九年級化學(xué)上冊第六單元碳和碳的化合物課題2二氧化碳制取的研究教案新人教版

課題名稱：課題2二氧化碳制取的研究1.研究實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳的裝置，并利用設(shè)計(jì)的裝置制取二氧化碳，認(rèn)識實(shí)驗(yàn)教課目的室制取二氧化碳的理想原料。實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳的化學(xué)反響原理、實(shí)驗(yàn)裝置和制取方法。要點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳的化學(xué)反響原理、實(shí)驗(yàn)裝置和制取方法。難點(diǎn)從實(shí)驗(yàn)室制取氣體的設(shè)計(jì)思路出發(fā)，商討實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳?xì)怏w的方法。儀器：注射器、錐形瓶、平底燒瓶、燒杯、試管、集氣瓶、長頸漏斗、雙孔（單孔）帶直導(dǎo)管（彎導(dǎo)管）的導(dǎo)管、水槽、酒精燈、鐵架臺。教具藥品：大理石、石灰石、稀鹽酸、稀硫酸、澄清的石灰水、木炭、堿式碳酸銅、氧化銅。主要教課法實(shí)驗(yàn)研究式教課過程提出問題CO2與平時生活關(guān)系特別親密，空氣中有CO2，人和動植物的呼吸、煤等燃料的焚燒都產(chǎn)生CO2，那么在實(shí)驗(yàn)室里如何制取CO？能不可以用制氧氣的實(shí)驗(yàn)裝置來制取二氧化碳？2實(shí)驗(yàn)研究對實(shí)驗(yàn)室制取CO2反響原理及所用藥品的研究點(diǎn)燃①C+O2CO2②C+2CuO高溫2Cu+CO2↑③2C+Fe3O4高溫3Fe+2CO2↑指引在實(shí)驗(yàn)室中制取氣體要考慮產(chǎn)物純度、條件能否簡單達(dá)到等要素實(shí)驗(yàn)1碳酸鈉和稀鹽酸的反響實(shí)驗(yàn)2石灰石和稀硫酸的反響實(shí)驗(yàn)3石灰石和稀鹽酸的反響獲取結(jié)論并剖析原由。（1）使用的大理石或石灰石均為塊狀，反響速率適中。（2）不可以使用濃鹽酸或稀硫酸來取代稀鹽酸，由于濃鹽酸擁有揮發(fā)性，使制得的CO2氣體中混有許多的氯化氫氣體；稀硫酸與大理石反響生成微溶物覆蓋在反響物表面，阻擋反響進(jìn)行。（3）碳酸鈉跟稀鹽酸反響十分強(qiáng)烈，快速產(chǎn)生大批氣體，反響太快，生成的二氧化碳不簡單采集。點(diǎn)撥：實(shí)驗(yàn)室往常用稀鹽酸和石灰石（或大理石）反響來制取CO。2指引學(xué)生書寫反響的化學(xué)方程式。CaCO3＋2HCl＝CaCl2＋H2CO3碳酸不穩(wěn)固，易分解生成二氧化碳和水H2CO3＝H2O＋CO2↑總的反響式是CaCO3＋2HCl＝CaCl2＋H2O＋CO2↑對實(shí)驗(yàn)室制取和采集CO2的裝置進(jìn)行研究1指引：氣體的發(fā)生裝置決定于反響物的狀態(tài)和反響條件，氣體采集裝置取決于氣體的密度和溶解性。指引學(xué)生設(shè)計(jì)制取二氧化碳的裝置?？紤]要素設(shè)計(jì)裝置的要求反響物狀態(tài)是固體和液體容器口應(yīng)豎直向上反響條件為不需加熱（常溫）不需酒精燈二氧化碳能溶于水，密度比空氣大用向上排空氣法采集固體與液體接觸立刻反響用長頸漏斗加液體，反響前將兩種藥品分別加入裝置確實(shí)定：課本上的裝置：研究實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳的步驟：①檢查裝置的氣密性②加入石灰石或大理石③加入稀鹽酸④采集O2二氧化碳的查驗(yàn)和驗(yàn)滿①查驗(yàn)：利用澄清石灰水來查驗(yàn)CO2化學(xué)方程式：CO2＋Ca(OH)2＝CaCO3↓＋H2O詳細(xì)方法是：將氣體通入澄清石灰水中，假如石灰水變污濁則通入的氣體為CO2；假如未變污濁，則不是CO2。②驗(yàn)滿：用燃著的木條放在集氣瓶口，察看燃著木條的焚燒狀況（能否熄滅）獲知觀點(diǎn)氣體的實(shí)驗(yàn)室制取的方法和思路為：①研究選擇適合的反響物和反響條件（如加熱、常溫、加催化劑等）；②選擇適合的實(shí)驗(yàn)裝置；③考證所制得的氣體。操作中的注意事項(xiàng)：①取用大理石時，先將錐形瓶橫放，把大理石放入瓶口使其遲緩滑到瓶底；②長頸漏斗下端應(yīng)淹沒在液面以下，以防二氧化碳從漏斗口逸出；③導(dǎo)管不可以伸入瓶內(nèi)太長，以剛漏出膠塞為宜；④采集二氧化碳導(dǎo)管口應(yīng)靠近集氣瓶底部以利于排凈空氣。作業(yè)板書設(shè)計(jì)2增補(bǔ)習(xí)題1、實(shí)驗(yàn)室制取純凈的二氧化碳?xì)怏w，最適合的反響物是（）。A．碳酸鈣和硫酸B．石灰石和稀鹽酸C．石灰石和濃鹽酸D．氯化鈣和稀鹽酸2、在實(shí)驗(yàn)室里制取氧氣、二氧化碳時，它們的采集方法同樣的是（）。A．排水集氣法B．向下排空氣法C．排食鹽水集氣法D．向上排空氣法3、能用來判定二氧化碳的試劑是（）。A．水B．澄清石灰水C．燃著的木條D．鹽酸4、實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳一般有五個步驟：①檢查裝置氣密性②采集氣體③向容器中加入小塊大理石④按要求裝置好儀器⑤向漏斗中注入鹽酸．正確的次序應(yīng)當(dāng)是（）。A．④①③⑤②B．②⑤③①④C．④③①⑤②D．④①⑤③②5、實(shí)驗(yàn)室中長久寄存石灰水的試劑瓶瓶壁會變白，這層物質(zhì)主假如碳酸鈣，欲洗凈試劑瓶可用少量________。6、某初三同學(xué)用濃鹽酸和大理石反響制取2CO氣體，并把制得的氣體通入澄清石灰水中，石灰水卻沒有預(yù)期的那樣變污濁，試剖析緣由________。參照資料教后反省1、本課題的要點(diǎn)是指導(dǎo)學(xué)生掌握制取氣體時實(shí)驗(yàn)儀器和采集方法的選擇?；趯W(xué)生在第二單元已經(jīng)學(xué)過氧氣的制法，具備一些制取氣體的簡單知識，能夠選擇在實(shí)質(zhì)操作中讓學(xué)生理解實(shí)驗(yàn)裝置的選用，使學(xué)生趕快地從簡單模擬到有目的地選擇。2、先指引學(xué)生復(fù)習(xí)實(shí)驗(yàn)室制取氧氣的實(shí)驗(yàn)裝置，剖析制取二氧化碳與制取氧氣所用反響物的狀態(tài)、反響條件以及生成物的性質(zhì)，讓學(xué)生在小組內(nèi)或小組之間進(jìn)行溝通（