夸夸我身邊的好同事

時間：二O二一年七月二十九日夸夸我身旁的好同事之邯鄲勺丸創(chuàng)作時間：二O二一年七月二十九日一個美好的環(huán)境,能夠令人神清氣爽；一個優(yōu)異的集體,能夠令人樂不雅長進.這就如同古人所說：“入芝蘭之室,久聞而不知其香.”我們和環(huán)境就處在這樣的切合響應中,我們最后成為環(huán)境的一部分,與所在的環(huán)境水乳交融.我們后西小學就是這樣一個優(yōu)異的集體,一些優(yōu)異的教師圍繞在我的身旁,讓我“如入芝蘭之室”,染其香,得其美,在和睦的環(huán)境中提高著自己.我校擁有著一個優(yōu)異的教師集體,他們每集體的優(yōu)異之處,都讓我得益匪淺.所謂優(yōu)異,就是要渾身心地投入到教育教課中間,用自己的青春和熱血,用自己的智慧和勤勞,給學生鋪就一條成功之路,讓學生感想感染成功,感想感染愛,感想感染人間的美好!談詳細一些,我所以為優(yōu)異者：有共享心,無私互助；有進步心,成績斐然；有愛生心,班風優(yōu)異.一、無私共享的倪慧剛他曾教過語文、數(shù)學、英語等,以后由于電化教課技術(shù)突出任信息技術(shù)專職教師.他是我們曾的同事,現(xiàn)雖已調(diào)離本校,但我們很多人隱約記得他對我們的點滴幫忙.我不記得他幫過同事們多少忙,只記得我們誰的電腦或許課件碰到問題沒法辦理,一個電話,他會馬上前來幫你解決.時間：二O二一年七月二十九日時間：二O二一年七月二十九日一集體有精粹的看法,我們說他有才；一集體愿意將自己的見解取出,我們說他有職業(yè)道德.知識共享,才華配合進步；固步自封,只好眼光如豆.慧剛有著優(yōu)異的教課思想和豐厚的課件資源,更難得的是,他愿意拿這些豐厚的資源來幫忙身旁的人,這樣的教師多么優(yōu)異啊,值得我們每集體學習！二、勤勞進步的陸鳴才華,需要勤勞做基礎；成績,需要才華來成就.王燕就是這樣一個富裕才華,勤勞勤苦,成績斐然的優(yōu)異教師.“寶劍鋒從磨礪出,梅花香自嚴寒來.”同事們知道她為此支出的努力,學生們知道她花的心血.她教的班成績提高很快,獲得了家長的相信.這個世界有才華的人仍是好多,可是揮霍才華的人也好多.而她為了提高學生成績,深夜精心構(gòu)思授課教課設計.作業(yè)批閱和錯題校正是教課任務的難點,可是她卻能做到精批細改,面對九十多名學生的錯題仍舊能不厭其煩地屢次校正.課余時還不厭其煩的教育差生.各種做法表現(xiàn)出陸鳴老師有著極端擔當?shù)木?勤苦勤勞的教風.這是非常難得的！三、散回收人品魅力的優(yōu)異老師孫建麗主任.她身上的閃光點非常多,她是一個樂不雅、爽朗、樂于助人的同事.每一次看到她時她老是笑呵呵的；每一次看見她時她總能感到到和藹；每一次自己碰到困難時她都會主動的幫忙你.孫主任對時間：二O二一年七月二十九日時間：二O二一年七月二十九日待任務仔細擔當、勤勤奮懇,她擔當學校教育任務,固然學校任務量許多,可是她從無牢騷,嚴格恪守學校規(guī)章制度,老是把任務安插的有條不紊,讓我欽佩不已.像這樣的好同事還有好多,經(jīng)過此次“夸夸身旁的好同事”活動,使我真實地感想感染到了、聽到了、看到了朝夕相處的同事身上散回收的集體魅力.他們的閃光點將會成為我學習的模范和任務的動力.在優(yōu)異教師的身旁,我們要做的就是學習與提高,讓自己全面的成長.我們評論學生,常以“德智體”來作為尺度.而評論優(yōu)異教師,相同有三好“德智勤”.德,是職業(yè)道德,是共享知識之心；智,是教課才華；勤,指勤苦教風.孔子曰：“三人行,必有我?guī)煛?每集體在世界上都是唯一無二的,都有其特色、長處.都有其值得學習的地方、值得別人借鑒的地方.我