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文檔簡介
云南省德宏傣族景頗族自治州《學前教育綜合知識》教師教育《說明:全方面的收集整理歷年及近期公務員(國考)考試真題》本卷共150題,考試時間90分鐘,滿分100分一、單選題1.教師的勞動價值主要體現(xiàn)在教育勞動的(
)。A、個人價值和社會價值B、主體價值C、創(chuàng)造價值D、教育價值【參考答案】A2.愛國主義情感和集體主義情感屬于(
)。5.在教學過程的基本階段中,居于中心環(huán)節(jié)的是(
)。6.國家根據(jù)未成年人(
)給予特殊、優(yōu)先保護,保障未成年人的合法權益不受侵犯。A、年齡特殊性B、成長發(fā)育特點C、體質智力特點D、身心發(fā)展特點【參考答案】D7.課程的組織方式或設計課程的種類指的是(
)。8.我國近代教育史上第一個現(xiàn)代學制系統(tǒng)是(
)。A、壬寅學制B、戊戌學制C、癸卯學制D、壬戌學制【參考答案】A9.“教育一定要成為一種學業(yè),否則無所希望”,“教育的方法必須成為一種科學,否則決不能成為一種有系統(tǒng)的學問”。這正是(
)的“教育學”超出他的前人和同代人的地方。10.學習質量與重量、熱與體積等概念之間的關系,屬于(
)。A、下位學習B、上位學習C、概念學習D、并列結合學習【參考答案】D11.以詞匯、實物、圖片、圖表圖形等為內(nèi)容的學習屬于(
)。A、概念學習B、命題學習C、符號學習D、并列結合學習【參考答案】C12.當代教育理論中流行最為廣泛,占據(jù)主導地位的德育學說是(
)。A、認知模式B、體諒模式C、社會模仿模式D、管理模式【參考答案】A13.道德教育的概念實有廣義和狹義之分,廣義的道德教育,是指(
)上的德育,道德品質教育只是它的一個組成部分。A、倫理學B、哲學C、教育學D、社會學【參考答案】C14.教學過程的結構指的是教學進程的(
)。A、基本階段B、基本途徑C、基本內(nèi)容D、基本部分【參考答案】B15.“怎樣培養(yǎng)學生的創(chuàng)新意識”這樣的問題屬于(
)的問題。A、有結構B、無結構C、一般性D、認知性【參考答案】B16.在柯爾伯格有關兒童道德判斷發(fā)展階段的研究中,尋求認可取向階段屬于(
)。A、習俗水平B、前習俗水平C、后習俗水平D、權威水平【參考答案】A17.備課過程中,教師必須充分考慮自己的教學對象,了解他們的特點和(
)。A、接受能力B、認知能力C、年齡特征D、知識背景【參考答案】A18.認為“教育就是經(jīng)驗的不斷改造,一切均來自經(jīng)驗”,“行”先于“知”,使學生由“做事而學習”,因此教學應分為“情景一問題一觀察一解決一應用”五個步驟的教育家是(
)。A、夸美紐斯B、杜威C、赫爾巴特D、贊科夫【參考答案】B19.高校教師職業(yè)道德是高校教師在從事教學、科研和管理等教育活動中所形成的較為穩(wěn)定的道德觀念和(
)。A、技術規(guī)范B、行動規(guī)范C、操作規(guī)范D、行為規(guī)范【參考答案】D20.閱讀技能、寫作技能、運算技能、解題技能都屬于(
)。A、操作技能B、心智技能C、應用技能D、學習技能【參考答案】B21.健康是現(xiàn)代社會人們追求的重要目標,擁有健康并不意味著擁有一切,但失去健康則意味著失去一切。1989
年世界衛(wèi)生組織認為健康應包括(
)。A、軀體健康。B、軀體健康和心理健康。C、軀體健康、心理健康和社會適應良好。D、軀體健康、心理健康、社會適應良好和道德健康?!緟⒖即鸢浮緿22.“古之王者,建國君民,教學為先”體現(xiàn)了(
