時評類寫作指導(dǎo)-zyc

時評類作文寫作指導(dǎo)什么是時評類作文時評類作文本質(zhì)上屬于材料性爭論文，但和一般的材料性爭論文又有顯著的不同：一、時評類作文是以時事新聞事務(wù)作為閱讀材料；二、時評類作文要求干脆對材料中供應(yīng)的時事新聞事務(wù)進(jìn)行評論，表明看法并綻開分析。這就確定了時評類作文的兩大特點：1，旗幟顯明（必需表態(tài)）；2，就事論事（不要扯遠(yuǎn)了）。多角度評事的成因事的教訓(xùn)解決方法時評之“評”：評事的對錯

對——意義、影響；

錯——錯在何處、后果。就事論事緣事發(fā)揮就事選例談古論今就事說理并列比照引—議—聯(lián)—結(jié)時評類一般爭論文時評結(jié)構(gòu)時評類作文怎么寫？1，關(guān)注時事時事是源，作文是水。缺少對時事的充分了解，作文就成了無源之水，要么無從下手，要么隔靴搔癢。2，就事論事重點剖析，事務(wù)本身。不須要古今中外，旁征博引，即便舉例子也要和事務(wù)本身親密相關(guān)。3，旗幟顯明是非對錯，立場堅決。不要模糊其辭，搖擺不定；也不要只有別人，沒有自己。4，深化分析發(fā)生緣由，產(chǎn)生影響。不要蜻蜓點水，語焉不詳。具體來說：寫作六法1、析材料（引）2、論危害（析）3、挖根源（析）4、提方法（析）5、聯(lián)現(xiàn)實（聯(lián)）6、作結(jié)論（結(jié)：作呼告）時評類作文常用結(jié)構(gòu)模式：引簡潔（簡引材料、提出觀點、褒貶分明）析充分（就材料進(jìn)行分析）聯(lián)緊扣（聯(lián)系現(xiàn)實，擴綻開來）結(jié)點題（找尋對策、倡議勸勉、呼吁號召）照應(yīng)材料回扣法常有人將科學(xué)家的熱度與明星的熱度去比較，然后得出一個結(jié)論，輿論和公眾成天圍著明星轉(zhuǎn)，冷落了科學(xué)家。明星屁大的事兒，都能刷出幾億的關(guān)注量，而科學(xué)家再大的事，都很少能成為大眾話題。前段時間，著名材料物理學(xué)家、中科院院士柯俊教授去世，網(wǎng)絡(luò)杳無聲息，最熱話題是某網(wǎng)紅作家性騷擾丑聞。有人感慨：英雄枯骨無人問，戲子家事天下知。但也有人認(rèn)為，假如科學(xué)家有明星那樣的熱度，成天被粉絲包圍，一出門就會被粉絲認(rèn)出甚至狗仔隊跟隨，就失去了安靜靜靜做學(xué)問的環(huán)境。對此，你怎么看？請寫一則短評陳述你的觀點?！舅妓鳌績蓜t短評哪一則行文說理更有力度？為什么？毫無疑問，只有社會賜予科學(xué)家應(yīng)有的關(guān)注，科學(xué)家們才會有在陽光下生存的空間，才不會在黑暗中獨自前行。

