倉儲管理實(shí)務(wù)實(shí)訓(xùn)任務(wù)書

武漢交通職業(yè)學(xué)院《倉》實(shí)訓(xùn)指系

部：

物流與運(yùn)系專業(yè)年級

10級流管理1-4班指導(dǎo)老師姓名：學(xué)號：

丁立群

代湘榮使用學(xué)期2011–學(xué)年第一學(xué)期武漢交通職業(yè)學(xué)院教處制

》是物流管理專業(yè)的一門核心課程，。具體到教學(xué)，就是要求學(xué)生根、利用國家現(xiàn)代物，一一完成4個實(shí)訓(xùn)本實(shí)訓(xùn)指導(dǎo)書設(shè)立的項目之間存在業(yè)務(wù)操作流程的關(guān)系因此，內(nèi)容編寫其，完成任務(wù)的技術(shù)路線由，另一方面由于技術(shù)路徑的選擇不同2,,,：識WMS通過對認(rèn)識倉儲設(shè)施設(shè)備悉倉儲日常作業(yè)過在實(shí)訓(xùn)基地的認(rèn)知實(shí)訓(xùn)，了解各種倉儲設(shè)施設(shè)備的正常運(yùn)作情況確操作方法及不合理操作的的常見表現(xiàn)形式初步認(rèn)識WMS系統(tǒng)清楚影響倉儲設(shè)備正常運(yùn)轉(zhuǎn)的含義及影響因素掌握基礎(chǔ)設(shè)施設(shè)備的操作規(guī)范。．將學(xué)生分成兩組，每一組各成員分別收集物流企業(yè)倉儲基本的設(shè)施設(shè)備機(jī)械性能、材料加工情況等資料，通過資料認(rèn)識。．每組準(zhǔn)備一張技能訓(xùn)練考評表，每班準(zhǔn)備一份學(xué)生成績考核記分冊。所在實(shí)訓(xùn)基地名稱：國家現(xiàn)代物流實(shí)訓(xùn)基地所在實(shí)訓(xùn)中心名稱：物流流程再現(xiàn)實(shí)訓(xùn)中心、物流新技術(shù)應(yīng)用實(shí)訓(xùn)中心（實(shí)訓(xùn)樓407）33.所在實(shí)訓(xùn)區(qū)名稱：物流機(jī)械設(shè)備實(shí)訓(xùn)區(qū)（立體庫區(qū)、拆零揀選B庫區(qū)、叉車及貨架C庫區(qū)）立體A庫區(qū)：AS/RS系統(tǒng)(AutomatedStorageandRetrievalSystem自動存取系統(tǒng))小車；拆零揀選B庫區(qū)：揀選輸送與分揀系統(tǒng)、電子標(biāo)簽系統(tǒng)、系統(tǒng)、系統(tǒng)；叉車及貨架C庫區(qū)：實(shí)體倉庫及閣樓式貨架、手動液壓叉車、電動叉車；實(shí)訓(xùn)老師將兩組學(xué)生集中，簡述本實(shí)訓(xùn)基地的管理規(guī)范，并強(qiáng)調(diào)本次實(shí)訓(xùn)的注意事項。按組別提交一份技能訓(xùn)練考評表。由實(shí)訓(xùn)老師帶領(lǐng)小組成員認(rèn)識倉儲設(shè)施設(shè)備介紹自動立體倉庫AGV小車、RF、手推叉車、液壓推高機(jī)、堆垛機(jī)、手動和自動打包機(jī)等物流設(shè)備性能及用途等，示范設(shè)備的操作，強(qiáng)調(diào)操作要領(lǐng)和易出現(xiàn)操作不當(dāng)或失誤的環(huán)節(jié)和位置。學(xué)生記錄本次實(shí)訓(xùn)主要內(nèi)容，各小組經(jīng)討論提出不懂或疑惑的問題，老師按時間分配及時解答。5.

熟練掌握了個別設(shè)備操作規(guī)范的成員演示操作過程向大家介紹體驗(yàn)感受和操作技巧。1.

