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拒絕沉迷手機遠離“垃圾快樂”拒絕沉迷手機遠離“垃圾快樂”青少年拒絕沉迷手機主題班會班主任:班會日期:XX月XX日CONTENT案件分析01Clickheretoentertext
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如何合理使用手機03Clickheretoentertext
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沉迷手機的危害02Clickheretoentertext
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班主任寄語04Clickheretoentertext
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案件分析Clickheretoentertext
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PART01唐山一少年沉迷手機游戲,荒廢學業(yè),因不服父親管教,當即寫下了斷絕父子關(guān)系的“保證書”;江寧一孩童喜歡玩游戲,被爺爺沒收手機后離家出走,想借此“嚇?!崩先?,結(jié)果自己迷路找不到家;杭州11歲男孩,不肯寫作業(yè),父母砸了手機,他從12樓一躍而下,自殺身亡......案例分析案例一案例二案例三
最近,類似的事件一個接一個,被手機和游戲荼毒的孩子越來越多。電子時代,每個孩子都面臨著“垃圾快樂”的誘惑。有的孩子,早上睡大覺,晚上熬夜通宵看視頻;有的孩子,為了游戲,私自偷拿父母的錢去充值,最后甚至用生命去抵。案例分析試問這樣沉迷于垃圾快樂的孩子,哪還有未來可言?雖然獲得了短暫的滿足,但卻在這種快樂中,喪失了自制力和學習能力。他們懶得思考,懶得進步,讓自己的未來,被這種快樂一點點偷走。難怪有人說,毀掉一個孩子,讓他縱欲享樂。案例分析學生佩帶手機究其根本原因無外乎有以下幾種:一是某種程度上為了方便家長和學生之間的聯(lián)系;二是部分學生追求時尚,攀比成風;三是個別學生對學習沒有興趣,把興趣轉(zhuǎn)移到利用手機來玩游戲,發(fā)短信等。那么帶手機原因是什么?案例分析沉迷手機的危害Clickheretoentertext
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PART02影響休息1.通過調(diào)查,多數(shù)老師反映,學生利用手機談論學習的少,用于同學之間聯(lián)系或互發(fā)短信,上網(wǎng)聊天的多,不僅影響休息,耽誤學習,還造成很大的負面影響。玷污心靈2.手機中不良的短信,玷污心靈。通過調(diào)查,在學生發(fā)送或接受的短信中70%是與學習和生活無關(guān),這對于處理信息能力弱的學生來說,不健康的信息勢必影響他們的身心成長。炫耀心理3.助長了學生之間的攀比風氣,對那些沒有手機的學生造成心理上的不平衡。有些學生盲目追逐,不斷更換手機,從外形和功能都日新月異,形成一種炫耀心理。沉迷手機的危害4.嚴重擾亂了正常的學習計劃,在不知不覺中掠奪了很多寶貴時間?;丶液缶土晳T性地取出手機,不是聽歌就是看小說、玩游戲等,到很晚才睡覺,像患了手機強迫癥,與網(wǎng)癮一樣,不僅傷害眼睛視力,還嚴重降低記憶能力。5.手機為考試作弊提供了條件,由于手機發(fā)短信簡單、隱蔽,使監(jiān)考老師防不甚防,嚴重地破壞了學校的考風和考紀。
