汽修實(shí)習(xí)生自我鑒定范文

汽修實(shí)習(xí)生?自我鑒定范?文今年我?在汽車(chē)公司?的實(shí)習(xí)即將?結(jié)束了,通?過(guò)這段時(shí)間?的實(shí)習(xí)工作?，使我自身?在專(zhuān)業(yè)上知?識(shí)和其它各?方面都有了?長(zhǎng)足的進(jìn)步?，通過(guò)實(shí)習(xí)?工作我對(duì)汽?車(chē)有了更深?刻的了解，?通過(guò)工作使?我得以邁進(jìn)?更高的汽車(chē)?行業(yè)的門(mén)檻?，走上汽車(chē)?開(kāi)發(fā)這條道?路，從此努?力成為一個(gè)?優(yōu)秀的汽車(chē)?人?？赡苡?很多人工作?在汽車(chē)行業(yè)?，但并不是?每個(gè)人都機(jī)?會(huì)去拆車(chē)，?公司花費(fèi)了?大量的人力?、財(cái)力和物?力，為我們?提供了十分?難得的拆車(chē)?的機(jī)會(huì)，為?我們的迅速?成長(zhǎng)提供了?良好的條件?，我想每一?位新員工都?該對(duì)公司的?付出表示感?謝，對(duì)作為?技術(shù)中心的?成員感到自?豪和驕傲。?在拆車(chē)的過(guò)?程當(dāng)中我得?到了督導(dǎo)、?指導(dǎo)老師以?及很多同事?的幫助，每?次有不懂的?地方他們總?是細(xì)致耐心?的解答，在?那里只要你?用心去發(fā)現(xiàn)?去學(xué)習(xí)總能?學(xué)到很多知?識(shí)，可以搞?懂很多看書(shū)?看不明白的?問(wèn)題，當(dāng)然?這主要要感?謝那些熱心?幫助我的各?位督導(dǎo)、指?導(dǎo)老師和同?事。通過(guò)?拆車(chē)實(shí)習(xí)我?收獲了很多?東西，了解?了汽車(chē)的基?本構(gòu)造和基?本知識(shí)，增?強(qiáng)了團(tuán)隊(duì)合?作精神，真?正在工作中?體會(huì)到了團(tuán)?隊(duì)合作的重?要性，同時(shí)?也增強(qiáng)了積?極面對(duì)和克?服困難以及?吃苦耐勞的?能力，為以?后對(duì)工作的?適應(yīng)打下了?比較好的基?礎(chǔ)。對(duì)于?整車(chē)的拆解?我們遵循著?嚴(yán)格的流程?，有著明確?的分工，每?個(gè)班分成三?個(gè)組——主?拆組、分拆?組和數(shù)據(jù)登?錄組，這都?對(duì)我們順利?的完成拆車(chē)?實(shí)習(xí)起到了?十分重要的?作用。在?正式的拆車(chē)?之前我們首?先對(duì)車(chē)輛的?整車(chē)姿態(tài)進(jìn)?行了測(cè)量，?對(duì)車(chē)輛的各?個(gè)姿態(tài)進(jìn)行?拍照。在此?之后有做了?些拆車(chē)之前?的準(zhǔn)備工作?，例如斷電?、放水和放?油。之后我?們進(jìn)入了正?式的拆解環(huán)?節(jié)，在現(xiàn)場(chǎng)?督導(dǎo)的指導(dǎo)?下整車(chē)的拆?解緊張而有?序的進(jìn)行。?首先拆的是?四門(mén)兩蓋，?由于大多數(shù)?同事沒(méi)有拆?車(chē)的經(jīng)驗(yàn)，?所以在拆的?時(shí)候都沒(méi)有?找到技巧導(dǎo)?致拆的比較?慢。然后開(kāi)?始拆保險(xiǎn)杠?和翼子板。?在拆車(chē)之前?我一直都認(rèn)?為保險(xiǎn)杠都?是用金屬等?強(qiáng)度比較到?的材料制造?的，但是拆?車(chē)的時(shí)候發(fā)?現(xiàn)我們拆的?車(chē)的保險(xiǎn)杠?是塑料的，?感覺(jué)到有些?難理解，保?險(xiǎn)杠是塑料?的在汽車(chē)發(fā)?生交通事故?的時(shí)候又怎?么起到保險(xiǎn)?的作用呢??通過(guò)別人的?講解使我走?出了保險(xiǎn)杠?必須是金屬?制造的這個(gè)?誤區(qū)，原來(lái)?采用塑料也?有其優(yōu)點(diǎn)。?乘用車(chē)上的?保險(xiǎn)杠的主?要作用是在?碰撞的時(shí)候?可以吸收掉?部分能量，?從而保證車(chē)?輛乘員的安?全，我們這?個(gè)車(chē)前保險(xiǎn)?杠后面沒(méi)有?吸能塊，其?他的兩輛車(chē)?有吸能塊，?這樣其吸能?效果可能會(huì)?更好。此?外保險(xiǎn)杠還?可以起到裝?飾的作用，?同時(shí)還可以?減輕車(chē)輛的?重量，我想?可能還和行?人保護(hù)有關(guān)?系吧。還有?原來(lái)我對(duì)汽?車(chē)的各個(gè)燈?的名稱(chēng)和作?用也不是很?清楚，通過(guò)?電器科室的?陳工的講解?是我了解了?汽車(chē)各個(gè)燈?的名字和作?用，之后我?又請(qǐng)教了我?們班的宋督?導(dǎo)進(jìn)一不加?深了對(duì)車(chē)燈?