資料的查閱范圍要廣泛，內(nèi)容要全面。2.多收集一些當(dāng)?shù)刎浳镞\(yùn)輸?shù)馁Y料進(jìn)行討論。4要求：根據(jù)實(shí)訓(xùn)每組查閱相關(guān)資料并按個人提交作業(yè)（截止下次上課前）。1）一般倉儲作業(yè)的概念及表現(xiàn)形式。自動化立體庫的概念和特點(diǎn)。列舉幾種倉儲設(shè)施設(shè)備的性能特點(diǎn)及操作規(guī)范。簡述倉儲環(huán)節(jié)在物流活動中的作用。技能訓(xùn)練考評表如表1所示。表1

技能訓(xùn)練評價表被考評個人或組別考評地點(diǎn)考評內(nèi)容自我評

教師評綜合評價價

價考評標(biāo)準(zhǔn)

充分準(zhǔn)備實(shí)訓(xùn)的情況正確、完整查閱實(shí)訓(xùn)所需資料積極參與討論，良好完成實(shí)訓(xùn)各項分任務(wù)5團(tuán)隊合作精神備注（技能訓(xùn)練考評方式適用本課程各個實(shí)訓(xùn)）：1．綜合評價：以教師評價為主，自我評價作為教師對學(xué)生初期能力參考條件。2．能級標(biāo)準(zhǔn)：級標(biāo)準(zhǔn)：在教師指導(dǎo)下，能部分完成某項實(shí)訓(xùn)作業(yè)或項目；級標(biāo)準(zhǔn)：在教師指導(dǎo)下，能全部完成某項實(shí)訓(xùn)作業(yè)或項目；級標(biāo)準(zhǔn)：能獨(dú)立地完成某項實(shí)訓(xùn)作業(yè)或項目；級標(biāo)準(zhǔn)：能獨(dú)立地又好又快地完成某項實(shí)訓(xùn)作業(yè)或項目；級標(biāo)準(zhǔn)：能獨(dú)立地又好又快地完成某項實(shí)訓(xùn)作業(yè)或項目，并能指導(dǎo)其他人。：掌握商品驗(yàn)收入庫的流程熟悉幾種常見類型的貨物驗(yàn)收方法并能熟練填制有關(guān)入庫數(shù)據(jù)，熟WMS系統(tǒng)入庫作業(yè)模塊。執(zhí)行入庫中能夠規(guī)范的又好又快的完成儲位指派、貨物組托、上架；能夠規(guī)范地使用裝卸搬運(yùn)工具。1.所在實(shí)訓(xùn)基地名稱：國家現(xiàn)代物流實(shí)訓(xùn)基地6所在實(shí)訓(xùn)中心名稱：物流流程再現(xiàn)實(shí)訓(xùn)中心、物流新技術(shù)應(yīng)用實(shí)訓(xùn)中心（實(shí)訓(xùn)樓407）所在實(shí)訓(xùn)區(qū)名稱：物流機(jī)械設(shè)備實(shí)訓(xùn)區(qū)（叉車及貨架分區(qū)物裝卸實(shí)訓(xùn)區(qū)、倉庫管理系統(tǒng)實(shí)訓(xùn)區(qū)、條碼技術(shù)實(shí)訓(xùn)區(qū)物流機(jī)械設(shè)備實(shí)訓(xùn)區(qū)（叉車及貨架庫區(qū)實(shí)體倉庫及閣樓式貨架、手動液壓叉車、電動叉車；貨物裝卸搬運(yùn)實(shí)訓(xùn)區(qū)：自動補(bǔ)貨車、手推車、叉車、小車；倉庫管理系統(tǒng)實(shí)訓(xùn)區(qū)：WMS系統(tǒng)、、電子標(biāo)簽系統(tǒng)、揀選輸送與分揀系統(tǒng)、RFID系統(tǒng)條碼技術(shù)實(shí)訓(xùn)區(qū)：服務(wù)器、交換機(jī)和機(jī)組成NT網(wǎng)絡(luò)，條碼打印機(jī)，激光槍，CCD條碼掃描器2011年10月16日，武漢某流配送中心（簡稱A）市場部接到客戶武商量販（簡B一批貨求按照雙方簽訂合同的內(nèi)容，將該貨物存放B賃A的倉庫中，并對貨物按照合約的條款進(jìn)行保養(yǎng)。該批貨已于當(dāng)日下午送至A處，現(xiàn)將國家現(xiàn)代物流實(shí)訓(xùn)基407——物流流程再現(xiàn)實(shí)訓(xùn)中心視為01庫。送貨信息及入庫所需資料將給出，請同學(xué)們根據(jù)資料完成入庫作業(yè)。1.貨7

