難忘的小學生活六年級學生作文

—難忘的小學生活六年級學生作文大家都寫過作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那怎么寫一篇作文呢？下面給大家整理了《難忘的小同學活》六班級同學作文，希望大家喜愛！《難忘的小同學活》六班級同學作文1在我讀小學的過程中，曾經(jīng)有很多事令我難忘，有悲傷的、歡樂的、開心的、幸福的……這一切一切，都令我難以忘記。我如今已經(jīng)是一名六班級同學了，即將告辭那幸福的童年生活，升入那教育嚴格的初中。而在我母校發(fā)生的一切一切，卻令我記憶猶新。記得從前，我還是一個一班級的小同學，不識字的我東奔西跑，而那些六班級的大哥哥姐姐們?yōu)槲覀冎敢龑W校的方向。老師們耐煩地教育我們，告知我們一個個做人的道理，那時分我們才深知自己不再是幼兒園的小同學，我們要擔當學習的重任，我們是一棵正生長的幼苗，是祖國的花朵，祖國的棟梁……后來，我們升到了二班級，大哥哥們?yōu)槲覀兿瞪狭似G麗的紅領巾，那時分，我們深知，自己是一個名符其實的少先隊員，要熱心幫忙別人，不要再惹老師家長氣憤。上廁所時，不能再跑進男廁所。脖子上的紅領巾，是紅旗上的一角，重要的是，我們即將學習我們中國的千變?nèi)f化。后來，我們有升入了三、四、五班級，頑皮的我們終于按耐不住老師們的束縛，屢次頂撞悉心教育我們的老師，每一次，老師都偷偷跑到辦公室，流下晶瑩的淚珠。過多的作業(yè)與考試把我們的被壓得重重的，好重啊!某一次，校長恨恨地批判了我們班，好難受。每一次競賽，我們班也從沒表揚過……后來，我們又升到了六班級，面臨著人生的一場場考試，雖然會有人考砸，可是，我們并沒有因此而責怪別人，而是激勵著他人，由于我們學會了成長。之后，我們就紛紛抄寫同學錄，訴說著離別的痛，由于我們每個人都明白，我們即將升入初中，可能會永遠都見不到彼此，可是每一本同學錄，都會拴著我們的友情。我想說一句：“再見了，友愛的母校，再見了，友愛的同學們。到了中學，我肯定會更加努力的學習的，我要為學校添光榮，為班級添光榮，我肯定不會令你們絕望的。”《難忘的小同學活》六班級同學作文2時間飛逝，一轉瞬六年過去了。再過幾個月，我們這群小同學就要步入中學的殿堂。這六年的小同學活我將難以遺忘。如今，打開我的記憶之門，回憶一兩件小同學活中的趣事吧。在這六年中，印象最深入的就是五班級去爐下實踐活動。此時，我的腦海里已經(jīng)出現(xiàn)出下鄉(xiāng)生活的每一個畫面。在那里，我忘不了舍友們在宿舍里開聯(lián)誼會時的笑聲；忘不了同學們在勞動時撒下的汗水；忘不了在競賽中同學們的加油聲；更忘不了同學們在晚自習中的郎朗的讀書聲。在實踐中，有歡笑，也有淚水。我記得我們班同學在競賽中獲得一等獎的喜悅，也記得同學們在回家路上偷偷地流著眼淚。但是，靠著我們吃苦耐勞的精神，同學們個個取得了優(yōu)異的成果。在那次軍訓中，陳主任讓我們學習站立。一分鐘，兩分鐘，三分鐘……我看見有些同學滿臉是汗，有的搖搖晃晃，有的緊閉雙眼……但最終還是堅持下來了。我看見了同學們頑強，有毅力的一方面。在挖白茅根的時分，有些同學幫忙其他同學一起挖的時分，我看見他們臉上全是汗，衣服濕透了，有的手已經(jīng)磨出血泡，但他們一聲也不吭，仍然幫忙同學。此時，我看到了我們班同學樂于助人、團結全都的另一方面。作為班長的我，感到非常開心。身邊的同學都是這么有愛心、有毅力。在六班級的時分，我的一個好好友——李燕婷轉學走了，去了她的老家。我們很舍不得她，雖然彼此寫過幾封信，但還是表達不出我們對她的思念?；叵肫鹚c我們一起玩耍的時分，我的淚水就不由自主的涌出眼眶。李燕婷人緣好，又有一手好字。經(jīng)常獲得老師的好評。雖然在六班級還能通上幾次電話或收到幾封對方的信，但是到了初中，我們就各奔東西，以后見面可就難了?！谖业哪X海里，好玩的事還有許多許多，說也說不完。到了初中，同學們會去哪里，誰也說不準。只希望同學們今后能順順當利，學業(yè)有成；只希望初中的生活能夠過得開心，美妙；只希望同學們以后還能見面；只希望回想起小學的趣事時，有人能陪我一起捧腹大笑……《難忘的小同學活》六班級同學作文3小學就像一個漂亮的夢，帶著我們走過多少日子，20X多個日子彈指而揮。有多少歡樂，多少風雨，多少感動，多少淚水都在一起交織著，回想起來，仿佛又看到了她們天真可愛的笑容，我慶幸在小學里熟悉了許多好好友，是由于有了她們的陪伴，給我?guī)砹撕芏嗟臍g笑與歡樂。他們好象是派給我的歡樂天使，使我的生活變得那么幸福，歡樂，給我的童年添上絢麗的一筆?