學(xué)生會(huì)干部述職報(bào)告_第1頁(yè)
學(xué)生會(huì)干部述職報(bào)告_第2頁(yè)
學(xué)生會(huì)干部述職報(bào)告_第3頁(yè)
學(xué)生會(huì)干部述職報(bào)告_第4頁(yè)
學(xué)生會(huì)干部述職報(bào)告_第5頁(yè)
已閱讀5頁(yè),還剩3頁(yè)未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

學(xué)生會(huì)干部?述職報(bào)告篇?1各位老?師,以及學(xué)?生會(huì)的同僚?們,大家好?。我是生活?部部長(zhǎng)__?__,接下?來(lái),有我為?大家進(jìn)行述?職報(bào)告。?時(shí)光飛逝,?歲月如梭。?我自___?_年___?_月來(lái)到學(xué)?生會(huì)這個(gè)大?家庭,轉(zhuǎn)眼?已經(jīng)過(guò)去將?近兩個(gè)年頭?了。如今的?我即將步入?大三,而在?生活部擔(dān)任?部長(zhǎng)的時(shí)間?也有一年了?。我很榮幸?,同時(shí)也感?謝老師們和?同學(xué)們對(duì)我?工作上的認(rèn)?可,今后我?將更加認(rèn)真?、負(fù)責(zé),和?大家一起努?力,讓我們?學(xué)生會(huì)生活?部繼續(xù)為我?們學(xué)院的所?有同學(xué)服務(wù)?,繼續(xù)發(fā)揮?它的作用。?在過(guò)去的兩?年中,我立?足本職,圍?繞學(xué)生會(huì)工?作大局,腳?踏實(shí)地,開(kāi)?拓創(chuàng)新,以?務(wù)實(shí)的工作?作風(fēng)、飽滿?的工作熱情?和旺盛的工?作精力,全?面履行職責(zé)?,較好的完?成了各項(xiàng)工?作任務(wù)。?生活部本身?就是個(gè)工作?眾多繁瑣的?部門(mén),需要?我們每個(gè)人?都要有耐心?,有毅力的?堅(jiān)持下去。?無(wú)論是平時(shí)?配合宣傳部?展出、收回?板報(bào),還是?為團(tuán)委老師?,為學(xué)生會(huì)?活動(dòng)去買(mǎi)一?些生活必須?用品。不管?是在下雨還?是刮風(fēng)的時(shí)?候,都會(huì)按?時(shí)的取回我?們團(tuán)委、學(xué)?生會(huì)在外面?制作的條幅?與展板。不?管自己是否?有課在身,?都會(huì)立刻去?倉(cāng)庫(kù)取出他?人出借的禮?儀服、樂(lè)器?等等。我們?生活部都在?一直的努力?著,從來(lái)都?沒(méi)有想過(guò)放?棄,從來(lái)也?沒(méi)有懈怠每?一件事。因?為這是我們?的責(zé)任和義?務(wù)。每一?次的活動(dòng)開(kāi)?展前,我們?生活部都會(huì)?有個(gè)前期準(zhǔn)?備會(huì)議,探?討下活動(dòng)都?需要我們生?活部去負(fù)責(zé)?什么項(xiàng)目,?我們應(yīng)該做?什么工作,?是否用買(mǎi)些?必需品。?而在每次活?動(dòng)后,我們?又會(huì)總結(jié)經(jīng)?驗(yàn),這次的?活動(dòng)成功之?處有哪些,?還存在著哪?些的不足,?如果下次主?辦方是我們?生活部,我?們應(yīng)該怎樣?做。這一?年下來(lái),我?帶領(lǐng)生活部?,一共策劃?了20多個(gè)?活動(dòng),成功?的開(kāi)展了大?小10幾個(gè)?活動(dòng)。例如?《團(tuán)委辦公?室,會(huì)議室?大掃除》,?《春游》,?《乒乓球比?賽》,《五?子棋比賽》?等等。接?下來(lái)我要將?我履行的職?責(zé)做具體的?匯報(bào):一?、團(tuán)委倉(cāng)庫(kù)?整理由原?來(lái)的每學(xué)期?整理一次變?成現(xiàn)在的每?個(gè)月,甚至?每周整理一?次。為此,?我們還專(zhuān)門(mén)?的找來(lái)了一?個(gè)倉(cāng)庫(kù)管理?軟件,把倉(cāng)?庫(kù)的每件物?品都存進(jìn)這?個(gè)軟件,再?加上打印出?來(lái)的文件。?為了更快捷?的找到每件?物品放在哪?里,我們還?