú）旺相（xiāng）

屹立（yì）

潺潺（chán）D．竹篙（gāo）晌午（shǎng）

松懈（xiè）

舀水（yǎo）2、下列詞語的書寫全都正確的一組是()A．真情實意

左右逢圓

含蓄委婉

俯拾即是B．如泣如訴

五體頭地

時過境遷

水銀瀉地C．高談闊論

鴉雀無聲

抑揚頓挫

百變不窮D．屏氣凝神

奇?zhèn)グ醣?/p>

童趣盎然

鏗鏘激越3、下列句子中加點成語使用有誤的一項是（

）A．對于他這種卑劣的行為，大家都感到深惡痛絕，決定不再跟他打交道。B．幾年不見，調(diào)皮搗蛋的小軍變成了一個品學(xué)兼優(yōu)的小伙子，再也不是當(dāng)年的吳下阿蒙了。C．在他迷茫的時候，他徒步去了壺口瀑布，被黃河一瀉千里的氣勢深深震撼了。D．這道數(shù)學(xué)題解題步驟繁多，而且有三種解題思路，真可謂撲朔迷離。4、下列句子中，沒有語病的一項是（

）A．繼美國、法國和芬蘭之后，我國成為第四個擁有“生物航油”自主研發(fā)技術(shù)的國家。B．為了提高同學(xué)們的語文素養(yǎng)，我校團(tuán)委今年積極開展了“讀經(jīng)典作品，建書香校園”。C．阿爾法狗與圍棋世界冠軍柯潔的對戰(zhàn)，連勝三局，一度成為輿論關(guān)注的焦點。D．相關(guān)專家呼吁盡快建立防控校園欺凌的有效機(jī)制，及早干預(yù)、發(fā)現(xiàn)和制止欺凌行為。

第II卷（非選擇題，共76分）

三、默寫（共6分）5、詩文填空。（請規(guī)范書寫）

（1）土地平曠，_________________。

（2）_____________，雞犬相聞。

（3）_____________，君子好逑。

（4）蒹葭采采，_____________。

（5）悠哉悠哉，_____________。二、文言文閱讀（每小題3分，共12分）閱讀《小石潭記》，完成下面小題。小石潭記柳宗元從小丘西行百二十步，隔篁竹，聞水聲，如鳴珮環(huán)，心樂之。伐竹取道，下見小潭，水尤清冽。全石以為底，近岸，卷石底以出，為坻，為嶼，為嵁，為巖。青樹翠蔓，蒙絡(luò)搖綴，參差披拂。潭中魚可百許頭，皆若空游無所依，日光下澈，影布石上。佁然不動，俶爾遠(yuǎn)逝，往來翕忽。似與游者相樂。潭西南而望，斗折蛇行，明滅可見。其岸勢犬牙差互，不可知其源。坐潭上，四面竹樹環(huán)合，寂寥無人，凄神寒骨，悄愴幽邃。以其境過清，不可久居，乃記之而去。同游者：吳武陵，龔古，余弟宗玄。隸而從者，崔氏二小生：曰恕己，曰奉壹。1．解釋下列加點的詞語。

（1）潭中魚可百許頭(

)

（2）佁然不動(

)

（3）俶爾遠(yuǎn)逝(

)

（4）以其境過清(

)

2．用現(xiàn)代漢語翻譯下面的句子。

（1）日光下澈，影布石上。

（2）其岸勢犬牙差互，不可知其源。

3．下列對文章內(nèi)容和寫法分析不當(dāng)?shù)囊豁検?

)A．這篇短小精美的山水游記，按“發(fā)現(xiàn)小石潭一一潭中景物——小潭溪流——潭上感受——交代同游者”的順序，記錄了作者游覽的經(jīng)歷。B．文章開篇以環(huán)佩相擊之音來寫水聲，表現(xiàn)出水聲的清脆，令人愉悅；同時也借水聲烘托出環(huán)境的幽靜。C．第②段寫游魚，先總體寫魚的大體數(shù)量和“空游無所依”的狀態(tài)，接著采用特寫鏡頭寫日光魚影，勾面出一幅生動活潑的游魚圖。D．作者善用正面和側(cè)面的描寫方法來寫景物，如“斗折蛇行”，就是采用側(cè)面描寫的方法寫出了溪流的曲折蜿蜒。4．作者感到“凄神寒骨，悄愴幽邃”，這不僅僅是自然環(huán)境的冷清所致，還有更為深層的原因。請結(jié)合選文和鏈接材料(作者同時期在永州寫給友人的信)，探究其深層原因。[鏈接材料]仆⑴悶即出游,時到幽樹好石，暫得一笑，已⑵復(fù)不樂。何者?譬如囚拘圓土⑶一遇和景⑷，伸展支體，亦以為適，然終不得出，豈復(fù)能久為舒暢哉?(選自柳宗元《與李翰林建書》，有刪節(jié))

