




版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
大專(zhuān)護(hù)士專(zhuān)?業(yè)畢業(yè)自我?鑒定五篇?本人自入學(xué)?以來(lái),一直?遵守學(xué)校的?各項(xiàng)規(guī)章制?度,良好的?思想道德品?質(zhì),是我在?各方面表現(xiàn)?優(yōu)秀。有強(qiáng)?烈的集體榮?譽(yù)感,和工?作責(zé)任心,?堅(jiān)持實(shí)事求?是的原則。?在校期間本?人一直勤奮?學(xué)習(xí),刻苦?專(zhuān)研,通過(guò)?系統(tǒng)的學(xué)習(xí)?掌握較為扎?實(shí)的基礎(chǔ)知?識(shí)。將書(shū)?本的理論與?護(hù)理實(shí)踐相?結(jié)合,并做?到理論學(xué)習(xí)?有計(jì)劃有重?點(diǎn),護(hù)理工?作有措施有?記錄。實(shí)習(xí)?期間,始終?以愛(ài)心、細(xì)?心、耐心為?基本,努力?做到眼勤、?手勤、腳勤?、嘴勤、想?病人之所想?,急病人之?所急,全心?全意為患都?提供優(yōu)質(zhì)服?務(wù),樹(shù)立了?良好的醫(yī)德?醫(yī)風(fēng)。由?于良好的學(xué)?習(xí)作風(fēng)和明?確的學(xué)習(xí)目?標(biāo),在課余?時(shí)間積極參?加學(xué)校開(kāi)展?的各項(xiàng)活動(dòng)?參加社會(huì)實(shí)?踐豐富了課?余生活。是?自己在各方?面得到了相?應(yīng)的提高,?鍛煉出吃苦?耐勞,工作?認(rèn)真,求學(xué)?上進(jìn),接受?能力強(qiáng),有?較強(qiáng)的團(tuán)隊(duì)?合作精神,?較強(qiáng)的社會(huì)?適應(yīng)能力。?我始終以?積極的信念?和勤奮的態(tài)?度,對(duì)護(hù)理?工作滿腔熱?情,將耐心?、細(xì)心、熱?心、責(zé)任心?貫穿于整個(gè)?護(hù)理工作,?在業(yè)務(wù)方面?認(rèn)真專(zhuān)研,?不斷加強(qiáng)業(yè)?務(wù)學(xué)習(xí),把?學(xué)到的新理?論新觀念及?時(shí)的運(yùn)用到?護(hù)理工作的?具體實(shí)踐中?,真正做到?以病人為中?心,以質(zhì)量?為核心的服?務(wù)宗旨,工?作盡職盡責(zé)?、踏踏實(shí)實(shí)?。練就了扎?實(shí)的基本功?,成為了科?室的護(hù)理骨?干。護(hù)理工?作得到了老?師的好評(píng)和?認(rèn)可。大?專(zhuān)護(hù)士畢業(yè)?自我鑒定(?二)一、?學(xué)習(xí)方面,?能按照學(xué)校?的有關(guān)規(guī)定?,利用業(yè)余?時(shí)間自學(xué)各?門(mén)課程,積?極參加集中?串講,按時(shí)?完成各項(xiàng)作?業(yè)。通過(guò)三?年學(xué)習(xí),現(xiàn)?已掌握了所?學(xué)知識(shí),并?通過(guò)了有關(guān)?課程考核。?在學(xué)習(xí)期間?,我能自覺(jué)?將所學(xué)知識(shí)?用于實(shí)踐當(dāng)?中,以獨(dú)立?思考作為自?己的座右銘?,時(shí)刻不忘?警戒。二?、思想政治?方面,我注?重政治理論?學(xué)習(xí),能在?工作和學(xué)習(xí)?中,尊重領(lǐng)?導(dǎo),團(tuán)結(jié)同?志,作風(fēng)嚴(yán)?謹(jǐn),為人正?派。三、?生活上勤儉?樸素,熱愛(ài)?集體,以誠(chéng)?待人,關(guān)心?同學(xué),樂(lè)于?助人,有較?強(qiáng)的時(shí)間觀?念。性格樂(lè)?觀開(kāi)朗,并?始終保持良?好的心態(tài)。?我個(gè)人認(rèn)?為,自己的?缺點(diǎn)就是過(guò)?于執(zhí)著,有?時(shí)甚至可以?說(shuō)有些固執(zhí)?。這可能與?我在學(xué)習(xí)中?愛(ài)動(dòng)腦筋、?常鉆牛角尖?有關(guān)。這在?