英雄枯骨無人問，戲子家事天下知。這仿佛是當(dāng)今中國社會的畸形現(xiàn)狀。曾經(jīng)黃曉明天價婚禮全國轟動，多少少女春心萌動，但為抗瘧疾立下大功的屠呦呦只收到寥寥關(guān)注。但反觀日本，科學(xué)家受到關(guān)注是極其正常的。這種被有些人認(rèn)作是干擾的關(guān)注，卻并沒有阻礙日本科學(xué)家進(jìn)行創(chuàng)新。由此觀之，賜予科學(xué)家應(yīng)有關(guān)注，能為他們供應(yīng)成長土壤，激勵其奮勉創(chuàng)新。（1）只片面強調(diào)自己的觀點，未能考慮他人觀點的合理之處。（2）以排列正反事例代替分析說理過程；事實上，世人大可不必為科學(xué)家的熱度比不上明星熱度而鳴不平。的確，他們的動身點是好的，希望輿論不要冷落科學(xué)家；的確，我們這個社會之所以能高速發(fā)展，正是因為科學(xué)家的潛心探討、靜默奉獻(xiàn)。但是他們可能忽視了重要的一點，就是科學(xué)家視若珍寶的并不是關(guān)注度，而是擁有安靜的科研自由空間。用熱度、關(guān)注度來評判科學(xué)家的成就，就混淆了不同職業(yè)的價值標(biāo)尺，忽視了不同人生的價值追求，以世俗的價值評價取向作為唯一標(biāo)準(zhǔn)，是阻礙科學(xué)家自由探討的枷鎖。大魚大肉當(dāng)然好，但不是對牛馬的款待；名利富貴當(dāng)然好，并不確定是科學(xué)家的人生追求。因此，關(guān)切科學(xué)家，莫過于為他們創(chuàng)建一個純粹的學(xué)術(shù)環(huán)境。明確自己觀點導(dǎo)出己方正確主見確定他人善意初衷歸納初衷可能帶來的后果第一步：明確提出觀點其次步：揭示他人觀點沖突之處第三步：導(dǎo)出自己正確主見確定他人善意初衷明旨?xì)w誤導(dǎo)正歸納可能產(chǎn)生的惡性后果【全國1卷】因父親總是在高速路上開車時接電話，家人屢勸不改，女高校生小陳迫于無奈，更出于生命平安的考慮，通過微博私信向警方舉報了自己的父親；警方查實后，依法對老陳進(jìn)行了教化和懲處，并將這起舉報發(fā)在官方微博上。此事贏得眾多網(wǎng)友點贊，也引發(fā)一些質(zhì)疑，經(jīng)媒體報道后，激起了更大范圍、更多角度的探討。對于以上事情，你怎么看？請給小陳、老陳或其他相關(guān)方寫一封信，表明你的看法，闡述你的看法。請分析段內(nèi)行文說理過程我認(rèn)為你的做法是正確的。誠然，指責(zé)你的人也有他們的道理?！坝H親相隱”是幾千年來流傳下來的倫理法則，你舉報父親的行為，將導(dǎo)致父親遭到懲處，會讓一些人認(rèn)為這是損害父親，大逆不道，當(dāng)情與法產(chǎn)生沖突的時候，人們習(xí)慣于站在情的一邊。但是，莫非不論是非，一味偏袒聽從就是對父親的愛嗎？你在舉報父親之前已經(jīng)苦苦勸告，而父親并沒有幡然悔悟，假如再不實行堅決措施，導(dǎo)致發(fā)生事故，不光是害了父親，毀了自己的家庭，更有可能把別人的家庭也拖入悲劇。因此，我們不應(yīng)當(dāng)無條件無是非地愚孝與盲從。當(dāng)愛父私情和公德國法構(gòu)成天平的兩端時，每一個稍有理性的公民都應(yīng)當(dāng)堅決站在后者這一邊。我很興奮你做出了正確的選擇。文段行文說理思路我認(rèn)為：你的做法是正確的誠然：指責(zé)你的人也有他們的道理但是：害了父親，毀了家庭，拖入悲劇因此：我很興奮你做出了正確的選擇。歸誤導(dǎo)正明旨【模擬題】八旬老人李姥姥坐動車到成都看病。女兒只給她買到了半程的坐票。半程過后，老人被剛上車的女高校生小趙拿著車票座位號“請”了起來，老人的女兒要求擠一擠合坐在一起，被女高校生拒絕，雙方起了爭吵。后來，一名中年男子給老人讓了座。老人的女兒說：“年輕人啊，應(yīng)當(dāng)多學(xué)學(xué)?！迸咝ＩX得很委屈，“坐自己的位置錯了嗎？”對于以上事務(wù)，你怎么看？請就其中一或二人的言行，表明你的看法，闡述你的看法。②李姥姥女兒對小趙的嘲諷有點不地道。誠然，她為了年邁母親而提出與小趙合座的要求也并不過分，她為了母親的身體健康而重視自身利益的行為也無可厚非。終歸母親已八十高齡，行動不便，在擁擠的動車上許久站立也不現(xiàn)實。但是她不應(yīng)將他人的饋贈看成一種責(zé)任；因為自身利益而要求已買票的小趙讓座，為了母親的舒適而損害他人的利益，破壞了規(guī)則；為了合情的須要，而做出不適宜的嘲諷行為，本身就是錯誤。規(guī)則完全屈服于人情，社會就會亂套！孔子曾說，家中父母犯法，做兒女的出于孝而不允許向官府檢舉；假如真如孔子所說，那豈不是在向我們昭示，為了一切看似正值的懇求就可以肆意妄為？假如人人都以“人情”至上，那人人都會為了一己私利而做出損害他人的事情來。因此，李姥姥的女兒應(yīng)在重視自身利益的同時，也應(yīng)重視規(guī)則的重要性。第2段行文說理思路觀點：李姥姥女兒的嘲諷有點不地道誠然：關(guān)愛母親提出合座要求

