2023-2024學年江蘇省邳州市初中語文八年級下冊期末高分預測預測題

姓名:_________________學號:_________________班級:_________________學校:_________________ 密封線 姓名:_________________學號:_________________班級:_________________學校:_________________ 密封線 密封線 2023-2024學年八年級下冊語文期末試卷題號一二三四五六閱卷人總分得分注意事項:1.全卷分選擇題和非選擇題，全卷滿分為150分；考試時間為120分鐘。2.在作答前，考生請將自己的學校、姓名、班級、準考證號涂寫在試卷和答題卡規(guī)定位置。

3.選擇題部分必須使用2B鉛筆填涂;非選擇題部分必須使用黑色簽字筆書寫，字體工整，筆跡清楚。

4.請按照題號在答題卡上與題目對應(yīng)的答題區(qū)域內(nèi)規(guī)范作答，超出答題區(qū)域書寫的答案無效:在草稿紙、試卷上答題無效。A卷（共100分）第I卷（選擇題，共24分）一、基礎(chǔ)知識(每小題3分，共12分，每小題的每一個填空均只能填一個選項，填錯，多填均不得分)1、下列加點字的注音完全正確的一項是()A．褶皺(zhé)

告誡(jiè)怒不可遏(è)B．俯瞰(kàn)

矗立(chù)

目眩神迷(xuàn)C．棱角(léng)

馳騁(chéng)

接踵而至(zhǒng)D．出軋(zhá)

蜷臥(quán)

大煞風景(shà)2、下列詞語書寫有誤的一項是(

)A．漂移

陸地

緩慢

豪無疑問B．匯聚

流逝

碰撞

兩棲動物C．恐龍

滅絕

悲慘

天衣無縫D．覆蓋

措施

膨脹

冰天雪地3、下列加點的成語使用不正確的一項是（）A．那時自己對人情世故還不懂，好聽點說，心還像素絲樣純潔，什么爭訟吃官司，是不在自己意識領(lǐng)域的。B．大疆公司稱，退出無人機中國市場的傳言是斷章取義。C．在市運動會的開幕式中，我校表演的戲曲廣播體操粉墨登場，受到全場觀眾的熱烈歡迎。D．雅虎曾是傲視群雄的互聯(lián)網(wǎng)巨頭，如今卻日薄西山，就此隕落。4、下列語句中沒有語病的一項是（

）A．四川移動和摩拜單車合力啟動大數(shù)據(jù)交通工程，其目的是為了破解城市交通擁堵難題。B．關(guān)于《摔跤吧，爸爸》，看似簡單的勵志故事，實則深刻反映出印度社會的現(xiàn)實問題。C．隨著“綠滿蓉城，花重錦官，水潤天府”建設(shè)規(guī)劃的提出，成都再次成為全國關(guān)注的焦點。D．為提高節(jié)目的文化特色，《朗讀者》邀請文化藝術(shù)界重量級專家參與節(jié)目的策劃與制作。

第II卷（非選擇題，共76分）

三、默寫（共6分）5、古詩文默寫。

(1)參差荇菜,左右流之。________,________。(《詩經(jīng)》)

(2)青山橫北郭,________。(李白《送友人》)

(3)潭中魚可百許頭,________。(柳宗元《小石潭記》)

(4)誰見幽人獨往來,________。(蘇軾《卜算子·黃州定慧院寓居作》)

(5)________,禪房花木深。(常建《題破山寺后禪院》)

(6)欲濟無舟楫,________。(孟浩然《望洞庭湖贈張丞相》)二、文言文閱讀（每小題3分，共12分）閱讀下面的文言文，完成下列小題?！炯住繌男∏鹞餍邪俣剑趔蛑?，聞水聲，如鳴珮環(huán)，心樂之。伐竹取道，下見小潭，水尤清冽。全石以為底，近岸，卷石底以出，為坻，為嶼，為嵁，為巖。青樹翠蔓，蒙絡(luò)搖綴，參差披拂。潭中魚可百許頭，皆若空游無所依。日光下澈，影布石上，佁然不動；俶爾遠逝，往來翕忽。似與游者相樂。潭西南而望，斗折蛇行，明滅可見。其岸勢犬牙差互，不可知其源。坐潭上，四面竹樹環(huán)合，寂寥無人，凄神寒骨，悄愴幽邃。以其境過清，不可久居，乃記之而去。同游者：吳武陵，龔古，余弟宗玄。隸而從者，崔氏二小生：曰恕己，曰奉壹?！疽摇吭S六年十月十二日夜，解衣欲睡，月色入戶，欣然起行。念無與為樂者，遂至承天寺尋張懷民。懷民亦未寢，相與步于中庭。庭下如積水空明，水中藻、荇交橫，蓋竹柏影也。何夜無月？何處無竹柏？但少閑人如吾兩人者耳。1．下列加點字解釋有誤的一項是（）A．日光下澈：清澈B．為堪，為巖：不平的巖石C．以其境過清：凄清D．悄愴幽邃：深2．下列句子中加點詞的意義相同的一組是（）A．從小丘西行百二十步懷民亦未寢，相與步于中庭B．聞水聲，如鳴珮環(huán)庭下如積水空明C．如鳴珮環(huán)，心樂之念無與為樂者D．以其境過清，不可久居全石以為底3．下列句子翻譯正確的一項是（）A．潭西南而望，斗折蛇行，明滅可見。

