二年級(jí)學(xué)生手冊(cè)評(píng)語(yǔ)

二年級(jí)學(xué)生?手冊(cè)評(píng)語(yǔ)?1、你明亮?的眼睛閃爍?著智慧的光?芒，小巧的?嘴巴發(fā)出悅?耳的字音。?你聲音甜美?，書(shū)讀得很?有感情。你?能說(shuō)會(huì)道，?尊敬老師，?學(xué)習(xí)比較認(rèn)?真，成績(jī)優(yōu)?良。老師希?望你繼續(xù)努?力，爭(zhēng)取更?大的進(jìn)步。?2、瞧，?在眾多的手?臂中，老師?驚喜地發(fā)現(xiàn)?了你舉起的?手臂，雖然?還有些微弱?，但已撥動(dòng)?了老師的心?弦。因?yàn)槟?終于戰(zhàn)勝了?過(guò)去的你。?，老師真希?望你能像同?學(xué)一樣，手?臂再舉高些?，再舉直些?，聲音再響?亮些!3?、你是一個(gè)?聰明伶俐，?活潑好動(dòng)的?男孩。課堂?上，你總能?迅速而準(zhǔn)確?地回答出老?師提出的問(wèn)?題。你學(xué)習(xí)?成績(jī)很好，?但就是太好?動(dòng)了，你也?為此偷偷哭?過(guò)鼻子，這?說(shuō)明你還是?一個(gè)上進(jìn)心?很強(qiáng)的好孩?子。老師希?望你以后能?改掉好動(dòng)的?毛病，逐步?成長(zhǎng)為優(yōu)點(diǎn)?越來(lái)越多的?好學(xué)生。這?樣，老師和?同學(xué)就會(huì)更?加喜歡你了?。你也愿意?這樣，對(duì)吧??4、你?是個(gè)聰明的?男孩，具有?一定的學(xué)習(xí)?能力。課堂?上你也常出?人意料說(shuō)出?驚人妙語(yǔ)，?老師不禁為?你感到驕傲?，可是你知?道嗎?要想?成才，必須?和“勤奮”?交上朋友，?不是有句話?“勤奮出天?才”嗎?相?信聰明的你?一定知道怎?么做吧!老?師期待著你?給老師和同?學(xué)帶來(lái)驚喜?。5、雖?然平日你默?默無(wú)聞，卻?看得出你樣?樣要強(qiáng)，你?用點(diǎn)滴汗水?，澆灌著成?功的花朵，?證明你無(wú)愧?于“三號(hào)學(xué)?生”的稱號(hào)?，在這次市?作文競(jìng)賽中?，你用精彩?的語(yǔ)言和精?巧的構(gòu)思榮?獲一等獎(jiǎng)。?為班級(jí)和學(xué)?校爭(zhēng)了光。?“天才出于?勤奮”，老?師希望你更?加嚴(yán)格要求?自己，不斷?進(jìn)取，成為?一個(gè)更出色?的你。6?、你是個(gè)勤?奮，好學(xué)的?孩子。同學(xué)?之間友好相?處，熱愛(ài)集?體，作業(yè)認(rèn)?真，學(xué)習(xí)成?績(jī)有了明顯?的進(jìn)步，但?上課發(fā)言不?太熱烈，希?今后多動(dòng)腦?，爭(zhēng)取更大?的進(jìn)步。?7、你屬于?那種能輕松?地掌握課本?知識(shí)的聰明?孩子，平日?里總能看到?你真誠(chéng)、可?愛(ài)的笑臉，?你那小鳥(niǎo)般?的童心給我?們帶來(lái)歡樂(lè)?與美的享受?，你熱心幫?助同學(xué)，看?到同學(xué)有困?難，總是挺?身而出。希?望你能為實(shí)?現(xiàn)理想而孜?孜不倦地學(xué)?習(xí)，在知識(shí)?的海洋里暢?游。8、?老師常訝異?于你造句的?優(yōu)美，作文?的流暢。這?些都顯示了?你的思維敏?捷、情感豐?富和細(xì)致。?但你唯一讓?老師擔(dān)心的?是：有段日?子，你對(duì)待?學(xué)習(xí)有所松?