6.手機是貴重物品,常發(fā)生偷盜現(xiàn)象,影響了學校治安。此外,手機所帶來的惡劣影響也更為突出,已經(jīng)引發(fā)了個別學生違法犯罪,有的也成為一些犯罪分子欺騙和搶劫的對象。沉迷手機的危害降低記憶力考試作弊偷盜現(xiàn)象沉迷手機的危害影響上課經(jīng)濟負擔破壞治安7.上課時使用手機影響老師的教學秩序。有的學生手機未關(guān),突然來電話的鈴聲,影響全班同學的聽課,給整個課堂帶來不愉快的情緒。8.通過調(diào)查,發(fā)現(xiàn)學生購買手機的資金全部來自于父母,給家長增添了很大的經(jīng)濟負擔。9.同學之間發(fā)生矛盾糾紛,雙方誰也不找老師解決,而是掏出手機,通知社會上的一些朋友,為結(jié)幫拉派提供方便,引發(fā)群體性打架事件。在一定程度上導致了學生之間的關(guān)系不和諧,嚴重影響了校園周邊治安環(huán)境。遠離垃圾快樂
知乎上,有一個話題:“如何看待毀掉孩子最好的方法,就是給他一部手機?”有網(wǎng)友回答到:“玩手機不可怕,可怕的是垃圾快樂。千萬不要讓孩子沉迷玩手機的垃圾快樂當中?!毙睦韺W家亞當·阿爾特說:“游戲、八卦、直播等娛樂產(chǎn)品,就像,一不留神就能讓人上癮?!焙⒆右坏﹪L到了垃圾快樂的甜頭,就會上癮,忍不住地想要更多,甚至會讓意志迷失,忽略了本來應該做的事情。沉迷手機的危害垃圾快樂到底有多可怕?就拿玩手機舉例,曾發(fā)起一項調(diào)查:科學家花了10年時間,跟蹤調(diào)查了100個孩子,其中有50名經(jīng)常玩手機,另外50名接觸不到手機。10年之后,結(jié)局讓人震驚。在那些經(jīng)常玩手機的孩子當中,只有2人考上了大學。在那些接觸不到手機的孩子當中,所有人都考上了大學。其中,有16個孩子獲得了全額獎學金。手機滿足了孩子一時的歡愉,但是手機制造出的垃圾快樂,殺死了孩子的自制力,殺死了孩子的學習能力,更殺死了孩子的上進心。垃圾快樂,不僅拉開了孩子與同齡人之間的距離,也在一步步毀掉孩子。沉迷手機的危害如何合理使用手機Clickheretoentertext
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PART03杭州一中:不準帶手機進校龍巖一中:帶手機進考場,無論是否用于作弊,該科成績一律以0分論處。浙江臺州一中:學生用手機需先與學校簽合同寧波:禁止學生帶手機違者扣德育分并開除如何合理使用手機我國一部分地區(qū)的做法:芬蘭:禁止向青少年推銷手機芬蘭市場法院近日決定,禁止芬蘭無線通訊公司直接向青少年推銷手機入網(wǎng)等移動通信服務。如果違反這一禁令,將被處以10萬歐元的罰款。:為校園手機立法大約在10年前,美國各州的學區(qū)紛紛制定規(guī)則(有些是州議會或地方政府立法),完全取締在校學生使用傳呼機和手機。德國:禁止手機在學校使用如何合理使用手機國外的做法:合理使用手機1.到校不帶手機2.到校把手機交給老師3.拒絕網(wǎng)絡(luò)游戲,培養(yǎng)其他興趣愛好4.卸載無關(guān)APP,控制看手機時間如何合理使用手機著名的蘋果之父喬布斯,從來不在家里擺弄電子產(chǎn)品。曾經(jīng)有記者采訪他問:“您在家玩手機嗎?”喬布斯回答:“我們家限制出現(xiàn)電子產(chǎn)品?!庇谑?,每天晚飯后,喬布斯家里都會出現(xiàn)這樣的場景:孩子們會一起看書,一起談論各種各樣的話題,沒有一個人愿意抱著手機和iPad看。如何合理使用手機班主任寄語Clickheretoentertext