)的教育目的觀。A、教育無目的B、社會本位論C、科學本位論D、個人本位論【參考答案】B23.首創(chuàng)主要用于治療恐懼癥的系統(tǒng)脫敏法的心理學家是(
)。A、斯金納B、沃爾樸C、艾里斯D、雅各布松【參考答案】B24.心理健康表現(xiàn)為個人具有生命的活力,積極的內(nèi)心體驗和良好的(
)。25.會講英語的人學習德語,學的比其他人快,這屬于(
)。A、正遷移B、負遷移C、特殊遷移D、垂直遷移【參考答案】A26.下列說法不正確的是(
)。A、教育將隨國家的消亡而消亡B、一個國家或民族的教育常常表現(xiàn)出自身的歷史繼承性C、教育常常超前或滯后于社會政治經(jīng)濟發(fā)展D、教育現(xiàn)象最早出現(xiàn)于奴隸社會【參考答案】A27.問題解決的過程包括發(fā)現(xiàn)問題、理解問題、提出假設和(
)。A、思維程序B、調(diào)查研究C、驗證假設D、論證假設【參考答案】C28.從高等教育發(fā)展角度,高校教師的(
)是我國高等教育健康發(fā)展的生命線。A、職業(yè)道德B、科研水平C、教學水平D、創(chuàng)新能力【參考答案】A29.(
)因為對“八年研究”的評價工作及先進、系統(tǒng)的現(xiàn)代教育評價思想的提出,被稱為“教育評價之父”。A、桑代克B、拉爾夫泰勒C、艾里克森D、斯金納【參考答案】B30.教師職業(yè)能力形成與發(fā)展的基本環(huán)節(jié)有學習、觀察、模仿、實踐、反思、革新和(
)。31.下述著作中反映柏拉圖的教育思想的是(
)。A、《理想國》B、《政治學》C、《論演說家的教育》D、《民本主義與教育》【參考答案】A32.世界上最著名的智力量表是(
)。A、《比納—西蒙量表》B、《斯坦福—比納量表》C、《比納—推孟量表》D、《韋克斯勒量表》【參考答案】B33.教學策略的核心內(nèi)容是教學過程中如何有效地給學生提供(
)。A、學習策略B、學習計劃C、學習方法D、學習內(nèi)容【參考答案】D34.A、桑代克B、拉爾夫泰勒C、艾里克森D、斯金納【參考答案】B35.皮亞杰認為人類智慧的最高表現(xiàn)形式是(
)。A、抽象思維B、概括思維C、形象思維D、邏輯思維【參考答案】D36.近代教育史中主張“紳士教育”的教育家是(
)代表著作是《教育漫畫》持:個人本位論。A、裴斯泰洛齊B、盧梭C、康德D、洛克【參考答案】D37.智商是智力測驗中的一個重要概念,簡稱
IQ,其公式表述為(
)。A、IQ=智力年齡/實際年齡×100%B、IQ=智力年齡/實際年齡×100C、IQ=實際年齡/智力年齡×100%D、IQ=實際年齡/智力年齡×100【參考答案】B38.一節(jié)好課的最根本的標準是(
)。A、教學目的明確B、教學內(nèi)容正確C、教學方法靈活D、學生主體性充分發(fā)揮【參考答案】D39.德育模式是指在德育實施過程中道德與德育理論、德育內(nèi)容、德育手段、德育方法、德育途徑的某種(
)。A、復雜關系B、組合方式C、實施方案D、主觀認定【參考答案】B40.中國近代第一個以法令的形式公布學制是(
)。A、壬寅學制B、癸卯學制C、壬戌學制D、壬子學制【參考答案】A41.德育具有(
)。A、社會性、歷史性B、社會性、歷史性、階段性C、社會性、歷史性、民族性D、社會性、歷史性、階級性、民族性【參考答案】D42.學生借以獲得信息、做出計劃和解決問題的心理過程稱之為(
)。A、思考過程B、意志過程C、決策方式來源D、認知過程【參考答案】D44.體諒模式形成于