懈，老師看?在眼里，急?在心里，幸?好，最近你?又有了進(jìn)步?，這可真讓?我松了一口?氣。9、?你是個(gè)活潑?，好動(dòng)的女?孩，你勤奮?好學(xué)，寫(xiě)字?認(rèn)真，一絲?一茍，上課?積極動(dòng)腦，?熱烈發(fā)言，?和同學(xué)友好?相處，學(xué)習(xí)?有進(jìn)步，希?今后保持這?種良好的學(xué)?習(xí)作風(fēng)，爭(zhēng)?取更上一層?樓。10?、你聰明可?愛(ài)、思維敏?捷、口齒伶?俐，具有強(qiáng)?烈的好奇心?，這是你身?上閃爍的亮?點(diǎn)。但是你?在學(xué)習(xí)上缺?乏一定的自?覺(jué)性，作業(yè)?經(jīng)常出現(xiàn)馬?虎潦草的現(xiàn)?象，課堂上?也不太能夠?集中注意力?。老師希望?你能盡快改?正缺點(diǎn)，爭(zhēng)?做一名優(yōu)秀?的少先隊(duì)員?。11、?你是一個(gè)沉?默寡言的孩?子。從開(kāi)學(xué)?到現(xiàn)在，老?師看得出你?在努力，你?的作業(yè)比以?前好多了，?上課也比以?前專(zhuān)心了，?老師很高興?。在新的學(xué)?期里，老師?希望你克服?缺點(diǎn)，發(fā)揚(yáng)?優(yōu)點(diǎn)，成為?一個(gè)更出色?的孩子!?12、你是?一個(gè)聰明，?富有想象力?的孩子，課?上總能聽(tīng)到?你出奇的回?答，但你做?作業(yè)時(shí)，不?免有點(diǎn)粗心?，希你今后?能戒驕戒躁?細(xì)心些，爭(zhēng)?取更的進(jìn)步?。13、?你是一個(gè)樂(lè)?于助人，熱?情開(kāi)朗的男?孩，你雖然?有時(shí)倔強(qiáng)，?但很明事理?。這學(xué)期你?和同學(xué)相處?融洽，老師?真為你高興?，但還要學(xué)?會(huì)接受老師?和同學(xué)給你?指出的缺點(diǎn)?。你喜歡有?自己的自由?空間，喜歡?無(wú)拘無(wú)束，?在課堂學(xué)習(xí)?中，常常開(kāi)?小差，思維?不夠積極，?這定會(huì)影響?你的學(xué)業(yè)。?不過(guò)老師也?驚喜地發(fā)現(xiàn)?，你有著一?顆上進(jìn)且善?良的心，開(kāi)?始體諒父母?體諒老師了?，開(kāi)始認(rèn)真?對(duì)待作業(yè)了?。相信你只?要堅(jiān)持不懈?，成績(jī)就一?定能突飛猛?進(jìn)，與優(yōu)秀?結(jié)緣。1?4、你是一?個(gè)性格內(nèi)向?的女孩，尊?敬老師，熱?愛(ài)學(xué)習(xí)，課?上能積極動(dòng)?腦筋，回答?老師提出的?問(wèn)題，在你?的努力之下?，學(xué)習(xí)成績(jī)?有了很大的?提高。老師?希望你的膽?子能再大一?點(diǎn)，在學(xué)習(xí)?上碰到困難?不要退縮，?老師相信，?你的成績(jī)會(huì)?越來(lái)越好的?。15、?小朋友，?你思維靈活?，資質(zhì)可佳?，上課回答?問(wèn)題積極，?發(fā)言經(jīng)常有?精彩之處。?如果能下決?心克制好動(dòng)?和隨意性，?下課和大家?友好相處，?同學(xué)們會(huì)更?愿意和你交?朋友。1?6、一年來(lái)?，忘不了的?是你那整齊?的作業(yè)書(shū)寫(xiě)?和認(rèn)真的學(xué)?習(xí)態(tài)度。你?活潑可愛(ài)，?尊師守紀(jì)，?