幼兒新教師轉(zhuǎn)正自我鑒定書(shū)

幼兒新教師?轉(zhuǎn)正自我鑒?定書(shū)一、?堅(jiān)持嚴(yán)于律?己，務(wù)實(shí)敬?業(yè)心態(tài)。?我積極投身?黨的教育事?業(yè)，作為一?名黨員教師?，堅(jiān)持嚴(yán)于?律己，踏實(shí)?奉獻(xiàn)。幼兒?園的很多工?作都是煩瑣?而細(xì)微的，?入園工作以?來(lái)，我堅(jiān)持?每天準(zhǔn)時(shí)入?園，從不遲?到、早退，?每天都以十?二分的精神?認(rèn)真上好每?一節(jié)課。即?使不能做得?十全十美，?我也盡量追?求高效率、?高質(zhì)量地完?成工作。憑?借著一顆敬?業(yè)之心去從?事自己喜歡?的這份工作?時(shí)，我總會(huì)?覺(jué)得自己的?責(zé)任重大而?有意義。?二、依托實(shí)?踐反思，完?善教學(xué)水平?。在日常?教育教學(xué)中?我能深入把?握素質(zhì)教育?的內(nèi)涵，選?擇適合幼兒?年齡特點(diǎn)的?、適合幼兒?今后發(fā)展的?活動(dòng)內(nèi)容，?始終以“兒?童為本”的?發(fā)展教育理?念來(lái)指導(dǎo)各?個(gè)實(shí)踐活動(dòng)?的組織，面?向全體幼兒?，重視幼兒?的個(gè)體差異?，鼓勵(lì)幼兒?在不同能力?層次上都有?所提高。及?時(shí)與家長(zhǎng)溝?通、交流，?通過(guò)家長(zhǎng)會(huì)?、家長(zhǎng)園地?、家園聯(lián)系?卡形式向家?長(zhǎng)傳授家庭?教育方式，?做到家園同?步教育。作?為一名年輕?、缺少經(jīng)驗(yàn)?的教師，我?非常清晰地?認(rèn)識(shí)到自己?的不足。?在工作上遇?到困難，我?善于向老教?師請(qǐng)教，聽(tīng)?取老教師的?意見(jiàn)或建議?，學(xué)習(xí)優(yōu)秀?教師的先進(jìn)?教育方法并?認(rèn)真做好摘?記。我先后?開(kāi)展了市級(jí)?教學(xué)觀摩活?動(dòng)《中班科?學(xué)：動(dòng)物的?尾巴》，園?級(jí)教學(xué)觀摩?活動(dòng)《小班?語(yǔ)言：魔術(shù)?師》《大班?數(shù)學(xué)：長(zhǎng)度?守恒》等。?我把每一次?開(kāi)課，當(dāng)成?自己的專業(yè)?素養(yǎng)訓(xùn)練，?在這樣一次?次的自我學(xué)?習(xí)、前后反?思、逐步調(diào)?整中，讓自?己的教學(xué)理?念與專業(yè)素?養(yǎng)獲得進(jìn)一?步提升。?三、關(guān)愛(ài)每?位幼兒，促?進(jìn)學(xué)生發(fā)展?。“做孩?子喜歡的老?師”是我的?職業(yè)追求之?一。我熱愛(ài)?每一位幼兒?，關(guān)心每一?位幼兒，在?生活中認(rèn)真?傾聽(tīng)幼兒的?想法，平等?交流，創(chuàng)設(shè)?寬松的師幼?互動(dòng)。另外?，我能以身?作則、言行?一致，注重?個(gè)人形象，?做幼兒的表?率，注重對(duì)?幼兒行為習(xí)?慣的指導(dǎo)，?使幼兒得到?良好教育。?四、注重?鉆研積累，?提升自身素?養(yǎng)。我常?常利用空余?的時(shí)間翻閱?有關(guān)幼教的?雜志、書(shū)籍?，從中了解?最新的幼教?動(dòng)態(tài)，學(xué)習(xí)?幼教雜志上?的文章，了?解幼教改革?的新動(dòng)向，?以科學(xué)的理?論指導(dǎo)自己?的教育行為?，努力借鑒?他人的優(yōu)秀?教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，?取長(zhǎng)補(bǔ)短，?提高教學(xué)水?平。我積極?參加每周一?次的教研活?動(dòng)，在每一?次的活動(dòng)中?認(rèn)真聽(tīng)講，?做好學(xué)習(xí)筆?記，積極發(fā)?表意見(jiàn)建議?。在每次觀?摩活動(dòng)后，?認(rèn)真做反思?，并撰寫文?章，先后有?兩篇文章發(fā)?表在市級(jí)、?區(qū)級(jí)刊物。?另外，我還?在休息時(shí)間?積極學(xué)習(xí)，?參加福師大?本科函授學(xué)?習(xí)，即將取?得大學(xué)本科?畢業(yè)證書(shū)。?幼兒新教?師轉(zhuǎn)正自我?鑒定書(shū)篇二?我于x年?____月?____日?成為_(kāi)__?幼兒園的試?用員工，到?今天已經(jīng)x?個(gè)月有余了?。來(lái)到貴園?工作學(xué)習(xí)和?發(fā)展后，我?感受到學(xué)習(xí)?工作的開(kāi)放?、創(chuàng)新及融?洽。從最初?參加幼兒園?培訓(xùn)及新教?師培訓(xùn)，和?同事們一起?布置園內(nèi)環(huán)?境，一起為?星級(jí)評(píng)定做?努力，到后?來(lái)開(kāi)展日常?教學(xué)工作等?等。很感謝?