20
世紀的
70
年代的英國,后來廣泛流行于北美各國。代表人物為(
)。A、彼得?麥克菲爾B、路易?拉斯思C、弗雷德?紐曼D、科爾伯格【參考答案】A46.為了應考而學習時,會向自己提出問題,并且會意識到某些章節(jié)自己并不懂,需要嘗試其他的學習策略。這表現(xiàn)的是(
)。A、元認知監(jiān)視策略B、元認知計劃策略C、元認知調(diào)節(jié)策略D、組織策略【參考答案】A47.提出“白板說”的是(
)。A、華生B、洛克C、盧梭D、格塞爾【參考答案】B48.課程目標根據(jù)知識和能力、過程和方法、情感態(tài)度和價值觀三個維度設計,三個方面相互滲透,融為一體,注重(
)的整體提高。A、語文知識B、語文能力C、語文素養(yǎng)【參考答案】C49.下列哪些中學生的表現(xiàn)不屬于心理行為問題(
)。A、過分依賴,B、吸煙C、受到批評,心里不高興D、一到考試身體就有不適反應?!緟⒖即鸢浮緾50.掌握學習理論認為,學生能力上的差異并不能決定他們能否成功掌握教學內(nèi)容,而是取決于他們的(
)。A、學習積極性B、學習自覺性C、要花多少時間D、智力水平【參考答案】C二、多選題51.關于教育的多元化,下列說法正確的有(
)。A、是對教育的單一性和統(tǒng)一性的否定B、是對教育的等級化、特權化、專制性的否定C、是世界物質生活和精神生活多元化在教育上的反映D、具體表現(xiàn)為培養(yǎng)目標的多元化、辦學形式的多元化、管理模式的多元化等E、追求教育的自由化【參考答案】ACD52.中學教育要培養(yǎng)學生穩(wěn)定而積極的情緒和情感,重要的是(
)。A、建立良好的師生關系B、引導學生的控制力C、培養(yǎng)健全的人格D、制定合理的作息制度E、重視家校聯(lián)系【參考答案】ABC53.德育教育的體諒模式的特征有(
)。A、堅持性善論,尊重兒童發(fā)展需求B、堅持人具有一種天賦的自我實現(xiàn)趨向C、注重個體認知發(fā)展與社會客體的相互作用D、大力倡導民主的德育觀E、強調(diào)按道德認知能力發(fā)展的要求進行學校道德教育【參考答案】ABD55.隨著課程的發(fā)展,在教學實踐中漸漸形成了課程的一般結構,包括(
)。A、教學計劃B、教學大綱C、教育目標D、教科書E、教學內(nèi)容【參考答案】ABD56.青年期生理發(fā)展的主要特征是(
)。57.下列描述屬于“網(wǎng)絡教育”特點的有(
)。58.條件反射的形成過程包括(
)。A、無條件反射B、無條件反應C、條件刺激D、條件反應E、中性刺激【參考答案】ABCDE59.下列教育家中,提倡“教育遵循自然”主張的是(
)。A、夸美紐斯B、盧梭C、洛克D、康德E、裴斯泰洛齊【參考答案】ABDE60.在內(nèi)化階段,個體的行為具有(
)。A、自覺性B、主動性C、盲目性D、穩(wěn)定性E、堅定性【參考答案】ABE61.新型的師生關系要求(
)。A、以教師為中心B、以兒童為中心C、在人格上,學生與教師是平等的D、在社會道德上,師生關系是相互促進的E、師生關系是一種朋友式的友好幫助的關系【參考答案】CDE62.斯滕伯格的三元智力理論包括(
)。A、元成分B、操作成分C、知識習得成分D、記憶成分E、歸納成分【參考答案】ABC63.先行組織者可以分為(
)。64.課程目標的依據(jù)主要有(
)。A、對學生的研究B、對社會的研究C、對課程的研究D、對學科的研究E、對科學的研究【參考答案】ABD65.下列屬于心智技能的特點的是(