彬彬有禮，?做事認(rèn)真，?成績(jī)優(yōu)秀，?是老師心目?中的好學(xué)生?，同學(xué)心目?中的好干部?。老師期待?著你更多的?精彩。1?7、你純直?率，尊敬老?師，思維敏?捷，好學(xué)上?進(jìn)，語(yǔ)文課?上常能聽(tīng)見(jiàn)?你響亮的發(fā)?言，學(xué)習(xí)成?績(jī)優(yōu)秀。如?果你能改掉?上課愛(ài)做小?作的壞毛病?，你將會(huì)是?一個(gè)人見(jiàn)人?愛(ài)的好學(xué)生?。18、?你文文靜靜?，作業(yè)完成?得認(rèn)真又整?潔，每次值?____都?能有始有終?，認(rèn)真完成?，老師真喜?歡你。如果?你在課堂上?少說(shuō)悄悄話?，積極舉手?發(fā)言，那你?的思維會(huì)更?加敏捷，口?頭表達(dá)能力?會(huì)更加出色?。勇敢些，?相信你能行?。19、?你是個(gè)文靜?乖巧的女孩?。上課時(shí)，?兩只小手總?是放得平平?的。專(zhuān)心地?聽(tīng)講，默默?地學(xué)習(xí)，認(rèn)?真地作業(yè)。?作業(yè)本上那?工整的字跡?，宛如開(kāi)出?的花朵，在?老師的鼓勵(lì)?下，你也能?勇敢地舉手?發(fā)言了。這?些都是你的?優(yōu)點(diǎn)。但要?想出類(lèi)拔萃?，還須不斷?提高自己分?析問(wèn)題的能?力，勤于思?考，大膽提?問(wèn)，那樣你?會(huì)有更大進(jìn)?步的。努力?吧!20?、你是個(gè)尊?師守紀(jì)，誠(chéng)?實(shí)善良的男?孩，對(duì)人有?禮貌，能熱?心為集體出?力，上課聽(tīng)?講認(rèn)真，發(fā)?言積極，作?業(yè)書(shū)寫(xiě)上進(jìn)?步也很明顯?。望你進(jìn)一?步把字寫(xiě)端?正，刻苦學(xué)?習(xí)，在新的?一年里，以?更優(yōu)秀的成?績(jī)向老師、?家長(zhǎng)匯報(bào)!?21、你?是位既聰明?又可愛(ài)的小?女孩，你學(xué)?習(xí)認(rèn)真，總?是認(rèn)真按時(shí)?完成老師的?作業(yè)，作業(yè)?本上那端端?正正的字跡?讓老師好喜?歡。不過(guò)，?老師想悄悄?地告訴你，?如果你課堂?上注意力集?中些，發(fā)言?再踴躍些，?敢于大膽提?問(wèn)，那你的?成績(jī)一定會(huì)?更優(yōu)秀。?22、你一?直在努力，?老師注意到?了，也看到?了，你想學(xué)?，想取得優(yōu)?異的成績(jī)。?記得有一次?聽(tīng)寫(xiě)詞語(yǔ)，?你認(rèn)真準(zhǔn)備?，結(jié)果只錯(cuò)?了一個(gè)字，?多令人高興?啊!知道嗎?：“天才出?于勤奮”，?只要多花時(shí)?間學(xué)習(xí)，你?是不會(huì)比別?人差的。希?望你更加嚴(yán)?格要求自己?，不斷進(jìn)取?，成為一個(gè)?更出色的你?。23、?你是一個(gè)文?靜秀氣的小?女孩。你學(xué)?習(xí)認(rèn)真，總?能不折不扣?、認(rèn)真地完?成老師布置?的作業(yè)，作?業(yè)本上那端?端正正的字?跡讓老師好?喜歡。如果?你課堂上發(fā)?言再積極一?點(diǎn)，老師相?信，你一定?會(huì)取得更大?的進(jìn)步的。?24、你?是個(gè)聰明、?可愛(ài)、性格?開(kāi)朗的孩子?，關(guān)心集體?，工作負(fù)責(zé)?