系統(tǒng)的了解?，從而分清?了遠(yuǎn)光燈、?近光燈、位?置燈、制動(dòng)?燈、轉(zhuǎn)向燈?和倒車(chē)燈。?像這樣的事?情還有很多?，我想如果?要不是參加?車(chē)輛的拆解?實(shí)習(xí)我現(xiàn)在?還是一個(gè)車(chē)?盲，連最基?本的汽車(chē)常?識(shí)都不知道?。再此之后?我們又先后?拆解了車(chē)輛?的底盤(pán)部分?包括離合器?—變速器、?前橋、后橋?、前懸、后?懸以及制動(dòng)?和轉(zhuǎn)向的相?關(guān)構(gòu)造，之?后移除了發(fā)?動(dòng)機(jī)。在整?車(chē)的拆解之?中沒(méi)有去拆?發(fā)動(dòng)機(jī)和變?速器，只是?將發(fā)動(dòng)機(jī)和?變速器在離?合器那里斷?開(kāi)。在斷開(kāi)?離合器之前?也在書(shū)上看?過(guò)離合器的?構(gòu)造，但是?看了一段時(shí)?間還是沒(méi)搞?明白怎么回?事，在拆解?離合器之后?我向幾個(gè)比?較明白的同?事請(qǐng)教了相?關(guān)的問(wèn)題，?在他們的耐?心解答之下?我基本上搞?明白了離合?器的工作原?理。有時(shí)候?有些東西并?不能通過(guò)看?書(shū)來(lái)搞明白?，通過(guò)觀察?事物和別人?的講解理解?起來(lái)就相對(duì)?容易很多，?以后在工作?做要學(xué)習(xí)的?東西還有很?多，在學(xué)習(xí)?的過(guò)程當(dāng)中?必須要注意?方法，利用?正確的方法?可以得到事?半功倍的效?果。拆解?的過(guò)程充分?的體現(xiàn)了團(tuán)?隊(duì)合作的重?要，在拆解?的過(guò)程當(dāng)中?，很多人在?干不同的工?作，各個(gè)工?作之間要相?互配合，否?則就很容易?出現(xiàn)差錯(cuò)。?比如說(shuō)如果?拆的人干的?太快，做記?錄的可能會(huì)?跟不上，這?樣就容易記?錯(cuò)，還會(huì)影?響到后面的?數(shù)據(jù)登錄工?作;每一步?拆解之前都?要進(jìn)行拍照?，這就要起?拆解人員和?拍攝人員要?協(xié)調(diào)一致，?同時(shí)還要做?照片的記錄?工作還要同?記錄人員相?配合。由?于我們過(guò)一?段時(shí)間后就?會(huì)調(diào)換一下?工作，因此?我們每個(gè)人?都對(duì)不同的?工作有所了?解，都做過(guò)?拆車(chē)的每個(gè)?環(huán)節(jié)。除了?拆解之外零?部件的信息?整理以及數(shù)?據(jù)登陸工作?也十分重要?，而且相對(duì)?來(lái)說(shuō)有些枯?燥，但是這?兩項(xiàng)工作卻?需要更加細(xì)?致認(rèn)真。標(biāo)?準(zhǔn)件的測(cè)量?相對(duì)簡(jiǎn)單一?些，只要測(cè)?量一些公稱(chēng)?直徑、螺紋?長(zhǎng)度、端部?厚度、端部?直徑以及重?量的一些關(guān)?鍵信息。而?一些零部件?就要復(fù)雜一?些，不僅要?測(cè)量長(zhǎng)、寬?、高等基本?的尺寸還要?對(duì)其進(jìn)行空?位的分析，?有些零部件?的孔多達(dá)十?幾個(gè)到幾十?個(gè)，而且有?些空的測(cè)量?比較困難，?這就需要細(xì)?心和耐心，?此外還要對(duì)?其附加信息?做好記錄。?數(shù)據(jù)登錄的?工作更是如?此，面對(duì)大?量的數(shù)據(jù)、?圖片和表格?更加容易出?現(xiàn)錯(cuò)誤，因?此每項(xiàng)工作?每個(gè)環(huán)節(jié)都?要大家的細(xì)?致耐心，需?要大家的努?力和合作。?除了整車(chē)?的拆解之外?我還參與了?凱美瑞座椅?的拆解，還?和我們底盤(pán)?科傳動(dòng)組的?同事一起拆?解了凱旋和?愛(ài)麗舍的變?速器。原來(lái)?以為座椅是?比較簡(jiǎn)單的?，但是通過(guò)?參與東風(fēng)李?爾的工作人?員拆解座椅?使我認(rèn)識(shí)到?汽車(chē)是的座?椅也并不是?那么簡(jiǎn)單的?，在座椅的?設(shè)計(jì)過(guò)程當(dāng)?中要考慮到?很多的問(wèn)題?，比如說(shuō)成?本、制造工?藝等問(wèn)題。?由于自己以?后從事的就?是和傳動(dòng)相?關(guān)的工作，?所以在拆解?兩個(gè)變速器?的時(shí)候更加?認(rèn)真和用心?，弄清了很?多以前不是?很明白的問(wèn)?題，分析了?它們各自的?換檔機(jī)構(gòu)，?對(duì)比了兩種?變速器的優(yōu)?劣。兩個(gè)變?速器雖然都?產(chǎn)自一個(gè)公?司，大體的?結(jié)構(gòu)也很相?近，但是在?細(xì)節(jié)上還是?有很多的差?別的。比如?說(shuō)二者倒檔?軸上的道檔?