)。A、簡縮性B、外顯性C、展開性D、觀念性E、內(nèi)潛性【參考答案】ADE66.中小學智育的主要任務有(
)。A、培養(yǎng)基本的道德和行為規(guī)范教育B、傳授知識C、形成技能D、發(fā)展智力E、提高鑒賞美、欣賞美、創(chuàng)造美的能力【參考答案】BCD67.溝通對于學校管理來說,有如下功能(
)。A、作出.評價B、信息傳遞C、控制D、激勵E、情感交流【參考答案】BCDE68.教學策略包括(
)。A、教學活動的元認知過程B、教學活動的調(diào)控過程C、教學活動的設計過程D、教學方法的執(zhí)行過程E、教學效果的檢查過程【參考答案】ABD69.中學生觀察力發(fā)展的特點有(
)。70.對概念的分析一般包括(
)。A、定義B、特征C、例證D、上位概念E、下位概念【參考答案】ABCDE71.斯金納認為,強化的程式包括(
)。A、連續(xù)的強化程式B、定時距的強化程式C、變時距的強化程式D、定比率的強化程式E、變比率的強化程式【參考答案】ABCDE72.教師在鉆研教材時必須從教材的哪幾個方面下功夫(
)。A、邏輯順序B、科學性C、系統(tǒng)性D、重點和難點E、理論聯(lián)系實際【參考答案】BCDE73.下列屬于學生不良行為的原因的是(
)。A、家庭教育失誤B、遺傳的影響C、學校教育不當D、性格上的缺陷E、道德意志薄弱【參考答案】ACDE74.選答型試題可以分為(
)。A、簡答題B、是非題C、多項選擇題D、組配式試題E、論述題【參考答案】BCD75.一種觀念要成為個人的道德價值觀念,必須經(jīng)歷的子過程包括(
)。76.學生個體認識的特殊性表現(xiàn)在(
)。77.教育心理學的研究對象是(
)。A、如何學B、如何教C、學與教之間的相互作用D、解決學生的心理問題E、如何管理學生【參考答案】ABC78.古代擔任教師的有(
)。A、僧B、吏C、農(nóng)D、巫E、商【參考答案】ABD79.以下哪些是杜威的兒童發(fā)展觀(
)A、教育即生長B、兒童的發(fā)展是一個不斷演變的建構過程C、教育即生活D、從做中學E、教育即經(jīng)驗的改造【參考答案】ACDE80.青年期生理發(fā)展的主要特征是(
)。A、身體發(fā)育基本成熟,發(fā)展速度進入相對平穩(wěn)階段B、性機能的發(fā)育基本成熟C、神經(jīng)系統(tǒng)已經(jīng)發(fā)育完善D、第二性征出現(xiàn)E、體型巨變【參考答案】ABC81.學習動機是引發(fā)和維持個體學習活動,并將學習活動引向一定學習目標的動力機制,這種動力機制表現(xiàn)為幾種動力因素之間的相互作用,這幾種動力是(
)。A、浮力B、推力C、拉力D、壓力E、摩擦力【參考答案】BCD82.“四書”中的《中庸》,指出學習的過程包括五個步驟,分別是(
)。83.學校制度文化的形式大體可分為(
)。A、教育方針政策B、學校傳統(tǒng)C、學校儀式D、學校物質硬件E、學校規(guī)章【參考答案】BCE84.根據(jù)遷移內(nèi)容的不同抽象和概括水平將學習遷移劃分為(
)。A、正遷移B、水平遷移C、垂直遷移D、具體遷移E、一般遷移【參考答案】BC85.常用的精加工策略有(
)。A、記憶術B、做筆記C、提問D、列提綱E、畫關系圖【參考答案】ABC86.教師在課堂教學中采用的最一般的方法有(
)。A、講授B、提問C、組織討論D、發(fā)現(xiàn)學習E、家庭作業(yè)【參考答案】ABCE87.美國民主主義的教育目的包括(
