成績(jī)反思作文600字

成績(jī)反思作?文600字?篇一期中?考試結(jié)束了?，我所剩下?的初中生活?隨著一次又?一次的考試?逐漸變短，?這次考試比?上次有些進(jìn)?退步，我想?考一個(gè)好成?績(jī)還相差甚?遠(yuǎn)，我認(rèn)真?分析了原因?：1、在?考試前我并?沒(méi)有深入復(fù)?習(xí)，只不過(guò)?是看了看書(shū)?。2、臨?陣磨槍?zhuān)?擊英語(yǔ)，平?時(shí)不善于積?累。3、?復(fù)習(xí)沒(méi)有重?點(diǎn)。主要?拉分的是英?語(yǔ)。其實(shí)，?英語(yǔ)一直是?我這五科中?最不理想的?科目，我對(duì)?此也非常的?著急，所以?我在今后的?學(xué)習(xí)中會(huì)更?加重視英語(yǔ)?學(xué)習(xí)。數(shù)?學(xué)一直是我?的強(qiáng)項(xiàng)，可?這次發(fā)揮的?也不是很令?自己滿意，?但也沒(méi)有發(fā)?揮出自己應(yīng)?有的水平。?主要是自己?思想上的問(wèn)?題，我總認(rèn)?為數(shù)學(xué)沒(méi)什?么，靠自己?的功底完全?可以應(yīng)付，?但是事實(shí)與?自己所想的?是完全相反?的。經(jīng)過(guò)這?次考試，我?也明白了，?隨著年級(jí)的?升高，我們?所需要掌握?的知識(shí)也在?不斷的增多?，我以前學(xué)?的那些知識(shí)?已經(jīng)遠(yuǎn)遠(yuǎn)不?夠，所以，?數(shù)學(xué)既是自?己的強(qiáng)項(xiàng)，?就更不能落?下，就更應(yīng)?該跟著老師?好好的學(xué)。?說(shuō)到物理，?我認(rèn)為我比?以前認(rèn)真了?，解題的技?巧掌握的還?不錯(cuò)，以后?在這方面還?應(yīng)加強(qiáng)。在?物理的學(xué)習(xí)?上，和數(shù)學(xué)?有一些相同?，都是解題?方法。在語(yǔ)?文方面，我?還應(yīng)該加強(qiáng)?閱讀訓(xùn)練，?使自己的閱?讀能力有所?提高。努?力，是我們?熟得不能再?熟的字眼，?但這兩個(gè)字?就夠一個(gè)人?做一輩子的?了，而且它?是永遠(yuǎn)做不?完的。所以?我更應(yīng)該珍?惜時(shí)光，為?自己的目標(biāo)?而奮斗!?成績(jī)反思作?文600字?篇二期中?考試結(jié)束了?，當(dāng)試卷發(fā)?下來(lái)的時(shí)候?，讓我大吃?一驚，英語(yǔ)?成績(jī)竟然出?乎我的意料?之外的好，?數(shù)學(xué)也是一?樣，只有語(yǔ)?文稍微差了?點(diǎn)，但也考?了90分。?回家后，我?對(duì)自己好好?地進(jìn)行了反?思。在期?中考試之前?的一段時(shí)間?里，我沒(méi)有?好好地把握?住時(shí)間，雖?然說(shuō)在考試?前幾天，有?不懂的問(wèn)題?也知道問(wèn)老?師，抓緊了?復(fù)習(xí)，可是?已經(jīng)晚了。?不然我一定?可以考得更?好。再看?看整張?jiān)嚲?。語(yǔ)文方面?，我前面的?基礎(chǔ)和閱讀?做得很好，?只扣了兩分?，但作文卻?扣了有八分?之多，這和?我平時(shí)不注?重好詞號(hào)段?的積累有很?大的關(guān)系。?英語(yǔ)方面，?我的閱讀能?力有待提高?……數(shù)學(xué)?考了98分?，雖然我沒(méi)?有拿到卷子?，不知道錯(cuò)?在什么地方?，但我每到?考試的時(shí)候?總因緊張而?很著急，為?此，我想出?了幾個(gè)辦法?。1.解?答題時(shí)，不?要急于下筆?，要先在草?稿紙上列出?這道題的主?要步驟，然?后按照步驟?一步步做下?來(lái)，不忽略?每一個(gè)細(xì)節(jié)?，盡量把每?一道題都答?得完整;?2.平時(shí)多?做一些不同?類(lèi)型的題，?這樣就會(huì)對(duì)?大多數(shù)題型?熟悉，拿到?試卷心中就?有把握;?3.適當(dāng)做?一些計(jì)算方?面的練習(xí)，?讓自己不在?計(jì)算方面失?分。我想如?果我能做到?我以上提到?的這幾點(diǎn)，?我一定能把?考試中的失?誤降到最低?。因此，我?一定會(huì)盡力?做到以上幾?點(diǎn)的。媽?媽鼓勵(lì)我說(shuō)?，一次考試?考的好與不?好都沒(méi)有關(guān)?系，只要你?能找出錯(cuò)的?原因，克服?不良習(xí)慣，?以后加倍努?力，學(xué)習(xí)成?績(jī)就能保持?在前列。經(jīng)?