助人為樂三年級合集6篇

本文格式為Word版，下載可任意編輯——助人為樂三年級合集6篇在平日的學(xué)習、工作或生活中，大家都接觸過作文吧，根據(jù)寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。相信好多摯友都對寫作文感到分外苦惱吧，以下是我為大家收集的助人為樂三年級作文6篇，接待大家借鑒與參考，希望對大家有所扶助。

助人為樂三年級作文篇1

要說我們班熱愛扶助人的同學(xué)還真多，譬如軍訓(xùn)時幫室友疊被子的劉俊池，幫人鋪床的劉鑫宇，等等等等，說也說不完。但其中最熱愛為人民服務(wù)的就要數(shù)楊典了。

今天中午，結(jié)果一節(jié)體育課下課后，我們班的“大戰(zhàn)〞開頭了。這“大戰(zhàn)〞不是打架而是搶勺子大戰(zhàn)。今天早早回到教室搶到飯勺菜勺的是陳志耘和劉鑫宇，楊典晚回教室?guī)追昼婏埳撞松拙鸵呀?jīng)沒了。正值楊典哼著歌慢悠悠走進教室的時候，突然望見劉鑫宇拿著飯勺正端坐在飯桶面前，那可是他坐了多日的舀飯的“寶座〞??！楊典當時就怒火中燒，想從劉鑫宇手中搶回他的“寶勺〞和“寶座〞，當他打定奮力一搏把身子撲下去護住飯桶不讓小劉舀飯的時候，班上有大量同學(xué)不同意了，楊典最終以失敗告終，哭著回了座位。

楊典奪位失利，就坐在座位上生氣，值日生叫他回去吃飯他也不去，結(jié)果還是我打了一碗飯給他。這是我又轉(zhuǎn)變觀點想讓楊典上去給我們舀飯了，由于那個姓劉的就只給我舀了兩塊蘿卜和湯湯水水，還有8塊蓮藕。

這時一向在一旁看戲的王老師說話了：“想為大家舀飯是好事。楊典啊，你舀了那么久了也不寫篇心得體會，下次舀的時候要寫一下哦，你看人家何語嫣，舀一次飯，寫的心得體會寫得多好！〞

助人為樂三年級作文篇2

我，一個普遍家庭里的女孩；我，一個普遍的中國人；我，有著自己的理想……我，一個以扶助他人為自己的喜悅之源的人。我，要像一棵固執(zhí)的小草那樣，不畏辛苦，盡自己的一份氣力去扶助別人。

助人為樂？“樂善好施，助人為樂，是中國人民的傳統(tǒng)美德。〞蔣中年的?青年守那么?中這樣寫道：“助人為喜悅之本。〞……好多名言中都是這樣或那樣寫道：最好的得志就是個別人以得志?！紖我疇?；對人來說，最大的喜悅，最大的幸福是把自己的精神氣力奉獻給他人。——蘇霍姆林斯基……

這些名言，彌漫在我的腦子里，為的是讓“助人為樂〞傳承。

有一天，我剛回到我的小區(qū)里，突然望見李大爺拿著一個掃帚在小區(qū)的道路上全神貫注地掃地；我問了問她是不是在這里當清潔工，她說不是，我不解地對她說：“那您為什么要這里掃地呢？〞李大爺答道：“由于這里的清潔工生病了，所以我來頂替他〞。說完，李大爺就這持續(xù)掃地。我說：“我不擾亂您在這掃地了，再見！〞李大爺回復(fù)說：“再見！〞我回到家后，看了一會兒書，媽媽說：“家里沒鹽了，你幫我去外面的小賣部買包鹽。〞我拿著錢剛出大門口，就望見那個清潔工大叔拿著錢給李大爺，但李大爺不要，兩個人拿著錢在門口彼此推讓，我不知道為什么李大爺不收這錢，我想著想著，那位大叔突然說：“你幫我掃了一天地，收了這錢沒關(guān)系的。〞李大爺回復(fù)：“不用，不用，小事一樁！〞那位大叔依舊堅持要李大爺收下錢，李大爺說不過那位大叔，就把錢收下了。

我來到了小賣部，買了一包鹽，就往回家的路上走。走著走著，又望見了李大爺，她提防翼翼地把一些錢放到了那位大叔家的信箱。我覺得很古怪，為什么李大爺收下了錢還要把錢還給那位大叔呢？我奇怪地走過去問李大爺：“您為什么把錢給那位大叔家呢？〞李大爺說：“那位大叔生病了沒人照管，他的工資又那么低，兒女也去了外地打工，每年才回來兩三次，再加上家里還有一個孫子要他養(yǎng)。更何況幫人是理應(yīng)的，我怎么能收他的錢呢？〞李大爺這種高尚的品德太讓人感動了，所以，我要努力向她學(xué)習，做一個樂于扶助別人的好人！下去，扶助別人，同時又喜悅自己。

助人為樂三年級作文篇3

那是一個刮著風的伴晚，天很暗，只能看到丁點亮光。身為大隊長的哥哥鐘鳴結(jié)果一個從校園內(nèi)走出。

這時一陣陣“嗚嗚〞的聲音引起了哥哥的留神。他一看才知道原來是一個低年級的小弟弟在路邊哭涕。哥哥走過去問他：“小弟弟，你怎么了？〞小弟弟哭著說：“出校門是和媽媽走差了。〞哥哥聽了急切說、：“別慌張，我?guī)阏覌寢?。?/p>