)。A、自我實現(xiàn)的目標B、人際關系的目標C、經(jīng)濟效率的目標D、公民責任的目標E、共產(chǎn)主義的目標【參考答案】ABCD88.心理發(fā)展是指個體從出生、成熟、衰老直至死亡的整個生命進程中所發(fā)生的一系列的心理變化。下列屬于學生心理發(fā)展基本特征的是(
)。89.以下說法中,反映當代世界各國課程改革中所存在著的一些共同的發(fā)展趨勢的是(
)。A、重視課程的標準化建設B、重視課程內(nèi)容的現(xiàn)代化、綜合化C、重視基礎學科和知識的結構化D、重視能力的培養(yǎng)E、重視個別差異【參考答案】BCDE90.教師的學科專業(yè)素養(yǎng)包括(
)。A、具有先進的教育理念B、精通所教學科的基礎性知識和技能C、了解與該學科相關的知識D、了解學科發(fā)展脈絡E、了解該學科領域的思維方式和方法論【參考答案】BCDE91.當代教育呈現(xiàn)出終身化的趨勢,包括下列哪些因素(
)。A、工業(yè)社會向知識社會的轉變B、人口結構的改變C、經(jīng)濟的發(fā)展和競爭D、科技的進步E、文化生活的變遷【參考答案】ABCDE92.下列直觀方式中,屬于模象直觀的是(
)。A、圖片B、演示實驗C、圖表D、模型E、教學電影【參考答案】ACDE93.下列情境中代表內(nèi)部動機的情境是(
)。A、王老師對張華的數(shù)學測驗成績表示滿意B、學生把當前的學習和國家的利益聯(lián)系在一起C、老師表揚愛勞動的學生D、王佳每天獨自聽音樂E、張華喜歡數(shù)學,每天都要學兩個小時的數(shù)學【參考答案】DE94.對學生的研究通常包括(
)。95.任何知識結構都可以用(
)表象形式來呈現(xiàn)。A、數(shù)字B、動作C、圖像D、符號E、字母【參考答案】BCD96.陳述性記憶處理陳述性知識,如(
)。A、字詞B、人名C、時間D、觀念E、怎樣騎車【參考答案】ABCD97.學校文化的特征表現(xiàn)在:(
)。A、是一種組織文化B、是一種整合性較強的文化C、以傳遞文化傳統(tǒng)為己任D、是具有互補性E、具有非正式性【參考答案】ABC98.教育的科學性對兒童身心發(fā)展的具體影響作用可以通過以下幾方面加以把握(
)。A、教育目標要反映社會的發(fā)展B、在成熟的基礎上引導發(fā)展C、教育過程中要尊重和發(fā)揮兒童的主體性D、在整體發(fā)展的基礎上促進個性發(fā)展E、建立和諧民主的師生關系【參考答案】ABCD99.下列哪些現(xiàn)象屬于個體身心發(fā)展的互補性(
)。A、盲人一般聽覺靈敏B、早慧的兒童常常晚年平常C、失去雙手的人可以用口來寫字D、數(shù)學成績好的兒童語文成績卻很差E、堅強的意志能幫助人戰(zhàn)勝肢體殘缺【參考答案】ACE100.下列屬于問題解決的是(
)。A、漫無目的幻想B、走路C、聯(lián)想D、發(fā)明創(chuàng)造E、學生考試【參考答案】DE判斷題101.在集體初步形成階段,集體就開始成為真正的教育手段,集體本身作為主體,向每個成員提出自己的奮斗目標和要求,并團結全體成員為達到共同的目標而進行的有組織的頑強努力。(
)【參考答案】錯誤102.了解和研究學生是班主任工作的中心環(huán)節(jié)。(
)【參考答案】錯誤103.教師職業(yè)道德對塑造良好的社會風氣作用很大,而社會精神文化因素對教師職業(yè)道德的影響則非常微弱。(
)【參考答案】錯誤104.班級組織的鏡像具有兩種功能,一種功能是使班級中的每一個學生產(chǎn)生文化認同,另一種功能是個體能夠在對群體認知的基礎上產(chǎn)生在我異化。(