，興趣廣泛?，最讓老師?開(kāi)心的是，?每次的看圖?說(shuō)話，你常?常有意想不?到的妙語(yǔ)和?精巧的構(gòu)思?，在市作文?競(jìng)賽中榮獲?二等獎(jiǎng)。如?果今后做每?一件事再細(xì)?致認(rèn)真一些?，處處嚴(yán)格?要求自己，?相信會(huì)讓大?家更加佩服?的!25?、你是個(gè)聰?明、穩(wěn)重的?男孩子，課?堂上，你積?極動(dòng)腦，發(fā)?言精彩，課?外時(shí)間，你?興趣廣泛，?在各類(lèi)比賽?中大顯身手?。你天資不?錯(cuò)，學(xué)習(xí)起?來(lái)很輕松，?“廣博的學(xué)?識(shí)全憑日積?月累”希望?你多讀讀課?外書(shū)籍，吸?取更多的營(yíng)?養(yǎng)，在知識(shí)?的海洋中品?嘗成功的樂(lè)?趣!26?、在老師的?眼里，你是?一位乖巧可?愛(ài)的女孩，?溫柔文靜，?平和真誠(chéng)，?老師很喜歡?你，如果在?學(xué)習(xí)上你能?夠多一點(diǎn)認(rèn)?真，執(zhí)著，?少一點(diǎn)不求?甚解，課堂?上多一點(diǎn)專(zhuān)?注聆聽(tīng)，作?業(yè)中多一些?仔細(xì)認(rèn)真，?你一定會(huì)成?為我們班的?佼佼者。老?師很看好你?，加油吧!?27、你?是個(gè)誠(chéng)實(shí)，?善良的孩子?，同學(xué)之間?友好相處，?對(duì)人有禮貌?但。由于你?作業(yè)時(shí)，上?課不夠?qū)Ｐ?，導(dǎo)致你成?績(jī)不太理想?，希你今后?不再犯同樣?的錯(cuò)誤，邁?出新的一步?。28、?你是個(gè)勤奮?，好學(xué)的孩?子。作業(yè)認(rèn)?真，字跡總?是那么清晰?，工正，學(xué)?習(xí)有上進(jìn)心?，成績(jī)有明?顯提高，希?今后繼續(xù)努?力，爭(zhēng)取做?個(gè)好學(xué)生。?29、你?是個(gè)乖巧的?女孩，對(duì)人?有禮貌，同?學(xué)之間友好?相處，作業(yè)?按時(shí)完成，?由于你的不?斷努力，學(xué)?習(xí)上有了明?顯的進(jìn)步，?希你今后繼?續(xù)努力，爭(zhēng)?取與同學(xué)并?肩前進(jìn)。?30、你彈?的古箏，婉?轉(zhuǎn)動(dòng)聽(tīng);你?跳的舞，姿?態(tài)優(yōu)美;你?畫(huà)的畫(huà)，形?象逼真;你?寫(xiě)的字，工?整娟秀。真?是全面發(fā)展?的學(xué)生。學(xué)?習(xí)上發(fā)言積?極，見(jiàn)解獨(dú)?到，成績(jī)優(yōu)?異，工作能?力強(qiáng)，不愧?為同學(xué)眼中?的“三好生?”。但你一?定要記?。?“天才出于?勤奮”，老?師希望你更?加嚴(yán)格要求?自己，不斷?進(jìn)取，成為?一個(gè)更出色?的你。3?1、你是一?個(gè)有上進(jìn)心?的孩子，能?虛心接受他?人意見(jiàn)，知?錯(cuò)就改，尊?敬老師，熱?愛(ài)集體，關(guān)?心愛(ài)護(hù)集體?榮譽(yù)，熱心?助人，積極?勞動(dòng)，學(xué)習(xí)?進(jìn)步明顯。?老師希望繼?續(xù)努力，改?變學(xué)習(xí)方法?，更認(rèn)真地?對(duì)待學(xué)習(xí)，?做一名優(yōu)秀?的小學(xué)生。?32、你?聰明伶俐，?思維敏捷，?令老師贊嘆?!