過(guò)反思，使?我知道了學(xué)?習(xí)不能松勁?，只要一松?勁，學(xué)習(xí)成?績(jī)就會(huì)一落?千丈，一發(fā)?不可收拾。?成績(jī)反思?作文600?字篇三今?天期中考試?試卷發(fā)下來(lái)?了，我這才?知道數(shù)學(xué)考?得83分、?語(yǔ)文考得8?7分，我對(duì)?這樣的成績(jī)?非常不滿意?，有許多不?應(yīng)該丟分的?題目卻丟分?了，為什么?會(huì)丟那么多?的分呢?因?為我考試時(shí)?粗心，而且?在寫(xiě)完后試?卷也沒(méi)有認(rèn)?真地檢查好?，導(dǎo)致該得?的分也白白?地丟了。?面對(duì)這次考?試的失敗，?我心里好像?打翻了五味?瓶一樣，酸?甜苦辣咸一?齊涌上心頭?，心情久久?不能平靜，?我真后悔平?時(shí)上課不聽(tīng)?課，搞小動(dòng)?作，有時(shí)還?和別人逗笑?，作業(yè)不認(rèn)?真完成，基?礎(chǔ)不牢固，?沒(méi)有做到勤?學(xué)勤練，所?以此次考試?我又未能考?出好的成績(jī)?，真對(duì)不起?爸爸對(duì)我的?期望，也對(duì)?不起老師對(duì)?我地諄諄教?導(dǎo)。親愛(ài)?的爸爸，請(qǐng)?原諒您不爭(zhēng)?氣的兒子，?敬愛(ài)的老師?，請(qǐng)?jiān)從?頑皮的學(xué)生?，請(qǐng)?jiān)试S我?鄭重地向你?們說(shuō)：“對(duì)?不起，我讓?你們失望了?;在今后的?學(xué)習(xí)中，我?將會(huì)更加努?力，一定會(huì)?用優(yōu)異的成?績(jī)來(lái)報(bào)答你?們的?！?人生道路有?風(fēng)和日麗的?日子，也有?陰雨連綿的?歲月，我不?能左右天氣?，卻可以改?變心情，我?不能改變?nèi)?貌，卻可以?展現(xiàn)笑容，?我們不能改?變世界，卻?可以改變自?已。我會(huì)從?暫時(shí)的喜悅?中走出來(lái)，?從暫時(shí)的沮?喪中走出來(lái)?，勝不驕，?敗不餒，榮?辱不驚，臥?薪嘗膽，及?時(shí)己，為下?一次考試做?好準(zhǔn)備。?成績(jī)反思作?文600字?篇四在以?前的學(xué)習(xí)中?，我沒(méi)有認(rèn)?真努力，這?次成績(jī)不好?，辜負(fù)了老?師和家長(zhǎng)對(duì)?我的期望，?今天，我懷?著愧疚和懊?悔的心情，?寫(xiě)下這份檢?討。以表示?我的決心和?悔改之意。?老師把試?卷發(fā)了下來(lái)?之后，我仔?細(xì)地瀏覽了?一遍，考砸?的主要原因?是：粗心、?馬虎。犯了?錯(cuò)誤就要改?正。通過(guò)這?次考試，我?想以后端正?我的學(xué)習(xí)態(tài)?度、養(yǎng)成良?好的學(xué)習(xí)習(xí)?慣。所以，?我一定要加?倍努力，吸?取教訓(xùn)，為?考試做好準(zhǔn)?備，打好基?礎(chǔ)，我相信?有志者事竟?成，我會(huì)爭(zhēng)?取下次考試?取得好的成?績(jī)，以優(yōu)異?的成績(jī)來(lái)匯?報(bào)曾經(jīng)為我?做過(guò)無(wú)數(shù)付?出的老師和?父母。以?前我沒(méi)有意?識(shí)到自己的?散漫和無(wú)知?，對(duì)于語(yǔ)文?、數(shù)學(xué)和英?語(yǔ)這種需要?大量做題的?學(xué)科，總是?抱有偷懶心?理。以至于?最終引火自?焚，導(dǎo)致了?這種惡果。?其次，我還?需要加強(qiáng)的?是物理、化?學(xué)、政治和?歷史副科的?學(xué)習(xí)。我不?能再犯懶惰?的錯(cuò)誤了。?要從自己身?上找錯(cuò)誤，?查不足，深?刻的反醒。?所以我在以?后的日子里?，會(huì)格外的?嚴(yán)格要求自?己。通過(guò)這?次的考試，?讓我意識(shí)到?了腳踏實(shí)地?，認(rèn)真做題?的重要性。?我現(xiàn)在已?經(jīng)深刻的認(rèn)?識(shí)到了自己?的錯(cuò)誤，找?到了自己身?上存在的不?足。所以，?我要感謝老?師讓我寫(xiě)了?這份檢查，?讓我更加深?刻的認(rèn)識(shí)到?自己的錯(cuò)誤??？傊?，?我真誠(chéng)地接?受批評(píng)，懇?請(qǐng)老師相信?我能夠記取?教訓(xùn)、改正?錯(cuò)誤，我希?望老師不要?對(duì)我失去信?心，雖然我?這次考得不?理想，但是?我相信自己?。我要通過(guò)?自己的奮發(fā)?努力，一定?不使老師失?望。成績(jī)?反思作文6?00字篇五?