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PART04同學們:想想勞碌的父母,為了自己的未來,讓我們共同攜手來,拒絕沉迷手機,遠離“垃圾快樂”,做一個高尚的人,做一個自律的學生,共創(chuàng)一個健康和諧的校園!班主任寄語拒絕沉迷手機遠離“垃圾快樂”拒絕沉迷手機遠離“垃圾快樂”青少年拒絕沉迷手機主題班會班主任:班會日期:XX月XX日文明上網(wǎng)
從我做起文明上網(wǎng),從我做起。隨著人們時代的遷移,科技的發(fā)展,網(wǎng)絡(luò)也走進了人們的家中,成為了人們溝通信息以及查閱資料的一個必不可少的工具。中/小/學/生/講/座演講人:演講時間:2022.8青少年網(wǎng)絡(luò)成癮問題嚴重3Teenagers'Internetaddictionisserious文明上網(wǎng)自律自護4CivilizedInternet,self-disciplineandself-protection目錄CONTENTS網(wǎng)絡(luò)就在身邊1TheInternetisnearby網(wǎng)絡(luò)生活對青少年的影響2TheinfluenceofInternetlifeonTeenagers網(wǎng)絡(luò)就在身邊Part.01文明上網(wǎng),從我做起。隨著人們時代的遷移,科技的發(fā)展,網(wǎng)絡(luò)也走進了人們的家中,成為了人們溝通信息以及查閱資料的一個必不可少的工具。網(wǎng)絡(luò)就在身邊:電腦和互聯(lián)網(wǎng)發(fā)展使人類進入信息化社會。網(wǎng)絡(luò)時代01網(wǎng)絡(luò)時代02網(wǎng)絡(luò)時代03中國互聯(lián)網(wǎng)絡(luò)信息中心(CNNIC)在京發(fā)布第49次《中國互聯(lián)網(wǎng)絡(luò)發(fā)展狀況統(tǒng)計報告》顯示,截至2021年12月,我國網(wǎng)民規(guī)模達10.32億,較2020年12月增長4296萬,互聯(lián)網(wǎng)普及率達73.0%?!秷蟾妗凤@示,我國網(wǎng)民人均每周上網(wǎng)時長達到28.5個小時,互聯(lián)網(wǎng)深度融入人民日常生活。我國網(wǎng)民使用手機上網(wǎng)的比例達99.7%,手機仍是上網(wǎng)的最主要設(shè)備。在網(wǎng)民中,即時通信、網(wǎng)絡(luò)視頻、短視頻用戶使用率分別為97.5%、94.5%和90.5%,用戶規(guī)模分別達10.07億、9.75億和9.34億?;ヂ?lián)網(wǎng)在未成年人中高度普及第49次《中國互聯(lián)網(wǎng)絡(luò)發(fā)展狀況統(tǒng)計報告》顯示,截至2021年12月,我國未成年網(wǎng)民已達1.83億,互聯(lián)網(wǎng)普及率為94.9%,遠高于成年群體互聯(lián)網(wǎng)普及率,且低齡化趨勢更加明顯。親,來個網(wǎng)語四六級考試哦,親~yyds:永遠的神emo:憂郁了絕絕子:太棒了躺平:佛系生存方式內(nèi)卷:非理性內(nèi)部競爭破防:突破心里防線凡爾賽:低調(diào)炫富檸檬精:喜歡說酸話的人爺青回:表達自己青春時期出現(xiàn)的經(jīng)典事物重新回來的一種感慨。網(wǎng)絡(luò)已成為青少年學習知識、交流思想、休閑娛樂的重要平臺。請同學們說說自己在網(wǎng)上都做了些什么?但網(wǎng)絡(luò)是一把雙刃劍,我們青少年要學會在網(wǎng)絡(luò)社會中趨利避害,健康成長?!W(wǎng)絡(luò)就在身邊1億青少年都在網(wǎng)上干什么?網(wǎng)絡(luò)成為青少年社交和表達自我的重要渠道。