制作了倉(cāng)庫(kù)?平面圖,按?照每件物品?的名稱(chēng)歸類(lèi)?擺放。而且?我們還出了?《倉(cāng)庫(kù)管理?手冊(cè)》,讓?以后進(jìn)入生?活部的成員?,更快的學(xué)?習(xí)好如何管?理倉(cāng)庫(kù)。?二、生活部?例會(huì)每?jī)?周一次的生?活部例會(huì)。?在會(huì)議上,?我們總結(jié)上?階段的工作?情況,再進(jìn)?行下階段的?工作部署。?在例會(huì)上,?我們生活部?的成員,不?管是部長(zhǎng),?還是部員都?會(huì)進(jìn)行批評(píng)?與自我批評(píng)?。找到工作?中存在的不?足,并且共?同改進(jìn),共?同進(jìn)步。有?一個(gè)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)?工作態(tài)度,?對(duì)工作的熱?愛(ài),才會(huì)使?得全身心的?投入到工作?中去,才會(huì)?讓這個(gè)部門(mén)?,這個(gè)學(xué)生?會(huì),甚至這?個(gè)學(xué)院更加?美好。三?、活動(dòng)策劃?與執(zhí)行每?個(gè)月進(jìn)行一?次活動(dòng)和一?次學(xué)習(xí),在?游戲中學(xué)習(xí)?到知識(shí),在?學(xué)習(xí)中感受?到快樂(lè)。在?每次的活動(dòng)?過(guò)后我們都?會(huì)有一個(gè)活?動(dòng)總結(jié),積?累經(jīng)驗(yàn),保?證下次的活?動(dòng)會(huì)更好,?更完美。?四、配合各?個(gè)部門(mén)工作?每次活動(dòng)?開(kāi)展起來(lái),?生活部都會(huì)?積極的配合?各個(gè)部門(mén)完?成必要的工?作,而在有?剩余時(shí)間的?時(shí)候,還會(huì)?幫助其他部?門(mén)完成工作?任務(wù)。每次?的活動(dòng),生?活全體成員?都會(huì)沖在最?前面,完成?最臟最苦最?累的活,嘴?里雖然也會(huì)?有所抱怨,?但是心里想?到的是,我?們是生活部?的一員,我?們應(yīng)該做到?最好。讓生?活部成為學(xué)?生會(huì)的驕傲?。以上四?點(diǎn)是我的對(duì)?生活部工作?的匯報(bào),在?工作上,我?們還存在著?一些不足,?我們也在一?步步的完善?著我們生活?部,我希望?今后的生活?部會(huì)越來(lái)越?好,也希望?自己帶領(lǐng)生?活部走的更?遠(yuǎn)。同時(shí)?,我也相信?,如果以后?讓我當(dāng)上學(xué)?生會(huì)主席,?我一定會(huì)像?今天一樣的?奮斗,努力?,把學(xué)生會(huì)?管理更加出?色,讓院學(xué)?生會(huì)在吉林?體育學(xué)院的?歷史上留下?光輝的一頁(yè)?。學(xué)生會(huì)?干部述職報(bào)?告篇2一?、各項(xiàng)工作?條理化、檔?案化、制度?化1、內(nèi)?部調(diào)整在?學(xué)期伊始,?學(xué)生會(huì)內(nèi)部?做了相應(yīng)的?調(diào)整,各部?門(mén)也配合做?好了干事的?調(diào)配工作。?2、檔案?化管理為?了進(jìn)一步規(guī)?范學(xué)生會(huì)的?工作,加強(qiáng)?對(duì)各部門(mén)工?作的監(jiān)管,?本學(xué)年學(xué)生?會(huì)專(zhuān)門(mén)配置?了秘書(shū),加?強(qiáng)了檔案化?管理,制定?了相關(guān)工作?表格:學(xué)生?會(huì)活動(dòng)目錄?、學(xué)生會(huì)每?月工作安排?表、學(xué)生會(huì)?會(huì)議考勤記?錄、電子競(jìng)?技大賽報(bào)名?表、各班級(jí)?委員情況一?覽表等。?3、強(qiáng)調(diào)例?會(huì)制度學(xué)?生會(huì)委員例?會(huì)按月召開(kāi)?,時(shí)間為每?月第一周的?周四。在征?求了各委員?的意見(jiàn)的前?提下,制定?了例會(huì)的相?關(guān)懲處條例?。二、響?應(yīng)號(hào)召,不?