(全國(guó)版)2019高考語(yǔ)文復(fù)習(xí)基于思維的語(yǔ)言建構(gòu)和運(yùn)用專題八圖文轉(zhuǎn)換核心突破一掌握關(guān)鍵的高考真題研究能力

專題八圖文變換核心打破一掌握要點(diǎn)的高考真題研究能力——精做真題，研判方向[考點(diǎn)要求]表達(dá)應(yīng)用E語(yǔ)言表達(dá)簡(jiǎn)潔、連結(jié)、得體，正確、鮮亮、生動(dòng)1．(2015·全國(guó)Ⅰ)下邊是中國(guó)郵政為保護(hù)地球水環(huán)境刊行的郵票中的主體圖形，請(qǐng)寫出構(gòu)圖因素，并說(shuō)明圖形寓意，要求語(yǔ)意簡(jiǎn)潔，句子通暢，不超出80個(gè)字。答：________________________________________________________________________答案(示例)該圖由地球、清流、魚、手和濁流構(gòu)成。地球上各樣魚在清亮的水流里游動(dòng)，人類之手正在阻攔排向清流中的污水，整個(gè)圖形表達(dá)了人類保護(hù)水環(huán)境、拒絕水污染的信心。分析本題以圖文變換的形式考察對(duì)畫面的理解和語(yǔ)言表達(dá)正確、簡(jiǎn)潔的能力。描繪畫面要抓住畫面特點(diǎn)，正確描繪圖上的地球、清流、魚、手和濁流，揭露出它們的互相關(guān)系。配文要簡(jiǎn)短。試題評(píng)點(diǎn)該道圖文變換題是徽標(biāo)題。答該題，第一要關(guān)注題干“為保護(hù)地球水環(huán)境”這一重要提示語(yǔ)。讀圖的要點(diǎn)是那只手為什么要間隔水流，阻攔的水流代表什么。只需略加考慮，不難看出。值得關(guān)注的是答案的表述：不可以遺漏信息，如“地球”很簡(jiǎn)單被考生忽視；語(yǔ)言要簡(jiǎn)潔有序，由于題干中有字?jǐn)?shù)限制。2．(2015·全國(guó)Ⅱ)下邊是結(jié)合國(guó)刊行的“結(jié)合我們的力量”郵票中的主體圖形，請(qǐng)寫出構(gòu)圖因素，并說(shuō)明圖形寓意，要求語(yǔ)意簡(jiǎn)潔，句子通暢，不超出85個(gè)字。答：________________________________________________________________________1答案(示例)圖形由橄欖枝和多面旌旗構(gòu)成，這些旌旗又奇妙地構(gòu)成一只翱翔的鴿子。旌旗代表不一樣國(guó)家，鴿子代表和平，飛鴿銜著橄欖枝，加強(qiáng)了和平寓意，整個(gè)圖形表示各國(guó)應(yīng)同心合力、保護(hù)和平。分析本題考察看圖識(shí)圖和剖析歸納圖形寓意的能力。要求讀懂圖中各個(gè)部分之間的關(guān)系。本圖要點(diǎn)的地方是“鴿子”“旌旗”“橄欖枝”，要明確這些與“結(jié)合我們的力量”之間的關(guān)系。試題評(píng)點(diǎn)該題與同年全國(guó)卷Ⅰ的圖文變換題相同，選用的都是郵票圖案。答該題，相同不可忽視“結(jié)合我們的力量”這一重要提示，由于它不單是提示，仍是示意，示意考生思慮“聯(lián)合我們的力量”目的所在。讀圖，整個(gè)圖形為和平鴿加橄欖枝，這點(diǎn)考生不難看出。稍有難度的是鴿子是由什么構(gòu)成，只需能看出它由多國(guó)國(guó)旗構(gòu)成，全部都豁然爽朗了。值得關(guān)注的仍是答案的表述：一要正確，如表述為“該圖由橄欖枝、鴿子、旌旗構(gòu)成”，明顯不夠正確，由于這三項(xiàng)不是加和的關(guān)系；二要簡(jiǎn)潔，語(yǔ)言不可以啰唆。3．(2016·全國(guó)Ⅰ)下邊是某?！爸腥A文化體驗(yàn)”計(jì)劃的初步構(gòu)想框架，請(qǐng)把這個(gè)構(gòu)想寫成一段話，要求內(nèi)容完好，表述正確，語(yǔ)言連結(jié)，不超出85個(gè)字。答：________________________________________________________________________答案(示例)本次“中華文化體驗(yàn)”計(jì)劃開設(shè)旗袍、圍棋、國(guó)畫三個(gè)講座，并展開三項(xiàng)活動(dòng)：利用體育課體驗(yàn)太極拳，利用手工課體驗(yàn)中國(guó)結(jié)和剪紙藝術(shù)。年關(guān)舉行太極拳表演和作品展示。分析本題以圖文變換的形式考察對(duì)畫面的理解和語(yǔ)言表達(dá)簡(jiǎn)潔、連結(jié)、正確的能力。從構(gòu)圖的分支關(guān)系來(lái)看，“中華文化體驗(yàn)”計(jì)劃的初步構(gòu)想框架整體分“活動(dòng)”和“講座”兩個(gè)環(huán)節(jié)，每個(gè)環(huán)節(jié)又包含幾項(xiàng)詳細(xì)內(nèi)容。