初中化學(xué)九年級(jí)下冊(cè)同步練習(xí)及答案 第12單元課題3 有機(jī)合成材料

二化學(xué)活（合料）1.膠屬于有機(jī)高分子化物，是重要的工業(yè)原料。它具有良好的彈性，但強(qiáng)度較差。為了增強(qiáng)某些橡膠品的強(qiáng)度，往往需要進(jìn)行硫化理，橡膠制品中硫化程度越好，度越大，彈性越差。分析下列橡膠制品中硫化程度高的()橡筋普氣球

汽外胎D.醫(yī)用乳膠手解：化程度越高，耐磨性能越好，強(qiáng)度越大，因此應(yīng)該應(yīng)用汽車(chē)輪胎。答：B2.技文獻(xiàn)中經(jīng)常出現(xiàn)下詞匯，其中與相關(guān)物質(zhì)的顏色并無(wú)聯(lián)系的()赤海潮綠色食品C.白色污棕色煙氣解：題要考查以上詞匯內(nèi)涵及相關(guān)的化學(xué)知識(shí)，提對(duì)環(huán)境保護(hù)的認(rèn)識(shí)。赤色海潮是海潮中存在大量的藻類(lèi)物質(zhì)，形成暗紅色色帶；綠色食品是指生產(chǎn)食品所的原料在生產(chǎn)過(guò)程中使用農(nóng)藥、化肥，并且是在環(huán)污染程度小的地域生產(chǎn)的；白色染是指廢棄的塑料制的污染，常見(jiàn)的有聚乙烯、聚乙烯、聚苯乙烯等，產(chǎn)品通常呈色或無(wú)色棕?zé)熓侵笩掍搹S的廢氣其中含有Fe小粒和因Fe是色而使2氣呈棕色。答：B3.列物質(zhì)中，不屬于有物的()葡糖

B.蔗醋酸二化碳解：機(jī)化合物中都含碳元素，上述四種物質(zhì)中都含碳元素，無(wú)法區(qū)分；由CO、CO、HCO及酸鹽的組成中盡管含有碳元素但它們的組成和性質(zhì)具有無(wú)機(jī)化物的23特點(diǎn)，因此把它看作無(wú)機(jī)化合物，所以CO中管含有碳元素，但仍是無(wú)化合物。2答：4.線外面的塑料層是由氯乙烯(制作的，其學(xué)式可表示(CHCl)為正整2數(shù)。下列關(guān)于聚氯乙烯的說(shuō)法中錯(cuò)誤的()該質(zhì)是由碳、氫、氯組成的純物該質(zhì)燃燒時(shí)，有刺激性氣味產(chǎn)生該質(zhì)有較的絕緣性能D.該物質(zhì)的薄可用于包裝食品解：于聚氯乙烯是有機(jī)高分化合物，屬于聚合物，化學(xué)式中n值不確定，分子內(nèi)部的聚合并不完全一致，所以應(yīng)當(dāng)是混物，故A項(xiàng)錯(cuò)由于組成中含有HCl元素燃后的產(chǎn)物中有氯化氫氣體產(chǎn)生氣體有刺激性氣味不導(dǎo)電能包裹金屬故B、二項(xiàng)都對(duì)，聚氯乙烯塑對(duì)人體有毒害作用，因此不能用包裝食品。答：AD5.常情況下，甲烷是一無(wú)色無(wú)味的氣體，密度比空氣的小，難溶于水，具有可燃性。實(shí)驗(yàn)室常用加熱水醋酸鈉和堿石灰固體混合物方法來(lái)制取甲烷取置常從下圖所示的裝置中選擇請(qǐng)完成有關(guān)問(wèn)題：1

