【小升初】六年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文試題-2020年小升初模擬試卷(3)人教部編版

一、基知識(shí)組懶________何________功________

必________難________原________

2020年升語(yǔ)模試（3）撲________依________抬________給面的多音字注音并組詞。挨：________________________________下劃線(xiàn)字的讀音和書(shū)寫(xiě)完全正確的一項(xiàng)是）A.燕yàn）恐（）

分泌（）呼號(hào)（）

眼眶（）剖（p）

B.浸（）警惕（）

慷溉（ǎi）富庶（）

通訊（）違（wéi）抗照子寫(xiě)詞語(yǔ)。顏色（鮮）味道________

枝葉_______

水分_______

空氣________寫(xiě)近義詞尋覓________溫—________年—________仔細(xì)—________詞超市。（下列各組詞語(yǔ)中，有一個(gè)不是一類(lèi)的）①大夸父女祖父后羿②火火苗火火焰火種③北朝鮮東倫敦巴黎

________________________下句子中加線(xiàn)的成語(yǔ)使用錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（）A.為鐵路早日通車(chē)，程技術(shù)人處心慮克服了許多苦難。B.五月的西湖公園姹嫣，一絢麗的景象。登遠(yuǎn)眺，青山如屏，綠色如帶，令心神怡節(jié)的榕城張燈結(jié)彩，大街上車(chē)輛行川不。將列陳述句改成反問(wèn)句①馬跪著的②天出現(xiàn)一匹馬。補(bǔ)相關(guān)的語(yǔ)句（），學(xué)海無(wú)涯苦作舟。（）里之行________。（）尺竿頭________。10.下列句子所描述的關(guān)系，從親密到疏遠(yuǎn)排列順序正確的一組是（）①我他的關(guān)系不一般。③我她的關(guān)系一般。

②和他的關(guān)系很一般。④我她的關(guān)系很不一般。

A.②③④B.④②C.①②③④①11.依次選擇修辭手法，正確的選項(xiàng)是（）①在境界里，連駿馬和大牛都有時(shí)候靜立不動(dòng)，好像回味著草原的無(wú)限樂(lè)趣。②馬的男女老少穿著各色的衣裳，群馬疾馳，襟飄帶舞，像一條彩虹向我們飛過(guò)來(lái)。③爸只是向孩子們介紹白楊樹(shù)嗎？不是的，他也是在表白著自己的心。④風(fēng)山，這座萬(wàn)年冰山露出了猙獰的面目，給筑路大軍來(lái)了一個(gè)下馬威。A.擬比

擬人比喻

設(shè)問(wèn)疑問(wèn)

比喻比喻

B.比擬

擬人比喻

疑問(wèn)設(shè)問(wèn)

擬人擬人二、閱讀12.閱讀下文，回答問(wèn)題?！炯住坎粩喔鼡Q警示牌某小區(qū)綠地，工作人員為了保護(hù)草坪，立了一塊警示牌，上書(shū)禁止踐踏草坪”語(yǔ)簡(jiǎn)潔明了，無(wú)人不懂，無(wú)人不曉，可惜無(wú)效。于是改用婉轉(zhuǎn)語(yǔ)，寫(xiě)道小依依，踐踏何忍”雖看似觸動(dòng)人心，但沒(méi)過(guò)多久，依然失效。最后，工作人員不得已而采“騙之術(shù)”，警告“草下有電線(xiàn)！什，有電線(xiàn)！可不敢再踩了可惜，后因一頑童誤入草坪安然無(wú)恙而再次失效。君子曰：制度規(guī)則，難矣！【乙】如何分粥某甲乙丙丁戊五人，個(gè)個(gè)貪心吝嗇，生怕別人多占一分自己損失一毫。五人要平分一鍋粥，該么分才最公平呢？如此五種方案，任君選一，方案一：從五人中選一名大家認(rèn)為最公道的人主持分粥方案二：從別處找個(gè)人來(lái)分粥；方案三：每人輪一次，最后商議而定；方案四：選一個(gè)人分粥，另一人督；方案五：選一人分粥，但分粥的人要最后拿粥。君子曰：方案五，甚妙！（）劃線(xiàn)字擇合適的解釋。①君________．②甚________A甚至③無(wú)不________A．明

．太陽(yáng)B．常B．白（）據(jù)短文容填空。①【】故事中，為了保護(hù)草坪，工作人員曾經(jīng)不斷更換警示牌，警示語(yǔ)分別是________。②【】故事中，甲乙丙丁戊五個(gè)人個(gè)_，________。（）了上述個(gè)小故事，你有什么感想？13.閱讀下文，回答問(wèn)題。寫(xiě)給童年的一封信朱德庸

