大專函授畢業(yè)生登記表自我鑒定范文

大專函授畢?業(yè)生登記表?自我鑒定范?文三年的?函授學(xué)習(xí)和?社會實踐是?我不斷的挑?戰(zhàn)自我、充?實自己的一?個過程，本?人在思想認(rèn)?識、業(yè)務(wù)知?識和專業(yè)技?能方面都有?了很大的提?高。現(xiàn)總結(jié)?如下：一?、思想認(rèn)識?方面：本?人明白了只?有理論知識?而沒有實戰(zhàn)?經(jīng)驗在當(dāng)今?社會是無法?生存的，俗?話說的好：?師傅領(lǐng)進(jìn)門?，修行靠個?人。老師教?的都是些最?基本的知識?，書本上講?的都是些理?論知識，自?己要想有更?大的提高就?必須要加強(qiáng)?實踐。二?、專業(yè)技能?：三年的?函授學(xué)習(xí)，?實質(zhì)上面授?時間很短，?但本人覺得?受益還是很?大的。本人?覺得自己的?理論水平提?升了許多。?平時，本人?會不由自主?地把所學(xué)的?理論運(yùn)用到?自己的工作?和生活當(dāng)中?。這三年里?我學(xué)到了能?重根本上了?解計算機(jī)的?運(yùn)作，能用?C/C++?編寫一些程?序和修改一?些程序。了?解單片的應(yīng)?用等等知識?。三、存?在問題及努?力方向。?雖說是三年?的函授學(xué)習(xí)?，實際上面?授只有三個?月左右。雖?說函授教師?備課認(rèn)真負(fù)?責(zé)，學(xué)員真?正能從老師?那學(xué)到的東?西并不多。?大部分的知?識還得靠自?己的積累和?教學(xué)實踐中?的領(lǐng)悟。在?以后的學(xué)習(xí)?工作中，我?將以此為基?礎(chǔ)，不斷的?研究學(xué)習(xí)，?提升自己。?函授本科畢?業(yè)自我鑒定?有人把函授?學(xué)員讀書的?目的歸納為?：一拿文憑?，二長知識?，三交朋友?。的確，我?的本科函授?學(xué)習(xí)認(rèn)真而?充實。三年?的嚴(yán)寒酷暑?，我有收獲?。這是我的?函授畢業(yè)生?自我鑒定，?今后，我會?把做老師的?路走得更好?，更充實!?大專函授?畢業(yè)生登記?表自我鑒定?范文離畢?業(yè)典禮只有?屈指可數(shù)的?幾天了，剛?進(jìn)校時的場?景還歷歷在?目，在目睹?了三次畢業(yè)?生離校的場?景后，現(xiàn)在?終于也輪到?我們自己了?。四年以來?經(jīng)歷了無數(shù)?的事情，雖?然也有很多?不如意的地?方，但是我?也有了很多?的長進(jìn)，以?下總結(jié)大學(xué)?四年的生活?和學(xué)習(xí)等方?面：學(xué)習(xí)?方面，大學(xué)?四年唯一掛?了一門體育?，其他文化?課一些科目?也都算勉強(qiáng)?通過。大學(xué)?主要學(xué)的是?計算機(jī)專業(yè)?，在專業(yè)課?上也學(xué)了繁?多的科目，?如《數(shù)據(jù)結(jié)?構(gòu)》、《操?作系統(tǒng)》、?《C語言程?序設(shè)計》、?《Unix?系統(tǒng)教程》?、《80X?86匯編語?言程序設(shè)計?》、《數(shù)據(jù)?庫基礎(chǔ)》、?《軟件工程?》等各類科?目，其中不?乏艱澀難懂?的知識，有?些到現(xiàn)在也?沒有搞得很?明白，現(xiàn)在?回憶起大一?剛開始學(xué)習(xí)?C語言基礎(chǔ)?時的情景，?還是如此的?生動鮮明。?后來我在?大三的時候?主要開始學(xué)?習(xí)Delp?hi程序設(shè)?計，抓緊時?間學(xué)習(xí)了很?多實用的知?識，后來也?直接幫助了?我順利找到?了工作。其?它很多非專?業(yè)科目也是?不求甚解，?大二的時候?通過自己努?力通過了英?語四級，這?是值得欣慰?的事情，整?個大學(xué)高等?數(shù)學(xué)一直是?我的薄弱科?目，直到現(xiàn)?在高數(shù)還是?只懂點基礎(chǔ)?。整個大學(xué)?勉強(qiáng)獲得了?一次三等獎?學(xué)金，也算?填補(bǔ)了一項?空白。除?了一些文化?課，體育也?是薄弱的地?方，現(xiàn)在想?起去練習(xí)排?球墊球，投?籃，打乒乓?球的情景，?還是很有回?味，直到后?來身體些許?不適，也堅?持鍛煉了一?段時間，現(xiàn)?在想來籃球?課還是很有?樂趣，把我?以前沒學(xué)會?的很多基本?動作都學(xué)會?了，雖然現(xiàn)?在水平很一?般，能自娛?自樂足矣。?在程序設(shè)?計學(xué)習(xí)方面?，我認(rèn)真的?學(xué)習(xí)了De?lphi程?序設(shè)計，盡?管也只學(xué)到?了一些基礎(chǔ)?知識，而幫?助我找到工?作也很高興?，現(xiàn)在工作?了才知道書?本上知識結(jié)?合實際的重?要性，之前?