陪伴孩子走好青春第一步

陪伴孩子走好青春第一步初一八班目前由44名學(xué)生組成，其中男生25名，女生19名。從軍訓(xùn)開(kāi)始和學(xué)生建立師生關(guān)系，剛開(kāi)始的陌生到慢慢的熟悉和了解，管理班級(jí)的經(jīng)驗(yàn)不多的我，只能用自己的多觀察，多了解，多深入。來(lái)的早回的晚，常常每天有些疲憊不堪?？偸浅霈F(xiàn)這樣或那樣的問(wèn)題，每一個(gè)學(xué)生的特點(diǎn)也慢慢地顯現(xiàn)出來(lái)，不再是剛?cè)胄＠蠋熝壑械暮煤⒆恿?。?yīng)該怎樣引導(dǎo)？如何糾正他們的不良習(xí)慣？成了我這個(gè)班主任心中新的問(wèn)題。（一）敞開(kāi)心扉

用心溝通通過(guò)與各個(gè)任課老師的了解和對(duì)學(xué)生的摸查，知道不交作業(yè)的學(xué)生基礎(chǔ)差，跟不上上課的節(jié)奏，常常不知道該做什么，另外，學(xué)生的自覺(jué)能力較差，還沒(méi)有完全擺脫上課愛(ài)動(dòng)，下課愛(ài)玩的情況。我想要根本上改變這種情況，需要做的工作好多，但是最重要的是從思想上改變學(xué)生，讓學(xué)生從內(nèi)心去寫(xiě)作業(yè)，這樣才能實(shí)現(xiàn)寫(xiě)作業(yè)的根本目的。首先，每天學(xué)校要求學(xué)生有一個(gè)課前十分鐘的演講，學(xué)生都積極的每天做準(zhǔn)備，為了給學(xué)生做一個(gè)榜樣，在一次班會(huì)課上，我首先帶頭為學(xué)生做一次演講，內(nèi)容是從軍訓(xùn)開(kāi)始到最近我眼中的你們，真情實(shí)感的表達(dá)了我們班集體就是一個(gè)大家庭，每個(gè)人都要為家庭做貢獻(xiàn)的義務(wù)和權(quán)利，更感謝每位同學(xué)為我們的集體所貢獻(xiàn)的每一份力。當(dāng)演講完之后，同學(xué)們雷鳴般的掌聲響起，也許他們那一刻刻明白老師的那一份良苦用心，理解作為班集體的一份子的重要性。盡管與學(xué)生的內(nèi)心做了一次深入的碰撞，有一些進(jìn)步，但是學(xué)生的問(wèn)題是長(zhǎng)期形成的，不是只靠一次演講就能挽救過(guò)來(lái)。就如醫(yī)生和病人的關(guān)系一樣，當(dāng)病人生病時(shí)，醫(yī)生的治療也需要一個(gè)過(guò)程，不能急于求成。

慢慢的，第二個(gè)月也很快過(guò)去了，期中考試結(jié)束，學(xué)生們的成績(jī)和平時(shí)的表現(xiàn)基本吻合，有進(jìn)步的，也有退步的。家長(zhǎng)會(huì)的日程已經(jīng)安排下來(lái)，一直思考這次的家長(zhǎng)會(huì)怎么開(kāi)，最后當(dāng)整個(gè)思路確定下來(lái)后，希望這次家長(zhǎng)會(huì)開(kāi)的有效果。家長(zhǎng)陸陸續(xù)續(xù)到了教室，學(xué)生們已經(jīng)整整齊齊兩排站在后面，等待著家長(zhǎng)和老師的“判刑”。和家長(zhǎng)們分析完此次期中考試的情況后，我沉默了一分鐘，面對(duì)家長(zhǎng)，我首先是感謝，替學(xué)生感謝父母的忙碌為孩子，但是自己的孩子幸福嗎？父母對(duì)孩子的關(guān)心愛(ài)護(hù)夠不夠。當(dāng)孩子念著對(duì)爸媽一封信時(shí)，坐在下面的爸爸媽媽們頓時(shí)有的淚流滿面，也許好久都沒(méi)有聽(tīng)聽(tīng)孩子對(duì)爸媽的心里話了，忙于生活忙于工作忙于生意的他們?cè)趺磿?huì)知道自己的孩子在想什么。當(dāng)孩子在講臺(tái)上讀著對(duì)爸媽的一封信時(shí)，不由的眼淚已經(jīng)掛在了臉上。也許他們?cè)谄蚯蟾改笇?duì)他們寬容和理解。從那天起，他們心中對(duì)父母的那份愛(ài)也悄悄的釋放，作為一種責(zé)任去完成。看著可愛(ài)的孩子們，多么期望他們能知道這份擔(dān)當(dāng)。（二）以身作則

培養(yǎng)學(xué)生良好的習(xí)慣

讀書(shū)屋的建設(shè)是本學(xué)期一個(gè)新的開(kāi)端，集中班級(jí)里愛(ài)好美術(shù)和有積極性的學(xué)生進(jìn)行策劃，把自己的想法說(shuō)出來(lái)，組織好代表進(jìn)行教室布置，加上“綠色環(huán)?！钡囊庾R(shí)，最后確定的主題的“秋的收獲”每一個(gè)人回家在路上揀樹(shù)葉，提高了學(xué)生極大的興趣，再自己辦手抄報(bào)，甚至學(xué)生有人請(qǐng)哥哥幫寫(xiě)毛筆字，各顯其能。到讀書(shū)屋的整個(gè)結(jié)束，花了不到十元錢(qián)。其次，利用學(xué)校的一些材料，例如讓每個(gè)同學(xué)把讀書(shū)筆記進(jìn)行記錄，有序在讀書(shū)屋展示，特別是學(xué)生的成長(zhǎng)記錄袋和家長(zhǎng)聽(tīng)課記錄本利用書(shū)架放在讀書(shū)屋，把每一次學(xué)生的課前十分鐘演講裝進(jìn)記錄袋里，讓學(xué)生成為讀書(shū)屋的真正主人。（三）幾點(diǎn)反思都認(rèn)為初中學(xué)生不容易帶，每個(gè)班主任是最有體會(huì)的，他們沒(méi)有明辨是非的能力，思想有些幼稚，經(jīng)常言語(yǔ)和行為讓我哭笑不得，可憐又可恨，剛說(shuō)過(guò)的話轉(zhuǎn)身就忘記了。所以要反復(fù)強(qiáng)調(diào)，有足夠的耐心進(jìn)行德育教育。

教育不是一朝一夕的事，需要漫長(zhǎng)的等待才能見(jiàn)到成效，屈原曾說(shuō)過(guò)“路漫漫其修道遠(yuǎn)，吾將上下而求索?！敝挥蟹畔卤г购筒粷M，既然選擇就要做