(1)寫(xiě)出標(biāo)編號(hào)的儀器名稱：____________。(2)實(shí)驗(yàn)室取甲烷可選包括發(fā)生裝置和收集裝)____________與_連。(3)若用F裝以排空氣法收集甲烷，應(yīng)填或b)通入，若用F裝以排水法收集甲烷應(yīng)___________(填“a或b)通入。用B裝能制取么氣體舉一例寫(xiě)出反應(yīng)的化學(xué)方程式：________________________。解：實(shí)驗(yàn)室制取氣體置的選擇原則考慮，對(duì)裝要從氣壓縮時(shí)壓強(qiáng)增大，大氣壓力、水的重力角度思考。答：分液漏斗集瓶(2)AC(4)可制取CO：+2HCl====CaCl+H2226.同學(xué)為了探究廢棄塑薄膜混雜在土壤中對(duì)植物生長(zhǎng)的影響。設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)：取兩個(gè)同樣的花盆，5—8個(gè)舊塑料袋，剪成小碎片，再取4kg的腐質(zhì)，分為兩等份，一份直接裝入花中，另一份與塑料碎片混勻后裝入另一花盆中，將兩株生長(zhǎng)狀相同的同種花草分別到兩個(gè)花盆中，在同樣條件溫度、澆水、光照讓生長(zhǎng)6—8個(gè)月后觀察二者的生狀況。你估計(jì)，一個(gè)月后，二者的生長(zhǎng)情況分別為：。(2)在上述驗(yàn)中，強(qiáng)調(diào)讓兩株植物在相同條(溫度、澆水光照)下生長(zhǎng)，這樣做目的是____________________________________。你估計(jì)，在述實(shí)驗(yàn)過(guò)程中，可能出現(xiàn)什么意外情況影響實(shí)驗(yàn)的正常進(jìn)行？。(4)通過(guò)該驗(yàn)?zāi)艿玫绞裁磫⑹灸阏J(rèn)為應(yīng)向使用塑料薄膜作大或地膜的農(nóng)民提出建議為_(kāi)_______________________________________________________________________。解：舊料薄膜混雜在土中，會(huì)改變土壤結(jié)構(gòu)，妨礙物從土壤中對(duì)營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)和水分的吸收，影響物的生長(zhǎng)，為觀察到這一影響兩株植物生長(zhǎng)的其他條件要相同在移栽過(guò)程中十分小，稍有不慎就可能造成植物的傷甚至死亡，使實(shí)驗(yàn)失敗。答：栽在有塑料薄膜碎片土的那株植物生長(zhǎng)狀況明顯不另一株(2)控制與驗(yàn)無(wú)關(guān)的其他因素造成的影響研究植物生長(zhǎng)與土中有無(wú)薄膜碎片的關(guān)系(3)植物在栽過(guò)程中可能受損傷甚至死亡(4)白色污對(duì)農(nóng)業(yè)非常有害，建議農(nóng)民用過(guò)的薄膜回收，不應(yīng)丟棄在田野里7.圖是費(fèi)俊龍和聶海勝“舟”六號(hào)飛船中的照片，請(qǐng)你從化學(xué)的視角對(duì)神六飛的有關(guān)信息進(jìn)行思考作答。2