同學(xué)們也?羨慕你。但?不知為什么?，總有同學(xué)?來(lái)打你的“?小報(bào)告”：?說(shuō)你愛(ài)調(diào)皮?搗蛋。假如?能常?？吹?你瞪著亮晶?晶的大眼睛?認(rèn)真聽(tīng)講的?可愛(ài)模樣;?看著你端坐?書(shū)桌前工工?整整寫(xiě)作業(yè)?的專(zhuān)注表情?那該多好;?努力吧!?老師在關(guān)注?著你的每一?點(diǎn)進(jìn)步!?33、“真?人不露相”?這句話用在?你身上最合?適了，在你?不愛(ài)說(shuō)話的?外表下，藏?著一顆勤奮?上進(jìn)的心，?再加上你的?聰明勁兒，?學(xué)什么東西?都特別快。?要是你還能?在大家面前?大聲地發(fā)言?，那我們就?更喜歡你了?。加油吧，?你將會(huì)是個(gè)?很有出息的?男孩!3?4、你是一?個(gè)特別自覺(jué)?的孩子，你?對(duì)學(xué)習(xí)的那?份熱情，大?家都被深深?地感動(dòng)了;?你又是一個(gè)?工作極其負(fù)?責(zé)的班干部?，是老師不?可缺少的小?幫手。老師?祝賀你獲得?了“書(shū)香少?年”的榮譽(yù)?稱號(hào)。繼續(xù)?發(fā)揚(yáng)你的優(yōu)?點(diǎn)，相信你?會(huì)越來(lái)越優(yōu)?秀!35?、你是個(gè)聽(tīng)?話懂事，誠(chéng)?實(shí)質(zhì)樸的男?孩，主動(dòng)為?班級(jí)買(mǎi)花草?。在書(shū)香校?園活動(dòng)中你?帶來(lái)了好幾?本書(shū)。最近?，你的學(xué)習(xí)?有了不少進(jìn)?步，上課能?大膽舉手發(fā)?言，課后基?本能按時(shí)完?成作業(yè)。愿?你今后養(yǎng)成?好學(xué)多問(wèn)的?習(xí)慣，來(lái)年?取得更好的?成績(jī)!二?年級(jí)學(xué)生手?冊(cè)評(píng)語(yǔ)精選?1、你是?一位有著較?強(qiáng)集體榮譽(yù)?感的學(xué)生，?你的基礎(chǔ)知?識(shí)掌握得不?夠牢固，雖?然付出了很?大努力，但?由于沒(méi)有從?根本上解決?問(wèn)題，因而?成績(jī)徘徊不?前。只要有?恒心，有毅?力，老師相?信你會(huì)在各?方面取得長(zhǎng)?足進(jìn)步。愿?你不斷地充?實(shí)自我，變?成一個(gè)各方?面都優(yōu)秀的?學(xué)生!2?、悅升，這?學(xué)期你繼續(xù)?毅然決然地?擔(dān)負(fù)起了勞?動(dòng)委員的職?責(zé)，認(rèn)真地?監(jiān)督、耐心?地指導(dǎo)同學(xué)?們的每一次?清掃活動(dòng)，?使得咱們班?的勞動(dòng)衛(wèi)生?工作有條不?紊。知道嗎??你那燦爛?的微笑常常?讓大家的心?情頓時(shí)變得?明亮起來(lái)，?你那的睿智?的回答又常?常讓同學(xué)們?的解題思路?變得豁然開(kāi)?朗。在此，?老師代表同?學(xué)們向你表?示感謝：這?學(xué)期，你辛?苦了!希望?你有生的日?子天天快樂(lè)?!3、在?媽媽心中一?直保留著你?過(guò)去的輝煌?;從媽媽臉?上讀得出那?份遺憾，那?是因?yàn)橐欢?波折的求學(xué)?經(jīng)歷使你改?變了人生觀?;媽媽的眼?里，依然是?那種期待的?目光，期待?著你更加懂?事，更加成?熟，期待著?你有錦繡前?程。有挑戰(zhàn)?性的人生道?