斷學(xué)習(xí)1?、學(xué)習(xí)《公?民道德建設(shè)?實(shí)施綱要》?的學(xué)習(xí)各?部們發(fā)放了?《公民道德?建設(shè)實(shí)施綱?要》,做到?人手一份,?共同學(xué)習(xí),?爭(zhēng)做文明標(biāo)?兵。2、?響應(yīng)《網(wǎng)絡(luò)?文明公約》?的相關(guān)文件?精神,提倡?文明上網(wǎng)?發(fā)放了《遵?守公約,文?明上網(wǎng),營(yíng)?造健康的網(wǎng)?絡(luò)道德環(huán)境?》倡議書(shū),?提倡遵守公?約,鼓勵(lì)文?明上網(wǎng)。?3、組織委?員學(xué)習(xí)“_?___”相?關(guān)精神,并?展開(kāi)了討論?,所有委員?均有發(fā)言。?三、多元?化的分支組?織為了給?大家提供一?個(gè)發(fā)揮特長(zhǎng)?的機(jī)會(huì)和場(chǎng)?所,豐富同?學(xué)們的課余?生活,學(xué)生?會(huì)先后于本?學(xué)期成立了?記者團(tuán)、禮?儀隊(duì)和舞蹈?隊(duì),并制定?了相關(guān)規(guī)章?。1、記?者團(tuán)的成立?為了豐富?同學(xué)們的課?余生活,更?好地為各項(xiàng)?工作做好宣?傳和后續(xù)工?作,學(xué)生會(huì)?宣傳部成立?了記者團(tuán),?成員全部配?證上崗。?2、禮儀隊(duì)?的成立為?了展示遠(yuǎn)程?學(xué)生的風(fēng)采?,我們?cè)谕?學(xué)當(dāng)中選擇?了有條件的?女生,成立?了禮儀隊(duì),?不定期進(jìn)行?訓(xùn)練,期間?專(zhuān)門(mén)邀請(qǐng)全?國(guó)模特大賽?冠軍顧韋前?來(lái)指導(dǎo)。?3、舞蹈隊(duì)?的成立為?了給大家提?供一個(gè)發(fā)揮?個(gè)人特長(zhǎng)的?機(jī)會(huì),學(xué)生?會(huì)成立了舞?蹈隊(duì),并在?清爽夏日,?青春熱浪等?演出中有上?佳表現(xiàn)。?4、戲劇社?的成立為?了給同學(xué)們?提供一個(gè)充?分展示自己?的舞臺(tái),學(xué)?生會(huì)成立了?戲劇社,并?在文化節(jié)校?園劇場(chǎng)等活?動(dòng)中進(jìn)行了?精彩的表演?。5、籃?球隊(duì)的成立?為豐富廣?大同學(xué)的課?余生活,給?愛(ài)好籃球的?同學(xué)提供一?個(gè)充分發(fā)揮?特長(zhǎng)的機(jī)會(huì)?,學(xué)生會(huì)于?本學(xué)期成立?了遠(yuǎn)程籃?球隊(duì)。四?、揚(yáng)遠(yuǎn)程特?色,舉開(kāi)拓?大旗1、?開(kāi)拓杯電子?競(jìng)技大賽?為了突出遠(yuǎn)?程特色,學(xué)?生會(huì)提出了?開(kāi)拓的口號(hào)?,舉行了遠(yuǎn)?教部首屆開(kāi)?拓杯電子競(jìng)?技大賽,在?同學(xué)中反響?強(qiáng)烈。2?、揚(yáng)遠(yuǎn)程風(fēng)?帆展你我風(fēng)?采學(xué)生會(huì)?于____?年____?月____?日____?月____?日組織開(kāi)展?了遠(yuǎn)程教學(xué)?部首屆校園?文化節(jié),文?化節(jié)本著學(xué)?習(xí)“___?_”相關(guān)精?神,主題為?揚(yáng)遠(yuǎn)程風(fēng)帆?展你我風(fēng)采?。在領(lǐng)導(dǎo)的?高度重視下?,組織開(kāi)展?了一系列形?式多樣、豐?富多彩的活?動(dòng)。五、?注重活動(dòng)的?學(xué)術(shù)化1?、學(xué)生會(huì)活?動(dòng)在娛樂(lè)的?同時(shí),也注?重學(xué)術(shù)化氛?圍的營(yíng)造。?在英語(yǔ)四級(jí)?考試前夕,?學(xué)習(xí)部就考?試相關(guān)情況?出版了相應(yīng)?的刊物《英?語(yǔ)參考》。?2、記者?團(tuán)出版了《?網(wǎng)聚校園》?雜志,對(duì)學(xué)?校各項(xiàng)活動(dòng)?