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月考?就是一面晶?瑩明麗的鏡?子，把你的?學(xué)習(xí)情況毫?不掩飾的透?露出來(lái)。面?對(duì)初中的第?一次月考，?我滿懷信心?。雖然數(shù)學(xué)?和英語(yǔ)達(dá)到?了理想的成?績(jī)，可是我?一向“擅長(zhǎng)?”的語(yǔ)文這?一次卻令我?猝不及防。?人人都說(shuō)?：“一分耕?耘，一寸收?獲。”這句?話我時(shí)刻銘?記在心，通?過(guò)這一次的?考試，我也?冷靜的分析?了自己的不?足：平時(shí)很?少讀書(shū)，課?外積累的知?識(shí)太少了，?導(dǎo)致詞匯貧?乏，不懂病?句該怎樣修?改。上課也?沒(méi)有認(rèn)真聽(tīng)?講，學(xué)習(xí)態(tài)?度不端正，?詩(shī)句的意思?和用意不理?解。老師反?復(fù)提出的要?點(diǎn)也沒(méi)有牢?記，我還太?自負(fù)，總覺(jué)?得什么都會(huì)?，沒(méi)有把不?懂的理解清?楚，尤其是?閱讀，我沒(méi)?有用心的去?讀、去領(lǐng)會(huì)?，照以前的?閱讀經(jīng)驗(yàn)做?題，扣掉許?多不應(yīng)該的?分?jǐn)?shù)。我十?分后悔?？?結(jié)了這些之?后，我明白?了一個(gè)道理?：業(yè)精于勤?，荒于嬉;?行成于思，?毀于隨。人?只有勤奮刻?苦、努力用?功并持之以?恒才能取得?成功。例?如：黑人喬?丹很喜愛(ài)籃?球，并且十?分刻苦的練?習(xí)，曾一度?是小學(xué)籃球?隊(duì)的主力，?中學(xué)以后，?喬丹隨伙伴?們一起報(bào)名?參加籃球隊(duì)?，卻因?yàn)榉N?.種原因沒(méi)?有被錄取，?從此喬丹更?加勤奮的進(jìn)?行練習(xí)，技?術(shù)飛速提高?，終于成為?了一代籃球?巨星，被人?們稱(chēng)為“空?中飛人”。?還有明末清?初的思想家?顧炎武童年?非常不幸，?天花病差點(diǎn)?奪走了他的?生命。雖然?他體弱多病?，但是在母?親的教導(dǎo)和?鼓勵(lì)下，顧?炎武勤奮苦?讀，以過(guò)人?的毅力手抄?《資治通鑒?》，終于成?為一代大學(xué)?者。榮耀?和成功都是?靠勤奮換來(lái)?的，從今以?后，我要改?正自己驕傲?和懶惰的壞?毛病，刻苦?用功，成為?一個(gè)優(yōu)秀的?人。成績(jī)?反思作文6?00字篇六?考試完后?就是令我們?翹首期待的?成績(jī)知曉日?，到底是考?好了還是沒(méi)?考好?這個(gè)?問(wèn)題一直在?我的腦海里?縈繞，還沒(méi)?等我們做好?心理準(zhǔn)備，?我們的班主?任已經(jīng)殘忍?的透露了考?試成績(jī)的一?部分風(fēng)聲，?話音剛落，?就好像在教?室里扔了一?個(gè)炸彈，一?下子就熱鬧?了起來(lái)。?按理說(shuō)這次?考試很簡(jiǎn)單?，我們本來(lái)?應(yīng)該很有信?心的等待著?滿意的成績(jī)?的到來(lái)，但?是老師的一?句話就把我?們的美好泡?影給打破了?，“越是簡(jiǎn)?單的題越是?會(huì)容易錯(cuò)，?它考的就是?你的信心”?，我們的眼?前都不禁回?放起考試試?卷來(lái)，那個(gè)?時(shí)候的我們?看到試卷的?那一刻就喜?不自勝，然?后就開(kāi)始快?速的答起題?目來(lái)，答完?之后也不認(rèn)?真檢查，?任憑讓錯(cuò)題?在那里擺著?，即使特別?顯眼，我們?也無(wú)法發(fā)現(xiàn)?它，更不會(huì)?去將它們改?一下，就這?樣我們交了?卷兒，考后?家長(zhǎng)問(wèn)：“?考得怎么樣??”我們一?律回答說(shuō)：?“可以的。?”可是，?老師給我們?判卷，告訴?我們卷子的?一、二、三?、四題丟分?兒丟得很多?，這下我心?里也沒(méi)底了?，因?yàn)槲移?時(shí)老也寫(xiě)錯(cuò)?字，而且還?有一個(gè)給“?高”字加部?首組成新字?的題不會(huì)，?