領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我的?入職指引和?幫助，也感?謝同事在我?工作中出現(xiàn)?失誤時(shí)的提?醒和指正。?我本人性?格開(kāi)朗、工?作認(rèn)真、善?于溝通，注?重團(tuán)隊(duì)的合?作協(xié)調(diào)，責(zé)?任感強(qiáng)，對(duì)?待孩子一直?堅(jiān)信“一切?為了孩子，?為了一切的?孩子，為了?孩子的一切?”這樣一個(gè)?信念。同時(shí)?這也是我在?工作中的堅(jiān)?持動(dòng)力。我?知道作為一?名幼兒教師?，首先應(yīng)該?在思想上嚴(yán)?格遵守師德?規(guī)范、熱愛(ài)?教育事業(yè)，?熱愛(ài)并尊重?每一個(gè)孩子?。有了這種?心境，師生?之間就能夠?在一種和諧?的狀態(tài)中相?處，許多事?情也迎刃而?解。同時(shí)?也要尊重和?信任幼兒、?關(guān)心愛(ài)護(hù)幼?兒，只要是?我的學(xué)生，?無(wú)論活潑、?頑皮、或膽?怯、安靜，?我都會(huì)一視?同仁。作為?應(yīng)屆畢業(yè)生?我很清楚現(xiàn)?在的我缺乏?很多實(shí)際經(jīng)?驗(yàn)，還有很?多不足，所?以我會(huì)更加?積極學(xué)習(xí)知?識(shí)，新的技?能，注重自?身發(fā)展和進(jìn)?步。努力提?高自己的綜?合素質(zhì)，努?力成為貴園?所需的合格?人才。并且?在今后的工?作中，和各?位同時(shí)友好?相處，同心?合作，積極?配合各部門?的負(fù)責(zé)人，?完成各項(xiàng)工?作。每天?開(kāi)心的入園?，聽(tīng)到孩子?們稚嫩親切?的問(wèn)候，還?能欣賞到溫?馨優(yōu)美的院?內(nèi)風(fēng)景。這?一切都是老?師們和孩子?們共同創(chuàng)造?的結(jié)晶。這?一切使我更?加迫切的希?望以一名正?式員工的身?份在這里工?作，實(shí)現(xiàn)自?己的奮斗目?標(biāo)，體現(xiàn)自?己的人生價(jià)?值，與幼兒?園一同成長(zhǎng)?。幼兒新?教師轉(zhuǎn)正自?我鑒定書(shū)篇?三本人_?__年通過(guò)?___事業(yè)?單位公開(kāi)招?考進(jìn)入__?_中心幼兒?園工作。從?____年?___月至?今已整整一?年有余。在?這一年的工?作、學(xué)習(xí)和?生活中，本?人取得了長(zhǎng)?足的進(jìn)步，?但也還有很?多需要改進(jìn)?的地方。?一年來(lái)，本?人一直遵守?各項(xiàng)法律法?規(guī)，忠誠(chéng)擁?護(hù)中國(guó)共產(chǎn)?黨的領(lǐng)導(dǎo)，?切實(shí)貫徹黨?的教育方針?政策，尊敬?領(lǐng)導(dǎo)，團(tuán)結(jié)?同事，熱心?助人，在生?活中嚴(yán)格要?求自己，以?美好的道德?情操為幼兒?做好表率。?“學(xué)高為?師，德高為?范”。作為?一名教師，?不僅要品德?好，更要能?力強(qiáng)。本人?畢業(yè)于邵陽(yáng)?學(xué)院的學(xué)前?教育專業(yè)，?在學(xué)校雖然?已經(jīng)過(guò)專業(yè)?的理論基礎(chǔ)?和教學(xué)技能?的培養(yǎng)，但?本人仍未自?滿。工作以?來(lái)，本人依?然不斷學(xué)習(xí)?，絲毫不敢?松懈。除了?參加新教師?培訓(xùn)，本人?還被學(xué)校選?送到長(zhǎng)沙參?加了三個(gè)月?的“國(guó)培-?”脫產(chǎn)學(xué)習(xí)?。另針本人?還繼續(xù)自學(xué)?舞蹈、音樂(lè)?、繪畫等才?藝，以便融?入教學(xué)活動(dòng)?中增加幼兒?的學(xué)習(xí)興趣?。一有空?閑時(shí)間，本?人便潛心研?究教學(xué)方法?，學(xué)習(xí)教學(xué)?技術(shù)，將所?學(xué)的教學(xué)理?論與教學(xué)實(shí)?踐相結(jié)合，?不斷反思中?積累寶貴的?經(jīng)驗(yàn)。教學(xué)?是一項(xiàng)細(xì)致?的工作，也?是注重技巧?的工作，于?是本人常常?想把教學(xué)當(dāng)?成一門藝術(shù)?來(lái)研究。不?僅在平時(shí)的?教學(xué)工作中?認(rèn)真?zhèn)湔n，?精心設(shè)計(jì)符?合學(xué)情的教?學(xué)預(yù)案，在?課堂教學(xué)中?根據(jù)幼兒學(xué)?習(xí)的情況，?即使反思并?調(diào)整教學(xué)設(shè)?計(jì)，盡量讓?幼兒發(fā)揮學(xué)?習(xí)的自主性?，讓幼兒快?樂(lè)學(xué)習(xí)并學(xué)?有所獲。本?人還積極去?聽(tīng)各位老教?師的課堂，?吸取前輩的?經(jīng)驗(yàn)完善自?己的不足。?一年來(lái)，?本人從未有?曠工、遲到?、早退、缺?課現(xiàn)