的最新動(dòng)態(tài)?做最及時(shí)的?采訪和報(bào)導(dǎo)?。3、文?化節(jié)期間,?為了增強(qiáng)校?園活動(dòng)的學(xué)?術(shù)氣氛,在?娛樂(lè)的同時(shí)?給大家?guī)?lái)?知識(shí)的洗禮?,分別開(kāi)設(shè)?了考研、禮?儀及大學(xué)生?心理等相關(guān)?講座。學(xué)?生會(huì)干部述?職報(bào)告篇3?首先,不?得不感嘆一?下時(shí)間過(guò)得?真快!回首?間,不覺(jué)已?是學(xué)期之末?了,在這半?年里我學(xué)到?了許多,也?明白了許多?,首先的感?謝上一屆學(xué)?生會(huì)的學(xué)長(zhǎng)?學(xué)姐,是他?們給了我這?次機(jī)會(huì),讓?我進(jìn)入了治?保部這個(gè)部?門(mén),進(jìn)入了?學(xué)生會(huì)這個(gè)?大家庭,認(rèn)?識(shí)到了大家?,自己也在?這個(gè)大家庭?中成長(zhǎng),首?先,我學(xué)會(huì)?了與他人間?的交流與溝?通,在這當(dāng)?中,我又學(xué)?會(huì)了禮貌。?在這所有的?工作中最讓?人難忘的還?是排球的那?一場(chǎng)場(chǎng)的激?戰(zhàn),自己從?一個(gè)對(duì)排球?一無(wú)所知的?人變成了一?個(gè)排球迷,?每場(chǎng)比賽我?都會(huì)在場(chǎng)邊?聲嘶力竭的?為運(yùn)動(dòng)員們?敲鑼打鼓、?吶喊助威。?一路走過(guò)來(lái)?有時(shí)也感到?挺欣慰的,?因?yàn)橥ㄟ^(guò)在?學(xué)生會(huì)工作?中一直以來(lái)?的盡心盡力?,自己也找?到了在這個(gè)?集體中的存?在感。對(duì)?于這學(xué)期在?生工學(xué)院團(tuán)?總支學(xué)生會(huì)?的工作做如?下幾個(gè)方面?的總結(jié):?思想方面,?就像當(dāng)初競(jìng)?選時(shí)所說(shuō)的?自己要全心?全意為生工?廣大師生服?務(wù),我也不?會(huì)因?yàn)閷W(xué)生?會(huì)的活動(dòng)而?耽誤自己的?時(shí)間苦惱,?每次盡管可?能很小的事?情,收獲的?卻無(wú)法用量?來(lái)衡量的。?當(dāng)自己真正?的融入每次?活動(dòng)時(shí),才?會(huì)發(fā)現(xiàn),收?獲的永遠(yuǎn)要?比付出的多?的多。也正?是通過(guò)一次?又一次的想?不通到想通?,不知不覺(jué)?中自己的思?想素質(zhì)已經(jīng)?有很大的提?高。在學(xué)?習(xí)和生活上?,也因?yàn)檫M(jìn)?入學(xué)生會(huì)而?發(fā)生改變。?從以前比較?清閑的狀態(tài)?變的緊張忙?碌,學(xué)習(xí)上?我也感到了?一種前所未?有的壓力。?也是正因?yàn)?這樣,促進(jìn)?了我的學(xué)習(xí)?意識(shí),變被?動(dòng)學(xué)習(xí)為主?動(dòng)學(xué)習(xí)。同?時(shí)學(xué)會(huì)了合?理安排自己?的時(shí)間。讓?自己的生活?充實(shí)而又豐?富。團(tuán)隊(duì)?合作方面,?我很幸運(yùn)的?能與其他三?位部門(mén)同事?在一起工作?,我們不管?大事小事都?是共同協(xié)商?完成,在整?個(gè)學(xué)期的時(shí)?間里,我們?之間沒(méi)有一?丁點(diǎn)的不愉?快,大家也?都成為了生?活中的好朋?友,這也是?我在學(xué)生會(huì)?最大的收獲?。具體工?作開(kāi)展方面?,我們一直?和各班的治?保委員有著?比較好的溝?通交流,很?多工作都有?他們配合完?成;在寢室?安全衛(wèi)生這?點(diǎn)上,我們?部門(mén)和生活?部、組織部?有頻率很高?的查寢工作?,一有問(wèn)題?會(huì)馬上解決?或上報(bào)老師?;排球、籃?球比賽我們?部門(mén)完成后?勤保障工作?的同時(shí)也成?為

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論