此外,這一群體的娛樂行為傾向非常突出。從中國互聯(lián)網(wǎng)娛樂的三大典型應用——網(wǎng)絡(luò)游戲、網(wǎng)絡(luò)影視和網(wǎng)絡(luò)音樂看,青少年對娛樂的應用水平超出全國網(wǎng)民平均水平。網(wǎng)絡(luò)生活對青少年的影響Part.02文明上網(wǎng),從我做起。隨著人們時代的遷移,科技的發(fā)展,網(wǎng)絡(luò)也走進了人們的家中,成為了人們溝通信息以及查閱資料的一個必不可少的工具。積極影響01互聯(lián)網(wǎng)提供了大量信息,豐富了人的見識;人際關(guān)系促進積極影響02拓展交際范圍,增進友誼和親密關(guān)系自我促進網(wǎng)絡(luò)生活對青少年的消極作用虛擬的世界中,我不辨東西南北——認清網(wǎng)絡(luò)的負面性網(wǎng)絡(luò)豐富了我們的生活,也給我們帶來了危害,請同學說說網(wǎng)絡(luò)的危害。網(wǎng)絡(luò)不良信息的危害網(wǎng)絡(luò)不良信息的危害色情信息嚴重危害青少年心理健康青少年網(wǎng)絡(luò)攻擊行為網(wǎng)絡(luò)的匿名性會增強青少年的攻擊行為。在使用網(wǎng)絡(luò)的青少年中,19%會卷入網(wǎng)絡(luò)攻擊行為。他們可能會將網(wǎng)絡(luò)上的攻擊行為過渡到現(xiàn)實生活中,傷害他人或者自我傷害。表現(xiàn)為漠視權(quán)威,忽視規(guī)則,不能承擔自己的責任道德層面多元化,價值目標模糊化,價值觀物質(zhì)化等價值觀層面0102030504每天起床后情緒低落,頭昏眼花,疲乏無力,食欲不振,或神不守舍,而一旦上網(wǎng)便精神抖擻,百“病”全消?;ヂ?lián)網(wǎng)成癮綜合癥測試01上網(wǎng)時表現(xiàn)得神思敏捷,口若懸河,并感到格外開心,一旦離開網(wǎng)絡(luò)便語言遲鈍,情緒低落,悵然若失?;ヂ?lián)網(wǎng)成癮綜合癥測試02只有不斷增加上網(wǎng)時間才能感到滿足,從而使得上網(wǎng)時間失控,經(jīng)常比預定時間長?;ヂ?lián)網(wǎng)成癮綜合癥測試03無法控制去上網(wǎng)的沖動?;ヂ?lián)網(wǎng)成癮綜合癥測試04每看到一個新網(wǎng)址就會心跳加快或心率不齊?;ヂ?lián)網(wǎng)成癮綜合癥測試05只要長時間不上網(wǎng)操作就手癢難耐。有時剛剛離網(wǎng)就有又想上網(wǎng)的沖動。有時早晨一起床就有想上網(wǎng)這種欲望。甚至夜間趁小便的空也想打開電腦。每當因特網(wǎng)的線路被掐斷或由于其它原因不能上網(wǎng),便感到煩躁不安或情緒低落。平常有不由自主地敲擊鍵盤的動作,或身體有顫抖的現(xiàn)象。對家人或親友隱瞞迷戀因特網(wǎng)的程度。因迷戀因特網(wǎng)而面臨失學、失業(yè)或失去朋友的危險?;ヂ?lián)網(wǎng)成癮綜合征測試如果你其中有4項或4項以上表現(xiàn),且持續(xù)時間已經(jīng)達1年以上,那么就表明你已經(jīng)患上了IAD?!盎ヂ?lián)網(wǎng)成癮綜合癥”(Internetaddictiondisorder)簡稱“IAD”IAD患者最主要的表現(xiàn)是,對網(wǎng)絡(luò)操作出現(xiàn)時間失控,而且隨著樂趣的增強,欲罷不能,難以自拔。情緒低落、頭昏眼花、雙手顫抖、疲乏無力、食欲不振等青少年網(wǎng)絡(luò)成癮問題嚴重Part.03文明上網(wǎng),從我做起。