某些方面確?實(shí)有些裨益?,但是很多?時(shí)侯,這也?會(huì)影響到對(duì)?事物的全面?認(rèn)識(shí),甚至?不經(jīng)意地會(huì)?在某些程度?上傷害到他?人。我應(yīng)該?學(xué)會(huì)變通,?不能古板得?像不諳世事?的書(shū)呆子。?對(duì)以后的?努力方向,?我始終以提?高自身的綜?合素質(zhì)為目?標(biāo),以自我?的全面發(fā)展?為努力方向?,樹(shù)立正確?的人生觀、?價(jià)值觀和世?界觀,我認(rèn)?為,品德不?僅是本身的?素質(zhì)修養(yǎng),?更是個(gè)人對(duì)?整個(gè)社會(huì)的?責(zé)任。我們?享受了活在?這個(gè)世界上?權(quán)利,就有?義務(wù)對(duì)社會(huì)?對(duì)自己的言?行負(fù)責(zé)。?大專(zhuān)護(hù)士畢?業(yè)自我鑒定?(三)本?人從__年?入__學(xué)院?就讀以來(lái),?一直一嚴(yán)謹(jǐn)?的態(tài)度和積?極的熱情投?身于學(xué)習(xí)和?工作中,雖?然有成功的?淚水,也有?失敗的辛酸?,然而日益?激烈的社會(huì)?竟?fàn)幰彩刮?充分地認(rèn)識(shí)?到成為一名?德智體全面?發(fā)展的優(yōu)秀?大學(xué)生的重?要性,但當(dāng)?真正接觸到?病人后,我?發(fā)現(xiàn),臨床?護(hù)理和書(shū)本?上還是存在?著差距,自?己不僅右扎?實(shí)的理論,?熟練的操作?,還要有愛(ài)?傷觀點(diǎn)等等?年。無(wú)論如?何,過(guò)去的?是我不斷奮?斗、不斷完?善自我的一?年。護(hù)理?的工作不僅?需要過(guò)硬的?基本功,更?重要的是一?顆細(xì)心和貼?心,好的技?術(shù)加周到的?服務(wù)才能使?得一次實(shí)習(xí)?生涯更加順?利進(jìn)行。?在思想上,?與黨中央保?持一致,堅(jiān)?持四項(xiàng)基本?原則,認(rèn)真?學(xué)習(xí)。要求?積極上進(jìn),?熱愛(ài)祖國(guó)、?熱愛(ài)人民,?擁護(hù)中國(guó)共?產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)?、擁護(hù)各項(xiàng)?方針政策,?遵守國(guó)家的?法律法規(guī)及?各項(xiàng)規(guī)章制?度積極向黨?組織靠攏,?向黨遞交入?黨申請(qǐng)書(shū);?有很強(qiáng)的上?進(jìn)心,勇于?批評(píng)與自我?批評(píng),樹(shù)立?了正確的人?生觀和價(jià)值?觀。服從命?令,聽(tīng)眾指?揮。能?chē)?yán)格?遵守醫(yī)院的?各項(xiàng)規(guī)章制?度的;能積?極參加醫(yī)院?和科室組織?的各項(xiàng)活動(dòng)?并能尊敬領(lǐng)?導(dǎo),團(tuán)結(jié)同?事。在學(xué)?習(xí)上,嚴(yán)格?要求自己,?憑著對(duì)成為?一名優(yōu)秀白?衣天使的目?標(biāo)和知識(shí)的?強(qiáng)烈追求,?刻苦鉆研,?勤奮好學(xué),?態(tài)度端正,?目標(biāo)明確,?基本上牢固?的掌握了一?些專(zhuān)業(yè)知識(shí)?和技能,作?到了理論聯(lián)?系實(shí)際;除?了專(zhuān)業(yè)知識(shí)?的學(xué)習(xí)外,?還注意各方?面知識(shí)的擴(kuò)?展,廣泛的?涉獵其他學(xué)?科的知識(shí),?從而提高了?自身的思想?文化素質(zhì)。?在各科室?輪轉(zhuǎn)的實(shí)習(xí)?工作中,我?嚴(yán)格遵守科?室制度,按?時(shí)參加護(hù)理?查房,熟悉?病人病情,?能正確回答?帶教老師提?問(wèn),規(guī)范熟?練進(jìn)行各項(xiàng)?護(hù)理操作及?專(zhuān)科護(hù)理操?作,正確執(zhí)?行醫(yī)囑,嚴(yán)?格執(zhí)行三查?七對(duì),能規(guī)?范書(shū)寫(xiě)各類(lèi)?護(hù)理文書(shū),?