譯：小石潭的西南望去，溪水像北斗星那樣曲折、蜿蜒前行，時隱時現(xiàn)。B．以其境過清，不可久居，乃記之而去。

譯：因為這里的環(huán)境太清涼，不可以長久居住，就題字而去。C．潭中魚可百許頭，皆若空游無所依。

譯：潭中的魚兒可能有一百多條，都好像在空中游動，什么依靠也沒有。D．坐潭上，四面竹樹環(huán)合，寂寥無人，凄神寒骨，悄愴幽邃。

譯：坐在小石潭上，四面被竹子和樹木環(huán)繞著，寂靜寥落，空無一人，感到心情凄涼，寒氣透骨，幽靜深遠，彌漫著憂傷的氣息。4．下列對文章分析不正確的一項是（）A．兩文都寄情于自然山水，表達了一種郁郁不得志的悲涼，但柳宗元觸景而傷感，蘇軾處困境而曠達。B．甲文通過寫形態(tài)各異的石頭、參差披拂的枝蔓、空游無依的魚兒、斗折蛇行的小溪，把小石潭描繪成一幅美妙的畫面。C．乙文以“但少閑人”的感慨做結(jié)尾，隱含著作者賞月的欣喜、貶謫的悲涼、曠達的人生態(tài)度等復雜微妙的心境。D．甲文畫線句通過魚的影子來突顯陽光的明媚美好；乙文畫線句子通過寫竹柏的影子來表現(xiàn)月色的澄澈透明。四、現(xiàn)代文閱讀（共10分）消失的年聲肖復興①如今，年的聲音，最大保留下來的是鞭炮。隨著都市霧霾天氣的日益加重，人們呼吁過年減少甚至禁止燃放鞭炮，鞭炮之聲，越發(fā)岌岌可危，以致最后消失，也不是不可能的事情。②其實，年的聲音豐富得多，不止于鞭炮。只是歲月的流逝，時代的變遷，讓年的聲音無可奈何地消失了很多，以至于我們遺忘了它們而不知不覺，甚至覺得理所當然或勢在必然。③有這樣兩種年聲的消失，最讓我遺憾。④一是大年夜，老北京有這樣一項活動，把早早買好的干秫秸稈或芝麻軒，放到院子里，呼喊街坊四鄰的孩子，跑到干秫秸稈或芝麻稈上面，盡情地踩。稈子踩得越碎越好，越碎越古利；聲音踩得越響越好，越響越吉利。這項活動名曰“踩歲”，要把過去一年的不如意和晦氣都踩掉，不把它們帶進就要到來的新的一年里。滿院子吱吱作響歡快的“踩歲”的聲音，是馬上就要響起來的鞭炮聲音的前奏。⑤這真的是我們祖輩一種既簡便又聰明的發(fā)明，不用幾個錢，不用高科技，和大地親近，又帶有濃郁的民俗風味?？上?，這樣別致的“踩歲”的聲音，如今已經(jīng)成為絕響。隨著四合院和城周邊農(nóng)田逐漸被高樓大廈所替代，秫秸稈或芝麻稈已經(jīng)難找，即便找到了，沒有了四合院，也缺少了一群小伙伴的呼應(yīng)，“踩歲”簡單，卻成為一種奢侈。⑥另一種聲音，消失得也怪可惜的。大年初一，講究接神拜年，以前，這一天，賣大小金魚兒的，會挑擔推車沿街串巷到處吹唱。在剛剛開春有些乍暖還寒的天氣里，這種吆喝的聲音顯得清冽而清爽，充滿唱歌一般的韻律，在老北京的胡同里，是和各家開門揖戶拜年的聲音此起彼伏的，似乎合成了一支新年交響樂。一般聽到這樣的聲音，大人小孩都會走出院子，有錢的人家，買一些珍貴的龍晴魚，放進院子的大魚缸里；沒錢的人家，也會買一條兩條小金魚兒，養(yǎng)在粗瓷大碗里。統(tǒng)統(tǒng)稱之為“吉慶有余”，圖的是和“踩歲”一樣的吉利。在話劇《龍須溝》里，即使在龍須溝那樣貧窮的地方，也還是有這樣賣小金魚兒的聲音回蕩。如今，在農(nóng)貿(mào)市場里，小金魚兒還有得賣，但沿街吆喝賣小金魚那唱歌一般一吟三嘆的聲音，只能在舞臺上聽到了。⑦年的聲音，一花獨放，只剩下鞭炮，多少變得有些單調(diào)。⑧過年，怎么可以沒有年的味道和聲音？仔細琢磨一下，如果說年的味道，無論是團圓餃子，還是年夜飯所散發(fā)的味道，更多來自過年的“吃”上面；年的聲音，則更多體現(xiàn)在過年的玩的方面。再仔細琢磨一下，會體味到，其實，通過過年這樣一個形式，前者體現(xiàn)在農(nóng)業(yè)時代人們對于物質(zhì)的追求，后者體現(xiàn)人們對于精神的向往。年味兒，如果是現(xiàn)實主義的，年聲，就是浪漫主義的。兩者的結(jié)合，才是年真正的含義。不是嗎？（選自《新民晚報》，有改動）1．文章敘述了哪兩種消失的年聲？為什么這兩種年聲的消失最讓作者感到遺憾？