并不過分、無可厚非但是：損害他人利益、破壞規(guī)則、社會亂套因此：應(yīng)重視規(guī)則的重要性歸誤導(dǎo)正明旨③而小趙其實也可以將事情處理得更好。誠然，他拒絕讓座甚至合座，其實維護(hù)自身的正值權(quán)益的體現(xiàn)，從規(guī)則的角度來看，也沒有什么可指責(zé)的。但是他處理問題的方式方法，卻是有損一個高校生的形象的。孟子云：“老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼。”對老人的敬重和幫助，是中華民族幾千年來的奇異品德。作為一個身體健康的年輕人，應(yīng)當(dāng)體諒他人的難處而妥當(dāng)?shù)靥幚磉@次沖突。我們重視規(guī)則，但同時也不能輕視人情。假如說規(guī)則是社會的支柱，那人情就是那秀美的花紋。沒有支柱，花紋便毫無意義；但假如我們只有光禿禿的支柱，而沒有花紋，社會便會顯得太單調(diào)。假如人情完全屈服于規(guī)則，那我們四周便會少了很多笑聲，社會也會沒有溫煦。我們對待問題不能過于死板。堅持原則沒錯，但我們要學(xué)會變通。我認(rèn)為，小趙的行為完全可以多一點人情味，多一點寬容與理解。觀點：小趙可以將事情處理得更好誠然：維護(hù)自身正值權(quán)利，沒有什么可指責(zé)的但是：有損形象、輕視倫理、社會少了笑聲沒有溫煦因此：多點變通、多點人情味，多點寬容和理解歸誤導(dǎo)正明旨第3段行文說理思路全文行文說理思路①表明看法：兩人都不妥②李姥姥女兒對的嘲諷不地道③小趙可以將事情處理得更好④⑤導(dǎo)出觀點：將人倫與規(guī)則相結(jié)合歸誤導(dǎo)正明旨全文考場習(xí)作投我木瓜，報之瓊瑤①女高校生小趙因拒絕與八旬老人讓座甚至合座而遭到老人女兒嘲諷，這看似是一次極其尋常的爭吵，事實上是人情與規(guī)則之間沖突的體現(xiàn)，凸顯出現(xiàn)代人對于自身利益的高度重視。在我看來，老人女兒和女高校生小趙在處理這件事中都有不妥之處。

①表明看法：兩人都有不妥之處看法顯明④既然如此，我們就應(yīng)當(dāng)將人情與規(guī)則相結(jié)合，使其相輔相成。我們應(yīng)當(dāng)有“投我以木瓜，報之以瓊瑤”的精神，人與人之間相互友善，相互理解，相互包涵，相互和諧。在遵循規(guī)則的基礎(chǔ)上，傳遞溫煦與關(guān)懷。尋求幫助的同時，我們應(yīng)當(dāng)友善，為他人的奉獻(xiàn)而表達(dá)自己的感謝，而不因別人的拒絕而“報之以‘拳頭’”！與此同時，我們在享受權(quán)利的同時，也應(yīng)當(dāng)關(guān)切四周須要幫助的人，想想，我是不是現(xiàn)在特殊須要這些東西？我能不能把這些東西賜予那些比我更須要的人。有這樣的意識，那這類沖突便可迎刃而解。⑤總之，我們應(yīng)當(dāng)少些任性，多些理解。用寬容代替勢利，用真情代替矯情，用和諧代替爭斗。這樣，我們才能讓規(guī)則之門保衛(wèi)著我們的家園，用人性之光照亮整片天地?、堍輰?dǎo)出觀點：將人情與規(guī)則相結(jié)合觀點精確 有調(diào)查顯示，和科學(xué)家受到的關(guān)注相比，演藝明星受到的關(guān)注更多。有人認(rèn)為，這是一種哀痛，因為和前幾代人相比，科學(xué)家在當(dāng)今青少年心中的地位下降了很多，加之社會的發(fā)展與國力的提升必需得有科研作為支撐，因此，社會須要主動的價值導(dǎo)向；也有人認(rèn)為，在多元的社會結(jié)構(gòu)里，曝光度由其所從事的職業(yè)特征確定，再者關(guān)注消遣新聞符合一般人的心理需求，所以我們沒有必要將從事不同職業(yè)的群體放在起比較關(guān)注度。 要求：依據(jù)材料內(nèi)容及含意，選好角度，確定立意；明確文體，自擬標(biāo)題；不要套作，不得抄襲；不少于800字。（參考本節(jié)課時評類行文思路進(jìn)行寫作）【審題指導(dǎo)】