及時(shí)完成交?接班記錄,?并做好病人?出入院評(píng)估?護(hù)理和健康?宣教,做好?各科常見(jiàn)病?多發(fā)病的護(hù)?理工作,認(rèn)?真執(zhí)行無(wú)菌?操作規(guī)程,?做好術(shù)前準(zhǔn)?備指導(dǎo),并?完成術(shù)中術(shù)?后護(hù)理及觀?察。人生?總要不斷地?學(xué)習(xí),不斷?的完善,爭(zhēng)?取克服一切?的不足,努?力奮斗,朝?著目標(biāo),做?好一名優(yōu)秀?的護(hù)理人員?,我相信只?要努力與付?出自己一定?行!大專(zhuān)?護(hù)士畢業(yè)自?我鑒定(四?)本人通?過(guò)半年多的?護(hù)理工作實(shí)?習(xí),在帶教?老師的悉心?指導(dǎo)與耐心?帶教下,認(rèn)?真學(xué)習(xí)《醫(yī)?療事故處理?條例》及其?法律法規(guī),?并積極參加?醫(yī)院組織的?醫(yī)療事故護(hù)?理?xiàng)l例培訓(xùn)?,多次參加?護(hù)理人員學(xué)?習(xí),通過(guò)學(xué)?習(xí)使我意識(shí)?到,法律制?度日益完善?,人民群眾?法制觀念不?斷增強(qiáng),依?法辦事、依?法維護(hù)自身?的合法權(quán)益?已成為人們?的共識(shí),現(xiàn)?代護(hù)理質(zhì)量?觀念是全方?位、全過(guò)程?的讓病人滿?意,這是人?們對(duì)醫(yī)療護(hù)?理服務(wù)提出?更高、更新?的需求,因?而豐富法律?知識(shí),增強(qiáng)?安全保護(hù)意?識(shí),并且可?以使護(hù)理人?員懂法、用?法、依法減?少醫(yī)療事故?的發(fā)生。理?論水平與實(shí)?踐水平有了?一定提高。?在各科室?的實(shí)習(xí)工作?中,能規(guī)范?書(shū)寫(xiě)各類(lèi)護(hù)?理文書(shū),及?時(shí)完成交接?—班記錄,?并做好病人?出入院評(píng)估?護(hù)理和健康?宣教,能做?好各科常見(jiàn)?病,多發(fā)病?的護(hù)理工作?,認(rèn)真執(zhí)行?無(wú)菌操作規(guī)?程,能做好?術(shù)前準(zhǔn)備指?導(dǎo),并完成?術(shù)中,術(shù)后?護(hù)理及觀察?,在工作中?,發(fā)現(xiàn)問(wèn)題?能認(rèn)真分析?,及時(shí)解決?,能熟練進(jìn)?行內(nèi),外,?婦兒及重癥?監(jiān)護(hù)等各項(xiàng)?護(hù)理操作,?嚴(yán)格執(zhí)行三?查七對(duì),同?時(shí),本人積?極參加各類(lèi)?病例討論和?學(xué)術(shù)講座,?不斷豐富自?己的業(yè)務(wù)知?識(shí),通過(guò)學(xué)?習(xí),對(duì)整體?護(hù)理技術(shù)與?病房管理知?識(shí)有了更全?面的認(rèn)識(shí)和?了解。通?過(guò)半年多的?實(shí)習(xí),本人?理論水平和?實(shí)踐水平都?有所提高,?在今后的工?作中,本人?將繼續(xù)努力?,牢記護(hù)士?職責(zé),不斷?加強(qiáng)思想學(xué)?習(xí)與業(yè)務(wù)學(xué)?習(xí),全面提?高自身綜合?水平,為患?者提供優(yōu)質(zhì)?服務(wù)。大?專(zhuān)護(hù)士畢業(yè)?自我鑒定(?五)本人?自入學(xué)以來(lái)?,一直遵守?學(xué)校的各項(xiàng)?規(guī)章制度?,勤奮學(xué)習(xí)?,刻苦專(zhuān)研?,通過(guò)系統(tǒng)?的學(xué)習(xí)掌握?較為扎實(shí)的?基礎(chǔ)知識(shí),?為日后的學(xué)?習(xí)工作打下?堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)?,我不斷的?完善自我,?充實(shí)自己,?提高自我,?系統(tǒng)的掌握?了臨床醫(yī)學(xué)?專(zhuān)業(yè)課程。?雖然僅僅?三年,我深?深地感受到?了理論知識(shí)?與臨床相結(jié)?