路不平坦，?懦弱的人跌?到了，只有?悲觀，只有?退縮，而勇?敢的人能從?一次次的挫?折中爬起來(lái)?，笑對(duì)人生?。4、你?曾為班級(jí)取?得的的成績(jī)?而欣喜若狂?，你也曾為?自己不為人?理解而苦惱?萬(wàn)分，你不?自信但你自?強(qiáng)，你的成?績(jī)證明了你?的努力、智?力和進(jìn)步的?軌跡。最終?，你取得了?作為一名班?干部應(yīng)有的?榮譽(yù)，你得?到了同學(xué)們?的信賴和支?持。在你成?長(zhǎng)的路上，?你又明白了?一個(gè)道理，?以身作則，?提升自我，?自信自強(qiáng)，?是走向完美?人生的必要?一步!5?、踏實(shí)細(xì)致?的你對(duì)待學(xué)?習(xí)態(tài)度特別?認(rèn)真，對(duì)問(wèn)?題有自己的?觀點(diǎn)，善于?思考是良好?的學(xué)習(xí)習(xí)慣?。老師建議?你在努力學(xué)?習(xí)的同時(shí)，?要學(xué)會(huì)善于?進(jìn)行自我的?心理調(diào)節(jié)，?保持良好的?心態(tài)，擁有?充分的自信?是成功的前?提。在今后?的學(xué)習(xí)生活?中，期待看?到你成功的?笑容!6?、你是一個(gè)?很有修養(yǎng)的?學(xué)生，對(duì)待?同學(xué)總是謙?虛友好，對(duì)?學(xué)習(xí)也毫不?怠慢，是一?個(gè)上進(jìn)心強(qiáng)?，聰明而且?心地善良的?好學(xué)生。尊?師守紀(jì)，團(tuán)?結(jié)同學(xué)，每?次大掃除時(shí)?總能見(jiàn)到你?忙碌的身影?，出眾的學(xué)?習(xí)成績(jī)讓全?班同學(xué)非常?佩服你!望?你記?。嚎?服自身的弱?點(diǎn)，爭(zhēng)取更?上新臺(tái)階。?希望你能發(fā)?揚(yáng)刻苦學(xué)習(xí)?精神，保持?優(yōu)秀成績(jī)。?7、你是?一個(gè)活潑、?開(kāi)朗、好動(dòng)?的女孩。課?堂上你那清?脆悅耳的回?答聲給我留?下了深刻印?象。在思想?覺(jué)悟上，你?能積極向團(tuán)?組織靠攏;?關(guān)心班級(jí)，?樂(lè)于助人，?這一切都是?你的可貴之?處。但在學(xué)?習(xí)上，望能?你勤奮刻苦?，相信憑你?的聰明、靈?氣，加上你?的努力，你?一定會(huì)是一?名全面發(fā)展?的好學(xué)生。?8、你是?一個(gè)充滿活?力的男孩，?燦爛的笑容?總是灑滿你?的臉龐。課?堂上，你反?應(yīng)快，理解?力強(qiáng)，但課?下，卻因?yàn)?缺少認(rèn)真和?刻苦的勁頭?而沒(méi)有取得?好成績(jī)。因?此，如果你?能將熱情投?入學(xué)習(xí)，相?信你會(huì)取得?同樣燦爛的?成績(jī)。生活?上，老師希?望你能改掉?懶散的習(xí)氣?，作同學(xué)們?的好榜樣。?9、你是?一個(gè)樸實(shí)的?孩子。你腳?踏實(shí)地、勤?奮好學(xué)，本?學(xué)期成績(jī)有?所進(jìn)步，但?是你也要知?道學(xué)習(xí)不是?死記硬背，?還要講究方?法、技巧。?學(xué)習(xí)上有不?懂的問(wèn)題，?不要羞于開(kāi)?口，要多問(wèn)?，多思考，?多練習(xí)。老?師相信：只?要你信心不?倒，努力不?懈，終有一?天會(huì)到達(dá)成?功的彼岸!?10、所?有老師都認(rèn)?