隨著人們時代的遷移,科技的發(fā)展,網(wǎng)絡(luò)也走進了人們的家中,成為了人們溝通信息以及查閱資料的一個必不可少的工具。01目前我國城市青少年網(wǎng)民中網(wǎng)癮青少年的比例約為14.1%人數(shù)約為2404.2萬人02網(wǎng)癮青少年以“網(wǎng)絡(luò)游戲成癮者”居多47.9%03網(wǎng)絡(luò)成癮者可能具有下列人格特質(zhì):喜歡獨處、敏感、傾向于抽象思維、警覺、不服從社會規(guī)范等,自我價值觀也比較低,并與抑郁、交往焦慮有一定相關(guān)性。網(wǎng)癮眾生相嚴重影響青少年的學業(yè)和身心健康被告人黃勇自幼受暴力題材影視劇的影響,夢想成為一名職業(yè)殺手。2001年夏,黃勇將自己家中的軋面條機機架改裝成機械,取名為“智能木馬”。精心策劃后,決定向出入網(wǎng)吧、游戲廳的青少年下手,實施殺人計劃。自2001年9月至2003年11月,黃勇先后從網(wǎng)吧、游戲廳等場所,以資助上學、外出游玩和介紹工作為誘餌將被害人騙到自己家中,以被害人要想實現(xiàn)自己的愿望,必須經(jīng)過“智能木馬”測試為由將被害人綁在木馬上,或先把被害人用酒灌醉,然后用布條將被害人勒死,至案發(fā)計殺死無辜青少年17人,輕傷1人。黃勇系列案你們知道國家有關(guān)網(wǎng)吧的一些規(guī)定嗎?《互聯(lián)網(wǎng)上網(wǎng)服務營業(yè)場所管理條例》第二十一條:互聯(lián)網(wǎng)上網(wǎng)服務營業(yè)場所經(jīng)營單位不得接納未成年人進入營業(yè)場所。請問有幾位同學進去過網(wǎng)吧的呢?黑網(wǎng)吧起火奪人命2002年6月16日凌晨2時43分,北京市海淀區(qū)學院路20號石油研究院內(nèi)一家名為“藍極速”的網(wǎng)吧突然起火。被網(wǎng)吧里傳出的呼救聲驚醒的附近居民沖出家門,看到滾滾濃煙從28號樓2層的“藍極速”網(wǎng)吧的窗口涌出,幾個年輕人正趴在上面拼命喘氣,隨時有窒息的危險。由于窗口上都裝著鐵柵欄,他們無法逃出,只有聲嘶力竭地向樓下的人求救。黑網(wǎng)吧起火奪人命半夢半醒的居民目瞪口呆地望著這一幕,一些人立刻沖回家打電話報警,另一些人則開始想辦法營救大火中的年輕人,但他們發(fā)現(xiàn),網(wǎng)吧惟一的出口——大鐵門已被人從外面鎖住。救人者與求救者隔著鐵門無計可施。大火仍在肆虐,2點55分,外面的人已經(jīng)聽不到網(wǎng)吧里有求救聲傳出就是這牢籠一般的“黑網(wǎng)吧”,一夜之間奪去了25條年輕的生命。黑網(wǎng)吧起火奪人命經(jīng)機關(guān)初步審查,縱火嫌疑人張某,男,13歲,宋某,男,14歲,二人系本市某中學學生,經(jīng)常逃學。然而在網(wǎng)絡(luò)和游戲中度過了“快樂的時光”之后,他們的錢開始捉襟見肘?!皼]錢還想上網(wǎng)!”事發(fā)兩周前,他們受到該網(wǎng)吧服務人員的羞辱后,報復之心遂起。
6月16日凌晨,兩人將準備好的1.8升汽油潑在網(wǎng)吧門前,而后點燃了它?;鹈缑偷馗Z起來,他們迅速離開了……網(wǎng)絡(luò)與犯罪危害青少年的安全在廣州海珠區(qū)某中學15歲女孩小紅(化名),在網(wǎng)上結(jié)識了一個網(wǎng)名叫“第二次初戀”的網(wǎng)友,兩人“一見如故”相談甚歡,不久就見了面。今年7月的一天中午,小紅接到了“第二次初戀”的朋友“王子”的短信息,說他今天生日叫小雪出來一起玩,
還特意叮囑,多帶幾個女同學來。當晚
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