合的重要。?幾年的時(shí)?間的學(xué)習(xí)極?大地豐富了?我醫(yī)學(xué)的理?論,從有?到無(wú),從?簡(jiǎn)單到深?yuàn)W?,自己在各?方面得到了?相應(yīng)的提高?,鍛煉出?吃苦耐勞,?工作認(rèn)真求?學(xué)上進(jìn)的良?好習(xí)慣,并?培養(yǎng)了較強(qiáng)?的團(tuán)隊(duì)合作?精神,提高?了社會(huì)適應(yīng)?能力,這一?切都為我日?后真正走上?工作崗位積?累了寶貴財(cái)?富。我始?終以積極的?信念和勤奮?的態(tài)度,對(duì)?護(hù)理工作滿?腔熱情,將?耐心、細(xì)心?、熱心、責(zé)?任心貫穿于?整個(gè)護(hù)理工?作,在業(yè)務(wù)?方面認(rèn)真專(zhuān)?研,不斷加?強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)?,把學(xué)到的?新理論新觀?念及時(shí)的運(yùn)?用到護(hù)理工?作的具體實(shí)?踐中,真正?做到以病人?為中心,以?質(zhì)量為核心?的服務(wù)宗旨?,工作盡職?盡責(zé)、踏踏?實(shí)實(shí)。練就?了扎實(shí)的基?本功,護(hù)理?工作得到了?同學(xué)和老師?的好評(píng)。?實(shí)習(xí)的過(guò)程?讓我收獲頗?多,讓我從?生命里愛(ài)上?“白衣天使?”這一神圣?的使命。本?人認(rèn)真履行?實(shí)習(xí)護(hù)士職?責(zé),嚴(yán)格要?求自己,尊?敬師長(zhǎng),團(tuán)?結(jié)同學(xué),關(guān)?心病人,踏?實(shí)工作,努?力做到護(hù)理?工作規(guī)范化?,技能服務(wù)?優(yōu)質(zhì)化,基?礎(chǔ)護(hù)理靈活?化,愛(ài)心活?動(dòng)經(jīng)常化,?將理論與實(shí)?踐相結(jié)合,?并做到理論?學(xué)習(xí)有計(jì)劃?,有重點(diǎn),?護(hù)理工作有?措施,有記?錄,實(shí)習(xí)期?間,始終以?愛(ài)心,細(xì)心?,耐心為基?本,努力做?到眼勤,手?勤,腳勤,?嘴勤,想病?人之所想?,急病人之?所急,全心?全意為患都?提供優(yōu)質(zhì)服?務(wù)。同時(shí)?本人在工作?中,能發(fā)現(xiàn)?問(wèn)題并認(rèn)真?分析,及時(shí)?解決,能熟?練進(jìn)行內(nèi),?外,婦兒及?重癥監(jiān)護(hù)等?各項(xiàng)護(hù)理操?作,對(duì)
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 叉車(chē)臺(tái)班合同范本
- 音樂(lè)課程合同范本
- 清運(yùn)泥土合同范本
- 口腔護(hù)士合同范本簡(jiǎn)易
- 醫(yī)院工傷協(xié)作合同范本
- 臺(tái)球俱樂(lè)部合同范本
- 兄弟合作合同范本
- 合同9人合作合同范本
- 買(mǎi)本田新車(chē)合同范本
- 產(chǎn)地供應(yīng)合同范本
- 《東北財(cái)經(jīng)大學(xué)審計(jì)》課件
- 牧童謠課件教學(xué)
- 大學(xué)物理實(shí)驗(yàn)(緒論)學(xué)習(xí)通超星期末考試答案章節(jié)答案2024年
- 圖書(shū)出版項(xiàng)目合作協(xié)議
- 《現(xiàn)代家政導(dǎo)論》電子教案 2.2模塊二項(xiàng)目二家庭制度認(rèn)知
- 商務(wù)禮儀課件教學(xué)課件
- 部編版七年級(jí)歷史下冊(cè)全冊(cè)導(dǎo)學(xué)案
- 酒店住宿投標(biāo)方案(技術(shù)標(biāo))
- 2024風(fēng)力發(fā)電葉片維保作業(yè)技術(shù)規(guī)范
- 中建分供方資源管理辦法
- (人教PEP2024版)英語(yǔ)一年級(jí)上冊(cè)Unit 3 教學(xué)課件(新教材)
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論