)【參考答案】正確105.人的生理成熟以具有學習能力為標志。(
)【參考答案】錯誤106.智育是教學的一個重要組成部分,主要通過教學內(nèi)容來進行。(
)【參考答案】錯誤107.12周歲以上未成年人屬于限制民事行為能力人,不滿
10周歲的未成年人屬于無民事行為能力人。(
)【參考答案】錯誤108.在西方,最早的教育工作者被稱為智者派。(
)【參考答案】正確109.美的基本形態(tài)是藝術美和現(xiàn)實美。(
)【參考答案】正確110.成熟的主要標志是生理方面性機能成熟,心理方面具有獨立自主的自我意識。(
)【參考答案】正確111.師德的師范作用,是由教師職業(yè)勞動的示范作用決定的。(
)【參考答案】正確112.學校的基本功能是引導兒童文化定向,并使文化結合為一個整體。(
)【參考答案】正確113.拓展型課程把學生發(fā)現(xiàn)問題、研究問題、解決問題的能力擺在十分突出的位置。(
)【參考答案】錯誤114.新時期繼承中國傳統(tǒng)教育思想已經(jīng)沒有必要了。(
)【參考答案】錯誤115.學校應當尊重未成年學生的受教育權,不得隨意開除學生。(
)【參考答案】正確116.標準參照性測驗適用于選拔性考試和總結性評定,而常模參照性測驗適用于診斷和發(fā)現(xiàn)學生的不足,從而為改進教學提供反饋信息。(
)【參考答案】錯誤117.班級領導核心在班集體的活動和建設中起著主導作用。(
)【參考答案】錯誤118.著名心理學家威廉·詹姆士的心理學理論不僅直接導致了美國機能主義心理學的興起,而且他還致力于將心理學引入教育領域。(
)【參考答案】正確119.按照《教師法》的規(guī)定,教師有對學生進行管理的權利,指導學生的學習和發(fā)展,評定學生的品行和學業(yè)成績。因此,為了更好的促進學生的學習,教師可以采取一些必要的強制性的懲戒措施,對一些學生實行特殊管理。(
)【參考答案】錯誤120.綱要信號圖式法為發(fā)揮學生各方面的潛能提供了可能性。(
)【參考答案】正確121.孔子認為復習是學習之母。(
)【參考答案】錯誤122.中華人民共和國義務教育法確定的義務教育年限是九年制義務教育。(
)【參考答案】正確123.教育目的就其本質來說,是要培養(yǎng)社會所需要的人。(
)【參考答案】正確124.在班級的各項活動中,體育活動是主導活動。(
)【參考答案】錯誤125.學校實行校長負責制。(
)【參考答案】正確126.凝聚力是衡量一個班集體成功與否的重要指標。(
)【參考答案】正確127.歷史上流傳的“狼孩”的故事說明,遺傳素質在人的身心發(fā)展中決定人的發(fā)展方向。(
)【參考答案】錯誤128.馬克思主義關于人的全面發(fā)展學說,認為從歷史發(fā)展的進程來看,人的發(fā)展受到社會制度的制約。(
)【參考答案】錯誤129.學校應當把德育放在首位,寓德育于教育教學之中,開展與學生年齡相適應的社會實踐活動,形成學校、家庭、社會相互配合的思想道德教育體系,促進學生養(yǎng)成良好的思想品德和行為習慣。(
)【參考答案】正確130.亞里斯多德在《政治學》中描述了自己的教育思想,被人譽為古希臘百科全書式的教育家。(
)【參考答案】正確131.在我國,課程具體表現(xiàn)為教學計劃、教學大綱和教科書,其中,教學大綱一般由說明部分和本文部分基本部分構成。(
)【參考答案】正確132.“其身正,不令而行;其身不正,雖令不從”這句話體現(xiàn)的德育方法是陶
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