哥哥帶著小弟弟順著回家的`路找去。雖然刮著風，但哥哥頭上仍出滿了汗。走著走著，小弟弟看到了一個熟諳的身影，叫了一聲|“媽媽。〞媽媽回頭一看，看到了苦苦探索的兒子，露出了笑容，沖動的流出了淚。小弟弟也不哭了，哥哥受到了小弟弟媽媽的表揚。哥哥回到家天已經(jīng)黑了，他把事情報告媽媽，媽媽夸他做得對。

其次天一個錦旗送到哥哥的班里，上面寫著“助人為樂〞

助人為樂三年級作文篇4

世上有好多好多的喜悅，譬如：競爭告成的喜悅，別人表揚得到的喜悅……但是，在我眼里最喜悅的事情就是扶助別人。

我們班上有一位同學(xué)，別人發(fā)言時他總是插嘴。遇到這種處境，別的同學(xué)一般是擺他一眼。而我沒有，我每次總是大聲的指點他：“別插嘴。〞逐漸地，課堂上聽到他插嘴的聲音越來越少?？吹竭@樣，我特別喜悅。第一由于課堂寧靜了好多。其次那么是由于我感受到那種助人為了的深層喜悅，那種用語言表達不出的喜悅。

還有一次，我們舉行數(shù)學(xué)測驗?？荚噭诳兂鰜砹?。我的一位同學(xué)只考了了86分。正值他苦惱時，我激勵了他一句。他馬上由陰轉(zhuǎn)晴，不再煩擾了。他喜悅了，我哦也特別喜悅。由于他沒有再煩擾了，我的表情和內(nèi)心也放松了大量，不再為他惦記了。看著窗外的藍天白云，我覺得自己的心情也像那彩云，飄來飄去，自由自由，不受拘束。

同學(xué)們，你想喜悅嗎？想喜悅，請多多扶助別人。那種喜悅是吃再多漢堡，玩再多電腦也比不上的。記住，助人為喜悅之本！

助人為樂三年級作文篇5

一天中午，我和爸爸媽媽在奶奶家吃完飯往家走的時候，在一個十字路口望見一位騎摩托車的叔叔帶著一個小弟弟，他們在過紅綠燈的時候被一輛汽車撞倒了。于是爸爸加緊把車靠邊上一停，和媽媽下來協(xié)助把那個被撞倒的叔叔和小弟弟扶了起來?？赡苁怯捎谖房s，那個小弟弟嚇得直哭。媽媽迅速幫那個小弟弟檢查了一下看他有沒有受傷。這時，那個開汽車的叔叔也過來了，在那里不知所措地站著。爸爸讓他趕快去看看有沒有把人撞壞。

這時，圍觀的人越來越多了，大家七嘴八舌地探討開了，有的說要送到醫(yī)院去，有的說要報警?？赡俏或T摩托車的叔叔卻說算了吧，反正也沒大事，再說主要是由于他自己闖紅燈了。但為了保險起見，媽媽還是建議把小弟弟送到醫(yī)院檢查一下對比好。那位開車的叔叔迅速說：“我送你們?nèi)グ?。〞于是，那位騎摩托車的叔叔抱著小弟弟坐車去醫(yī)院了。我們都祝愿那個小弟弟平安無事。

我覺得爸爸媽媽做得很對，我們望見別人需要扶助的時候，就理應(yīng)幫他一把。以后我也要像爸爸媽媽那樣，做一個樂于助人的人。

助人為樂三年級作文篇6

俗話說：“別人喜悅了，自己也喜悅了，扶助別人就是喜悅自己。〞確實是這樣，這種扶助別人的精神切實難得，這樣的精神不是誰都有的，也不是誰都能做到的。我一開頭也沒有做到，但是一位老爺爺教會了我。

這位老爺爺不像富人那樣有錢，也不像科學(xué)家那樣對國家供獻大，他只是我的鄰居，我們見面，我只會問一句“爺爺好〞。在這種不熟諳的處境下，他在我需要的時候扶助了我，我分外感謝您，我愛戴的鄰居爺爺。

有一個晚上，我和老媽剛吃完晚飯，正在看電視，猛然只聽“砰〞的一聲，電視黑了，燈也滅了，被黑夜掩蓋的我，像只小兔子一樣跳進老媽懷里，老媽看了看別人家，都有電。老媽寧靜了一下，說：“哦，那理應(yīng)是家里電卡箱里沒錢了。〞于是，便拉著我的手去樓道里充錢?？墒?，把卡插上也不行。老媽急得像熱鍋上的螞蟻，團團轉(zhuǎn)，只有鑰匙才能開啟電箱，只不過鑰匙丟了，恰好，一位老爺爺正好走過，他不就是我的鄰居“張爺爺〞嗎？張爺爺望見了我們，就對我們說：“別慌張，鑰匙猶如是通用的，我去找找。〞不一會兒，張爺爺把鑰