2．第⑥段面線句寫出了吆喝聲的什么特點？有什么表達效果？

3．下列對文章理解和分析不正確的兩項是（

）（

）A．文章結(jié)構(gòu)上運用了前后呼應(yīng)的手法。使文章結(jié)構(gòu)嚴謹，也更好地表達了作者的情感。B．文章主要敘述了兩種消失的年聲，因為這種聲音的消失，讓作者感到最遺憾，也對過年減少甚至禁止燃放鞭炮流露出不滿之情。C．文章第三段有承上啟下的作用，引出了下文關(guān)于消失的兩種年聲的敘述。D．在作者看來鞭炮聲、“踩歲”聲和大年初一賣金魚的吆喝聲都屬于浪漫主義的，也是年的內(nèi)涵之一。E．文章表達出作者對傳統(tǒng)習俗的懷念，對消失的傳統(tǒng)習俗的遺憾和惋惜。相較當前的過年文化，作者更喜歡那些逝去的日子。4．結(jié)尾處作者認為“兩者的結(jié)合，才是年真正的含義”，你是怎樣理解這句話的？五、詩歌鑒賞（共5分）閱讀下面這首詩，回答問題。蒹葭蒹葭蒼蒼，白露為霜。所謂伊人，在水一方。溯洄從之，道阻且長。溯游從之，宛在水中央。蒹葭萋萋，白露未晞。所謂伊人，在水之湄。溯洄從之，道阻且躋。溯游從之，宛在水中坻。蒹葭采采，白露未已。所謂伊人，在水之涘。溯洄從之，道阻且右。溯游從之，宛在水中沚。1．這首詩共三章，每章開頭都寫蒹葭茂盛，霜露茫茫，這是《詩經(jīng)》中常見的什么手法?

2．意中人的蹤跡飄忽不定，你由此感受到詩歌營造了什么樣的意境?六、語言表達（共10分）下面語段中標序號的句子都有語病，請加以改正。①讀書是年輕人心智培養(yǎng)、性格創(chuàng)造、人生引導的重要途徑。②閱讀電子書也好，閱讀紙質(zhì)書也罷，盡管形式不同，但可以殊途同歸，關(guān)鍵是要被讀者拉回到讀書活動中來。③我們應(yīng)客觀全面地看待電子閱讀的興起，在電子閱讀和傳統(tǒng)閱讀之間正確取舍，使之達到共生共榮、相互補充。④家庭、全社會乃至學校都應(yīng)該營造良好的讀書氛圍，對年輕人的閱讀行為進行合理引導。

（1）第①處搭配不當，應(yīng)把______改為______。

（2）第②處結(jié)構(gòu)混亂，應(yīng)把______改為______。