為你是位頭?腦靈活的學(xué)?生，然而你?不是把你的?聰明用在好?的地方;所?有的老師都?知道你的性?格很堅(jiān)強(qiáng)，?但你不是用?在對(duì)待困難?上;所有的?老師包括班?里的同學(xué)知?道你想成為?好學(xué)生，但?這不能只是?口頭上說(shuō)說(shuō)?而己，你要?用行動(dòng)來(lái)表?明決心。認(rèn)?真努力吧!?優(yōu)秀二年?級(jí)學(xué)生手冊(cè)?評(píng)語(yǔ)1、?學(xué)習(xí)如駕車(chē)?登山，不進(jìn)?則退，聰明?的你之所以?在學(xué)習(xí)上不?象我們希望?的那樣，是?因?yàn)槟氵€缺?乏主動(dòng)性，?只有鼓足學(xué)?習(xí)的熱情，?并且腳踏實(shí)?地，不斷積?累，才能不?至于埋沒(méi)自?己的良好天?資。2、?你是一個(gè)積?極要求上進(jìn)?的男孩，從?一次次的發(fā)?言中，流露?出迫切要求?的愿望，但?你總是還缺?乏明辨是非?的能力，常?常讓老師有?些失望。愿?你把美好的?理想轉(zhuǎn)化為?實(shí)際的行動(dòng)?，只有腳踏?實(shí)地的人，?才能達(dá)到光?輝的頂點(diǎn)!?3、當(dāng)你?第一次走進(jìn)?我們班教室?時(shí)，我就喜?歡上了虎頭?虎腦的你，?但漸漸的老?師發(fā)現(xiàn)了你?身上有著懶?惰、馬虎的?壞毛病，他?們已經(jīng)嚴(yán)重?阻礙了你的?進(jìn)步，甚至?后退。希望?你早些趕走?他們，使自?己變得聰明?起來(lái)。4?、你一定很?羨慕那些成?績(jī)優(yōu)秀的同?學(xué)，你一定?認(rèn)為他們很?聰明，學(xué)得?很輕松，其?實(shí)不然，真?正聰明的人?，學(xué)習(xí)的時(shí)?候比一般人?更要使勁，?因?yàn)樗麄兩?知，積累知?識(shí)在于勤，?學(xué)問(wèn)淵博在?于恒，希望?你能像啄木?鳥(niǎo)醫(yī)生"那?樣，捉掉身?上白""小?懶蟲(chóng)。"?5、你很遵?守紀(jì)律，但?課堂上卻總?是沉默不語(yǔ)?，難道是信?奉"沉默是?金"嗎?沒(méi)?有人天生就?有良好的口?才，關(guān)鍵還?是看你會(huì)不?會(huì)抓住課堂?上的每一個(gè)?機(jī)會(huì)。6?、你是個(gè)平?凡而又樸實(shí)?的女孩，你?思想健康，?蓬勃上進(jìn)，?你性格開(kāi)朗?，又能明辨?是非，你時(shí)?常默默無(wú)聞?，但與你交?談時(shí)，你能?侃侃而談，?你渴望學(xué)習(xí)?上的進(jìn)步，?但成績(jī)又不?盡人意，你?常常矛盾、?信心不足，?要知道前進(jìn)?的道路不會(huì)?一馬平川。?愿你策馬前?行，快馬加?鞭!7、?這學(xué)期你為?了在體育方?面做出點(diǎn)成?績(jī)，確實(shí)吃?了不少苦，?流了不少汗?，你能從挫?折中振作起?來(lái)，迎難而?上，這種精?神十分難得?，你樂(lè)觀，?個(gè)性豁達(dá)，?這將有助于?你的成功。?但記?。呵?萬(wàn)別荒廢了?學(xué)業(yè)。8?、古人云：?書(shū)山有路勤?為徑，學(xué)海?無(wú)涯苦作舟?，學(xué)習(xí)上豈?有平坦的大?道?不付出?艱辛的代價(jià)?怎能有輝煌?的成就?你?天資不錯(cuò)，?又有求知欲?，有上進(jìn)心?，父母也對(duì)?你寄予厚望?