審題立意應(yīng)當(dāng)建立在讀懂材料，緊扣材料的基礎(chǔ)上。本則材料有兩句話：第一句談的是核心事務(wù)：演藝明星受到的關(guān)注度比科學(xué)家更多！其次句談的是對于以上現(xiàn)象有兩種不同的觀點。很明顯，從內(nèi)容上看，這則材料探討的是當(dāng)下的熱點事務(wù)，應(yīng)當(dāng)屬于時評性的就事論事的范疇，與2018年全國2卷的新材料作文稍有不同。從形式上看，本次作文雖是新材料作文，但是卻暗含一個任務(wù)：對于核心事務(wù)有何看法？所以我們的審題立意的關(guān)鍵就是要明確核心事務(wù)，并表明自己的觀點看法，可以是贊同，否定，或者是辯證的看待。有了觀點看法，如何演繹作文，可以從以下幾個層面思索：深化剖析緣由，多角度分析利弊；給出相應(yīng)建議，提出可行措施。（一）深化剖析緣由，多角度分析利弊1、現(xiàn)實客觀表層緣由（1）崇尚消遣消費的現(xiàn)實所致。人們追捧明星的熱忱高漲，美國作家波茲曼《讓我們消遣至死》一書，明顯帶著對這種現(xiàn)狀的憂慮之情。（2）市場經(jīng)濟的結(jié)果。明星的作品干脆與消費者市場對接，縮短了經(jīng)濟利益交換的時間周期。哪怕一部并非經(jīng)典的作品，鑒于消遣至上的時代，也極簡潔收到人們的追捧，票房一般都不菲。長此以往，人們自然對明星特殊艷羨?？茖W(xué)家的科研項目，須要耗費很長的時間與周期，其成果與大眾的經(jīng)濟利益交換，必需進(jìn)過很多環(huán)節(jié)、程序，要將自己的心血變?yōu)槭袌鼋?jīng)濟效益，往往要經(jīng)過N個環(huán)節(jié)。因而，一般的科學(xué)家很難快速地取得像明星那樣的經(jīng)濟效果。2、人存在的價值層面和社會深層的緣由（1）浮華的現(xiàn)實背后是金錢至上的價值觀念作祟。衡量一人個的價值，局限在金錢的尺度上，是社會的哀痛，抑或是進(jìn)步呢？任何時代須要消遣文化，但不行能只有消遣，也不能消遣至上。（2）缺乏更為健全、完善的利益調(diào)整保障機制。（3）缺乏對科學(xué)、科學(xué)家應(yīng)有的從內(nèi)心深層的敬重與關(guān)注。大眾缺乏對長遠(yuǎn)價值、公益價值的足夠的共識。消遣享受，人們須要；長遠(yuǎn)的價值、公益價值，更不行或缺。消遣文化受追捧，情理之中；科學(xué)價值更關(guān)鍵，但是現(xiàn)實卻遭遇“尷尬”，是否應(yīng)當(dāng)呢？3、剖析利弊，論證為什么（1）社會須要主動的價值導(dǎo)向有人認(rèn)為“市場經(jīng)濟，不必庸人自擾”。但是，如今就連很多小孩子的幻想都是要當(dāng)明星?！伴L此以往，誰還去搞科研？”有人會說，科學(xué)家本身就是一個須要耐得住孤獨的職業(yè)，無需熱度關(guān)注的領(lǐng)域。但是，社會發(fā)展須要崇尚科學(xué)的風(fēng)氣，國家強盛須要一代代現(xiàn)身科學(xué)的后備生力軍。（2）二者并無可比性，不必庸人自擾。二戰(zhàn)期間，愛因斯坦對卓別林說：你的電影全世界的人都能看懂，你將成為一位宏大的人。卓別林幽默第回答：你的相對論世界上很多事都看不懂，但是，你已經(jīng)成為的特殊宏大的人了。（二）給出相應(yīng)建議，提出可行措施。1、科學(xué)家產(chǎn)然都很淡定，但是社會應(yīng)賜予他們更多地關(guān)注、敬重、激勵與確定。不但是政府要建立更為完善的制度保障機制，增加合理的稅收，加大對科學(xué)家的嘉獎與關(guān)注度。社會各界大眾也應(yīng)當(dāng)達(dá)成重視科學(xué)，關(guān)注長遠(yuǎn)價值、公益價值的共識，具有著眼將來的才智的行動2、健全、完善的利益調(diào)整保障機制。3、明星等高收入群體也該低調(diào)，社會應(yīng)提倡高收入者主動回饋社會，感恩那些為我們供應(yīng)強大的安定保障、科技支撐等尖端領(lǐng)域的人。心有朝陽，芳華共賞