(1)航天員太空中每人每天大約需要0.9氧2.5L水kg食物排出1.0二氧化碳、水蒸氣等。上述質(zhì)中，屬于單質(zhì)的是____________屬于化合物的是，屬于合物的____________。(2)神六飛的外殼是用金屬、玻璃、工程塑等材料制成的。其中屬于有機(jī)成材料的是________________________。為處人體排出的，飛船上采用了與氫氧化鈉化學(xué)性質(zhì)相似的氫氧化(LiOH)2作為吸收劑中元素的化合，船上吸CO的學(xué)方2程式是：。(4)在神六船中有籃球大小的儲(chǔ)氧瓶6個(gè)，氮瓶2個(gè)，它們是航天員生命之源。艙內(nèi)空氣一天一換。航員說(shuō)“內(nèi)的空氣比地面還好”請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)：怎樣使得艙內(nèi)體成分大致和地面保持?［注意題(所給信息］解：題涉及純凈物、混合、單質(zhì)、化合物等多個(gè)概念，涉水、二氧化碳等的化學(xué)性質(zhì)，以及宇宙船中氧氣的供給等。答：氧氣水、二氧化碳食物(2)工程塑+2LiOH====LiCO+H22換時(shí)制氮?dú)馀c氧氣的體積比約為∶，斷地補(bǔ)充氧，吸收呼出的二氧化碳，吸收排出的水蒸8.你閱讀下列一段新聞并完成有關(guān)問(wèn)題?！逗{都市報(bào)報(bào)位我市河?xùn)|社外的瓊東河已被建筑垃生活垃圾破磚頭牛奶包裝盒等擠了大半個(gè)河道。(1)城市處垃圾的方法有多種，填埋是其中一種。垃圾填埋后會(huì)產(chǎn)生沼氣沼氣的主要成分是___________其完全燃燒的化學(xué)方程式。生垃圾中的塑礦泉水瓶、塑料袋都屬于____________(“金“機(jī)高分子材料”或非金屬材料)在日常生活各種塑料制品已被廣泛應(yīng)用分析使用塑料的利弊(各寫(xiě)一點(diǎn)利：。弊：。解：題考查生活垃圾對(duì)水的污染及如何防治的內(nèi)容，垃圾不丟棄，而應(yīng)回收利用，充分發(fā)揮垃圾作“半成品的作用。答甲烷(或CH)CH44

點(diǎn)燃

COO22(2)有機(jī)高子材料利塑料一般不導(dǎo)熱不導(dǎo)電，是良好的絕緣體弊：大部分塑料不3

總會(huì)腐爛，也不能細(xì)菌分解，容易造成白污”(他合理答案也可)總9.炸食品、燒烤食品等營(yíng)養(yǎng)專家稱作為垃圾食品”，是因?yàn)樵谥谱鬟^(guò)程中不僅產(chǎn)生大量有害氣體污環(huán)境，而且食物中還會(huì)產(chǎn)生一強(qiáng)致癌物質(zhì)，因此這類(lèi)食品不宜吃、常吃。如在食物煎炸過(guò)程中會(huì)產(chǎn)生一種叫丙烯有害物質(zhì)，它的化學(xué)式為CCHO。2根據(jù)其化學(xué)式完下列問(wèn)題：(1)丙烯醛相對(duì)分子質(zhì)量為_(kāi)。(2)丙烯醛碳、氫、氧三種元素的質(zhì)量比。(3)丙烯醛氧元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。解：據(jù)丙烯醛的化學(xué)式進(jìn)行演算。例如M。答：(1)56(2)36∶∶16(或91∶多數(shù)有機(jī)化合物溶于水溶汽油精等有機(jī)溶劑中無(wú)機(jī)化合物易溶于水；大多數(shù)有機(jī)物受易分解，而且易燃燒，而大多無(wú)機(jī)物不易燃燒；大多數(shù)有機(jī)物易導(dǎo)電、熔點(diǎn)低，而多無(wú)機(jī)物的水溶液能導(dǎo)電。根以上提供的信息，請(qǐng)你尋找家里有機(jī)物和無(wú)機(jī)物各兩，說(shuō)出它們的名稱，并進(jìn)行性比較。名稱

性質(zhì)比較有機(jī)物無(wú)機(jī)物解：答此題的目的是同學(xué)們熟悉有機(jī)物一些相似的質(zhì)，并能結(jié)合生活中的具體物質(zhì)來(lái)認(rèn)識(shí)。答：有機(jī)物無(wú)機(jī)物

名稱食用油、面粉等食鹽、純堿等

性質(zhì)比較難溶于水，易溶有機(jī)溶劑，但也有一些有機(jī)物溶于水，如葡萄糖、酸等；易燃燒，而不易導(dǎo)電，點(diǎn)低易溶于水，其水液能導(dǎo)電某同學(xué)進(jìn)行使用塑