[注]（1）仆：對自己的謙稱。（2）已：過一會兒。（3）譬如囚拘圓土：好像被因禁在圓形圍墻之中。（4）和景：溫暖的日光。四、現(xiàn)代文閱讀（共10分）現(xiàn)代文閱讀《社戲》節(jié)選①我的很重的心忽而輕松了，身體也似乎舒展到說不出的大。一出門，便望見月下的平橋內(nèi)_____著一支白蓬的航船，大家跳下船，雙喜______前篙，阿發(fā)_____后篙，年幼的都陪我坐在艙中，較大的聚在船尾。母親送出來吩咐“要小心”的時候，我們已經(jīng)_____開船，在橋石上一___，退后幾尺，即又上前出了橋。于是_____起兩支櫓，一支兩人，一里一換，有說笑的，有嚷的，夾著潺潺的船頭激水的聲音，在左右都是碧綠的豆麥田地的河流中，飛一般徑向趙莊前進(jìn)了。②兩岸的豆麥和河底的水草所發(fā)散出來的清香，夾雜在水氣里撲面的吹來；月色便朦朧在這水氣里。淡黑的起伏的連山，仿佛是踴躍的鐵的獸瘠似的，都遠(yuǎn)遠(yuǎn)地向船尾跑去了，但我還以為船慢。他們換了四回手，漸望見依稀的趙莊，而且似乎聽到歌吹了，還有幾點火，料想便是戲臺，但或者也許是漁火。③那聲音大概是橫笛，宛轉(zhuǎn)，悠揚，使我的心也沉靜，然而又自失起來，覺得要和他彌散在含著豆麥蘊藻之香的夜氣里。④那火接近了，果然是漁火；我才記得先前望見的也不是趙莊。那是正對船偷頭的一叢松柏林，我去年也曾經(jīng)去游玩過，還看見破的石馬倒在地下，一個石羊蹲在草里呢。過了那林，船便彎進(jìn)了叉港，于是趙莊便真在眼前了。1．下面所給詞語中選出恰當(dāng)?shù)脑~填在文中的空白處，寫在橫線上。

停泊跳蹦拿拔圍聚撐

點

搖碰

撞

磕

支

架

（1）___（2）___（3）____（4）____（5）____（6）

2．文中空白處的動詞，其表達(dá)作用是（

）A．表現(xiàn)出少年朋友們熟練和敏捷的駕船技術(shù)。B．表現(xiàn)出農(nóng)家少年勤勞、能干的性格特點。C．表現(xiàn)出孩子們看戲途中急切而又愉快的心情。D．以上答案都正確。3．畫波浪線的句子運用了_______描寫，表現(xiàn)了我_______________________。

4．文中畫橫線的句子運用了______的修辭手法，其作用是______。

5．對“然而又自失起來，覺得要和他彌散在含著豆麥蘊藻之香的夜氣里?！敝械摹白允А崩斫庹_的是（

）A．聽得出神，忘了自己。B．看得出神，不知道發(fā)生了什么。C．吹得出神，沉迷在其中。D．想起了白天未能看戲，感到失落。6．“漸望見依稀的趙莊，而且似乎聽到歌吹了，還有幾點火，料想便是戲臺，但或者也許是漁火”這句話中“似乎”“料想”“也許”的作用是（

）A．表推測，表達(dá)“我”急于到達(dá)趙莊的心情。B．表推測，表達(dá)“我”愉快歡樂的心情。C．表想象，表達(dá)“我”急于到達(dá)趙莊的心情。D．表想象，表達(dá)“我”愉快歡樂的心情。7．選文第③段“那聲音大概是橫笛”的“那聲音”指的是第②段中的_______

8．上文從視覺、聽覺、嗅覺、觸覺等多角度描寫了江南水鄉(xiāng)的夜景，請舉其中的一例加以分析其表達(dá)效果。

①視覺

②聽覺

③嗅覺

④觸覺五、詩歌鑒賞（共5分）閱讀下面古詩，回答問題。送杜少府之任蜀州王勃城闕輔三秦，風(fēng)煙望五津。與君離別意，同是宦游人。海內(nèi)存知己，天涯若比鄰。無為在歧路，兒女共沾巾。1．這首詩抒發(fā)了詩人怎樣的思想感情？

2．“海內(nèi)存知己，天涯若比鄰”兩句中蘊含著怎樣的哲理！六、語言表達(dá)（共10分）解釋下列句子中加點的詞。

修

講信修睦______________________

蓋簡桃核修狹者為之______________________

為

為宮室、器皿、人物_____