——明星是消遣，科學(xué)留心間

有調(diào)查顯示，和科學(xué)家受到的關(guān)注相比，演藝明星受到的關(guān)注更多。有人認(rèn)為這是一種哀痛，因為和前幾代人相比，似乎科學(xué)家在當(dāng)今青少年心中的地位下降了很多。但其實這種現(xiàn)象是正常的職業(yè)特征使得科學(xué)家在我們的印象是低調(diào)內(nèi)斂的。而浮華光環(huán)往往是給明星的。不必將過多的關(guān)注交給科學(xué)家，他們須要踏實做事。 前不久去世的復(fù)旦高校植物學(xué)教授鐘揚，此前始終低調(diào)靜默無名。他本是在復(fù)旦高校帶領(lǐng)學(xué)生，但去了一次西藏后發(fā)覺很多珍稀植物種子。為了將這些種子收集起來，為了人類后世，他放棄了所處上海的安逸生活，遠(yuǎn)赴青藏高原收集種子。條件艱苦，工作量大，而且那里空氣淡薄難以適應(yīng)。鐘揚卻在惡劣條件下完成了驚人的工作量。如若關(guān)于鐘揚取得的每一項成就人們都極為關(guān)注，是否會有人亦奔去西藏，去探望鐘揚，去擾亂他呢？對于科學(xué)家，我們應(yīng)持內(nèi)心的高度崇敬，但不必太過關(guān)注。可是敬重是一點也不能少的。我國著名科學(xué)家、中科院院士黃大年辭世時正逢某個明星鬧離婚。殯儀館中哀聲不斷時，眾人卻在熱火朝天地探討這個明星該怎么怎么辦。要分清主次，要心懷敬意。黃大年院士將一生獻(xiàn)給了國家，獻(xiàn)給了為人民做出貢獻(xiàn)的事業(yè)。他生前默不作聲，去世后卻理應(yīng)得到大家對他的哀悼。 關(guān)注明星，是我們在生活乏累之余的一種消遣消遣。但心懷科學(xué)，卻是我們作為華夏子孫應(yīng)有的本分。要心懷科學(xué)，要顧念國家，要消遣自我，要分清主次。對科學(xué)家的敬重必不行少，否則又有人會嘆息：“將軍墳前無人問，戲子瑣事天下知。”“戲子”瑣事不必天下皆知，但“將軍”墳前卻不行不問。心要有科學(xué)這抹朝陽，才能更好地欣賞消遣的芳華。消遣是羽毛，科學(xué)留心間。多元社會，去蕪存菁

《孟子》有言：“物之不齊，物之情也。”恰如文字，陽春白雪之于下里巴人；恰如美食，小麥金桂飄香之于鱸魚大蟹留香。紛繁世事，多元以應(yīng)；多元社會，去蕪存菁。我們所處的時代，應(yīng)如陳與義先生所言：如何得與涼風(fēng)約，不共沙塵一并來?？茖W(xué)家所在的群