①你認(rèn)識(shí)我，但我認(rèn)識(shí)你很久了，我必須承認(rèn)，有很長(zhǎng)一段日子幾乎把你忘了。我再度想到你是2000年，那年我的孩子歲，我陪著孩子過(guò)他的童年時(shí)，我自己也再重chóng）新過(guò)了一次童年，那時(shí)我才把你，從我記憶的墻角找了回來(lái)。②我這封信給你，是想要謝謝你，每當(dāng)我的人生碰到一些困惑及）徨huáng）時(shí)你給了我方向。那個(gè)方向也許不符合社會(huì)價(jià)值觀(guān)或眾人的期望，但卻符合我自己內(nèi)心的感覺(jué)，那種感就是一種快樂(lè)和知足。③你滿(mǎn)了對(duì)人生的各種疑問(wèn)，現(xiàn)在的我可以給你一些答案。④你問(wèn)：幸福是什么？⑤幸不是一輩子平順富有，而是找到一個(gè)可以陪你度過(guò)人生逆境人。⑥人是什么？⑦人就是一座迷宮，你花前半生找入口，然后花后半生找出口。⑧幽是什么？⑨幽就是一扇想象力的旋zhuǎnzhuàn以把你從陰濕幽暗的地窖間zhuǎn）到艷陽(yáng)高照的海灘。⑩成是什么？?成是，就算所有的價(jià)值觀(guān)都變成錢(qián)的時(shí)候，你還是不違反你夢(mèng)天性，遠(yuǎn)擁有夢(mèng)。?我確定這些答案是否正確，也許2030年的我會(huì)再寫(xiě)信給我，如同我現(xiàn)在寫(xiě)給你。當(dāng)我再迷惘時(shí)我會(huì)乘（chéngshèng）著腦中的時(shí)光機(jī)器去找你，讓你告訴我我是誰(shuí)。?謝你，小時(shí)候的我，我會(huì)和你一起，用我們自己?jiǎn)渭兊姆绞剑@個(gè)時(shí)代里慢慢向前走。（）是著名畫(huà)家朱德庸寫(xiě)給童年的自己的信，邊讀邊選擇括號(hào)里正確的讀音重（）轉(zhuǎn)（ǎnzhuàn）

旋轉(zhuǎn)_______（zhuàn）乘________（chéngshèng著（）真閱讀①、自段，估計(jì)朱德庸寫(xiě)這封信的時(shí)間是（）A.2000年前B.2000年以后C.2018年（）封信回了童年朱德庸關(guān)________________和的惑。（）于成年德庸的回答，你有什么看法？請(qǐng)⑤、、、自段回答中任選一句。（）信中，也許能猜測(cè)出童年的朱德庸是一個(gè)什么樣的孩子，請(qǐng)將你的猜測(cè)出來(lái)，并說(shuō)說(shuō)依據(jù)。三、習(xí)作14.題目：那____________的時(shí)光要求：把題目補(bǔ)充完整（如溫暖、快樂(lè)、留…，圍繞你想表達(dá)的中心意思，選擇具體事例來(lái)寫(xiě)，情感真實(shí)，語(yǔ)句通順；書(shū)寫(xiě)工整，不寫(xiě)錯(cuò)別字，正確運(yùn)用標(biāo)點(diǎn)符號(hào)，不少于400字

參答一、基礎(chǔ)知識(shí)。懶洋；必須；撲去；何必；難過(guò)；依賴(lài)；課；原來(lái)；抬頭2.；挨近；打

D甜密；足；好尋；暖和；年老；細(xì)心祖；火爐；朝鮮A①馬不是跪著的嗎②空不是出現(xiàn)一匹馬嗎？1）山有路勤為徑）于足下3）更進(jìn)一步10.B11.二、閱讀12.（A；；（）止踐踏坪！小草依依，踐踏何忍？草坪下有電線(xiàn)?。回澬牧邌?；分的粥（）會(huì)需要序和協(xié)作，而秩序需要規(guī)則維護(hù)。人們要自覺(jué)遵守公共秩序。13.（cháng；ǎn；zhuànchéng（）（）福；人；幽默；成功（）生就是座迷宮，你花前半生找入口，然后花后半生找出口?？捶ǎ好鎸?duì)自己需要勇氣，接納自己需要時(shí)間，而跟自己對(duì)話(huà)，溫暖自己才是真正認(rèn)識(shí)自己。（）年時(shí)期朱德庸其實(shí)是一怪