要按次序介紹清楚“活動(dòng)”和“講座”的詳細(xì)內(nèi)容及實(shí)行方式。做到內(nèi)容全面，表達(dá)正確，語(yǔ)言連結(jié)簡(jiǎn)短，不要超出字?jǐn)?shù)要求。試題評(píng)點(diǎn)這是全國(guó)卷時(shí)隔一年再考構(gòu)想框架圖變換，題干要求幾乎未變。解答該題，先要明確表達(dá)的對(duì)象(主語(yǔ))是“中華文化體驗(yàn)”計(jì)劃，而后從下到長(zhǎng)進(jìn)行分層表達(dá)，特別要注意依據(jù)必定的次序，不可以遺漏信息，諸如時(shí)間等。24．(2016·全國(guó)Ⅱ)下邊是某校團(tuán)委“中國(guó)夢(mèng)演講賽”工作的初步構(gòu)想框架，請(qǐng)把這個(gè)構(gòu)想寫成一段話，要求內(nèi)容適當(dāng)，表述正確，語(yǔ)言連結(jié)，不超出85個(gè)字。答：________________________________________________________________________答案(示例)“中國(guó)夢(mèng)演講賽”擬于5月4日舉行，賽事需要組織和宣傳。組織工作需要聯(lián)系報(bào)告廳，選拔20名參賽者，最后評(píng)出6個(gè)獎(jiǎng)項(xiàng)；宣傳工作包含出海報(bào)、組稿，并在學(xué)校網(wǎng)站和校報(bào)報(bào)導(dǎo)。分析本題考察圖文變換。圖整體為“中國(guó)夢(mèng)演講賽”賽事組織的流程圖，波及各種工作及各項(xiàng)要求，只需理清樹形圖的構(gòu)造，就不難讀懂圖意。表述時(shí)要注意內(nèi)在邏輯關(guān)系。試題評(píng)點(diǎn)該題所給圖示內(nèi)容已經(jīng)很清楚地告訴了時(shí)間、宣傳組織工作的詳細(xì)內(nèi)容，在變換成文字時(shí)需要考慮次序，特別是詞序與連結(jié)。本題在內(nèi)容上難度較小。5．(2016·全國(guó)Ⅲ)下邊是某高中舉辦迎重生晩會(huì)的構(gòu)想框架，請(qǐng)把這個(gè)構(gòu)想寫成一段話，要求內(nèi)容完好，表述正確，語(yǔ)意連結(jié)，不超出80個(gè)字。答：________________________________________________________________________答案(示例)本次迎重生晚會(huì)由高二、高三同學(xué)排演演出節(jié)目，節(jié)目?jī)?nèi)容以反應(yīng)中學(xué)生學(xué)習(xí)生活為主，形式不限。要提早通知各年級(jí)并動(dòng)員有關(guān)同學(xué)踴躍參加，演出后進(jìn)行評(píng)獎(jiǎng)。分析本題以圖文變換的形式考察對(duì)畫面的理解和語(yǔ)言表達(dá)的連結(jié)、正確。描繪圖要抓住圖中各因素之間的聯(lián)系，正確、簡(jiǎn)短地表述出它們之間的關(guān)系，不要有遺漏。試題評(píng)點(diǎn)該題與2014年新課標(biāo)全國(guó)卷Ⅱ第17題相同，難度不大，只需理清圖中各單元有3哪些內(nèi)容，邏輯聯(lián)系是什么，理清層級(jí)的骨干次序，用簡(jiǎn)短了然的語(yǔ)言順暢表達(dá)出來(lái)即可。1．全國(guó)卷在圖文變換命題方面有何特點(diǎn)？答：________________________________________________________________________答案從近三年圖文變換題能夠看出其起點(diǎn)高、題型新的特點(diǎn)，彰顯了全國(guó)卷緊貼“讀圖時(shí)代”脈搏，著重創(chuàng)新的趨向。考點(diǎn)綜合。圖文變換題是一種擁有綜合性、技巧性和創(chuàng)新特點(diǎn)的題型。它綜合了“內(nèi)容歸納和綜合”“句式變換”“仿寫”以及“語(yǔ)言表達(dá)簡(jiǎn)潔、連結(jié)、得體，正確、鮮亮、生動(dòng)”等考點(diǎn)。(2)考點(diǎn)穩(wěn)固，題型變換。2014年推出新題型——活動(dòng)框架圖的文字變換，2015年卻又回歸到從前的徽標(biāo)變換題型，2016年又回到了2014年的活動(dòng)框架圖題型。整個(gè)考點(diǎn)和大的題型不變，但高考是采納徽標(biāo)變換仍是構(gòu)想框架圖變換，甚至是漫畫變換、圖表變換，都在變化中，且同一題型不會(huì)連年出現(xiàn)。2．依據(jù)全國(guó)卷圖文變換題的命題特點(diǎn)，我們應(yīng)怎樣復(fù)習(xí)它呢？答：___________________________________