/

)

2.制表人：李毅

制表時間：2011年10月15日8

備注：該物動量統(tǒng)計表中數(shù)據(jù)均來自于武商量販漢口店在配送中心A租賃的倉庫（代號為01庫平均每半個月統(tǒng)計一次物動量。3.9名稱

尺

寸

額定起

最大起

最大起升

數(shù)量(mm)

重量

重高度(mm)

高度起重量kg)托盤液壓堆高機(jī)一（藍(lán)）液壓堆高機(jī)二（紅

手動叉車4.1001區(qū)平面圖如上圖所示。5.5.1貨架規(guī)格貨架是3組43層2貨位參考尺寸為××1350mm（如立體圖架區(qū)域以進(jìn)貨口為正前方。5.2貨位號說明貨位條碼編制規(guī)則為庫區(qū)、排、列、層4號定位法，如01030101，代表的信息是1庫區(qū)第3排第1第1。各參賽隊所在賽區(qū)均指定為號庫區(qū)。5.3貨位存儲信息實(shí)際操作只使用序號前三的貨架，貨位30/個,位存儲圖如下所示。第排架儲息11

第排架儲息

12第排架儲息

將小組成員分工，一般崗位設(shè)置為客服文員1、收貨員2、驗(yàn)貨員2名、倉管員2、組托員2名、上架員2，根據(jù)小組成員人數(shù)，可做適當(dāng)調(diào)整。2.各成員熟悉崗位職責(zé)。各職位基本職責(zé)劃分如下。1服文員—收貨單接到送貨單后下發(fā)收貨通知。132.2收貨員—收貨收貨員查看貨物的詳細(xì)信息等貨物運(yùn)來后到指定地點(diǎn)收貨及卸貨填寫收貨單，查看貨物有沒有缺失，如果有要進(jìn)行退貨處理。若驗(yàn)收無誤，簽收產(chǎn)品收貨單。2.3驗(yàn)貨員—驗(yàn)貨驗(yàn)貨員到相應(yīng)庫門，驗(yàn)收貨物，并填寫驗(yàn)貨單。如出現(xiàn)貨損貨差的情況，需要在驗(yàn)貨單上注明。若驗(yàn)收無誤，簽收產(chǎn)品驗(yàn)貨單。2.4倉管員—分配貨架和倉位等倉管員對貨物進(jìn)行倉位分配，根據(jù)貨物性質(zhì)以及貨架的使用率來進(jìn)行分配，按倉儲作業(yè)的特點(diǎn)分類儲存，按倉儲的條件及商品的特性分區(qū)儲存。2.5.上架員將貨物上架上架員根據(jù)上架清單用相應(yīng)的叉車之類的工具搬運(yùn)貨物到上架清單指定的貨架上即填寫入庫單排貨物入庫貨物裝卸搬運(yùn)入庫同時核對貨物信息。2.6組托員——進(jìn)行貨物的組托按照堆碼要求，將散置堆放的貨物科學(xué)、合理地碼放在托盤上物動量ABC分類計算過程保留位小數(shù)。如12.345%組托示意圖要遵循如下規(guī)定并至少包含下列信息：用繪圖功能繪制示意圖，并標(biāo)明班級小組組別號。畫出托盤碼放的奇數(shù)層俯視圖和偶數(shù)層俯視圖；在圖上標(biāo)出托盤的長、寬尺寸（以mm為單位用文字說明堆碼后的層數(shù)；用文字說明此類商品所需托盤的個數(shù)；將托盤上的貨物以淺灰色填涂；托盤碼放時，貨物包裝物邊緣不允許超出托盤邊緣20mm。