二年級跳繩教學(xué)設(shè)計(jì)

教材內(nèi)容

二年級跳繩教學(xué)計(jì)跳繩：開合跳游戲：跑向勝利教學(xué)目標(biāo)課

主目標(biāo)：運(yùn)動(dòng)技能教

運(yùn)動(dòng)參與和技能身心健康社會適應(yīng)

能積極主動(dòng)的參與跳短繩、游戲活動(dòng)，了解更多的跳短繩方法，發(fā)揮創(chuàng)造能力。在寬松和協(xié)的學(xué)練氣氛中學(xué)會合作，感受學(xué)習(xí)帶來的樂趣。在活動(dòng)中感受集體性體育活動(dòng)與他人合作的愉快。的結(jié)

學(xué)順

教學(xué)內(nèi)容

教與學(xué)的活動(dòng)

組織與要求

社會適應(yīng)構(gòu)

序1、啟發(fā)談話

1通師生組織：主題深入產(chǎn)

說一說跑一跑

2、導(dǎo)入，宣布本課內(nèi)容及學(xué)習(xí)目標(biāo)。3韻律繩操。

關(guān)系2老師的提醒下，學(xué)生自主的做練習(xí)。

四列橫隊(duì)**********▲

觀察團(tuán)隊(duì)生需要

做一

練。

3、師生同

要求：a、熱情洋溢，思維活躍。

感受力做

b、主題明確，姿態(tài)優(yōu)美。

量

4學(xué)生先自己4過同學(xué)創(chuàng)編跳短繩。間的互幫互學(xué)以

組織：如圖所示：個(gè)體活動(dòng)感知活

想一想仿一仿

5開合跳的動(dòng)作方法。6學(xué)生練習(xí)開合跳短繩。

及交流嘗試，敢于展示自己所掌握的跳繩動(dòng)作5師展示幾種常見的跳短繩方法，并示范開合跳短繩的動(dòng)作。

********************▲

主動(dòng)參與展現(xiàn)個(gè)動(dòng)

要求：1、教師和藹可親講解清楚示范準(zhǔn)確。

性

什么不同什么不同？學(xué)示范，組內(nèi)討論6

教師巡回6學(xué)生練習(xí)開指導(dǎo)，積極參與

2、想象豐富，組內(nèi)討論體驗(yàn)

試一試看一看練一

合跳短繩。7讓學(xué)生示范開合跳短繩的技術(shù)動(dòng)作。8學(xué)生鞏固練習(xí)。

其中，讓學(xué)生探自由展示。索所學(xué)動(dòng)作與自己想象中的動(dòng)作3積極參與快樂體驗(yàn)。7好的同4觀察仔細(xì)表述正確8師巡回指導(dǎo)，積極參與5思維活躍積其中指導(dǎo)學(xué)生鞏極觀察固練習(xí)所學(xué)技術(shù)

尊重同伴要領(lǐng)合作交流愉悅身心

練比一比樂一樂悟一悟演一演

9游戲：跑向勝利。11、調(diào)整放松兒歌：左手右手。12、師生、生生互評（小結(jié)）。13布置課外作業(yè)。14、整理器材，師生再見。

動(dòng)作。9、組織學(xué)生匯報(bào)表演，通過自評或互評，體驗(yàn)學(xué)習(xí)效果。10、學(xué)生跑過去后畫上一面小紅旗后返回，依次出擊。教師注意觀察學(xué)生，執(zhí)行規(guī)則。11、在音樂的伴奏下放松四肢練習(xí)。12、回歸主題，互相勉勵(lì)并指出存在的問題。13小組在教師的指導(dǎo)下完成任務(wù)（根據(jù)情況而定）。

6討論積極動(dòng)作優(yōu)美××××××11、調(diào)節(jié)放松12如圖所示：要求：a、輕松，愉快，自然。b、評價(jià)積