邏輯狗《第幾位朋友》_第1頁(yè)
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執(zhí)教老師：王桂娥班級(jí):芽芽二班時(shí)間：月日活動(dòng)名稱邏輯狗《第幾位朋友》活動(dòng)調(diào)整活動(dòng)目標(biāo)辨別數(shù)字，把我數(shù)的實(shí)際意義，發(fā)展幼兒的數(shù)學(xué)邏輯能力。運(yùn)用對(duì)應(yīng)的方法找答案，能目測(cè)出每組小朋友的數(shù)量，發(fā)展幼兒的觀察能力。重點(diǎn)難點(diǎn)重點(diǎn)與難點(diǎn):能與圖案對(duì)應(yīng)辨認(rèn)相應(yīng)的數(shù)字?；顒?dòng)準(zhǔn)備模板卡片活動(dòng)過(guò)程導(dǎo)入游戲：誰(shuí)不見了玩法：請(qǐng)5位男幼兒5位女幼兒按AABB的順序站好，請(qǐng)所有幼兒蒙住眼睛，老師把一位幼兒藏起來(lái)，請(qǐng)小朋友說(shuō)說(shuō)誰(shuí)不見了。二、卡片游戲：小朋友們，看看卡片第一行有幾位小朋友？每位小朋友都拿了一個(gè)牌子，牌子上面的數(shù)字是幾呢？如果將這些小朋友手中的數(shù)字拿下來(lái)，你還知道他們?cè)瓉?lái)拿著數(shù)字幾嗎？請(qǐng)你在答案中找出來(lái)吧！5、解讀指導(dǎo)語(yǔ)——操作“邏輯狗”卡片——個(gè)別指導(dǎo)與交流——檢查與驗(yàn)證引導(dǎo)方法：方法一：將題目欄中的每一位與圖案相比較，并從答案欄中找出對(duì)應(yīng)的數(shù)。方法二：將答案欄中數(shù)與圖例相比較，并從題目欄中找出相對(duì)應(yīng)的小朋友。拓展游戲：數(shù)的游戲：準(zhǔn)備：數(shù)字卡片1——10玩法：教師將幼兒每10人一組，將卡片分給幼兒，聽教師的指令進(jìn)行游戲。2、按從小到大或從大到小的順序排列卡片。3

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