3.貨位存儲圖的格式要求參照技能訓(xùn)練材料——貨位信息圖示。141.小組配合完成入庫準(zhǔn)備的三個分任務(wù)的現(xiàn)場操作。時間為每小組10分鐘?，F(xiàn)場操作需提交以下表中列舉的三個表或圖，要求電子版和紙質(zhì)版兩種。2.課后完成以下作業(yè)并提交。1）簡述入的基本作業(yè)程序。1)物動量ABC能夠體現(xiàn)出分類過程和分類結(jié)果類表制定貨物組托包括奇數(shù)層俯視圖、偶數(shù)層俯視圖示意圖以貨架的排為單位貨位存儲情況反映在存儲示意圖上3)貨位存儲圖應(yīng)貨位上標(biāo)注貨物名稱2）簡述入業(yè)務(wù)管理的任務(wù)。3）入庫前準(zhǔn)備工作有哪些？154入庫驗(yàn)收的定義及作用是什么？16按照入庫準(zhǔn)備中的分工完成入庫操作。各個崗位人員到位。組托員按照堆碼要求，將散置堆放的貨物科學(xué)、合理地碼放在托盤上。啟動WMS，完成貨物信息錄入。入庫，生成入庫作業(yè)單，完成貨物入庫操作。叉車只做垂直運(yùn)動,不做長距離水平運(yùn)動。存放貨物頂距不得小于500mm3．組托和物上架實(shí)際的操作要與小組提交的示意圖相一致，否則扣分，若現(xiàn)場修改，酌情扣分。小組配合完成入庫操作的三個分任務(wù)的現(xiàn)場操作。時間為每小組分鐘。組托上架完成后，各小組提交一份入庫單，入庫完畢。課后完成以下作業(yè)并提交。171）商品堆時應(yīng)注意哪些問題？2）系統(tǒng)的定義和作用是什么？3）商品堆方式有哪些？4）商品退的原因有哪些？18：在庫作商品在庫作業(yè)管理是指對商品進(jìn)行合理地保存和經(jīng)濟(jì)地管理。掌握貨位編號的常見方法了解商品養(yǎng)護(hù)的基本技術(shù)和方法掌握倉庫安全作業(yè)的基本要求和內(nèi)容。所在實(shí)訓(xùn)基地名稱：國家現(xiàn)代物流實(shí)訓(xùn)基地所在實(shí)訓(xùn)中心名稱：物流流程再現(xiàn)實(shí)訓(xùn)中心、物流新技術(shù)應(yīng)用實(shí)訓(xùn)中心（實(shí)訓(xùn)樓407）所在實(shí)訓(xùn)區(qū)名稱物流機(jī)械設(shè)備實(shí)訓(xùn)（叉車及貨架分區(qū)庫管理系統(tǒng)實(shí)訓(xùn)區(qū)物流機(jī)械設(shè)備實(shí)訓(xùn)區(qū)（叉車及貨架庫區(qū)實(shí)體倉庫及閣樓式貨架、手動液壓叉車、電動叉車；貨物裝卸搬運(yùn)實(shí)訓(xùn)區(qū)：自動補(bǔ)貨車、手推車、叉車、小車；1.對入庫單上的貨物，根據(jù)貨物本身的性質(zhì)，利用庫內(nèi)現(xiàn)有的資源對其進(jìn)行日常養(yǎng)護(hù)，并完成以下題目。1溫濕度對商品質(zhì)量的影響？192如何對倉庫內(nèi)的溫、濕度進(jìn)行調(diào)