；貞涍@些日子像咖啡，像烈酒，像甜蜜的果汁……六年了我們在暖和的搖籃里成長，小學像個溫馨的大家庭，老師是爸爸媽媽，我們是歡樂的小天使。在我憂愁的時分，他們逗我笑，在我難受的時分，他們讓我歡樂!寫著往事，一切就像是在昨天，六年的小同學活，無盡的酸甜苦辣。當我還是稚氣未脫的孩子，滿懷信念地背著書包走進校門，開頭一種不尋常的生活。如今我已是一名優(yōu)秀的少先隊員。從剛入學的互不相識，到慢慢走在一起，直到無所不談。同學之間的友情，就像蜜糖吃進嘴里，一點點地甜進心理。我們在一起讀書寫字，高談闊論。我們在一起打籃球，踢足球，滿場飛奔。歡樂，大家共享困難，一起擔當。幸福就是這樣呢!真的，小同學活很甜。當我闊進五班級大門時，遇見了一位好老師——施老師，她常說：“玩就痛痛快快地玩，學習就要認仔細真的學習?！痹谡n堂上，老師仔細授課，在課外老師就成了我們的大好友，帶著我們?nèi)ヒ按叮佂肫芭杞M成了一首奇妙的歌曲，在山上我們開頭了軍旗大戰(zhàn)，你追我趕，笑語不斷，在老師家里一起包餃子，一起抄煎餅，看著同學們的笑聲，吃到嘴里，甜在心里。有時，看著施老師像個天真的小孩子。在一次一次春游，秋游中，我們拍了多少的照片，翻開相夾看那一頁頁的照片，不禁潸然淚下，那些日子，可真叫人難忘?？粗@些照片，我緘默了很多，許久想了很多，很多。想想從前，想想如今想想將來“從前”與“如今”我已很清晰，只有“將來”他還是個未知數(shù)……我肯定會把六年的回憶永遠珍藏在心底里，永遠的珍藏在心底里……《難忘的小同學活》六班級同學作文4時間過得真快，就像白駒過隙一般。短短六年光陰一閃而過，厚厚的日歷一頁又一頁的撕下，小學光陰只剩半年了。我們多么舍不得，多么希望時間能夠過的慢一點。六年前，但我們?nèi)谌氲竭@個可愛的班集體時，我們還是一群天真、稚嫩、什么都不懂的娃娃。小學六年的兩千多個日子的相處，使42為同學成為了親切無間的好同學、好兄弟、好姐妹。還記得老師的前天，為號召大家位老師舉辦最終一個老師節(jié)。大家從四面八方聚集，七嘴八舌的談論該則么才行，經(jīng)過漫長而又劇烈的商量后，我們確定先湊錢然后再準備下一部怎么做。我和幾個有說服力的女同學向同學們索要錢財，可知湊到三四十元，我心想：這些鐵公雞，多吧一毛也不行。我對同學們說：“周老師每天不辭辛苦地教我們讀書，將學問毫無保存的傳授于我們。我們卻不行以為老師辦一個節(jié)日，不感到愧疚嗎？”同學們好像有所覺悟，感動，又上前出錢，好為老師過節(jié)。第二天，有的女同學很早從家里趕來，拿著蛋糕，大家驚異得嘴都要落到地上。趕緊分工，有的踮著腳掛氣球，有的買賀卡寫贈言，有的忙著清掃教室……不一會教室就變得喜氣洋洋，張燈結彩，喧鬧非凡。沖動的時辰就要到了，我們把全部的老師都請過來了，老師夢們動萬分，淚流滿面，說：“其實我們不需要這些，每個老師都希望自己的同學取得良好的成果就充足了!”話音剛落，傳來了震耳欲聾的掌聲，有些同學欲哭無淚，人用笑容面對這一切，誰希望在位老師舉辦的最終一個節(jié)日里哭呢？緘默片刻后，教室里又傳來了同學們的歡聲笑語……在相處將近六年的日子里，是同學們的點點滴滴，形成了一個充滿著愛的班級。在這個班級里，融入了我們一片片真情，凝聚著深沉的友情，我們離不開這個充滿愛的六（1）班，我們熱愛我們的班級。時間，青年停止吧!讓我們在一起的時辰久一點把!《難忘的小同學活》六班級同學作文5光陰似箭，日月如梭。轉瞬間，六年的小同學活就要成為我的回憶了。回望這五彩斑斕的小同學活，朝夕相處的校內(nèi)，我撿起童年的感情碎片，慢慢想起了很多記得那次的一堂課。田老師問：“還有什么詩？”我突然想到前幾天在試聽語言課的時分學了一首，于是我舉起手來自信地說：“《滿江紅》，岳飛的《滿江紅》。”“哦？你會背嗎？”田老師笑地問。我想了一下，說：“會。怒發(fā)沖冠、憑欄處，瀟瀟雨歇——”停了好一會兒，我后面的記得不請楚，不敢背了“不會啦？”“嗯”我低下了頭。田老師表示我坐下，親切地說：“很棒，明白就要背會啊?！睆慕?，這句話深深的映在了我的腦海中，激勵我始終向前。啊!小同學活是酸酸的?！凹佑?加油!的聲響此起彼伏，全班同學的眼睛在這次運動會的尾聲都落在了程楷超一個人身上。他可是跑的1500米呀!快了!啊!超過一個了!啊!!!第一名!我們沸騰了，田老師明白這個消息也沖動及了!小同學活是甜甜的。小同學活也是苦澀的，電視上的《中國漢字聽寫大賽》吸引了眾多人的的眼球，東金廣場也要在孝義冠名播出《漢字王者》了。而我每次都被選去競賽、訓練。每次又被刷下來。那段日子真的很苦，每天把著復習資料看，晚上熬到快十一點才睡，還要批組員們的試卷，收作業(yè)、干這兒干那兒導致后來我看到字就想吐，看到字典就想扔。假如把字典撕了就可以不用復