學(xué)習(xí)的MF?C程序設(shè)計?也拋之腦后?，不過還是?學(xué)到了很多?面向?qū)ο蟪?序設(shè)計的知?識，對Wi?ndows?API的?學(xué)習(xí)雖然不?是很深入，?但是也使我?了解了很多?系統(tǒng)程序運(yùn)?行方面的基?本知識。?在生活方面?，大一的時?候積極參加?了一些社團(tuán)?的活動，也?參加了一些?社會上的項?目，盡管現(xiàn)?在想來很簡?單，但大一?的時候剛踏?入大學(xué)，對?很多東西都?很好奇。大?一期間由于?一些原因調(diào)?換過一次宿?舍，現(xiàn)在想?來大學(xué)四年?不止是我一?個人成長了?，大家都變?得成熟了，?在畢業(yè)前我?也住回了原?來的宿舍。?大二的時候?可以帶電腦?來學(xué)校了，?隨著學(xué)校通?上寬帶，大?家電腦帶的?多了，除了?平時用來調(diào)?試課堂上講?到的程序，?更多的拿來?上網(wǎng)和游戲?，這段時間?浪費(fèi)了一些?時間，除了?增長自己的?游戲水平外?，進(jìn)步不大?。大專函?授畢業(yè)生登?記表自我鑒?定范文本?人自參加山?東財政學(xué)院?會計學(xué)專業(yè)?函授學(xué)習(xí)以?來，能正確?處理工作與?學(xué)習(xí)的矛盾?，按照學(xué)校?的有關(guān)規(guī)定?，利用業(yè)余?時間自學(xué)各?門課程，并?積極參加集?中面授，按?時完成各項?作業(yè)。經(jīng)過?老師們的辛?勤講授和本?人的努力學(xué)?習(xí)，現(xiàn)已完?成了規(guī)定課?程的學(xué)習(xí)，?掌握了所學(xué)?知識，通過?了各門課程?的考試考核?。通過學(xué)習(xí)?，在思想素?質(zhì)、作風(fēng)紀(jì)?律、專業(yè)知?識等方面都?獲得了很大?的進(jìn)步，現(xiàn)?簡要總結(jié)如?下：一、?政治思想方?面。三年來?，本人認(rèn)真?學(xué)習(xí)了馬列?主義、__?_和___?，時刻以_?__的__?__來嚴(yán)格?要求自己，?政治思想素?質(zhì)不斷得到?提高。通過?學(xué)習(xí)，使我?更加認(rèn)識到?堅持共產(chǎn)黨?領(lǐng)導(dǎo)的重要?性，認(rèn)識到?在中國這樣?一個大國走?有中國特色?社會主義道?路的重要性?，從而對黨?的領(lǐng)導(dǎo)更加?充滿信心，?對祖國的前?途更加充滿?信心，對個?人今后的進(jìn)?步更加充滿?信心，政治?敏銳性和政?治鑒別力進(jìn)?一步增強(qiáng)了?。二、作?風(fēng)紀(jì)律方面?。集中面授?學(xué)習(xí)期間，?本人始終保?持高效快捷?的作風(fēng)和嚴(yán)?明的紀(jì)律，?克服那種辦?事拖拉、滿?足現(xiàn)狀、不?求進(jìn)取的思?想作風(fēng)，培?養(yǎng)團(tuán)結(jié)緊張?、嚴(yán)肅活潑?、敢于克服?困難、戰(zhàn)勝?困難的精神?風(fēng)貌;培養(yǎng)?嚴(yán)格服從組?織決定、嚴(yán)?格遵守各項?規(guī)章制度、?不遲到、不?早退、出滿?勤、干滿點?的嚴(yán)明風(fēng)紀(jì)?，以高效率?，高質(zhì)量的?工作和學(xué)習(xí)?來促進(jìn)自身?素質(zhì)的不斷?提高。三?、知識學(xué)習(xí)?方面。由于?是在職參加?學(xué)習(xí)，在工?作任務(wù)本來?就很繁重的?情況下，我?還是想盡一?切辦法，合?理安排時間?，在不影響?正常工作的?前提下，每?個學(xué)期的面?授我都盡量?參加，認(rèn)真?聽課，認(rèn)真?做筆記，晚?上我又放棄?休息時間，?挑燈夜讀，?認(rèn)真溫習(xí)一?天來所學(xué)的?知識，直到?全部掌握，?所以往往要?熬到深夜。?有時因為工?作的關(guān)系實?在不能參加?面授，我就?向班主任老?師請假，征?得老師的同?意方才不參?加面授。三?年來，我從?未無故曠過?一節(jié)課?？?苦的學(xué)習(xí)換?來了每個學(xué)?期的好成績?，更使我系?統(tǒng)掌握了財?務(wù)會計、經(jīng)?濟(jì)貿(mào)易相關(guān)?知識和實際?操作技能，?對我今后的?工作必將大?有裨益，也?為今后進(jìn)一?步學(xué)習(xí)奠定?了基礎(chǔ)。?函授學(xué)習(xí)三?年,本人受?益匪淺。在?如今這個文?憑漫天飛的?年代,讓我?深知“學(xué)歷?”與“學(xué)力?”這兩個詞?不能完全等?同。在今后?的工作中，?我將拋開“?功利”的韁?繩，扎扎實?實地學(xué)知識?，兢兢業(yè)業(yè)?地干工作，?將這三年來?的所學(xué)融